江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
1．（2024九上·丰城期中）氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠，其化学式为，计算氯酸钠中氯元素的化合价为
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】NaClO3中，Na元素显+1价，O元素显-2价，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，
设Cl元素的化合价为x，则
(+1)+x+(-2)×3=0，
解得x=+5。
故答案为：D。
【分析】根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零计算。
2．（2024九上·丰城期中）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
A．制取蒸馏水
B．检查气密性
C．过滤
D．倾倒液体
【答案】A
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 制取蒸馏水，注意圆底烧瓶不能直接加热，需垫上陶土网，温度计水银求在蒸馏烧瓶支管位置，冷凝水下进上出，故正确；
B. 该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故错误；
C. 过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端要紧贴烧杯内壁，故错误；
D. 向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口防止液体流出腐蚀标签，图中瓶塞未倒放，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据制取蒸馏水操作的注意事项分析。
B、根据该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无法检验装置气密分析。
C、根据过滤操作的注意事项分析。
D、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
3．（2024九上·丰城期中）下列物质由离子构成的是
A．氧气 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．硅
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故错误；
B. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故错误；
C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故正确；
D. 硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故错误。
故答案为：C。
【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
4．（2024九上·丰城期中）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．纯净的空气，二氧化硫 B．氧气，五氧化二磷
C．蜡烛燃烧后的气体，呼出气体 D．冰水混合物，澄清石灰水
【答案】D
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 空气是由氮气、氧气等多种物质组成的属于混合物，二氧化硫是由一种物质组成的属于纯净物，故不符合题意；
B. 氧气是由一种物质组成的属于纯净物，五氧化二磷是由一种物质组成的属于纯净物，故不符合题意；
C. 蜡烛燃烧后的气体是二氧化碳和水，属于混合物，人体呼出的气体是二氧化碳、水等气体，属于混合物，故不符合题意；
D. 、冰和水是同一种物质，属于纯净物，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
5．（2024九上·丰城期中）化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是
A．2O：2个氧分子
B．：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷
C．：“-2”表示硫化氢中硫元素为-2价
D．：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子
【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、在元素符号前的数字表示原子个数，则表示2个氧原子，故A符合题意；
B、在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷，故B不符合题意；
C、元素符号正上方的数字表示元素化合价，则中的“-2”表示硫化氢中硫元素为-2价，故C不符合题意；
D、元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则中的“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据在元素符号前加数字的含义进行分析解答；
B、根据镁离子中2的含义进行分析解答；
C、根据化合价的定义进行分析解答；
D、根据1个分子中原子的个数进行分析解答。
6．（2024九上·丰城期中）重庆LNBS中学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是
A．活性炭的吸附过程是物理变化
B．滤膜可除去水中所有可溶性杂质
C．紫外光照射的作用是杀死部分细菌和微生物
D．最终得到的直饮水不是纯净物
【答案】B
【知识点】水的净化；碳单质的性质和用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，没有新物质生成，属于物理变化，故正确，不符合题意。
B. 滤膜不能除去水中的可溶性杂质，如不能除去可溶性钙、镁化合物，故错误，符合题意；
C. 紫外光照射的作用是杀菌消毒，可以杀死细菌和微生物，故正确，不符合题意。
D. 最终得到的直饮水没有经过蒸馏或者煮沸，不属于纯净物，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素分析。
B、根据滤膜不能除去水中的可溶性杂质分析。
C、根据紫外光照射的作用是杀菌消毒分析。
D、根据最终得到的直饮水含有多种物质分析。
7．（2024九上·丰城期中）下列实验不能达到实验目的的是
A．观察气体流速 B．检查装置气密性 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】检查装置的气密性；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用；万用瓶的使用
【解析】【解答】A、氧气不易溶于水，长导管是进气管，通过产生气泡的快慢，可以判断气体流速，该实验能达到实验目的，不符合题意；
B、向里推注射器，气压增大，若长颈漏斗内形成一段小液柱，一段时间不下降，说明气密性好，该实验能达到实验目的，不符合题意；
C、氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，该实验能达到实验目的，不符合题意；
D、图中实验，过氧化氢溶液浓度不同，左边试管没有加二氧化锰，右边试管加入了二氧化锰，变量不唯一，不能探究反应物浓度对反应速率的影响，该实验不能达到实验目的，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据氧气不易溶于水来解答；
B、根据多功能瓶的气密性的检查是向里推注射器，气压增大，若长颈漏斗内形成一段小液柱，一段时间不下降来解答；
C、根据氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
D、根据探究过氧化氢分解产生氧气的速度，必须控制单一变量法来解答。
8．（2024九上·丰城期中）L－脯氨酸(C5H9NO2)是氨基酸输液的重要原料，也是一种高效的催化剂。下列关于L－脯氨酸的说法正确的是
A．L－脯氨酸中含有氧分子
B．L－脯氨酸是由5个碳原子、9个氢原子1个氮原子和2个氧原子构成的
C．L－脯氨酸属于氧化物
D．L－脯氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、L－脯氨酸是由L－脯氨酸分子构成，其中不含氧分子，故错误；
B、1个L－脯氨酸分子是由5个碳原子、9个氢原子1个氮原子和2个氧原子构成的，故错误；
C、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，L－脯氨酸中含有四种元素，不属于氧化物，故错误；
D、由化学式可知，L－脯氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据L－脯氨酸是由L－脯氨酸分子构成，分子是由原子构成的分析。
B、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
C、根据氧化物的概念分析。
D、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
9．（2024九上·丰城期中）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
