河南省2024-2025学年高一年级上期月考二
物 理
考试时间：75 分钟 分值: 100 分
出题人： 审题人：
一、选择题(1~7题为单选，每小题4分； 8~10题为多选，每小题6分。共46分。)
1. 我们经常接触到的一些民谚、俗语，都蕴含着丰富的物理知识，以下理解错误的是( )
A. “泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅和黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小
B. “鸡蛋碰石头，不自量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力
C. “一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其他物体上，才能产生力的作用，才能拍响
D. “人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和
2. 物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证，有时只需要通过对单位的分析就可以判断。下列关于运动学相关物理量的表达式可能正确的是( )
3. 如图所示，劲度系数分别为k 和k 的两根弹簧， 质量为m ，m 的两个小物块，且 现要求两根弹簧的总长最短，则应使( )
A. k 在上, m 在上 B. k 在上, m 在上
C. k 在上, m 在上 D. k 在上, m 在上
4. 甲、乙两物体沿同一直线运动，运动过程中的x-t(位移一时间)图像如图所示，下列说法正确的是 ( )
A. 甲物体在 t=1s时的运动方向发生改变： B. 乙物体在0~8s内的速度逐渐减小
C. 在0~4s内某时刻两物体的速度大小相等； D. 两物体在 0~4s内的平均速度大小相等
5. 如图所示，两个完全相同的小球a、b，用轻弹簧N连接，轻弹簧M和轻绳一端均与a相连，另一端分别固定在竖直墙和天花板上，弹簧M水平，当轻绳与竖直方向的夹角为60°时，M、N伸长量刚好相同。若M、N的劲度系数分别为k 、k ，a、b两球的质量均为 m，重力加速度大小为g，则以下判断正确的是 ( )
C. 若剪断轻绳，则在剪断的瞬间，a球的加速度大小为4g
D. 若剪断轻绳，则在剪断的瞬间，b球处于失重状态
6. 如图甲所示，物块A、B静止叠放在水平地面上，B受到从零开始逐渐增大的水平拉力F的作用，A、B间的摩擦力 f 、B与地面间的摩擦力 f 随水平拉力F变化的情况如图乙所示. 已知物块A的质量m=3kg, 取 g=10m/s , 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是( )
A. 当4N
C. 当0
7. 如图所示，将可视为质点的小球置于空心管的正上方h处，空心管长度L一定，小球与管的轴线重合。将小球先由静止释放，间隔一小段时间Δt后再将管由静止释放(此时小球还没有进入管内)，假设空间足够大，空心管不会碰到地面，不计空气阻力，则下列判断正确的是 ( )
A. △t越大，小球穿过管的时间越长；
B. 无论△t为多少，小球穿过管的时间保持不变
C. h一定时，△t越小，小球穿出管时管子的速度越大
D. △t一定时，h越小，小球穿过管的时间越短
8. 如图所示，A、B、C、D、E为马路一侧的五根路灯杆(粗细不计)，相邻两根路灯杆之间的距离均为25m，若某汽车从路灯杆A处开始做匀减速直线运动，刚好在路灯杆E处停下，汽车通过AE段的总时间为10s，汽车可视为质点，下列说法正确的是( )
A. 汽车经过路灯杆A处时的速度大小为20 m/s
B. 汽车做匀减速直线运动的加速度大小为 4m /s
C. 汽车通过AD段所用的时间为5s
D. 汽车通过AC段所用的时间为5s
9. 如图所示：质量为M的斜劈放置在水平地面上，不可伸长的细线绕过滑轮O 、O 连接m 、m 物体，连接m 细线与斜劈平行。滑轮O 由细线固定在竖直墙O处，滑轮O 用轻质杆固定在天花板上，动滑轮O 跨在细线上，其下端悬挂质量为m 物体，初始整个装置静止，不计细线与滑轮间摩擦，下列说法中正确的是 ( )
A. 若增大m 质量，m 、M仍静止，待系统稳定后，地面对M摩擦力变大，M对m 的摩擦力可能不变
B. 若增大m 质量，m 、M仍静止，待系统稳定后. 细线张力大小变大，动滑轮O 位置上移
C. 若将悬点O下移，m 、M仍静止，待系统稳定后，地面对M摩擦力变大
D. 若将悬点O下移，m 、M仍静止，待系统稳定后，细线与竖直墙夹角不变
