2025年江苏省中考物理一轮复习考点突破精练
第九章 力与运动
第13课时 力与运动
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真题演练 聚焦怎么考
命题点1 二力平衡的条件★★★
1．联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图所示），然后右脚抬离地面，能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人____（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是________________________________________。
2．如图所示，一个重为的磁铁在的水平磁力作用下，吸在竖直铁板上保持静止状态，则铁板受到的摩擦力是（ ）
A．，方向竖直向上 B．，方向竖直向下
C．，方向竖直向上 D．，方向竖直向下
3．易错题如图，趣味运动会上小明同学先顺着杆匀速向上爬，再沿着粗糙的绳子匀速下滑，下面关于小明受力的说法中正确的是（ ）
A．爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的方向不同
B．爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小不同
C．沿杆匀速上爬时，受到杆的摩擦力和他的重力是一对相互作用力
D．沿绳匀速下滑时，受到绳子的摩擦力和他的重力是一对平衡力
命题点2 平衡力和相互作用力的辨识★★★
4．[2022泰州]在2022北京冬奥会短道速滑男子1 000米比赛中，中国选手任子威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A．通过弯道过程中他处于平衡状态
B．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力
C．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力
D．图甲中他的手对冰面的压力和冰面对他的手的支持力是一对相互作用力
5．如图甲是我国自主研发的世界第一台高温超导高速磁悬浮列车，轨道的磁场与车体的磁场之间产生排斥力使车体悬浮。图乙是某磁悬浮列车的原理图。若车体对轨道的斥力为，车体受到的重力为，轨道对车体的斥力为，轨道的重力为，则（ ）
A．和是一对平衡力 B．和是一对相互作用力
C．和是一对相互作用力 D．和是一对平衡力
6．易错题如图所示，小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动（忽略空气阻力），则小红一共受到__个力的作用，她受到的重力与电梯的支持力是一对____力，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对__________力。
命题点3 牛顿第一定律★☆☆
7．2022年3月23日“天宫课堂”第二课开讲，王亚平老师在太空舱内做了一个很有趣的实验：王亚平老师将“冰墩墩”水平抛出，由于“冰墩墩”在太空舱内几乎不受外力的作用，则可以观察到离开手后“冰墩墩”（ ）
A．静止不动 B．做减速直线运动
C．做匀速直线运动 D．沿抛物线落到地板上了
8．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至点，使细线处于拉直状态，让小球以初速度从点开始运动（不计摩擦和空气阻力）。当小球刚摆到与点等高的点时，细线恰好断开，那么小球将（ ）
A．沿轨迹自由下落 B．沿轨迹继续运动
C．沿轨迹继续运动 D．沿轨迹继续上摆
命题点4 惯性及其应用★★★
9．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉，在此过程中下列说法正确的是（ ）
A．老虎静止时没有惯性 B．老虎加速时惯性增大
C．老虎惯性大不易转弯 D．老虎转弯时惯性减小
10．兴趣小组利用内径较大且较长的玻璃管制作了“惯性演示仪”，管内装有水，将一只乒乓球放进去，密封管口后将玻璃管水平放置，让球停留在中间位置，如图所示。若使玻璃管突然向右运动，下列四个选项中符合实际情景的是（ ）
A． B．
C． D．
11．[2023苏州]两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）。手握管子突然____（向上/向下）运动时，气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力____（大于/等于/小于）管子总重，该现象的产生是由于__具有惯性。
命题点5 力与运动的关系★★★
12．[2023连云港]用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（ ）
A．足球最终停止，是因为没有受到力的作用
B．足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小
C．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变
D．足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用
13．如图所示，氢气球下方挂着一个重物，它们以某一速度匀速上升。在上升过程中，若绳子突然断开，对它们之后运动的判断，正确的是（ ）