A．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
【答案】C
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、只由一种元素组成的纯净物叫做单质，所以单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是纯净物，所以不一定是单质，如红磷和白磷混合形成的物质只含磷一种元素，属于混合物，不属于单质，故A错误；
B、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，所以氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4也含氧元素，但该物质由三种元素组成，不属于氧化物，故B错误；
C、化合物是由不同元素组成的纯净物，化合物的关键点是不同种元素、纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故C正确；
D、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但是纯净物不一定都是由分子构成的，还有原子或离子构成，如铜是由铜原子构成，氯化钠是氯离子和钠离子构成，故D错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据单质的定义，只含一种元素的物质可如果是混合物，则不属于单质进行分析解答；
B、根据氧化物的定义，如果含氧元素的化合物含有三种或三种以上元素，则不属于氧化物进行分析解答；
C、根据化合物的定义，化合物的关键词进行分析解答；
D、根据分子、原子或离子都可以直接构成纯净物进行分析解答。
10．（2024九上·丰城期中）下列图像对应关系正确的是
A．红磷在盛有一定量空气密闭容器中燃烧至熄灭
B．加热一定质量的高锰酸钾
C．等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应
D．水通电一段时间
【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；电解水实验
【解析】【解答】A. 红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故正确；
B. 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，但最终剩余固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，不可能减少至0，故错误；
C. 等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，但是最终生成氧气的质量相等，故错误；
D. 通电分解水生成氢气和氧气，化学方程式为，生成氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为4：32=1：8，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，分析判断。
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
C、根据催化剂只能改变反应速率，不影响产生氧气的质量分析。
D、根据通电分解水生成氢气和氧气，结合化学方程式分析气体的质量比。
11．（2024九上·丰城期中）图示为锶(Sr)和溴(Br)的原子结构示意图，下列推断正确的是
A．锶元素与氦元素化学性质相似
B．溴原子在化学反应中易失去7个电子
C．锶原子在化学反应中易失去2个电子
D．锶和溴可形成化合物化学式
【答案】C；SrBr2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、锶原子的最外层电子数为2，少于4个，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；氦原子最外层是2，由于原子核外只有一个电子层，是一种稳定结构，在化学反应中不易得失电子，两者化学性质不同，该说法错误，不符合题意；
B、溴原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，该说法错误，不符合题意；
C、锶原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，该说法正确，符合题意；
D、溴原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，带1个单位负电荷的溴离子，该元素的化合价为-1价；锶原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，而带2个单位正电荷，该元素的化合价为+2价，则锶和溴可形成化合物化学式为SrBr2。
故答案为：C.溴和锶形成的化合物是SrBr2。
【分析】根据原子中，质子数等于电子数，原子最外层的电子数决定原子得失电子数以及该元素的化合价来解答。
12．（2024九上·丰城期中）下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是
A.中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
B.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
C.CO2中的“2"表示二氧化碳中含有2个氧原子
D.2Ca中的“2”表示 。
【答案】A；2个钙原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A. 标在化学式中元素符号正上方的数字表示物质中该元素的化合价，中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，故正确；
B. 标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷，故错误；
C. 在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素原子的个数，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故错误；
D. 标在元素符号前面的数字表示原子的个数，则2Ca表示2个钙原子；
故答案为：A，2个钙原子。
【分析】A、标在化学式中元素符号正上方的数字表示物质中该元素的化合价。
B、标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。
C、在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素原子的个数。
D、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。
13．（2024九上·丰城期中）如下图是微信上热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是
A.苯由6个碳原子和6个氢原子构成 B.苯的相对分子质量为78g
C.苯中C、H元素质量比为12：1 D.每个苯分子中含有 个原子
【答案】C；12
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 由苯的化学式可知，苯由苯分子构成，一个苯分子由6个碳原子 和6个氢原子构成，故错误；
B. 苯的相对分子质量=6×12+6=78，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，故错误；
C. 苯中C、H元素质量比=（6×12）：（6×1）=12：1，故正确；
D. 苯由苯分子构成，每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，则每个苯分子中含有6+6=12个原子；
故答案为：C；12。
【分析】A、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
B、根据相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略分析。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。
14．（2024九上·丰城期中）“千年兵马俑，绝美中国色”，考古学家在对兵马俑彩绘的研究过程中，发现兵马俑表面曾绘制了丰富的颜色。蓝色原料主要为碱式碳酸铜，中国红原料主要为氧化铁，紫色原料用到硫酸钡(BaSO4)等，用化学用语填空。
（1）碱式碳酸铜中金属元素符号为 ，其中硫酸钡中硫元素的化合价为 。
（2）氧化铁的化学式为 ；
（3）硫酸钡中硫酸根离子的符号为 ；
（4）碱式碳酸铜中x= 。
【答案】（1）Cu；+6
（2）Fe2O3
（3）
（4）2
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）碱式碳酸铜[Cu2(OH)xCO3]含有铜、碳、氢、氧四种元素，其中属于金属元素的是铜元素，元素符号为：Cu；
其中硫酸钡中钡元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，设硫元素的化合价为y，则有（+2）+y+（-2）×4=0，解得y=+6。
（2）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，故氧化铁化学式为：Fe2O3。
