第18章 勾股定理 质量评价(学生版+教师版)2024-2025数学沪科版八年级下册

第18章 勾股定理 质量评价
(考试时间:120分钟 满分:150分)
班级:________  姓名:________  分数:________
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1.若直角三角形的斜边长为,一条直角边长为1,则另一条直角边长为( )
A.4 B.5 C.2 D.7
2.下列以a,b,c为边的三角形,不是直角三角形的是( )
A.a=1,b=1,c= B.a=1,b=,c=2
C.a=1,b=2,c=3 D.a=2,b=2,c=3
3.直角三角形的三条边如果同时扩大3倍,则得到的三角形是( )
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定
4.在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c,且三边长满足b2-a2=c2,则互余的一对角是( )
A.∠A与∠B B.∠B与∠C
C.∠A与∠C D.以上都不正确
5.在平面直角坐标系中,点P(2,-3)到原点的距离是( )
A. B. C. D.2
6.如图,直线l同侧有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
A.4 B.6 C.16 D.55
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC长为半径画圆弧交边AB于点D.若AC=3,BC=4,则BD的长是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的△ABC中,边长为无理数的有( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.3条
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D,E分别在AC,BC上,且DE∥AB.将△ABC沿DE折叠,使点C落在斜边AB上的点F处,则AF的长是( )
A.3.6 B.4 C.4.8 D.6.4
10.如图是由四个全等的直角三角形拼成的图形,设CE=a,HG=b,斜边BD的长是( )
A. B. C.a+b D.a-b
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.请任意写出两组勾股数: .
12.如图,OCBD为正方形,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是 .
13.如图,一只蚂蚁从正方体的下底面点A沿着侧面爬到上底面点B,正方体的棱长为3 cm,则蚂蚁所走过的最短路径长是 cm.
14.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,AB=6,CD=10.
(1)OA2+OB2+OC2+OD2= ;
(2)若BC=8,则AD= .
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.如图,车高4 m(AC=4 m),货车卸货时后面支架AB弯折落在地面A1处,经过测量A1C=2 m,求弯折点B与地面的距离.
16.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.在图中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2,,.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.已知a,b,c满足++(c-2)2=0.
(1)求a,b,c的值;
(2)以a,b,c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状?并求出三角形的面积;若不能,请说明理由.
18.如图,一艘船由A港沿北偏东60°方向航行10 km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10 km至C港,求A,C两港之间的距离.(结果保留到0.1 km,参考数据:≈1.414)
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.如图,星期天小明去钓鱼,鱼钩A在离水面BD 1.3 m处,在距离鱼线1.2 m处D点的水下0.8 m的C处有一条鱼发现了鱼饵,于是以0.2 m/s的速度向鱼饵游来,那么这条鱼至少几秒后才可能到达鱼饵处?
20.中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展,现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=b,BC=a,AB=c,请利用这个图形解决下列问题:
(1)试说明:a2+b2=c2;
(2)如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是3,求(a+b)2的值.
六、(本题满分12分)
21.如图,Rt△OA1A2中,过A2作A2A3⊥OA2,以此类推,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=1,记△OA1A2面积为S1,△OA2A3面积为S2,△OA3A4面积为S3……,细心观察图,认真分析各式,然后解答问题:
①()2+1=2,S1=;
②()2+1=3,S2=;
③()2+1=4,S3=;

(1)请写出第n个等式: ;
(2)根据式子规律,线段OA10= ;
(3)求出S+S+S+…+S0的值.
七、(本题满分12分)
22.定义:如图,点M,N把线段AB分割成AM,MN,NB,若以AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
(1)若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M,N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由;
(2)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN 的长.
八、(本题满分14分)
23.【问题背景】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=16 cm,BC=12 cm,P,Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为1 cm/s,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为2 cm/s,它们同时出发,设出发的时间为t(s).
(1)【初步探究】出发2s后,求PQ的长;
(2)【理解探究】当点Q在边BC上运动时,出发几秒后,△PQB能成为等腰三角形?
