云南省曲靖市沾益区2024-2025学年八年级上学期期中测试物理试题
1．（2024八上·沾益期中）在学习和生活中对物理量的估测是中学生必须掌握的一种技能。下面是对一些物理量的估测数据你认为合理的是（ ）
A．杭州第19届亚运会女子100米跨栏中，林雨薇夺冠的成绩为12.74s
B．成年人步行的速度约为5m/s
C．教室中课桌的高度约为80dm
D．洗澡水的温度大约是50℃
【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．亚运会女子100米跨栏中，林雨薇夺冠的成绩为12.74s，故A符合题意；
B．成年人步行1min通过的路程约60m，速度约为1m/s，故B不符合题意；
C．中学生身高约160cm，教室中课桌的高度约为身高的一半，约80cm，故C不符合题意；
D．洗澡水的温度稍高于人的体温，大约40℃，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据常见物体的长度、温度、人的跑步速度，根据数据解答。
2．（2024八上·沾益期中）2023年5月11日5时16分，“天舟六号”货运飞船成功对接空间站组合体，对接后以下列哪个物体为参照物，空间站组合体是静止的（ ）
A．地球 B．货运飞船 C．月球 D．太阳
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】天舟六号货运飞船与空间站对接后，若空间站是静止的，相对于参照物没有位置变化，相对于货运飞船没有位置变化，参照物是货运飞船，相对于地球、月球、太阳有位置变化，是运动的，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】相对于参照物，没有位置变化是静止的。
3．（2024八上·沾益期中）物体M通过吸，放热，出现三种不同的状态，如图所示。则甲、乙、丙三种物态依次是（ ）
A．固 气 液 B．液 固 气
C．气 固 液 D．固 液 气
【答案】A
【知识点】物质的三态；凝固与凝固放热特点；升华及升华吸热
【解析】【解答】根据图像，甲物态到乙物态吸热，甲状态到丙物态吸热，则甲是固态，乙丙分别是液态和气态；乙到丙放热，则乙为气态，则丙为液态，故甲、乙、丙依次是固、气、液，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】物质从固态到液态是熔化现象，吸热；从固态到气态是升华现象，吸热，从液态到气态是汽化现象，吸热，反之放热。
4．（2024八上·沾益期中）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（ ）
A． 如图甲，摩托车上安装消声器
B． 如图乙，道路旁安装隔声板
C． 如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工
D． 如图丁，小区内禁止鸣笛
【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】ACD．安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故ACD不符合题意；
B．道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声，故B符合题意。
故选B。
【分析】减弱噪声的三条途径：一、在声源处减弱，二、在传播过程中减弱，三、在人耳处减弱。安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，道路旁安装隔声板是在传播过程中阻断噪声传播。
5．（2024八上·沾益期中）在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中不正确的是（ ）
A．观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B．终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C．物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢
D．物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：A、比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故A正确；
B、裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故B正确
CD、在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故C正确，D错误．
故选D．
【分析】比较物体运动快慢的方法：（1）通过相同的路程，比较时间的多少，用时越少，运动越快；（2）利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快；（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．
6．（2024八上·沾益期中）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
B．乙图中，观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C．丙图中，逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D．丁图中，相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与振动快慢的关系”
【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．根据纸屑跳动的幅度越大，鼓面振幅越大，声音的响度越大，可探究响度与振幅的关系，故A正确，不符合题意；
B．乒乓球被弹起反应音叉在振动，通过观察乒乓球被弹起，可以探究声音产生的条件，故B正确，不符合题意；
C．逐渐抽取玻璃罩中的空气，声音变小，真空罩不可能抽成真空，不能直接得出真空不能传声的结论，通过科学推理得出了结论，故C错误，符合题意；
D．刻度尺伸出长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同，可以探究音调与振动频率的关系，故D正确，不符合题意。
故选C。
【分析】通过观察振幅不同，可以探究响度和振幅关系；通过小球被弹开，可以探究声音是物体振动产生的；真空罩实验，可以推理得出真空不能传声；音调高低和振动的频率有关。
7．（2024八上·沾益期中）关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水更冷
B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的
C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中
【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数
8．（2024八上·沾益期中）《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大
B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声通过空气传入人耳