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。硫酸根离子带两个单位的负电荷，表示为：。
（4）碱式碳酸铜中铜元素显+2价，氢氧根显-1价，碳酸根显-2价，根据化合物中正负化合价正负代数和为0，有：（+2）×2+（-1）x+（-2）=0，解得x=2。
【分析】（1）根据元素名称的偏旁，确定元素的种类。
根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，计算分析。
（2）在化合物中各元素正负化合价代数和为0，一般金左非右氧在后。
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
（4）根据在化合物中元素的正负化合价正负代数和为0，计算分析。
（1）碱式碳酸铜[Cu2(OH)xCO3]含有铜、碳、氢、氧四种元素，其中属于金属元素的是铜元素，元素符号为：Cu；
其中硫酸钡中钡元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，设硫元素的化合价为y，则有（+2）+y+（-2）×4=0，解得y=+6；
（2）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，故氧化铁化学式为：Fe2O3；
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。硫酸根离子带两个单位的负电荷，表示为：；
（4）碱式碳酸铜中铜元素显+2价，氢氧根显-1价，碳酸根显-2价，根据化合物中正负化合价正负代数和为0，有：（+2）×2+（-1）x+（-2）=0，解得x=2。
15．（2024九上·丰城期中）化学兴趣小组从水库采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图所示，请回答下列问题：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）自来水厂常用明矾作混凝剂，明矾[KAl(SO4)m·H2O]能作混凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则m= 。
（3）硬水中含有较多的 (填离子符号，写一个即可)，生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（4）若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图中 (填序号)。
【答案】（1）漏斗；引流
（2）2
（3）Ca2+；煮沸
（4）Ⅰ
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；硬水与软水；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）过滤时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；过滤时，玻璃棒的作用为引流。
（2）在化合物中元素的正负化合价代数和为零，明矾中钾元素化合价为+1价、铝元素化合价为+3价、硫酸根化合价为-2价，则（+1）+（+3）+（-2）×m=0，解得m=2。
（3）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，其中含有较多钙离子和镁离子，符号为Ca2+、Mg2+；
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
（4）图Ⅰ为蒸馏装置，能将硬水转化为软水，图Ⅱ为活性炭净水装置，能除去水中的色素和异味，不能将硬水软化，图Ⅲ为过滤装置，能除去水中难溶性杂质，不能将硬水软化，故选图Ⅰ。
【分析】（1）根据过滤操作需要的玻璃仪器，操作的注意事项分析。
（2）根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零，计算分析。
（3）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（4）根据蒸馏装置，能将硬水转化为软水，分析判断。
（1）过滤时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；过滤时，玻璃棒的作用为引流。
（2）化合物中正负化合价代数和为零，明矾中钾元素化合价为+1价、铝元素化合价为+3价、硫酸根化合价为-2价，则（+1）+（+3）+（-2）×m=0，解得m=2。
（3）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，其中含有较多钙离子和镁离子，符号为Ca2+、Mg2+；
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；
（4）图Ⅰ为蒸馏装置，能将硬水转化为软水，图Ⅱ为活性炭净水装置，能除去水中的色素和异味，不能将硬水软化，图Ⅲ为过滤装置，能除去水中难溶性杂质，不能将硬水软化，故选图Ⅰ。
16．（2024九上·丰城期中）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。
（2）图2中具有相对稳定结构的粒子是 (填字母)。
（3）图2中，在化学反应中容易得到电子的粒子是 。
（4）图2中A、E表示的微观粒子化学性质相似的原因是 。
（5）图2中A和B元素结合形成的物质化学式为 。
（6）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 。
【答案】（1）离子
（2）CD
（3）AE
（4）最外层电子数相同
（5）MgCl2
（6）S2-
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子，则①表示的是离子。
（2）当原子（或离子）有多个电子层时，最外层电子数是8，为相对稳定结构，故图2中具有相对稳定结构的粒子是C、D。
（3）图2中，A、E的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子。
（4）最外层电子数决定元素的化学性质，图2中A、E表示的微观粒子化学性质相似的原因是最外层电子数相等。
（5）A质子数为17，最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，氯元素在化合物中显-1价，B质子数为12，最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的镁离子，镁元素在化合物中显+2价，二者形成的化合物为氯化镁，化学式为MgCl2。
（6）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，质子数为16，核外电子数为18，表示带2个单位负电荷的硫离子，符号为S2-。
【分析】（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子。
（2）根据当原子（或离子）有多个电子层时，最外层电子数是8，为相对稳定结构，分析判断。
（3）图2中，A、E的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子。
（4）原子的最外层电子数现代，元素的化学性质相似。
（5）先分析元素名称、元素化合价，再根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零分析。
（6）根据D为某粒子的结构示意图，当时，质子数为16，核外电子数为18，分析。
（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子，则①表示的是离子；
（2）当原子（或离子）有多个电子层时，最外层电子数是8，为相对稳定结构，故图2中具有相对稳定结构的粒子是C、D；
（3）图2中，A、E的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子；
（4）最外层电子数决定元素的化学性质，图2中A、E表示的微观粒子化学性质相似的原因是最外层电子数相等；
（5）A质子数为17，最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，氯元素在化合物中显-1价，B质子数为12，最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的镁离子，镁元素在化合物中显+2价，二者形成的化合物为氯化镁，化学式为MgCl2；
（6）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，质子数为16，核外电子数为18，表示带2个单位负电荷的硫离子，符号为S2-。
17．（2024九上·丰城期中）逐“绿”前行，能源转型再提速，我国大力开发新能源。
（1）核能是一种新能源，核能来源于原子内部的原子核，原子核是由 和中子构成。
（2）氢气作为能源燃烧后的产物是 (填物质名称)，不污染空气，它被认为是理想的清洁燃料。
（3）甲醚()被誉为“21世纪的新型清洁燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，该化学符号表达式为 。
（4）涉及的化学反应中，下列说法正确的是___________(填序号)。
A．原子种类不变 B．分子种类不变
C．元素质量不变 D．元素化合价均不变
（5）不属于新能源的是___________