A．重物立即下落，气球继续上升
B．重物立即下落，气球保持静止
C．重物先减速上升再加速下落，气球匀速上升
D．重物先减速上升再加速下落，气球加速上升
14．[2024苏州]如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是（ ）
A．球静止时，绳两端的拉力是平衡力
B．通过拉力的调节，球可以匀速下滑
C．绳子下端突然松手，球就匀速下滑
D．通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端
15．如图所示，直轨道和半圆弧形轨道平滑连接，其内壁光滑，从点由静止释放一实心匀质小球，则：小球运动至点离开轨道，可能沿虚线______（选填“”“”或“”）的方向运动，推理的理由是：________________________________________________________________________________。
综合提升 图像解决力与运动问题★★★
16．图甲是一名消防战士正在进行直杆滑降训练的场景，他从约高处滑到离地面悬停，先后经历了，，，四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A．在内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变
B．只有阶段，消防战士处于平衡状态
C．在内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等
D．在内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下
重点实验 多维透析
实验10 探究二力平衡的条件
实验要点
1.作用在同一物体上的两个力是否平衡的关键在于两个力大小是否相等、方向是否相反、作用线是否相同。实验论证二力平衡的条件时，要注意变量的控制。
2.设计的实验方案，必须排除两个力之外的其他力对推理论证的影响。如图所示的装置中，选择轻质卡片就是为了消除卡片自重对探究结果的影响。
3.相互平衡的两个力必须作用在同一个物体上：可以在如图所示的实验中，将平衡的卡片从中间剪开，根据观察到的现象（纸片不能静止）进行论证；也可以根据二力平衡的概念进行论证。
一题多练
1．在“探究二力平衡条件”实验中，小华与小明设计的实验装置如图甲、乙所示。
（1） 如图甲所示，现保持与大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，此实验可以说明二力平衡时两个力应________________。
（2） 实验中，将木块换成小车是为了____________________，若小车处于____状态，我们便可认为它受到的水平方向的两个力相互平衡。
（3） 在探究二力平衡的条件时，小华和小明都忽略了次要因素，抓住主要因素。下列不属于这种研究方法的是______。
A．用细线、轻质滑轮来研究滑轮组的特点
B．理想电流表——不考虑电流表内部的电阻
C．选用薄玻璃板来研究平面镜成像的特点
D．在计算灯泡中电流时不考虑导线的电阻
（4） 利用图丙装置__（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图丙中所示状态），松手后，纸片将__________________________________。
（5） 为了验证问题（1）中的结论，小美同学将图乙中卡片往下拉到一定距离，如图丁所示。松手后发现卡片又恢复图乙原状，小美的方法____（选填“能”或“不能”）得到结论，这是因为__________________________。
实验11 探究阻力对物体运动的影响
实验要点
1.探究阻力对物体运动的影响时，必须注意控制小车到达平面的速度相同，即让小车从同一高度滑下。
2.由小车在粗糙程度不同的表面滑动的距离不同,推测在光滑平面上的小车将一直运动下去，这种方法称为理想实验法，也称实验 推理。
一题多练
2．小秋为探究运动与力的关系，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1） 为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的__________，由____滑下，这种研究问题的方法是__________（转换/模型/控制变量）法。
（2） 比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__（远/近），说明小车运动的速度改变得越__（快/慢）。
（3） 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上__________________，说明物体的运动________（需要/不需要）力来维持。
（4） 牛顿在伽利略等人的研究成果基础上概括出了牛顿第一定律，该定律______（填字母序号）。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理概括得出的
第九章 力与运动
第13课时 力与运动
真题演练 聚焦怎么考
命题点1 二力平衡的条件★★★
1．不能； 两个力不在一条直线上，不可能平衡
2．B