C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是根据音调辨别出来的
D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的音色没变
【答案】A,B,D
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．不敢高声语中的“高”，是指声音的响度大，故A正确；
B．处处闻啼鸟，听到鸟叫声，通过空气传入人耳的，故B正确；
C．听到的是笛声，是根据音色辨别出来的，故C错误；
D．乡音无改鬓毛衰中，的“乡音无改”是指声音的音色没变，故D正确。
故选ABD。
【分析】响度是指声音的大小，振幅越大，响度越大；人在空气中，人听到的声音是空气传播的；根据音色不同，辨别不同的发声体。
9．（2024八上·沾益期中）二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，准确地反映了自然节律变化。它不仅是指导农耕生产、预知冷暖雪雨的“指南针”，更是包含丰富民俗事象的民俗系。以下分析判断正确的是（ ）
A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要吸收热量
B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量
C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要放出热量
D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量
【答案】B,C
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A.“雨水”——水蒸气从气态变成液态发生液化现象，需放出热量，故A错误；
B.“寒露”——水蒸气从气态变成液态发生液化现象，需放出热量，故B正确；
C.“霜降”——水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，需放出热量，故C正确；
D.“大雪”——水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，需放出热量，故D错误。
故选BC。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
10．（2024八上·沾益期中）A、B、C三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图像如图甲、乙所示，由图像分析正确的是（ ）
A．A、B、C均做匀速直线运动，A、B运动速度相同
B．t=10s时，A通过的路程为30m
C．图乙中阴影部分的面积表示C在4s内通过的路程
D．若B和C运动的路程相同，则B和C所用的时间之比是2：3
【答案】C,D
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．根据图像，A运动路程与时间成正比，在做匀速直线运动，计算甲车的速度：，B车的速度，C车的速度，且做匀速直线运动，A、C运动速度相同，故A错误；
B．运动10s后，A通过的路程为：，故B错误；
C．图乙中，阴影部分的面积，阴影面积表示小车4s内通过的路程，故C正确；
D．当B和C运动的路程相同，根据丙和乙的速度，计算运动所用的时间之比
，故D正确。
故选CD。
【分析】根据，计算速度；路程和时间成正比是匀速直线运动，速度保持不变；根据s=vt计算路程；根据，计算时间，再计算比值。
11．（2024八上·沾益期中）雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合 m，地球的直径为，合 m。
【答案】2.5×10-6；6.4×108
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】2.5μm=2.5×10-6m，6.4×105km=6.4×108m
综上第1空、2.5×10-6；第2空、6.4×108
【分析】根据物理常识填空
1m=106 μ m 1km=1000m
12．（2024八上·沾益期中）2023年5月28日，如图所示的国产飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落，中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到发动机的轰鸣声是发动机 产生的；机场的工作人员需要佩戴耳罩，目的是降低噪声的伤害，这说明声音能传递 。
【答案】振动；能量
【知识点】声与能量
【解析】【解答】声音是物体振动产生的，乘客听到的轰鸣声，是发动机振动产生的。
乘客带上了耳罩，可防止声音进入人的耳朵，声音能传递能量，会对听力造成伤害。
【分析】声音是物体振动产生的；利用声音做某事，是声音可以传递能量。
13．（2024八上·沾益期中）我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图记录了甲、乙两球分别从处竖直下落到处的过程中每隔所处的位置。该照片显示乙球做 运动，甲、乙两球在此过程中的平均速度较快的是 。
【答案】匀速直线；甲
【知识点】速度与物体运动；匀速直线运动特点
【解析】【解答】根据图像，乙球在相同时间内，通过的路程相同，做匀速直线运动。
图中，甲、乙通过的路程相同，甲的时间间隔少，用时少，根据，甲的平均速度较快。
【分析】相同时间通过的路程相同，是匀速直线运动；路程相同，时间越少，速度越大。
14．（2024八上·沾益期中）“十一”国庆期间，小霖一家驾车去美丽的大理旅游，在高速路上某时刻汽车的速度仪如图所示，则此时的速度为 km/h，其物理意义是 。
【答案】100；汽车每小时行驶的路程为100km
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】图中，速度表的指针在100处，示数是100km/h，物理意义是：汽车每小时行驶的路程为100km。
【分析】根据速度盘指针位置，测量速度，表示每小时运行的路程。
15．（2024八上·沾益期中）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0~100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32~212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F = 。人的正常体温大约为 ℃。
【答案】1.8t+32；37℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】冰水混合物温度是0℃，沸腾的水温度为100℃，摄氏温标把这个温度差划分为100份，而华氏温标把这个温度差划分为180份，则每一等分的摄氏温标即1℃，相当于华氏温标的1.8份。华氏温标是摄氏温标的1.8倍，当摄氏温标为0℃时，华氏温标的温度为32℉，计算温度关系为
；
人的正常体温约为37℃，人体感觉舒适的温度约为25℃左右。
【分析】根据摄氏温度和华氏温度的关系，列关系式；人体正常体温约37℃左右。
16．（2024八上·沾益期中）物理兴趣小组在“探究水的凝固点的影响因素”时，他们猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他们将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图A所示.