(3)【拓展探究】当点Q在边CA上运动时,求使△BCQ成为等腰三角形的运动时间.第18章 勾股定理 质量评价
(考试时间:120分钟 满分:150分)
班级:________  姓名:________  分数:________
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1.若直角三角形的斜边长为,一条直角边长为1,则另一条直角边长为(C)
A.4 B.5 C.2 D.7
2.下列以a,b,c为边的三角形,不是直角三角形的是(D)
A.a=1,b=1,c= B.a=1,b=,c=2
C.a=1,b=2,c=3 D.a=2,b=2,c=3
3.直角三角形的三条边如果同时扩大3倍,则得到的三角形是(B)
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定
4.在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c,且三边长满足b2-a2=c2,则互余的一对角是(C)
A.∠A与∠B B.∠B与∠C
C.∠A与∠C D.以上都不正确
5.在平面直角坐标系中,点P(2,-3)到原点的距离是(C)
A. B. C. D.2
6.如图,直线l同侧有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为(C)
A.4 B.6 C.16 D.55
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC长为半径画圆弧交边AB于点D.若AC=3,BC=4,则BD的长是(A)
A.2 B.3 C.4 D.5
8.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的△ABC中,边长为无理数的有(C)
A.0条 B.1条 C.2条 D.3条
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D,E分别在AC,BC上,且DE∥AB.将△ABC沿DE折叠,使点C落在斜边AB上的点F处,则AF的长是(A)
A.3.6 B.4 C.4.8 D.6.4
10.如图是由四个全等的直角三角形拼成的图形,设CE=a,HG=b,斜边BD的长是(B)
A. B. C.a+b D.a-b
【解析】设直角三角形的短边长为y,长边长为x,则x+y=a,x-y=b,4xy=a2-b2.∴BD==,即解.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.请任意写出两组勾股数:3,4,5;6,8,10(答案不唯一).
12.如图,OCBD为正方形,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是-.
13.如图,一只蚂蚁从正方体的下底面点A沿着侧面爬到上底面点B,正方体的棱长为3 cm,则蚂蚁所走过的最短路径长是3cm.
14.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,AB=6,CD=10.
(1)OA2+OB2+OC2+OD2=136;
(2)若BC=8,则AD=6.
【解析】AD2+BC2=AB2+CD2=OA2+OB2+OC2+OD2.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.如图,车高4 m(AC=4 m),货车卸货时后面支架AB弯折落在地面A1处,经过测量A1C=2 m,求弯折点B与地面的距离.
解:由题意得AB=A1B,∠BCA1=90°,
设BC=x m,则AB=A1B=(4-x)m,
在Rt△A1BC中,A1C2+BC2=A1B2,
即22+x2=(4-x)2,解得x=,
答:弯折点B与地面的距离为 m.
16.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.在图中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2,,.
解:如图,△ABC即为所求.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.已知a,b,c满足++(c-2)2=0.
(1)求a,b,c的值;
(2)以a,b,c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状?并求出三角形的面积;若不能,请说明理由.
解:(1)∵a,b,c满足++(c-2)2=0,
∴a-2=0,b-6=0,c-2=0,
∴a=2,b=6,c=2.
(2)能,∵a=2,b=6,c=2,
∴a2=20,b2=36,c2=56,
∵20+36=56,
∴a,b,c为边能构成三角形,此三角形是直角三角形,
∴三角形的面积为ab=×2×6=6.
18.如图,一艘船由A港沿北偏东60°方向航行10 km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10 km至C港,求A,C两港之间的距离.(结果保留到0.1 km,参考数据:≈1.414)
解:由题意可得∠PBC=30°,∠MAB=60°,
∴∠CBQ=60°,∠BAN=30°,
∴∠ABQ=30°,∴∠ABC=90°.
∵AB=BC=10 km,
∴AC==10≈14.1(km).
答:A,C两港之间的距离为14.1 km.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.如图,星期天小明去钓鱼,鱼钩A在离水面BD 1.3 m处,在距离鱼线1.2 m处D点的水下0.8 m的C处有一条鱼发现了鱼饵,于是以0.2 m/s的速度向鱼饵游来,那么这条鱼至少几秒后才可能到达鱼饵处?
解:过点C作CE⊥AB于点E,连接AC.
