湖南省郴州市2025届高三第二次教学质量监测物理试卷(答案)

湖南省郴州市2025届高三第二次教学质量监测物理试卷
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共6小题,每小题4 分,共24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于物理学研究方法和物理学史,下列叙述正确的是
A.伽利略通过理想斜面实验得出:力是产生加速度的原因
B.牛顿发现了万有引力定律,并通过扭秤实验测出了引力常量的数值
C.将带电体看成点电荷和将物体看成质点,都运用了等效替代法
D.在“探究加速度与力、质量的关系”和“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”实验时都采用了控制变量法
2.图1为一列横波在t=2s时的波形,图2表示介质中平衡位置在x=0处质点的振动图像。Q为介质中平衡位置在x=1m的质点。下列说法正确的是
A.波速为2m /s
B 波的传播方向沿x轴正方向
C 该横波可以与频率f=4Hz的横波进行稳定干涉
D.0~3s时间内,质点Q 运动的路程为15 m
3.质量为m的汽车在平直公路上以速度v。匀速行驶,发动机功率为 P。t 时刻,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶;到t 时刻,汽车又开始匀速直线运动,假设整个过程中汽车所受的阻力不变,下列选项中正确的是
A.减小油门后汽车做匀减速直线运动
B.该过程中汽车所受的阻力大小为
C. t、时刻汽车的速度是
D.汽车在t 到t 这段时间内的位移大小为
4.一般地球同步卫星要经过多次变轨才能进入地球同步轨道。如图所示,先将卫星送入较低的圆轨道Ⅰ,再经过椭圆轨道Ⅱ进入地球同步轨道Ⅲ。已知引力常量为G,卫星的质量为m,地球的质量为M.轨道Ⅰ的半径为r ,轨道Ⅲ的半径为r ,P、Q分别为两轨道与轨道Ⅱ的切点,则下列说法不正确的是
A.卫星从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要在Q点点火加速
B.卫星在轨道Ⅱ上经过 P 点的速率 vp 与经过Q点的速率v 满足的关系为
C.卫星分别在轨道Ⅰ和Ⅱ上运行时,卫星与地心的连线在单位时间内扫过的面积不等
D.若已知距地球球心r处的引力势能 则卫星从轨道Ⅰ进入轨道Ⅲ的过程中,发动机做功至少为
5.如图所示,电源电动势为E,内阻为r,所有电表均为理想电表。闭合开关 和 待电路稳定后,两极板中间位置M处有一带电油滴恰好静止。R 、R 为定值电阻,下列说法正确的是
A.闭合开关S 、S ,待电路稳定后,将电容器上极板向上移动时,带电油滴的电势能减小
B.闭合开关S ,断开开关S ,将滑动变阻器滑片P向下滑动的过程中,电源的输出功率增大
C.闭合开关S 、S ,将滑动变阻器滑片 P 向下滑动的过程中,电压表V 的示数变化量绝对值△U与电流表A 的示数变化量绝对值ΔI 的比值减小
D.闭合开关S 、S ,将滑动变阻器滑片P向下滑动的过程中,通过电流表A 的电流方向由a→b
6.如图所示,在某次航行时,一艘帆船在水平风力的作用下,以速度v 沿风的方向匀速前行,风与帆作用的有效面积为S,气流的平均密度为ρ,帆船行驶过程水平方向上所受阻力恒为f。假设气流与帆作用后速度与帆船前行速度相等,则下列说法正确的是
a.风速大小为
B.风速大小为
C.若将风与帆作用的有效面积变为原来的2倍,风速和阻力大小不变,则船的航行速度—定变为原来的2倍
D.若将风速变为原来的2倍,阻力大小不变,则船的航行速度也将变为原来的2倍
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5 分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
7. 关于下列四幅图所涉及的光学知识中,说法正确的是
A.图1检查工件的平整度利用光的干涉现象,同时也是光的波动性的证明
B.图2医用内窥镜利用光的衍射现象,说明了光可以不沿直线传播
C 图3 在坦克内壁上开孔安装玻璃利用光的折射现象扩大视野
D.图4泊松亮斑是由于光的衍射现象产生的,是光的粒子性的实例证明
8.两个电荷量分别为q 和( 的点电荷固定在x轴上O、M两点,两电荷在连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势为零.在M点右侧,ND 线段中点C的电势最高,则
A. q 为正电荷,q 为负电荷,q 电荷量的绝对值大于( q 电荷量的 绝对值
B.若将一个正电荷在 C 点右侧附近由静止释放,该电荷将沿着x轴正方向做加速度先增大后减小的加速直线运动
C.若将q 撤去,C点的电势将减小
D.若将一个负电荷在N点由静止释放,该电荷可在ND 之间做往复运动