（1）从图像A中可以看出盐水凝固过程用了 分钟.从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将 .(填“变大”“变小”或“不变”)
（2）通过该实验，验证小明的猜想是正确的，因为与水相比，盐水凝固点变 了.(填 “高”或“低”)
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图B所示，试管中的冰水混合物中的冰会 .(填“变多”、“变少”或“不变”)
【答案】10 不变 低 多
（1）10；不变
（2）低
（3）变多
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】探究水的凝固点的影响因素时，（1）图中，晶体凝固时，温度保持不变，图中，盐水从第10min开始凝固，第20min凝固完成，凝固用了20min-10min=10min；
（2）图中，保持不变的温度是，盐水的凝固点是；水的凝固点是，则盐水的凝固点变低；
（3）冰水混合物的温度是，盐冰水混合物的温度是；图b中，冰水混合物温度高，会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水放热，达到凝固的条件，冰水混合物中的冰会变多。
答案是：(1). 10 .不变 (2). 低 (3). 变多
【分析】（1）)晶体凝固时，温度保持不变，可以判断凝固时间；
（2）根据水的凝固点和盐水凝固点不同，比较温度；
（3）冰水混合物遇到低温，向盐冰水混合物放热，水放出热量，发生凝固现象。
17．（2024八上·沾益期中）如图所示，物体的长度为 cm。图中温度计的示数是 ℃。
【答案】1.40；﹣27
【知识点】温度及温度计的使用与读数；刻度尺的使用
【解析】【解答】图中，刻度尺上1cm分10份，分度值是0.1cm=1mm，根据物体对应的位置，测量长度为
4.40cm=3.00cm=1.40cm；
图中，温度计的分度值为1℃，由于示数往下变大，则温度在零下，根据液柱位置，其示数为-27℃。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据温度计液柱位置，测量温度。
18．（2024八上·沾益期中）如图是小强设计的“测平均速度的实验”装置。
（1）该实验的原理是 ；
（2）如图甲，停表每格时长为1s，该次实验中停表指针旋转不足一圈，小车通过全程的路程是s= cm，通过全程的平均速度v= cm/s，实验中小车通过上半段AB路程的平均速度为v1，通过下半段BC路程的平均速度为v2，通过全程AC的平均速度为v3，则这三个平均速度中最大的是 （选填“v1”、“v2”或“v3”）；
（3）如图乙所示的四个速度随时间的关系图像，能反映出小车运动情况的是 （选填图中的选项字母）；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）：
（5）实验后同学们回顾反思，认为使斜面的坡度 （选填“较缓”或“较陡”）更有助于实验操作，请说说你的理由： 。
【答案】；120；24；v2；C；大；较缓；方便计时，减小测量时间的误差
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】测平均速度的实验中，（1）实验中，使用刻度尺测量路程，用停表测量时间，则实验原理为。
（2）甲图中，全程的路程是s=60cm+60cm=120cm，AC间的时间t=5s，
计算小车在全程的平均速度为：
图中，小车在上半段AB的路程sAB=60cm，时间tAB=3s，则AB的平均速度为
下半段BC的路程sBC=60cm，时间tBC=2s，则BC的平均速度为：；
根据各平均速度，最大的平均速度是v2。
（3）小车下滑时，做变速直线运动，即加速运动，C中速度随时间增大而变大，是加速运动的图像，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（4）若小车过了A点才开始计时，开始偏晚，测量时间偏小，根据，平均速度将偏大。
（5）实验中， 斜面的坡度较缓，小车运动较慢，时间较长，方便计时，能减小测量时间的误差。
【分析】（1）测量速度的原理是；
（2）根据图像，判断路程；根据，计算速度；下滑的小车速度变大；
（3）斜面上小车下滑时，做加速运动，速度随时间增大而增大；
（4）开始计时偏晚，测量时间偏小，计算的速度偏大；
（5）斜面的坡度较小，便于测量时间。
19．（2024八上·沾益期中）老师带领大家做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
（1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，发生的物理现象是听到的声音越来越小；打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，此时发生的物理现象是 ；
（2）推理可知：随着玻璃罩内空气越抽越少，罩内传出的声音越来越弱；进一步推理，如果玻璃罩内抽成真空后，就无法听到声音，老师带领大家得到结论： 。
（3）老师在对实验进行评估时提示大家说：此实验中，用抽气机抽气 （选填“能”或“不能”）得到真空；
（4）该实验所采用的实验方法是 。
【答案】（1）电铃声又逐渐变大
（2）真空不能传声
（3）不能
（4）科学推理法
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】探究真空是否能传声的实验时，
（1）从玻璃罩中抽出气体，介质减少，声音变小，打开阀门，让空气进入玻璃罩内，传播声音的介质增多，听到电铃声音会变大。
（2）玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到响铃的声音了，得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）实验中，用抽气机抽气，不能完成抽净，不能得到真空，结论是通过实验推理得出的。
（4）实验中，在逐渐抽气时不能得到真空，但随着空气减少，声音变小，若抽成真空，则没有介质传播声音，是通过实验推理得出的结论。
【分析】（1）实验中，传播声音的介质减少，声音变小，传播声音的空气变多，声音变大；
（2）通过推理得出，声音的传播需要介质；
（3）真空不能传声，不能通过实验进行探究；
（4）在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，得出的规律却又不能用实验直接验证，是科学推理法。
（1）打开阀门，让空气重新进入玻璃罩内，由于声音传播的介质增多，因此听到电铃声音将会变大。
（2）玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，由此可以进一步推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了，根据实验现象及推理得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过实验推理得出的结论。
（4）实验推理法：在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证。此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过实验推理得出的结论。
20．（2024八上·沾益期中）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计；
测量温度 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
