2024—2025学年度上学期期末检测
九年级化学试题卷
说明：1．全卷满分70分，考试时间70分钟。2．请将答案写在答题卷上，否则不给分。3．本卷可能用到的相对原子质量：Ca：40 C：12 O：16 H：1
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1－5题每小题1分，6－10题每小题2分，共15分）
1．以下属于物理变化的是（ ）
A.大米酿成酒 B.菜刀生锈 C.湿衣服晾干 D.食物腐败
2．规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是（ ）
A.滴加液体 B.倾倒液体
C.加热液体 D.液体读数
3．保持氧气化学性质的最小粒子是（ ）
A.氧离子 B.氧原子 C.氧分子 D.氧气
4．下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ）
A.氮气、蒸馏水 B.水、稀盐酸 C.氢气、矿泉水 D.二氧化碳、空气
5．目前，我国的城市燃气已广泛使用较为清洁的天然气，天然气的主要成分X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X＋2O2＝aCO2＋2H2O，其中X只含有两种元素，则a为（ ）
A.4 B.3 C.2 D.1
6．2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射成功。用于制作飞船自展天线的是被人们称为“形状记忆合金”的镍钛合金，如图是镍在元素周期表中的部分信息及镍原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A.图中n的值是16
B.镍的离子符号为Ni
C.镍元素位于元素周期表的第四周期
D.镍原子与氦原子的最外层电子数都为2，因此它们的化学性质相似
7．色氨酸（C11H12N2O2）是一种人体必需的氨基酸，其代谢产物褪黑素有调节精神节律、改善睡眠质量的效果，可有效治疗失眠。下列有关色氨酸说法正确的是（ ）
A.色氨酸中含有氧分子
B.色氨酸中氢元素的质量分数最大
C.色氨酸含有四种非金属元素
D.色氨酸由11个碳原子、12个氢原子、2个氨原子、2个氧原子构成
8．下列关于燃烧现象的解释或分析不正确的是（ ）
A.图①中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，反应速率更快，燃烧更充分，是因为增大了煤与氧气的接触面积
B.图②中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为增大了氧气浓度
C.图③中蜡烛很快熄灭，是因为火焰上方的金属丝吸收热量，使温度低于蜡烛着火点
D.由图④中的现象可知，金属镁燃烧起火不能用二氧化碳灭火
9．化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现，下列说法中错误的是（ ）
A.化学观念：H2O和H2O2化学性质不同，是因为分子构成不同
B.科学态度与责任：为了减少汽车尾气的排放，骑自行车、乘坐公交车绿色出行
C.科学探究与实践：某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，则该物质中一定含有碳、氢元素
D.科学思维：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
10．下列四个图象反映对应变化关系正确的是（ ）
A.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B.红磷在密闭容器中燃烧
C.等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D.电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．下列能源属于化石能源的是（ ）
A.风能 B.天然气 C.潮汐能 D.______
12．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）
A.丙由三种元素组成 B.反应前后氢元素的化合价不变
C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为______
13．下列实验方法能达实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别食盐和白糖 尝味道
B 鉴别白醋和白酒 闻气味
C 鉴别铝片和铁片 观察颜色
D 鉴别氧气和二氧化碳 ______
三、填空与说明题（本大题共4小题，共22分）
14．（5分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学特有的思维。请根据信息回答。
（1）图甲为粒子之间的转化关系，其中①表示的是______。
（2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当x＝______时，该粒子是原子。
（3）图乙中B、C属于同种元素的原因是______相同。
（4）图乙中A在化学变化中容易______（填“得到”或“失去”）电子。
（5）图乙中由A和B两种元素组成的化合物是______（填化学式）。
15．（4分）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。
（1）唐诗《风》中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明了空气的存在，它属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）小张发现超市出售的袋装薯片包装袋里充满了气体，该气体是______，用它填充食品包装袋是利用了它的什么性质？______。
（3）2021年5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星，火星大气中主要含有二氧化碳（体积分数约为95%），其余为少量的氮气、氢气等。
下列推断正确的是______（填序号）。
①火星大气与地球空气成分相似 ②火星上一定存在生命
③可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气
16．（7分）分析下列实验，请回答相关问题：
（1）实验1可观察到烧杯______（填“a”或“b”）中的液体变红。该实验说明分子______。