9.如图所示,粗糙的水平面上有一半圆形凹槽,凹槽的质量为M,半圆弧的圆心为O 点,最低点为A点,半径为R。现将一质量为m的光滑小球从圆弧上的D点由静止释放,已知OD与OA的夹角为θ(θ<5°),重力加速度为g,小球大小可以忽略不计,从D 点运动到A点的过程中,凹槽始终保持静止。下列说法正确的是
A.小球从 D点运动到A点过程中,小球和凹槽所组成的系统,机械能守恒,动量也守恒
B.小球到达A点时对凹槽的压力大小为3mg-2mgcosθ
C.小球从 D 点运动到A 点的时间为
D.小球从D点运动到A 点过程中,水平面摩擦力对凹槽的冲量大小为
10.如图所示,一劲度系数为k=1N/ cm的轻质弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧右端固定有一质量为m=2kg的物块,物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用力向左推动物块使弹簧压缩量达到 后由静止释放物块,重力加速度 不计空气阻力,下列说法正确的是
A.释放后瞬间物块的加速度大小为
B.物块第一次向右运动的最大距离为 18 cm
C.物块最终停在弹簧的原长左侧 l cm处
D.物块从静止释放,到最终停下,整个过程中因摩擦而产生的内能为0.56 J
三、非选择题:本题共5 小题,共56分。
11.(8分)某同学在“用单摆测量重力加速度”的实验中,利用了智能手机和一个磁性小球进行了如下实验:
(1)将摆线上端固定在铁架台上,下端系在小球上,做成图1所示的单摆。下列摆线安装最合理的是 。
(2)用刻度尺测量悬线的长度,用游标卡尺测得磁性小球的直径如图2所示,则直径d= cm,算出摆长L。
(3)将智能手机磁传感器置于磁性小球平衡位置正下方,打开智能手机的磁传感器,测量磁感应强度的变化。
(4)将磁性小球由平衡位置拉开一个小角度,由静止释放,手机软件记录磁感应强度的变化曲线如图3 所示。试回答下列问题:
①由图3 可知,单摆的周期为 。
②改变摆线长度l,重复实验操作,得到多组数据,画出对应的图像如图4所示,图像的斜率为k,则重力加速度g的表达式为g= (用题中物理量的符号表示)。
③图4中图像不过原点的原因是 ,对g的测量结果 (选填“有影响”或“无影响”)。
12.(8分)某国产新能源汽车电池采用的是刀片电池技术,现将其中一块电芯拆解出来,测量其电动势E和内阻r。实验小组设计了如图1、2所示的实验电路图,已知电流表的内阻为
电压表的内阻约3 kΩ,滑动变阻器的最大电阻为20Ω、额定电流为1 A,定值阻
(1)为了减小误差,提高实验的精度,本实验应选择图 (选填“1”或“2”)进行实验。
(2)闭合开关S前,将滑动变阻器的滑片P移至最 端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关S后,移动滑片P改变滑动变阻器的接入阻值,记录下几组电压表示数U和对应的电流表示数I,将实验记录的数据在坐标系内描点作出U-I图像如图3所示,图中 已知。
(4)根据以上信息可知,该电源电动势E 的准确值为 ,内阻r的准确值为 (均用已知量的字母表示)。
13.(10分)如图所示,在A点以速度 水平向左抛出一个质量 电荷量( +0.01 C小球,小球抛出后进入左侧水平向右的匀强电场。经过一段时间,小球返回到A点正下方7.2m的B点,重力加速度g取 求:
(1)匀强电场的电场强度E的大小;
(2)小球从A 点到 B点的运动过程中,抛出后多长时间速度有最小值,最小值为多少。
14.(14分)如图所示,直角坐标系xOy平面内,第一、四象限存在垂直纸面向里但大小不同的两种匀强磁场,第二象限存在沿y轴正方向的匀强电场E(大小未知)。质量为m、电荷量为 的粒子从x轴负半轴M点与x轴正方向成( 射入电场,经电场偏转后以速度v 从点N垂直y轴进入第一象限,经过一段时间后从x轴上P点(未画出)以与x轴正 方向成( 夹角的速度进入第四象限,粒子恰好不能进入第三象限。已知N点的坐标为(0,L),粒子的重力忽略不计。求:
(1)电场强度E的大小;
(2)第一象限匀强磁场的磁感应强度B的大小;
3 带电粒子从M 点出发到第二次到达y轴的总时间。
15.(16分)如图所示,长度为 的水平传送带以 的速度顺时针匀速转动。在传送带右侧有一质量 的长木板静置于光滑水平面上,木板紧靠传送带且上表面与传送带等高。现将一质量为 的物块a放置于传送带左端,由静止释放,a经传送带的输送,与放置于木板左端、质量 的物块b发生弹性碰撞。木板在摩擦力作用下向右运动,与右侧的固定挡板发生弹性碰撞,碰前瞬间木板的速度小于b的速度;当木板返回初位置时,a恰好从传送带滑上木板。在运动过程中,a、b均未从木板上滑落。已知a与传送带间的动摩擦因数为 a、b与木板间的动摩擦因数均为 忽略转轮的大小,重力加速度大小取 求:
(1)a从释放到与b碰撞的时间;
(2)a滑上木板时,a、b的速度大小;
(3)木板运动的总路程。
参考答案
1-10.DBCBD A AC AB BCD BC
13.
14.
15.

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