（2）在安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应 ；
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是 图；（选填“1”或“2”）
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 88 90 92 94 98 99 99 99 99 99
如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是 ℃；由表可知此地的大气压 （选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
A． a图线 B． b图线 C． c图线 D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生 （填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
【答案】水银；自下而上；与液面相平；1；96；低于；C；液化；升高
【知识点】沸腾及沸腾条件；液化及液化放热；探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）由于标准大气压下，水的沸点为100℃，所以测温物质的沸点应高于100℃，由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银。
（2）实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。
（3）为减小读数时的误差，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视。
（4）沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；所以实验中，小明观察到水中气泡的情形如图1所示。
（5）实验中，第4min时温度计示数如图丙所示，温度计分度值为1℃，此时水的温度是96℃。
由于标准大气压下，水的沸点为100℃，由表中数据可知，水的沸点为99℃，由于水的沸点随大气压的降低而减小，所以此地的大气压低于1个标准大气压。
（6）本实验中，其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的沸点不变，需要更多的加热时间，水才能沸腾，由丁图可知，c图线符合题意，故C正确，ABD错误。
故选C。
（7）烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气在试管A中遇冷，由气态水蒸气液化成液态的水。
由于水蒸气液化成液态的水需要放出热量，所以容器B内的冷水吸收热量，所以容器B内水的温度升高，故温度计示数升高。
综上：第1空：水银；第2空：自下而上；第3空：与液面相平；第4空：1；第5空：96；第6空：低于；第7空：C；第8空：液化；第9空：升高
【分析】（1）根据水的沸点，标准状况下应为100℃，结合表格中温度计的测量范围判断选择；
（2）根据实验要求：实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行；
（3）温度计读数时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视；
（4）沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；
（5）先明确温度计的分度值，再对应读数；沸点跟压强有关，气压越高，沸点越高；
（6）液体的沸点跟大气压强有关，压强越大沸点越高；只增加水的质量，吸收热量增多，加热时间更长，沸点不变，以此分析判断；
（7）水蒸气在试管A中遇冷，由气态水蒸气液化成液态的水；水蒸气液化成液态的水时放出热量，容器B内的冷水吸收热量，使容器B内水的温度升高。
21．（2024八上·沾益期中）小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息时，他做了一次家庭实验进一步验证。小刚同学想要探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量、温度相同的水，接下来小刚的操作是，一段时间后，观察到的现象。说明水的蒸发快慢与水的表面积有关。
【答案】探究水蒸发快慢与表面积是否有关，需控制液体温度、液体表面空气流速相同，液体表面积不同；实验时，在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量、温度相同的水，将其中的一滴摊开，放在相同的环境下观察，一段时间后，摊开的那滴水明显变少，即摊开的水蒸发的多，则水的蒸发快慢与水的表面积有关。
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】探究水蒸发快慢与表面积是否有关，需控制液体温度、液体表面空气流速相同，液体表面积不同；实验时，在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量、温度相同的水，将其中的一滴摊开，放在相同的环境下观察，一段时间后，摊开的那滴水明显变少，即摊开的水蒸发的多，则水的蒸发快慢与水的表面积有关。
【分析】蒸发快慢和液体的温度、表面积和空气流速有关，实验时，需要利用控制变量法。
22．（2024八上·沾益期中）汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶400s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了4000m。求：
（1）该汽车在前400s行驶的路程；
（2）该汽车以20m/s的速度行驶的时间；
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
【答案】（1）解：汽车行驶的速度，行驶的时间为，汽车在前400s行驶的路程为
（2）解：汽车以运动的路程为，所以汽车以运动的时间为
（3）解：汽车全程的路程为
汽车全程的时间为
所以汽车整个测试过程的平均速度为
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算路程；
（2）利用，计算时间；
（3）根据总路程和总时间，利用，计算平均速度。
（1）有题可知，汽车行驶的速度，行驶的时间为，所以汽车在前400s行驶的路程为
（2）汽车以运动的路程为，所以汽车以运动的时间为
（3）汽车全程的路程为
汽车全程的时间为
所以汽车整个测试过程的平均速度为
23．（2024八上·沾益期中）火车沿直线朝着山崖以108km/h的速度行驶，在距离山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，火车长200m，问：
（1）4s内火车行驶的路程是多少米；
（2）鸣笛时火车离山崖多少米；
（3）火车行至山崖后，完全穿过山崖下的隧道用了3min，隧道的长度是多少米？
【答案】解：（1）火车的速度
由可得，4s内车行驶的路程
（2）由可得，声音传播的距离
鸣笛时车离山崖的距离
（3）火车穿过隧道的时间
火车穿过隧道的路程
隧道的长度
答：（1）4s内车行驶的路程是120米；
（2）鸣笛时火车离山崖740米；
（3）隧道的长度是5200米。
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算火车行驶的路程；
（2）根据s=vt，计算声音通过的路程；利用车通过的路程和声音通过的路程，结合回声，计算两地距离；
（3）根据车速和行驶的时间，计算路程，结合车长，计算隧道长。
