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答案:
① 溶质
② 蒸发溶剂
③ 冷却热饱和溶液
④ 降温
⑤ 蒸发
⑥ 100 g
⑦ 饱和
真题对点练 真题链接 实战演练
考点1 溶液
1.(2023·青岛中考)下列物质分别放入适量水中,充分搅拌后能得到溶液的是(A)
A.食盐 B.面粉
C.泥沙 D.花生油
2.(2024·湖南中考)化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是(D)
A.硝酸钾溶液 B.硫酸钠溶液
C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液
3.(2024·滨州中考)下列关于溶液的说法正确的是(C)
A.饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D.只有固体和液体可以作为溶质
考点2 溶解度与溶解度曲线及应用
4.(2024·河北中考)如表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度,小明用其中一种物质(X)进行了如图所示的实验(水蒸发忽略不计)。下列分析错误的是(C)
温度/℃ 20 40 60
溶解度/g KNO3 31.6 63.9 110
NaNO3 88.0 103 125
A.X为NaNO3
B.③中溶液为X的不饱和溶液
C.④中溶液的质量为100 g
D.溶液中溶质的质量分数:②=③>④
5.(2024·盐城中考节选)海洋蕴藏着丰富的资源,人类应合理开发利用。
(1)海水中含钠总量约4×1013 t,“钠”指的是 元素 (选填“元素”或“原子”)。
(2)海水中还含有KCl和MgSO4等物质,其在不同温度时的溶解度如表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度/℃ 20 30 40 60 80 100
溶解度 /g KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
MgSO4 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
①如图中曲线 甲 (选填“甲”或“乙”)代表KCl的溶解度曲线。
②40 ℃时将50 g KCl固体加入100 g水中, 不能 (选填“能”或“不能”)得到150 g KCl溶液。
③t2 ℃时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体质量相等。判断上述说法 正确 (选填“正确”或“错误”)。
④现有t3 ℃时100 g MgSO4饱和溶液,逐渐降温经t2 ℃直至t1 ℃,其溶质质量分数的变化趋势为 先不变后减小 。
6.(2023·滨州中考)如图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)当温度为 t1 ℃时,甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度;
(2)图中A点表示乙物质在t1 ℃时的 不饱和 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)若甲中含有少量乙时,可以采用 降温结晶 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲;
(4)将t2 ℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的的是 B ;
A.蒸发溶剂 B.降低温度
C.增加溶质 D.升高温度
(5)将t2 ℃时甲的饱和溶液100 g稀释成溶质质量分数为25%的溶液,需加水的质量为 100 g。
考点3 溶液的配制与粗盐的初步提纯
7.(2023·宜昌中考)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是(B)
8.(2024·福建中考节选)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一 参观盐场
(1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐 增大 (填“增大”或“减小”)。
任务二 提纯粗盐
(2)粗盐提纯的有关操作如图所示。
①正确的操作顺序是 B、C、A (填标号)。
②操作A中,当加热到蒸发皿中出现 较多固体 时,停止加热。
③操作C中,玻璃棒的作用是 引流 。
9.(2024·绥化中考节选)化学是一门以实验为基础的科学,科学的许多发现和研究成果都是通过实验得到的。请你完成以下实验活动。在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现要配制150 g这种溶液,请回答下列问题。
(1)需称量氯化钠的质量是 24 g 。
(2)图示实验中,正确的操作顺序是 ②④⑤③① (填序号)。
(3)把150 g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释为8%的氯化钠溶液,需加水的质量是 150 g。
(4)配制氯化钠溶液时,下列操作中会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是 ABD (填字母)。
A.称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
B.用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水
C.将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出
D.用量筒量取水时仰视读数
考点4 溶质质量分数的计算
10.(2023·黄冈中考)化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行了相关实验,实验数据记录如下:
请计算:
(1)生成氧气 0.8 g。
(2)此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少
解:设34 g过氧化氢溶液中溶质的质量为x。
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 0.8 g
= x=1.7 g
则此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为×100%=5%。
答:此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
教学总结与教学反思
第7章 探索溶解现象