A．电能 B．潮汐能 C．风能 D．太阳能
【答案】（1）质子
（2）水
（3）
（4）A；C
（5）A
【知识点】原子的定义与构成；资源综合利用和新能源开发；氢气的用途和氢能的优缺点；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核由质子和中子构成。
（2）氢气燃烧生成水，不污染空气，是理想的清洁燃料。
（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，所以甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，符号表达式为。
（4）A、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中原子种类不变，故正确；
B、由于甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，所以该化学反应过程中分子种类改变，故错误；
C、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中元素质量不变，故正确；
D、根据化学反应可知，反应物氧气中氧元素的化合价是0，生成物中氧元素的化合价都是-2，所以氧元素化合价改变，故错误；
故答案为：AC。
（5）新能源是指传统能源之外的各种能源形式，主要包括太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能等。这些能源通常被认为是清洁、无污染且可以持续利用的能源 ，相比之下，电能、水能等已经被广泛使用，技术成熟，因此不属于新能源范畴 ；
故答案为：A。
【分析】（1）根据原子内部结构分析。分析判断不污染空气，是理想的清洁燃料。
（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳。
（4）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子、元素种类不变，元素的质量不变分析。
（5）新能源是指传统能源之外的各种能源形式，主要包括太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能等。
（1）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核由质子和中子构成；
（2）氢气燃烧生成水，不污染空气，是理想的清洁燃料；
（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，所以甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，符号表达式为；
（4）A、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中原子种类不变，正确；
B、由于甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，所以该化学反应过程中分子种类改变，不正确；
C、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中元素质量不变，正确；
D、根据化学反应可知，反应物氧气中氧元素的化合价是0，生成物中氧元素的化合价都是-2，所以氧元素化合价改变，不正确；
故选AC；
（5）新能源是指传统能源之外的各种能源形式，主要包括太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能等。这些能源通常被认为是清洁、无污染且可以持续利用的能源 ，相比之下，电能、水能等已经被广泛使用，技术成熟，因此不属于新能源范畴 ；
故选A。
18．（2024九上·丰城期中）实验室常用如图所示装置进行气体的制取及性质实验。
（1）写出B装置中用作反应容器的仪器名称： 。
（2）实验室用A装置制取氧气时：
①反应的化学符号表达式为 ，反应所属的基本类型为 。
②若选用D装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是 。
a.高锰酸钾中混入了二氧化锰
b.收集前，集气瓶中未注满水
c.收集完成时，集气瓶中仍有少量水
d.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
（3）已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取SO2应选择的发生装置是 (填字母编号)；若选择 E装置收集二氧化硫，气体应该从 处(填“a”或“b”)进入。
【答案】（1）锥形瓶
（2）；分解反应；bd
（3）B；a
【知识点】氧气的实验室制法；分解反应及其应用；气体制取装置的探究；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）由图可知，B中的反应容器是锥形瓶。
（2）A装置为固体加热型发生装置发生装置，试管口有棉花团，应选用高锰酸钾加热来制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
a、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到氧气的纯度，故不符合题意；
b、收集前，集气瓶中未注满水，导致瓶内留有空气，会影响收集到氧气的纯度，故符合题意；
c、收集完成时，集气瓶中仍有少量水，使收集到的气体的体积偏小，不会影响收集到氧气的纯度，故不符合题意；
d、未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集，会影响收集到氧气的纯度，因为开始排出的气体中含有管内的空气，故符合题意；
故答案为：bd。
（3）实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，应选用固液常温型发生装置，故发生装置选B；
二氧化硫密度比空气大，若选择 E装置收集二氧化硫，气体应从a进入，空气会从b排出。
【分析】（2）根据A装置为固体加热型发生装置发生装置，试管口有棉花团，适合高锰酸钾加热来制取氧气，分析判断。
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
根据分解反应的特点分析。
a、根据高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到氧气的纯度分析。
b、根据收集前，集气瓶中未注满水，导致瓶内留有空气，分析判断。
c、根据收集完成时，集气瓶中仍有少量水，使收集到的气体的体积偏小，分析判断。
d、根据排水法收集氧气操作的注意事项分析。
（3）根据实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，反应属于固液常温型，选择发生装置。
根据二氧化硫密度比空气大，气体应从a进入，空气会从b排出，分析判断。
（1）由图可知，B中的反应容器是锥形瓶；
（2）A装置为固体加热型发生装置发生装置，试管口有棉花团，应选用高锰酸钾加热来制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
a、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到氧气的纯度，不符合题意；
b、收集前，集气瓶中未注满水，导致瓶内留有空气，会影响收集到氧气的纯度，符合题意；
c、收集完成时，集气瓶中仍有少量水，使收集到的气体的体积偏小，不会影响收集到氧气的纯度，不符合题意；
d、未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集，会影响收集到氧气的纯度，因为开始排出的气体中含有管内的空气，符合题意；
故选bd；
（3）实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，应选用固液常温型发生装置，故发生装置选B；
二氧化硫密度比空气大，若选择 E装置收集二氧化硫，气体应从a进入，空气会从b排出。
19．（2024九上·丰城期中）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。
（1）图一为电解水的实验装置图，反应的化学符号表达式为 。
（2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是 。
（3）通过此实验可以得出水是由 组成的。
（4）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，区别硬水和软水可以用的方法是 。家庭中硬水软化的方法是 。
（5）某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置，用如图二所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是 ，该仪器的作用是 。
【答案】（1）
（2）氢气
（3）氢元素和氧元素
（4）加入肥皂水；煮沸
（5）玻璃棒；引流
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；硬水与软水
【解析】【解答】（1）电解水生成氢气和氧气，符号表达式为。
（2）由图一可知，a试管对应的是电源的负极，产生的气体是氢气。
（3）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以通过此实验可以得出水是由氢、氧元素组成。