云南省曲靖市沾益区2024-2025学年八年级上学期期中测试物理试题
1．（2024八上·沾益期中）在学习和生活中对物理量的估测是中学生必须掌握的一种技能。下面是对一些物理量的估测数据你认为合理的是（ ）
A．杭州第19届亚运会女子100米跨栏中，林雨薇夺冠的成绩为12.74s
B．成年人步行的速度约为5m/s
C．教室中课桌的高度约为80dm
D．洗澡水的温度大约是50℃
2．（2024八上·沾益期中）2023年5月11日5时16分，“天舟六号”货运飞船成功对接空间站组合体，对接后以下列哪个物体为参照物，空间站组合体是静止的（ ）
A．地球 B．货运飞船 C．月球 D．太阳
3．（2024八上·沾益期中）物体M通过吸，放热，出现三种不同的状态，如图所示。则甲、乙、丙三种物态依次是（ ）
A．固 气 液 B．液 固 气
C．气 固 液 D．固 液 气
4．（2024八上·沾益期中）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（ ）
A． 如图甲，摩托车上安装消声器
B． 如图乙，道路旁安装隔声板
C． 如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工
D． 如图丁，小区内禁止鸣笛
5．（2024八上·沾益期中）在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中不正确的是（ ）
A．观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B．终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C．物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢
D．物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢
6．（2024八上·沾益期中）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
B．乙图中，观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C．丙图中，逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D．丁图中，相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与振动快慢的关系”
7．（2024八上·沾益期中）关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水更冷
B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的
C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中
8．（2024八上·沾益期中）《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大
B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声通过空气传入人耳
C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是根据音调辨别出来的
D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的音色没变
9．（2024八上·沾益期中）二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，准确地反映了自然节律变化。它不仅是指导农耕生产、预知冷暖雪雨的“指南针”，更是包含丰富民俗事象的民俗系。以下分析判断正确的是（ ）
A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要吸收热量
B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量
C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要放出热量
D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量
10．（2024八上·沾益期中）A、B、C三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图像如图甲、乙所示，由图像分析正确的是（ ）
A．A、B、C均做匀速直线运动，A、B运动速度相同
B．t=10s时，A通过的路程为30m
C．图乙中阴影部分的面积表示C在4s内通过的路程
D．若B和C运动的路程相同，则B和C所用的时间之比是2：3
11．（2024八上·沾益期中）雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合 m，地球的直径为，合 m。
12．（2024八上·沾益期中）2023年5月28日，如图所示的国产飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落，中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到发动机的轰鸣声是发动机 产生的；机场的工作人员需要佩戴耳罩，目的是降低噪声的伤害，这说明声音能传递 。
13．（2024八上·沾益期中）我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图记录了甲、乙两球分别从处竖直下落到处的过程中每隔所处的位置。该照片显示乙球做 运动，甲、乙两球在此过程中的平均速度较快的是 。
14．（2024八上·沾益期中）“十一”国庆期间，小霖一家驾车去美丽的大理旅游，在高速路上某时刻汽车的速度仪如图所示，则此时的速度为 km/h，其物理意义是 。
15．（2024八上·沾益期中）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0~100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32~212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F = 。人的正常体温大约为 ℃。
16．（2024八上·沾益期中）物理兴趣小组在“探究水的凝固点的影响因素”时，他们猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他们将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图A所示.
（1）从图像A中可以看出盐水凝固过程用了 分钟.从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将 .(填“变大”“变小”或“不变”)
（2）通过该实验，验证小明的猜想是正确的，因为与水相比，盐水凝固点变 了.(填 “高”或“低”)
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图B所示，试管中的冰水混合物中的冰会 .(填“变多”、“变少”或“不变”)
17．（2024八上·沾益期中）如图所示，物体的长度为 cm。图中温度计的示数是 ℃。
18．（2024八上·沾益期中）如图是小强设计的“测平均速度的实验”装置。
（1）该实验的原理是 ；
