第九章 浮力
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9.1 认识浮力
基础达标 刷基础
知识点1 浮力
1．如图所示情景中，物体没有受到浮力的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．图甲：沉在水底的铁球 B．图乙：水面上戏水的天鹅
C．图丙：立在河水中的桥墩 D．图丁：浮在空中的热气球
2．小华利用空饮料瓶完成了如图所示的实验，其中可以体验浮力存在的是（ ）
A．瓶子悬空水不流出 B．水从侧孔喷出
C．用手弹开纸片 D．将瓶按入水中感到费力
3．如图所示，冰块浮于饮料上，冰块所受浮力的施力物体是（ ）
A．空气 B．其他冰块 C．饮料 D．玻璃杯
4．如图所示是认识浮力的探究实验。
（1）如图甲实验所示，将物体悬挂在弹簧测力计下端，物重；
甲
（2）如图乙实验所示，当用手向上托物体时，手对物体向上的托力____；
乙
（3）如图丙实验所示，当物体浸入水中后，将丙实验与甲、乙实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力____；
丙
（4）该实验是通过________（填物理实验方法）建立起浮力概念的。
知识点2 浮力产生的原因
5．在物理课上，老师用自制教具演示了如下实验：将一个去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内，往饮料瓶内注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止，如图所示。然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，这一实验说明了（ ）
A．液体压强与液体的密度有关 B．连通器的特点
C．浮力产生的原因 D．大气压的作用
6．如图所示，盛水的洗手盆底部的出水口塞着木头（密度小于水）制成的水堵头，下列说法正确的是（ ）
A．水堵头受到水向下的压力的作用
B．水堵头受到水的浮力的作用
C．洗手盆处对水堵头施加的压力的方向竖直向上
D．此时水堵头只受到水的压力和重力的作用
7．如图所示，静止在水中的圆柱体，下表面受到竖直向上的压力为，则（ ）
A．其上表面受到的压力小于
B．其上表面受到的压力等于
C．其受到的浮力为
D．其受到的浮力大于
8．如图所示，一个长方体浸没在水中，其上表面受到水向下的压力为，下表面受到水向上的压力为，则长方体受到水的浮力为（ ）
A． B． C． D．
9．探究浮力实验时，小青将重为的长方体铝块浸在水中，如图所示，铝块上表面刚好与水面相平，此时弹簧测力计示数为，长方体铝块下表面受到水的压力为（ ）
A． B． C． D．
10．如图所示，将一个塑料吸盘挤压空气后吸在玻璃缸的底部，如果向玻璃缸内轻轻加水，则加水后吸盘将（ ）
A．因受到水向上的浮力而离开玻璃缸底
B．因受到水向下的浮力而更紧地贴在玻璃缸底
C．因受到水向上的压力而离开玻璃缸底
D．因受到水向下的压力而更紧地贴在玻璃缸底
11．一薄壁圆柱形容器盛有水，弹簧测力计竖直吊着重为的金属块，将其浸没在水中保持静止，弹簧测力计示数为，此时金属块受到的浮力大小为____。若此时物体上表面受到液体向下的压力为，则下表面受到液体向上的压力为____。
12．如图所示的圆柱体浸没在液体中，它的侧面所受的各个方向上的压力相互抵消，其下表面受到液体向上的压力____（选填“ ”“ ”或“”）其上表面受到液体向下的压力，这就是浸在液体中的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示为______________，浮力的方向为__________。
13．如图所示，为更形象地反映浮力的方向，物理老师将乒乓球通过细棉线固定在烧杯中，将烧杯倾斜放置，此时细棉线绷紧，乒乓球静止在水中，如图所示。请在图中画出乒乓球所受力的示意图。
能力提升 刷应用
14．如图所示，在做“探究空气的浮力”实验时，进行了如下的步骤：
（1）将一只打足气的气球和一只系扎在气针上的未充气的玩具气球一起悬挂在杠杆的左端；
（2）调节杠杆右端的钩码挂的位置，使杠杆在水平位置；
（3）将气针插入篮球的气孔中，篮球中的部分空气充入气球，此步骤的目的是使____________________保持不变，气球受到的浮力____；
（4）随着气球的不断膨胀，发现杠杆挂____的一端下降了；
（5）根据这个实验现象可得出：气体对浸在其中的物体有__________的浮力。第九章 浮力
9.1 认识浮力
基础达标 刷基础
知识点1 浮力
1．C 2．D 3．C
4．2； 2； 类比法
知识点2 浮力产生的原因
5．C 6．A 7．A 8．A 9．C 10．D
11．4； 7
12．； ； 竖直向上
13．
能力提升 刷应用
14．球和气球的总重力； 变大； 钩码； 竖直向上
F浮
F
拉
G
7777777777777777777777777777T