（4）加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，所以区别硬水和软水可以用肥皂水。
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
（5）图中为过滤操作，缺少玻璃棒，其作用是引流。
【分析】（1）电解水生成氢气和氧气。
（2）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，分析判断。
（4）加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。
煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（5）根据过滤操作的注意事项分析。
（1）电解水生成氢气和氧气，符号表达式为；
（2）由图一可知，a试管对应的是电源的负极，产生的气体是氢气；
（3）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以通过此实验可以得出水是由氢、氧元素组成；
（4）加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，所以区别硬水和软水可以用肥皂水；
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；
（5）图中为过滤操作，缺少玻璃棒，其作用是引流。
20．（2024九上·丰城期中）如图所示是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签。其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6。试计算：
（1）葡萄糖的相对分子质量 ；
（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比 ；
（3）200g该葡萄糖注射液含 g葡萄糖；
（4）90g葡萄糖中所含碳元素的质量与 g麦芽糖（C12H22O11）中所含碳元素的质量相等。
【答案】（1）180
（2）6：1：8
（3）10
（4）85.5
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）葡萄糖的相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180。
（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比=(12×6)：(1×12)：(16×6)=6：1：8。
（3）200g该葡萄糖注射液含葡萄糖的质量=200g×5%=10g。
（4）与90g葡萄糖中所含碳元素的质量相等的麦芽糖的质量=（90g××100%）÷（×100%）=85.5g。
【分析】（1）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（3）200g该葡萄糖注射液含葡萄糖的质量=葡萄糖注射液的质量×葡萄糖的质量分数。
（4）物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
（1）葡萄糖的相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180；
（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比=(12×6)：(1×12)：(16×6)=6：1：8；
（3）200g该葡萄糖注射液含葡萄糖的质量为：200g×5%=10g；
（4）与90g葡萄糖中所含碳元素的质量相等的麦芽糖的质量为：（90g××100%）÷（×100%）=85.5g。
江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
1．（2024九上·丰城期中）氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠，其化学式为，计算氯酸钠中氯元素的化合价为
A． B． C． D．
2．（2024九上·丰城期中）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
A．制取蒸馏水
B．检查气密性
C．过滤
D．倾倒液体
3．（2024九上·丰城期中）下列物质由离子构成的是
A．氧气 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．硅
4．（2024九上·丰城期中）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．纯净的空气，二氧化硫 B．氧气，五氧化二磷
C．蜡烛燃烧后的气体，呼出气体 D．冰水混合物，澄清石灰水
5．（2024九上·丰城期中）化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是
A．2O：2个氧分子
B．：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷
C．：“-2”表示硫化氢中硫元素为-2价
D．：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子
6．（2024九上·丰城期中）重庆LNBS中学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是
A．活性炭的吸附过程是物理变化
B．滤膜可除去水中所有可溶性杂质
C．紫外光照射的作用是杀死部分细菌和微生物
D．最终得到的直饮水不是纯净物
7．（2024九上·丰城期中）下列实验不能达到实验目的的是
A．观察气体流速 B．检查装置气密性 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响
A．A B．B C．C D．D
8．（2024九上·丰城期中）L－脯氨酸(C5H9NO2)是氨基酸输液的重要原料，也是一种高效的催化剂。下列关于L－脯氨酸的说法正确的是
A．L－脯氨酸中含有氧分子
B．L－脯氨酸是由5个碳原子、9个氢原子1个氮原子和2个氧原子构成的
C．L－脯氨酸属于氧化物
D．L－脯氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
9．（2024九上·丰城期中）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
A．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
10．（2024九上·丰城期中）下列图像对应关系正确的是
A．红磷在盛有一定量空气密闭容器中燃烧至熄灭
B．加热一定质量的高锰酸钾
C．等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应
D．水通电一段时间
11．（2024九上·丰城期中）图示为锶(Sr)和溴(Br)的原子结构示意图，下列推断正确的是
A．锶元素与氦元素化学性质相似
B．溴原子在化学反应中易失去7个电子
C．锶原子在化学反应中易失去2个电子
D．锶和溴可形成化合物化学式
12．（2024九上·丰城期中）下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是
A.中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
B.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
C.CO2中的“2"表示二氧化碳中含有2个氧原子
D.2Ca中的“2”表示 。
13．（2024九上·丰城期中）如下图是微信上热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是
A.苯由6个碳原子和6个氢原子构成 B.苯的相对分子质量为78g
C.苯中C、H元素质量比为12：1 D.每个苯分子中含有 个原子
14．（2024九上·丰城期中）“千年兵马俑，绝美中国色”，考古学家在对兵马俑彩绘的研究过程中，发现兵马俑表面曾绘制了丰富的颜色。蓝色原料主要为碱式碳酸铜，中国红原料主要为氧化铁，紫色原料用到硫酸钡(BaSO4)等，用化学用语填空。
（1）碱式碳酸铜中金属元素符号为 ，其中硫酸钡中硫元素的化合价为 。
（2）氧化铁的化学式为 ；
（3）硫酸钡中硫酸根离子的符号为 ；
（4）碱式碳酸铜中x= 。
15．（2024九上·丰城期中）化学兴趣小组从水库采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图所示，请回答下列问题：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（2）自来水厂常用明矾作混凝剂，明矾[KAl(SO4)m·H2O]能作混凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，则m= 。
（3）硬水中含有较多的 (填离子符号，写一个即可)，生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（4）若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图中 (填序号)。
16．（2024九上·丰城期中）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。
（2）图2中具有相对稳定结构的粒子是 (填字母)。