（2）如图甲，停表每格时长为1s，该次实验中停表指针旋转不足一圈，小车通过全程的路程是s= cm，通过全程的平均速度v= cm/s，实验中小车通过上半段AB路程的平均速度为v1，通过下半段BC路程的平均速度为v2，通过全程AC的平均速度为v3，则这三个平均速度中最大的是 （选填“v1”、“v2”或“v3”）；
（3）如图乙所示的四个速度随时间的关系图像，能反映出小车运动情况的是 （选填图中的选项字母）；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）：
（5）实验后同学们回顾反思，认为使斜面的坡度 （选填“较缓”或“较陡”）更有助于实验操作，请说说你的理由： 。
19．（2024八上·沾益期中）老师带领大家做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
（1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，发生的物理现象是听到的声音越来越小；打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，此时发生的物理现象是 ；
（2）推理可知：随着玻璃罩内空气越抽越少，罩内传出的声音越来越弱；进一步推理，如果玻璃罩内抽成真空后，就无法听到声音，老师带领大家得到结论： 。
（3）老师在对实验进行评估时提示大家说：此实验中，用抽气机抽气 （选填“能”或“不能”）得到真空；
（4）该实验所采用的实验方法是 。
20．（2024八上·沾益期中）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计；
测量温度 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
（2）在安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应 ；
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是 图；（选填“1”或“2”）
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 88 90 92 94 98 99 99 99 99 99
如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是 ℃；由表可知此地的大气压 （选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
A． a图线 B． b图线 C． c图线 D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生 （填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
21．（2024八上·沾益期中）小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息时，他做了一次家庭实验进一步验证。小刚同学想要探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量、温度相同的水，接下来小刚的操作是，一段时间后，观察到的现象。说明水的蒸发快慢与水的表面积有关。
22．（2024八上·沾益期中）汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶400s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了4000m。求：
（1）该汽车在前400s行驶的路程；
（2）该汽车以20m/s的速度行驶的时间；
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
23．（2024八上·沾益期中）火车沿直线朝着山崖以108km/h的速度行驶，在距离山崖不远处鸣笛，经过4s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，火车长200m，问：
（1）4s内火车行驶的路程是多少米；
（2）鸣笛时火车离山崖多少米；
（3）火车行至山崖后，完全穿过山崖下的隧道用了3min，隧道的长度是多少米？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．亚运会女子100米跨栏中，林雨薇夺冠的成绩为12.74s，故A符合题意；
B．成年人步行1min通过的路程约60m，速度约为1m/s，故B不符合题意；
C．中学生身高约160cm，教室中课桌的高度约为身高的一半，约80cm，故C不符合题意；
D．洗澡水的温度稍高于人的体温，大约40℃，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据常见物体的长度、温度、人的跑步速度，根据数据解答。
2．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】天舟六号货运飞船与空间站对接后，若空间站是静止的，相对于参照物没有位置变化，相对于货运飞船没有位置变化，参照物是货运飞船，相对于地球、月球、太阳有位置变化，是运动的，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】相对于参照物，没有位置变化是静止的。
3．【答案】A
【知识点】物质的三态；凝固与凝固放热特点；升华及升华吸热
【解析】【解答】根据图像，甲物态到乙物态吸热，甲状态到丙物态吸热，则甲是固态，乙丙分别是液态和气态；乙到丙放热，则乙为气态，则丙为液态，故甲、乙、丙依次是固、气、液，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】物质从固态到液态是熔化现象，吸热；从固态到气态是升华现象，吸热，从液态到气态是汽化现象，吸热，反之放热。
4．【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】ACD．安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故ACD不符合题意；
B．道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声，故B符合题意。
故选B。
【分析】减弱噪声的三条途径：一、在声源处减弱，二、在传播过程中减弱，三、在人耳处减弱。安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，道路旁安装隔声板是在传播过程中阻断噪声传播。
5．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：A、比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故A正确；
B、裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故B正确
CD、在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故C正确，D错误．
故选D．
【分析】比较物体运动快慢的方法：（1）通过相同的路程，比较时间的多少，用时越少，运动越快；（2）利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快；（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．
