安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案!

安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案!于2025-01-10发布开考,目前2024炎德英才试卷答案网已经汇总了安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案!的各科答案和试卷,更多2024炎德英才大联考试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、21届安徽省九年级第四次阶段
    2、安徽省2024-2024学年度九年级第四次月考
    3、安徽省九年级第四次月考试卷数学
    4、安徽第四次月考九年级
    5、2024-2024安徽省九年级第四次月考试卷
    6、安徽九年级第四次月考数学
    7、2024-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)数学
    8、安徽省九年级第四次月考试卷
    9、2024-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷四数学
    10、安徽省2024-2024学年九年级上学期联考四

1、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学试题


2、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学试题


(3)考察玉米种植基地获知,玉米籽粒的颜色是由果皮、种皮和胚乳中的多种色素呈现,这些色素是由位于DNA上的   控制。当将各种颜色品种的玉米混种在一起,它们相互之间通过传粉、   ,就会结出各种颜色籽粒的玉米。
24.(2024·重庆市)枇杷是重要的经济水果,近期在重庆出现一种新的枇杷叶斑病,为帮助农户找到有效的防治措施,科研人员开展了相关研究。
(1)为明确致病生物,首先进行了下图1所示实验,在显微镜下能看到孢子和有细胞核的   ,据此推测该致病菌属于   (填“细菌”或“真菌”)。
(2)为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病,开展了下图2所示的实验。
乙组“?”处应滴加等量的   ,结果显示甲组叶片出现病斑的颜色、形态与田间摘取的病叶相似,说明分离出来的致病菌和田间病叶的致病菌   (填“是”或“不是”)同一种生物。
(3)以达到相同且符合生产要求的抑菌值为标准,科研人员比较了5种杀菌剂所需要的浓度,据下表中数据分析,其中   号的抑菌效率最佳。结合生活生产实践,你会建议农户长期只使用这种药剂吗?   ,请说明理由:   。
达到同等抑菌值时5种杀菌剂的浓度


4、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案


3、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案


1、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案


1、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案


3、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学试题


1、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案


3、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学答案


1、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学试题


2、安徽省2024-2025学年度九年级第四次适应性作业设计数学试题


延伸阅读:

标签:

上一篇:三亚市2024-2025学年第一学期高三学业水平诊断考试(2025.1)生物答案!

下一篇:三亚市2024-2025学年第一学期高三学业水平诊断考试(2025.1)历史试题!