（3）图2中，在化学反应中容易得到电子的粒子是 。
（4）图2中A、E表示的微观粒子化学性质相似的原因是 。
（5）图2中A和B元素结合形成的物质化学式为 。
（6）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 。
17．（2024九上·丰城期中）逐“绿”前行，能源转型再提速，我国大力开发新能源。
（1）核能是一种新能源，核能来源于原子内部的原子核，原子核是由 和中子构成。
（2）氢气作为能源燃烧后的产物是 (填物质名称)，不污染空气，它被认为是理想的清洁燃料。
（3）甲醚()被誉为“21世纪的新型清洁燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，该化学符号表达式为 。
（4）涉及的化学反应中，下列说法正确的是___________(填序号)。
A．原子种类不变 B．分子种类不变
C．元素质量不变 D．元素化合价均不变
（5）不属于新能源的是___________
A．电能 B．潮汐能 C．风能 D．太阳能
18．（2024九上·丰城期中）实验室常用如图所示装置进行气体的制取及性质实验。
（1）写出B装置中用作反应容器的仪器名称： 。
（2）实验室用A装置制取氧气时：
①反应的化学符号表达式为 ，反应所属的基本类型为 。
②若选用D装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是 。
a.高锰酸钾中混入了二氧化锰
b.收集前，集气瓶中未注满水
c.收集完成时，集气瓶中仍有少量水
d.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
（3）已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取SO2应选择的发生装置是 (填字母编号)；若选择 E装置收集二氧化硫，气体应该从 处(填“a”或“b”)进入。
19．（2024九上·丰城期中）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。
（1）图一为电解水的实验装置图，反应的化学符号表达式为 。
（2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是 。
（3）通过此实验可以得出水是由 组成的。
（4）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，区别硬水和软水可以用的方法是 。家庭中硬水软化的方法是 。
（5）某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置，用如图二所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是 ，该仪器的作用是 。
20．（2024九上·丰城期中）如图所示是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签。其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6。试计算：
（1）葡萄糖的相对分子质量 ；
（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比 ；
（3）200g该葡萄糖注射液含 g葡萄糖；
（4）90g葡萄糖中所含碳元素的质量与 g麦芽糖（C12H22O11）中所含碳元素的质量相等。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】NaClO3中，Na元素显+1价，O元素显-2价，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，
设Cl元素的化合价为x，则
(+1)+x+(-2)×3=0，
解得x=+5。
故答案为：D。
【分析】根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零计算。
2．【答案】A
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 制取蒸馏水，注意圆底烧瓶不能直接加热，需垫上陶土网，温度计水银求在蒸馏烧瓶支管位置，冷凝水下进上出，故正确；
B. 该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故错误；
C. 过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端要紧贴烧杯内壁，故错误；
D. 向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口防止液体流出腐蚀标签，图中瓶塞未倒放，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据制取蒸馏水操作的注意事项分析。
B、根据该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无法检验装置气密分析。
C、根据过滤操作的注意事项分析。
D、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
3．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故错误；
B. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故错误；
C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故正确；
D. 硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故错误。
故答案为：C。
【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
4．【答案】D
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 空气是由氮气、氧气等多种物质组成的属于混合物，二氧化硫是由一种物质组成的属于纯净物，故不符合题意；
B. 氧气是由一种物质组成的属于纯净物，五氧化二磷是由一种物质组成的属于纯净物，故不符合题意；
C. 蜡烛燃烧后的气体是二氧化碳和水，属于混合物，人体呼出的气体是二氧化碳、水等气体，属于混合物，故不符合题意；
D. 、冰和水是同一种物质，属于纯净物，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故符合题意；
故答案为：D。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
5．【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、在元素符号前的数字表示原子个数，则表示2个氧原子，故A符合题意；
B、在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷，故B不符合题意；
C、元素符号正上方的数字表示元素化合价，则中的“-2”表示硫化氢中硫元素为-2价，故C不符合题意；
D、元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则中的“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据在元素符号前加数字的含义进行分析解答；
B、根据镁离子中2的含义进行分析解答；
C、根据化合价的定义进行分析解答；
D、根据1个分子中原子的个数进行分析解答。
6．【答案】B
【知识点】水的净化；碳单质的性质和用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，没有新物质生成，属于物理变化，故正确，不符合题意。
B. 滤膜不能除去水中的可溶性杂质，如不能除去可溶性钙、镁化合物，故错误，符合题意；
C. 紫外光照射的作用是杀菌消毒，可以杀死细菌和微生物，故正确，不符合题意。
D. 最终得到的直饮水没有经过蒸馏或者煮沸，不属于纯净物，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素分析。
B、根据滤膜不能除去水中的可溶性杂质分析。
C、根据紫外光照射的作用是杀菌消毒分析。
D、根据最终得到的直饮水含有多种物质分析。
7．【答案】D
【知识点】检查装置的气密性；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用；万用瓶的使用
【解析】【解答】A、氧气不易溶于水，长导管是进气管，通过产生气泡的快慢，可以判断气体流速，该实验能达到实验目的，不符合题意；
B、向里推注射器，气压增大，若长颈漏斗内形成一段小液柱，一段时间不下降，说明气密性好，该实验能达到实验目的，不符合题意；
C、氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，该实验能达到实验目的，不符合题意；
D、图中实验，过氧化氢溶液浓度不同，左边试管没有加二氧化锰，右边试管加入了二氧化锰，变量不唯一，不能探究反应物浓度对反应速率的影响，该实验不能达到实验目的，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据氧气不易溶于水来解答；
B、根据多功能瓶的气密性的检查是向里推注射器，气压增大，若长颈漏斗内形成一段小液柱，一段时间不下降来解答；