6．【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．根据纸屑跳动的幅度越大，鼓面振幅越大，声音的响度越大，可探究响度与振幅的关系，故A正确，不符合题意；
B．乒乓球被弹起反应音叉在振动，通过观察乒乓球被弹起，可以探究声音产生的条件，故B正确，不符合题意；
C．逐渐抽取玻璃罩中的空气，声音变小，真空罩不可能抽成真空，不能直接得出真空不能传声的结论，通过科学推理得出了结论，故C错误，符合题意；
D．刻度尺伸出长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同，可以探究音调与振动频率的关系，故D正确，不符合题意。
故选C。
【分析】通过观察振幅不同，可以探究响度和振幅关系；通过小球被弹开，可以探究声音是物体振动产生的；真空罩实验，可以推理得出真空不能传声；音调高低和振动的频率有关。
7．【答案】D
【知识点】温度及温度计的使用与读数
8．【答案】A,B,D
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．不敢高声语中的“高”，是指声音的响度大，故A正确；
B．处处闻啼鸟，听到鸟叫声，通过空气传入人耳的，故B正确；
C．听到的是笛声，是根据音色辨别出来的，故C错误；
D．乡音无改鬓毛衰中，的“乡音无改”是指声音的音色没变，故D正确。
故选ABD。
【分析】响度是指声音的大小，振幅越大，响度越大；人在空气中，人听到的声音是空气传播的；根据音色不同，辨别不同的发声体。
9．【答案】B,C
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A.“雨水”——水蒸气从气态变成液态发生液化现象，需放出热量，故A错误；
B.“寒露”——水蒸气从气态变成液态发生液化现象，需放出热量，故B正确；
C.“霜降”——水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，需放出热量，故C正确；
D.“大雪”——水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，需放出热量，故D错误。
故选BC。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
10．【答案】C,D
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．根据图像，A运动路程与时间成正比，在做匀速直线运动，计算甲车的速度：，B车的速度，C车的速度，且做匀速直线运动，A、C运动速度相同，故A错误；
B．运动10s后，A通过的路程为：，故B错误；
C．图乙中，阴影部分的面积，阴影面积表示小车4s内通过的路程，故C正确；
D．当B和C运动的路程相同，根据丙和乙的速度，计算运动所用的时间之比
，故D正确。
故选CD。
【分析】根据，计算速度；路程和时间成正比是匀速直线运动，速度保持不变；根据s=vt计算路程；根据，计算时间，再计算比值。
11．【答案】2.5×10-6；6.4×108
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】2.5μm=2.5×10-6m，6.4×105km=6.4×108m
综上第1空、2.5×10-6；第2空、6.4×108
【分析】根据物理常识填空
1m=106 μ m 1km=1000m
12．【答案】振动；能量
【知识点】声与能量
【解析】【解答】声音是物体振动产生的，乘客听到的轰鸣声，是发动机振动产生的。
乘客带上了耳罩，可防止声音进入人的耳朵，声音能传递能量，会对听力造成伤害。
【分析】声音是物体振动产生的；利用声音做某事，是声音可以传递能量。
13．【答案】匀速直线；甲
【知识点】速度与物体运动；匀速直线运动特点
【解析】【解答】根据图像，乙球在相同时间内，通过的路程相同，做匀速直线运动。
图中，甲、乙通过的路程相同，甲的时间间隔少，用时少，根据，甲的平均速度较快。
【分析】相同时间通过的路程相同，是匀速直线运动；路程相同，时间越少，速度越大。
14．【答案】100；汽车每小时行驶的路程为100km
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】图中，速度表的指针在100处，示数是100km/h，物理意义是：汽车每小时行驶的路程为100km。
【分析】根据速度盘指针位置，测量速度，表示每小时运行的路程。
15．【答案】1.8t+32；37℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】冰水混合物温度是0℃，沸腾的水温度为100℃，摄氏温标把这个温度差划分为100份，而华氏温标把这个温度差划分为180份，则每一等分的摄氏温标即1℃，相当于华氏温标的1.8份。华氏温标是摄氏温标的1.8倍，当摄氏温标为0℃时，华氏温标的温度为32℉，计算温度关系为
；
人的正常体温约为37℃，人体感觉舒适的温度约为25℃左右。
【分析】根据摄氏温度和华氏温度的关系，列关系式；人体正常体温约37℃左右。
16．【答案】10 不变 低 多
（1）10；不变
（2）低
（3）变多
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】探究水的凝固点的影响因素时，（1）图中，晶体凝固时，温度保持不变，图中，盐水从第10min开始凝固，第20min凝固完成，凝固用了20min-10min=10min；
（2）图中，保持不变的温度是，盐水的凝固点是；水的凝固点是，则盐水的凝固点变低；
（3）冰水混合物的温度是，盐冰水混合物的温度是；图b中，冰水混合物温度高，会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水放热，达到凝固的条件，冰水混合物中的冰会变多。
答案是：(1). 10 .不变 (2). 低 (3). 变多
【分析】（1）)晶体凝固时，温度保持不变，可以判断凝固时间；
（2）根据水的凝固点和盐水凝固点不同，比较温度；
（3）冰水混合物遇到低温，向盐冰水混合物放热，水放出热量，发生凝固现象。
17．【答案】1.40；﹣27
【知识点】温度及温度计的使用与读数；刻度尺的使用
【解析】【解答】图中，刻度尺上1cm分10份，分度值是0.1cm=1mm，根据物体对应的位置，测量长度为
4.40cm=3.00cm=1.40cm；
图中，温度计的分度值为1℃，由于示数往下变大，则温度在零下，根据液柱位置，其示数为-27℃。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据温度计液柱位置，测量温度。
18．【答案】；120；24；v2；C；大；较缓；方便计时，减小测量时间的误差
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】测平均速度的实验中，（1）实验中，使用刻度尺测量路程，用停表测量时间，则实验原理为。
（2）甲图中，全程的路程是s=60cm+60cm=120cm，AC间的时间t=5s，
计算小车在全程的平均速度为：
图中，小车在上半段AB的路程sAB=60cm，时间tAB=3s，则AB的平均速度为
下半段BC的路程sBC=60cm，时间tBC=2s，则BC的平均速度为：；
根据各平均速度，最大的平均速度是v2。
（3）小车下滑时，做变速直线运动，即加速运动，C中速度随时间增大而变大，是加速运动的图像，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（4）若小车过了A点才开始计时，开始偏晚，测量时间偏小，根据，平均速度将偏大。
（5）实验中， 斜面的坡度较缓，小车运动较慢，时间较长，方便计时，能减小测量时间的误差。