（2）实验2探究水的组成。水通电后会发生分解，该反应的化学方程式是______。
（3）实验3探究MnO2是不是H2O2溶液分解的催化剂。除证明MnO2能加快反应速率，还需要证明其在化学反应前后______不变。
（4）实验4探究燃烧的条件。该实验可以说明燃烧的条件之一是______。
（5）通过以上实验得出结论的过程中，没有利用对比实验的是______。
17．（6分）高纯碳酸钙广泛应用于陶瓷、医药等领域。工业上用优质石灰石为原料制备高纯碳酸钙的工业流程如图所示。
【查阅资料】SiO2不与稀盐酸反应且不溶于水。
（1）步骤1常将石灰石研磨成粉末状，其目的是______。
（2）操作①的名称是______，在实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是______。
（3）该工业流程中可以循环利用的物质是______。
（4）步骤3发生反应的过程中有水参加，该反应的化学方程式为______。
四、实验探究题（本大题包括2小题，共17分）
18．（8分）有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：①______。
（2）实验室使用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______。
（3）以装置B为气体发生装置制取氧气时，若用E装置排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法为______。
（4）若在E中装满水，测量产生的氧气的体积，应该从______（选填“a”或“b”）处通入氧气，在另一导管口连接一个______。（填仪器名称）
（5）装置G是某化学兴趣小组的同学用软塑料瓶和气球自制的气体发生装置，两个塑料瓶底部用导管相连，纱布包中装有二氧化锰。利用该装置也可以制取氧气，塑料瓶中加入过氧化氢溶液，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是______，这个装置具备的一个突出优点为______。
19．（9分）某化学兴趣小组同学们学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，对实验进行了改进和拓展探究：
【实验回顾】图1是测定空气中氧气含量的常规装置，请回答有关问题：
（1）红磷燃烧的化学方程式为______。
（2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压______（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。
（3）______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，因为______。
【实验改进】为了更好地测量实验数据，兴趣小组的同学用图2改进的装置进行实验。
（4）小明在实验过程中观察到固体的实验现象是______；小气球在实验过程中的变化是______（填“膨胀”“变瘪”或“先膨胀后变瘪”）。
（5）反应前测得具支试管中空气的体积为44mL，注射器中空气体积为36mL。实验结束后停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，注射器内剩下气体的体积为24mL。本实验计算测得空气中氧气的体积分数为______。
（6）图2实验结果与实际空气中氧气的含量相比偏小，可能的原因是______。（写一个即可）
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20．某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12g石灰石样品加入烧杯中，将100g稀盐酸平均分五次加入，充分反应后（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应），测得实验数据如下：
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 9 m 3 2 2
分析数据计算：
（1）第______次加入的稀盐酸已经过量了，表中m＝______。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为______（结果精确到0.1%）；
（3）利用化学方程式计算反应后一共生成的二氧化碳的质量。
2024－2025学年度上学期期末考试
九年级化学试题参考答案及评分意见
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1－5题每小题1分，6－10题每小题2分，共15分）
1．C 2．A 3．C 4．C 5．D 6．D 7．C 8．B 9．D 10．A
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．B 煤或石油
12．A 1:3
13．B 伸入带火星的木条、倒入澄清石灰水、伸入燃着的木条等（合理即可）
三、填空与说明题（本大题共4小题，共21分）
14．（5分）（1）原子 （2）18 （3）质子数（或核电荷数） （4）得到 （5）NaCl
15．（4分）（1）混合物 （2）氮气 （3）化学性质不活泼（化学性质稳定） （4）③
16．（7分）（1）b 在不断运动 （2）（2分）
（3）质量和化学性质 （4）可燃物 （5）实验2
17．（6分）（1）增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
（2）过滤 引流 （3）CO2（二氧化碳）
（4）（2分）
四、实验探究题（本大题包括2小题，共17分）
18．（8分）（1）锥形瓶 （2）（2分）
（3）将带火星的木条放在导管口a处，若木条复燃，则说明氧气已集满。
（4）a 量筒
（5）挤压塑料瓶，使纱布包与过氧化氢溶液接触
控制反应的发生与停止
19．（9分）（1）（2分） （2）减小
（3）不能 木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强无明显变化
（4）红色粉末逐渐变黑 先膨胀后变瘪 （5）15%
（6）铜粉量不足（装置漏气、未冷却至室温就读数
20．（1）四（1分） 6（1分） （2）83.3%（2分）
（3）解：设一共生成二氧化碳的质量为x。
（2分）
（1分）
（1分）
x＝4.4g（1分）
答：一共生成二氧化碳的质量是4.4g。（设答全对1分）