10.如图所示，将物体A放在固定的斜面 B 上，或在A 上施加一个竖直向下的恒力 F，或在A上表面粘上一块较重的橡皮泥，下列说法中正确的是( )
A.若A 原来是静止的，则施加力F后A 仍然保持静止
B.若A 原来是静止的，则施加力F后A 将加速下滑
C.若A 原来是加速下滑的，则施加力F后A 的加速度将变大
D.若A 原来是加速下滑的，则在A 上表面粘上一块较重的橡皮泥后重新释放，下滑的加速度和A 不粘橡皮泥时相等。
三、实验题(11题6分，12题8分，共14分，把答案写在答题卡上的相应的位置。)
11. 某同学设计了实验验证力的平行四边形定则，实验步骤如下：①用天平测得物块A的质量为m，②如图甲两根竖直杆相距为 D，用长为L的不可伸长的轻绳，穿过光滑的轻质动滑轮，动滑轮下端连接物体A，轻绳两端分别固定在杆上 P、Q两点，在轻绳的左端连接力传感器，力传感器的重力忽略不计。改变物块A 的质量m，记录力传感器的示数F，重力加速度为 g。
(1) 要验证力的平行四边形定则，力传感器的示数F与物块A的质量m满足关系式 (用题中给出的物理量表示)。
(2) 轻绳的Q端沿杆向上移动到Q’，力传感器的示数 (填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)某同学改变物块A的质量，作F-m的图像，如图乙，图像的斜率为k，但是他忘记了记录间距D的大小， (填“可以”或者“不可以”) 利用图乙和已知物理量求出 D (L，k，g已知)。
12. 在探究加速度与力、质量的关系的过程中，某同学设计了如图1 所示的实验装置。其中带小滑轮的小车的质量为M (含其前端的定滑轮和细杆)，砂和砂桶的质量为m，拉力传感器可测出轻绳的拉力大小，带滑轮的长木板放在水平桌面上。
(1)下列实验操作中，一定要进行的是 。
A. 用天平测出砂和砂桶的总质量
B. 将带滑轮的长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力
C. 调整力传感器和定滑轮的高度，使连接它们的轻绳与长木板平行
D. 为减小误差，一定要保证m远小于M
(2)实验中通过正确操作得到图2所示的一条纸带，图中0、1、2……为连续的几个计数点，两计数点间还有四个点没有画出。已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出打下第“3”计数点时小车的速度大小v= m/s，小车运动的加速度大小a= m/s2 (结果均保留三位有效数字)
(3)以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度大小a为纵坐标，画出的a-F图像是一条直线，如图3所示。测得图线与横轴的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则可得出小车质量M的表达式为 。
A. k B. C. 2tanθ
四、解答题(本题共3小题，共40分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。)
13.(10分) 一个质量是60kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤，弹簧秤下面挂着一个质量为 m=5kg的物体A，当升降机向上运动时，他看到弹簧秤的示数为40N，g取 求：
(1)此时升降机的加速度的大小；
(2)此时人对地板的压力：
(3)电梯保持这个加速度运动2s恰好停止，求这两秒内电梯的平均速度大小。
14.(12分)甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方 处，乙车速度 甲车速度 此时乙车离终点线尚有 如图所示。若甲车做匀加速运动，加速度 乙车速度不变，不计车长。
(1) 经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少
(2) 到达终点时甲车能否超过乙车
15.(18分) 如图所示，一足够长的斜面倾角为 斜面 AB与水平面 BC平滑连接。质量 可视为质点的物体置于水平面上的 D 点，D点距B点 物体与水平面间的动摩擦因数为0.4，与斜面间的动摩擦因数为0.5。现使物体受到一水平向左的恒力. 作用，经时间 后撤去该力，物体经过 B 点时的速率不变，重力加速度g取
求：
(1)(6分)撤去拉力 F后，物体经过多长时间第一次经过 B 点
(2)(6分)物体在斜面上到达的最高点和 B 点之间的距离
(3)(6分)物体最后停下的位置距 B 点多远