【分析】（1）测量速度的原理是；
（2）根据图像，判断路程；根据，计算速度；下滑的小车速度变大；
（3）斜面上小车下滑时，做加速运动，速度随时间增大而增大；
（4）开始计时偏晚，测量时间偏小，计算的速度偏大；
（5）斜面的坡度较小，便于测量时间。
19．【答案】（1）电铃声又逐渐变大
（2）真空不能传声
（3）不能
（4）科学推理法
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】探究真空是否能传声的实验时，
（1）从玻璃罩中抽出气体，介质减少，声音变小，打开阀门，让空气进入玻璃罩内，传播声音的介质增多，听到电铃声音会变大。
（2）玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到响铃的声音了，得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）实验中，用抽气机抽气，不能完成抽净，不能得到真空，结论是通过实验推理得出的。
（4）实验中，在逐渐抽气时不能得到真空，但随着空气减少，声音变小，若抽成真空，则没有介质传播声音，是通过实验推理得出的结论。
【分析】（1）实验中，传播声音的介质减少，声音变小，传播声音的空气变多，声音变大；
（2）通过推理得出，声音的传播需要介质；
（3）真空不能传声，不能通过实验进行探究；
（4）在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，得出的规律却又不能用实验直接验证，是科学推理法。
（1）打开阀门，让空气重新进入玻璃罩内，由于声音传播的介质增多，因此听到电铃声音将会变大。
（2）玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，由此可以进一步推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了，根据实验现象及推理得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过实验推理得出的结论。
（4）实验推理法：在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证。此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过实验推理得出的结论。
20．【答案】水银；自下而上；与液面相平；1；96；低于；C；液化；升高
【知识点】沸腾及沸腾条件；液化及液化放热；探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）由于标准大气压下，水的沸点为100℃，所以测温物质的沸点应高于100℃，由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银。
（2）实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。
（3）为减小读数时的误差，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视。
（4）沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；所以实验中，小明观察到水中气泡的情形如图1所示。
（5）实验中，第4min时温度计示数如图丙所示，温度计分度值为1℃，此时水的温度是96℃。
由于标准大气压下，水的沸点为100℃，由表中数据可知，水的沸点为99℃，由于水的沸点随大气压的降低而减小，所以此地的大气压低于1个标准大气压。
（6）本实验中，其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的沸点不变，需要更多的加热时间，水才能沸腾，由丁图可知，c图线符合题意，故C正确，ABD错误。
故选C。
（7）烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气在试管A中遇冷，由气态水蒸气液化成液态的水。
由于水蒸气液化成液态的水需要放出热量，所以容器B内的冷水吸收热量，所以容器B内水的温度升高，故温度计示数升高。
综上：第1空：水银；第2空：自下而上；第3空：与液面相平；第4空：1；第5空：96；第6空：低于；第7空：C；第8空：液化；第9空：升高
【分析】（1）根据水的沸点，标准状况下应为100℃，结合表格中温度计的测量范围判断选择；
（2）根据实验要求：实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行；
（3）温度计读数时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视；
（4）沸腾前，气泡中的水蒸气上升时，遇冷液化成水，所以气泡变小；沸腾时，水中的水蒸气不断汽化进入气泡，所以上升过程中逐渐变大；
（5）先明确温度计的分度值，再对应读数；沸点跟压强有关，气压越高，沸点越高；
（6）液体的沸点跟大气压强有关，压强越大沸点越高；只增加水的质量，吸收热量增多，加热时间更长，沸点不变，以此分析判断；
（7）水蒸气在试管A中遇冷，由气态水蒸气液化成液态的水；水蒸气液化成液态的水时放出热量，容器B内的冷水吸收热量，使容器B内水的温度升高。
21．【答案】探究水蒸发快慢与表面积是否有关，需控制液体温度、液体表面空气流速相同，液体表面积不同；实验时，在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量、温度相同的水，将其中的一滴摊开，放在相同的环境下观察，一段时间后，摊开的那滴水明显变少，即摊开的水蒸发的多，则水的蒸发快慢与水的表面积有关。
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【解答】探究水蒸发快慢与表面积是否有关，需控制液体温度、液体表面空气流速相同，液体表面积不同；实验时，在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量、温度相同的水，将其中的一滴摊开，放在相同的环境下观察，一段时间后，摊开的那滴水明显变少，即摊开的水蒸发的多，则水的蒸发快慢与水的表面积有关。
【分析】蒸发快慢和液体的温度、表面积和空气流速有关，实验时，需要利用控制变量法。
22．【答案】（1）解：汽车行驶的速度，行驶的时间为，汽车在前400s行驶的路程为
（2）解：汽车以运动的路程为，所以汽车以运动的时间为
（3）解：汽车全程的路程为
汽车全程的时间为
所以汽车整个测试过程的平均速度为
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算路程；
（2）利用，计算时间；
（3）根据总路程和总时间，利用，计算平均速度。
（1）有题可知，汽车行驶的速度，行驶的时间为，所以汽车在前400s行驶的路程为
（2）汽车以运动的路程为，所以汽车以运动的时间为
（3）汽车全程的路程为
汽车全程的时间为
所以汽车整个测试过程的平均速度为
23．【答案】解：（1）火车的速度
由可得，4s内车行驶的路程
（2）由可得，声音传播的距离
鸣笛时车离山崖的距离
（3）火车穿过隧道的时间
火车穿过隧道的路程
隧道的长度
答：（1）4s内车行驶的路程是120米；
（2）鸣笛时火车离山崖740米；
（3）隧道的长度是5200米。
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算火车行驶的路程；
（2）根据s=vt，计算声音通过的路程；利用车通过的路程和声音通过的路程，结合回声，计算两地距离；
（3）根据车速和行驶的时间，计算路程，结合车长，计算隧道长。