∵AB=1.3 m,CD=0.8 m,∴AE=0.5 m.
∵BD=1.2 m,∴CE=1.2 m.
在Rt△ACE中,∠AEC=90°,根据勾股定理得AC2=CE2+AE2,
∴AC=1.3 m,1.3÷0.2=6.5(s).
答:这条鱼至少6.5 s后才可能到达鱼饵处.
20.中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展,现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=b,BC=a,AB=c,请利用这个图形解决下列问题:
(1)试说明:a2+b2=c2;
(2)如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是3,求(a+b)2的值.
解:(1)∵大正方形的面积为c2,
直角三角形的面积为ab,
小正方形的面积为(b-a)2,
∴c2=4×ab+(b-a)2=2ab+b2-2ab+a2,即a2+b2=c2.
(2)由图可知(b-a)2=3,4×ab=13-3=10,∴2ab=10,
∴(a+b)2=(b-a)2+4ab=3+2×10=23.
六、(本题满分12分)
21.如图,Rt△OA1A2中,过A2作A2A3⊥OA2,以此类推,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=1,记△OA1A2面积为S1,△OA2A3面积为S2,△OA3A4面积为S3……,细心观察图,认真分析各式,然后解答问题:
①()2+1=2,S1=;
②()2+1=3,S2=;
③()2+1=4,S3=;

(1)请写出第n个等式:()2+1=n+1,Sn=;
(2)根据式子规律,线段OA10=;
(3)求出S+S+S+…+S0的值.
解:(3)由(1)中规律可得
S+S+S+…+S0=×(1+2+…+10)=.
七、(本题满分12分)
22.定义:如图,点M,N把线段AB分割成AM,MN,NB,若以AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
(1)若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M,N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由;
(2)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN 的长.
解:(1)是.
理由:∵AM2+BN2=1.52+22=6.25,MN2=2.52=6.25,
∴AM2+NB2=MN2,
∴AM,MN,NB为边的三角形是一个直角三角形,
∴点M,N是线段AB的勾股分割点.
(2)设BN=x,则MN=AB-AM-BN=18-x.
①当MN为最长线段时,依题意得MN2=AM2+NB2,
即(18-x)2=36+x2,解得x=8;
②当BN为最长线段时,依题意得BN2=AM2+MN2,
即x2=36+(18-x)2,解得x=10.
综上所述,BN的长为8或10.
八、(本题满分14分)
23.【问题背景】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=16 cm,BC=12 cm,P,Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为1 cm/s,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为2 cm/s,它们同时出发,设出发的时间为t(s).
(1)【初步探究】出发2s后,求PQ的长;
(2)【理解探究】当点Q在边BC上运动时,出发几秒后,△PQB能成为等腰三角形?
(3)【拓展探究】当点Q在边CA上运动时,求使△BCQ成为等腰三角形的运动时间.
解:(1)根据题意,得BQ=2×2=4(cm),
BP=AB-AP=16-2×1=14(cm).
∴在Rt△PBQ中,由勾股定理,得
PQ===2(cm).
(2)根据题意,得BQ=2t cm,BP=(16-t) cm.
∵△PBQ为等腰三角形,
∴BP=BQ,即16-t=2t,解得t=.
故出发 s后,△PQB能成为等腰三角形.
(3)分三种情况:①当CQ=BQ时,如答图①,则∠C=∠CBQ.
∵∠ABC=90°,∴∠CBQ+∠ABQ=90°,∠A+∠C=90°,
∴∠A=∠ABQ,∴BQ=AQ.
∴CQ=AQ=×=10(cm),
∴BC+CQ=12+10=22(cm),
∴t=22÷2=11(s);
②当CQ=BC时,如答图②.
则BC+CQ=12+12=24(cm),
∴t=24÷2=12(s);
③当BC=BQ时,如答图③.
过点B作BE⊥AC于点E,则CE=EQ,
BE===(cm).
∴CE===(cm),
∴CQ=2CE=14.4(cm).
∴BC+CQ=12+14.4=26.4(cm),
∴t=26.4÷2=13.2(s).
综上所述,使△BCQ为等腰三角形的运动时间为11 s,12 s或13.2 s.

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