C、根据氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
D、根据探究过氧化氢分解产生氧气的速度，必须控制单一变量法来解答。
8．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、L－脯氨酸是由L－脯氨酸分子构成，其中不含氧分子，故错误；
B、1个L－脯氨酸分子是由5个碳原子、9个氢原子1个氮原子和2个氧原子构成的，故错误；
C、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，L－脯氨酸中含有四种元素，不属于氧化物，故错误；
D、由化学式可知，L－脯氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据L－脯氨酸是由L－脯氨酸分子构成，分子是由原子构成的分析。
B、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
C、根据氧化物的概念分析。
D、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
9．【答案】C
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、只由一种元素组成的纯净物叫做单质，所以单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是纯净物，所以不一定是单质，如红磷和白磷混合形成的物质只含磷一种元素，属于混合物，不属于单质，故A错误；
B、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，所以氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4也含氧元素，但该物质由三种元素组成，不属于氧化物，故B错误；
C、化合物是由不同元素组成的纯净物，化合物的关键点是不同种元素、纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故C正确；
D、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但是纯净物不一定都是由分子构成的，还有原子或离子构成，如铜是由铜原子构成，氯化钠是氯离子和钠离子构成，故D错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据单质的定义，只含一种元素的物质可如果是混合物，则不属于单质进行分析解答；
B、根据氧化物的定义，如果含氧元素的化合物含有三种或三种以上元素，则不属于氧化物进行分析解答；
C、根据化合物的定义，化合物的关键词进行分析解答；
D、根据分子、原子或离子都可以直接构成纯净物进行分析解答。
10．【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；电解水实验
【解析】【解答】A. 红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故正确；
B. 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，但最终剩余固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，不可能减少至0，故错误；
C. 等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，但是最终生成氧气的质量相等，故错误；
D. 通电分解水生成氢气和氧气，化学方程式为，生成氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为4：32=1：8，故错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强逐渐减小，分析判断。
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
C、根据催化剂只能改变反应速率，不影响产生氧气的质量分析。
D、根据通电分解水生成氢气和氧气，结合化学方程式分析气体的质量比。
11．【答案】C；SrBr2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、锶原子的最外层电子数为2，少于4个，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；氦原子最外层是2，由于原子核外只有一个电子层，是一种稳定结构，在化学反应中不易得失电子，两者化学性质不同，该说法错误，不符合题意；
B、溴原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，该说法错误，不符合题意；
C、锶原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，该说法正确，符合题意；
D、溴原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，带1个单位负电荷的溴离子，该元素的化合价为-1价；锶原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，而带2个单位正电荷，该元素的化合价为+2价，则锶和溴可形成化合物化学式为SrBr2。
故答案为：C.溴和锶形成的化合物是SrBr2。
【分析】根据原子中，质子数等于电子数，原子最外层的电子数决定原子得失电子数以及该元素的化合价来解答。
12．【答案】A；2个钙原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A. 标在化学式中元素符号正上方的数字表示物质中该元素的化合价，中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，故正确；
B. 标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷，故错误；
C. 在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素原子的个数，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故错误；
D. 标在元素符号前面的数字表示原子的个数，则2Ca表示2个钙原子；
故答案为：A，2个钙原子。
【分析】A、标在化学式中元素符号正上方的数字表示物质中该元素的化合价。
B、标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。
C、在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素原子的个数。
D、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。
13．【答案】C；12
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 由苯的化学式可知，苯由苯分子构成，一个苯分子由6个碳原子 和6个氢原子构成，故错误；
B. 苯的相对分子质量=6×12+6=78，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，故错误；
C. 苯中C、H元素质量比=（6×12）：（6×1）=12：1，故正确；
D. 苯由苯分子构成，每个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，则每个苯分子中含有6+6=12个原子；
故答案为：C；12。
【分析】A、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
B、根据相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略分析。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。
14．【答案】（1）Cu；+6
（2）Fe2O3
（3）
（4）2
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）碱式碳酸铜[Cu2(OH)xCO3]含有铜、碳、氢、氧四种元素，其中属于金属元素的是铜元素，元素符号为：Cu；
其中硫酸钡中钡元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，设硫元素的化合价为y，则有（+2）+y+（-2）×4=0，解得y=+6。
（2）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，故氧化铁化学式为：Fe2O3。
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。硫酸根离子带两个单位的负电荷，表示为：。
（4）碱式碳酸铜中铜元素显+2价，氢氧根显-1价，碳酸根显-2价，根据化合物中正负化合价正负代数和为0，有：（+2）×2+（-1）x+（-2）=0，解得x=2。
【分析】（1）根据元素名称的偏旁，确定元素的种类。
根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，计算分析。
（2）在化合物中各元素正负化合价代数和为0，一般金左非右氧在后。
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