[解析]如图所示，磁铁在竖直方向上静止，具有向下的运动趋势，受到向上的摩擦力，重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，即磁铁受到的摩擦力为，方向竖直向上；铁板受到的摩擦力与磁铁受到的摩擦力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，所以铁板受到的摩擦力是，方向竖直向下。
3．D
[解析]爬杆和爬绳时，小明受到的重力竖直向下，摩擦力与重力方向相反，阻碍小明下滑，所以摩擦力方向均向上；匀速爬杆和爬绳时，小明做的是匀速直线运动，重力与摩擦力是一对平衡力，所以受到的摩擦力大小均与重力相同；沿杆匀速上爬时，受到杆的摩擦力和他的重力作用在同一物体上，不是相互作用力；沿绳匀速下滑时，受到绳子的摩擦力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。
命题点2 平衡力和相互作用力的辨识★★★
4．D
[解析]通过弯道过程中，任子威的运动方向不断变化，所以他处于非平衡状态；站立时他受到的重力和他对冰面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力；站立时他受到的重力和他对冰面的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力；图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力分别作用在冰面和他的手上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，所以是一对相互作用力。
5．B
6．两； 平衡； 相互作用
[解析]小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动，小红相对于扶梯没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，不受摩擦力，忽略空气阻力，小红一共受到重力和支持力两个力的作用；小红此时处于平衡状态，她受到的重力和电梯对她的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力；她对电梯的压力与电梯对她的支持力，分别作用在扶梯和小红上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力。
命题点3 牛顿第一定律★☆☆
7．C
8．B
[解析]由于小球以初速度释放，不计摩擦和空气阻力，所以在运动过程中小球的机械能守恒，则当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球的速度大小也恰好与相等，运动的方向沿方向。若此时若细线恰好断开，小球只受重力，重力的方向竖直向下，则此时小球将沿运动。
命题点4 惯性及其应用★★★
9．C
10．B
[解析]当密闭玻璃管突然向右运动时，密闭玻璃管内的水由于惯性，要保持原来的静止状态不变，即液体会向左运动，从而把空气和乒乓球挤向相反方向，即气泡向右运动。
11．向上； 大于； 水
命题点5 力与运动的关系★★★
12．C
13．D
[解析]绳子断开前，重物随气球匀速上升；绳子断开后，重物由于惯性仍会向上运动，又因为重物受到重力作用（不再受拉力），所以重物上升的速度逐渐减小，速度减小为0后会向下运动；由于气球所受浮力不变，且不再受向下的拉力，所以气球向上做加速运动。
14．B
[解析]球静止时，由于球受到竖直向下的重力，绳两端的拉力大小不相等，所以这两个拉力不是平衡力，A错误；通过拉力的调节，球可以静止、匀速下滑或加速下滑，B正确；绳子下端突然松手，球将加速下滑，C错误；手拉着绳加速向下运动时，球可能由于惯性从绳的下端移到上端，D错误。
15．； 小球由于惯性保持原来的运动状态，并且小球受到竖直向下的重力作用
综合提升 图像解决力与运动问题★★★
16．C
[解析]由图乙可知，在内，消防战士的速度先变大，再不变，后变小，最后静止。消防战士在向下运动的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的共同作用，处于匀速直线运动状态和静止状态时，受力平衡，重力等于摩擦力；处于加速和减速运动时，受力不平衡，重力不等于摩擦力，由于消防战士所受重力不变，故受到的摩擦力大小发生了变化。由图乙可知，阶段消防战士的速度不变，做匀速直线运动，处于平衡状态；阶段消防战士静止，也处于平衡状态。在内，战士做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。在内，消防战士向下运动，由于滑动摩擦力与相对运动的方向相反，则摩擦力的方向是竖直向上的；在内，战士处于静止状态，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，这两个力的方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，即在内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向上。
重点实验 多维透析
实验10 探究二力平衡的条件
一题多练
1．（1） 在同一直线上
（2） 减小摩擦力的影响； 静止
（3） C
（4） 能； 旋转至两边细线在同一直线上
（5） 不能； 没有控制力的方向相反
实验11 探究阻力对物体运动的影响
一题多练
2．（1） 同一高度； 静止； 控制变量
（2） 远； 慢
（3） 做匀速直线运动； 不需要
（4） C
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