1.本章教学,围绕主线设置一系列问题,引导学生对影响物质溶解性的因素、溶液、溶解度、结晶等概念进行分析、归纳,让学生通过实验自己得出规律。在概念的形成、理解、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法。
2.教学中,溶解度概念一直是初中化学教学的难点,学生难于理解,如“溶解度”概念,不仅定义的句子比较长,涉及知识也较多,学生往往难于理解。因此授课教师在讲解中,若将溶解度定义剖析开来,效果就不一样。
3.教学时引导学生充分利用教材又不局限于教材中的素材,注意从学生已有的经验出发,让他们从熟悉的生活情境中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会和解决与化学有关的一些简单的实际问题。
4.教学活动设计给学生提供机会和空间,让课堂成为展示学生自我的舞台,突出学生主体作用;设置问题、应用多媒体、分布讲解帮助学生突破难点,使环节紧扣、层层递进,师、生及教材编写者思维同步,形成共鸣,达到教学目标。单元复习整合
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考点1 溶液
1.(2023·青岛中考)下列物质分别放入适量水中,充分搅拌后能得到溶液的是( )
A.食盐 B.面粉
C.泥沙 D.花生油
2.(2024·湖南中考)化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是( )
A.硝酸钾溶液 B.硫酸钠溶液
C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液
3.(2024·滨州中考)下列关于溶液的说法正确的是( )
A.饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D.只有固体和液体可以作为溶质
考点2 溶解度与溶解度曲线及应用
4.(2024·河北中考)如表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度,小明用其中一种物质(X)进行了如图所示的实验(水蒸发忽略不计)。下列分析错误的是( )
温度/℃ 20 40 60
溶解度/g KNO3 31.6 63.9 110
NaNO3 88.0 103 125
A.X为NaNO3
B.③中溶液为X的不饱和溶液
C.④中溶液的质量为100 g
D.溶液中溶质的质量分数:②=③>④
5.(2024·盐城中考节选)海洋蕴藏着丰富的资源,人类应合理开发利用。
(1)海水中含钠总量约4×1013 t,“钠”指的是 (选填“元素”或“原子”)。
(2)海水中还含有KCl和MgSO4等物质,其在不同温度时的溶解度如表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度/℃ 20 30 40 60 80 100
溶解度 /g KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
MgSO4 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
①如图中曲线 (选填“甲”或“乙”)代表KCl的溶解度曲线。
②40 ℃时将50 g KCl固体加入100 g水中, (选填“能”或“不能”)得到150 g KCl溶液。
③t2 ℃时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体质量相等。判断上述说法 (选填“正确”或“错误”)。
④现有t3 ℃时100 g MgSO4饱和溶液,逐渐降温经t2 ℃直至t1 ℃,其溶质质量分数的变化趋势为 。
6.(2023·滨州中考)如图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)当温度为 ℃时,甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度;
(2)图中A点表示乙物质在t1 ℃时的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)若甲中含有少量乙时,可以采用 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲;
(4)将t2 ℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的的是 ;
A.蒸发溶剂 B.降低温度
C.增加溶质 D.升高温度
(5)将t2 ℃时甲的饱和溶液100 g稀释成溶质质量分数为25%的溶液,需加水的质量为 g。
考点3 溶液的配制与粗盐的初步提纯
7.(2023·宜昌中考)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是( )
8.(2024·福建中考节选)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一 参观盐场
(1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐 (填“增大”或“减小”)。
任务二 提纯粗盐
(2)粗盐提纯的有关操作如图所示。
①正确的操作顺序是 (填标号)。
②操作A中,当加热到蒸发皿中出现 时,停止加热。
③操作C中,玻璃棒的作用是 。
9.(2024·绥化中考节选)化学是一门以实验为基础的科学,科学的许多发现和研究成果都是通过实验得到的。请你完成以下实验活动。在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现要配制150 g这种溶液,请回答下列问题。
(1)需称量氯化钠的质量是 。
(2)图示实验中,正确的操作顺序是 (填序号)。
(3)把150 g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释为8%的氯化钠溶液,需加水的质量是 g。
(4)配制氯化钠溶液时,下列操作中会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是 (填字母)。
A.称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
B.用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水
C.将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出
D.用量筒量取水时仰视读数
考点4 溶质质量分数的计算
10.(2023·黄冈中考)化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行了相关实验,实验数据记录如下:
请计算:
(1)生成氧气 g。
(2)此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少