（4）根据在化合物中元素的正负化合价正负代数和为0，计算分析。
（1）碱式碳酸铜[Cu2(OH)xCO3]含有铜、碳、氢、氧四种元素，其中属于金属元素的是铜元素，元素符号为：Cu；
其中硫酸钡中钡元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，设硫元素的化合价为y，则有（+2）+y+（-2）×4=0，解得y=+6；
（2）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，故氧化铁化学式为：Fe2O3；
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。硫酸根离子带两个单位的负电荷，表示为：；
（4）碱式碳酸铜中铜元素显+2价，氢氧根显-1价，碳酸根显-2价，根据化合物中正负化合价正负代数和为0，有：（+2）×2+（-1）x+（-2）=0，解得x=2。
15．【答案】（1）漏斗；引流
（2）2
（3）Ca2+；煮沸
（4）Ⅰ
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；硬水与软水；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）过滤时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；过滤时，玻璃棒的作用为引流。
（2）在化合物中元素的正负化合价代数和为零，明矾中钾元素化合价为+1价、铝元素化合价为+3价、硫酸根化合价为-2价，则（+1）+（+3）+（-2）×m=0，解得m=2。
（3）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，其中含有较多钙离子和镁离子，符号为Ca2+、Mg2+；
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
（4）图Ⅰ为蒸馏装置，能将硬水转化为软水，图Ⅱ为活性炭净水装置，能除去水中的色素和异味，不能将硬水软化，图Ⅲ为过滤装置，能除去水中难溶性杂质，不能将硬水软化，故选图Ⅰ。
【分析】（1）根据过滤操作需要的玻璃仪器，操作的注意事项分析。
（2）根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零，计算分析。
（3）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（4）根据蒸馏装置，能将硬水转化为软水，分析判断。
（1）过滤时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；过滤时，玻璃棒的作用为引流。
（2）化合物中正负化合价代数和为零，明矾中钾元素化合价为+1价、铝元素化合价为+3价、硫酸根化合价为-2价，则（+1）+（+3）+（-2）×m=0，解得m=2。
（3）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，其中含有较多钙离子和镁离子，符号为Ca2+、Mg2+；
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；
（4）图Ⅰ为蒸馏装置，能将硬水转化为软水，图Ⅱ为活性炭净水装置，能除去水中的色素和异味，不能将硬水软化，图Ⅲ为过滤装置，能除去水中难溶性杂质，不能将硬水软化，故选图Ⅰ。
16．【答案】（1）离子
（2）CD
（3）AE
（4）最外层电子数相同
（5）MgCl2
（6）S2-
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子，则①表示的是离子。
（2）当原子（或离子）有多个电子层时，最外层电子数是8，为相对稳定结构，故图2中具有相对稳定结构的粒子是C、D。
（3）图2中，A、E的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子。
（4）最外层电子数决定元素的化学性质，图2中A、E表示的微观粒子化学性质相似的原因是最外层电子数相等。
（5）A质子数为17，最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，氯元素在化合物中显-1价，B质子数为12，最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的镁离子，镁元素在化合物中显+2价，二者形成的化合物为氯化镁，化学式为MgCl2。
（6）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，质子数为16，核外电子数为18，表示带2个单位负电荷的硫离子，符号为S2-。
【分析】（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子。
（2）根据当原子（或离子）有多个电子层时，最外层电子数是8，为相对稳定结构，分析判断。
（3）图2中，A、E的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子。
（4）原子的最外层电子数现代，元素的化学性质相似。
（5）先分析元素名称、元素化合价，再根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零分析。
（6）根据D为某粒子的结构示意图，当时，质子数为16，核外电子数为18，分析。
（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子，则①表示的是离子；
（2）当原子（或离子）有多个电子层时，最外层电子数是8，为相对稳定结构，故图2中具有相对稳定结构的粒子是C、D；
（3）图2中，A、E的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子；
（4）最外层电子数决定元素的化学性质，图2中A、E表示的微观粒子化学性质相似的原因是最外层电子数相等；
（5）A质子数为17，最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，氯元素在化合物中显-1价，B质子数为12，最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的镁离子，镁元素在化合物中显+2价，二者形成的化合物为氯化镁，化学式为MgCl2；
（6）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，质子数为16，核外电子数为18，表示带2个单位负电荷的硫离子，符号为S2-。
17．【答案】（1）质子
（2）水
（3）
（4）A；C
（5）A
【知识点】原子的定义与构成；资源综合利用和新能源开发；氢气的用途和氢能的优缺点；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核由质子和中子构成。
（2）氢气燃烧生成水，不污染空气，是理想的清洁燃料。
（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，所以甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，符号表达式为。
（4）A、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中原子种类不变，故正确；
B、由于甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，所以该化学反应过程中分子种类改变，故错误；
C、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中元素质量不变，故正确；
D、根据化学反应可知，反应物氧气中氧元素的化合价是0，生成物中氧元素的化合价都是-2，所以氧元素化合价改变，故错误；
故答案为：AC。
（5）新能源是指传统能源之外的各种能源形式，主要包括太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能等。这些能源通常被认为是清洁、无污染且可以持续利用的能源 ，相比之下，电能、水能等已经被广泛使用，技术成熟，因此不属于新能源范畴 ；
故答案为：A。
【分析】（1）根据原子内部结构分析。分析判断不污染空气，是理想的清洁燃料。
（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳。
（4）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子、元素种类不变，元素的质量不变分析。
（5）新能源是指传统能源之外的各种能源形式，主要包括太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能等。
（1）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核由质子和中子构成；
（2）氢气燃烧生成水，不污染空气，是理想的清洁燃料；
（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，所以甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，符号表达式为；
（4）A、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中原子种类不变，正确；
B、由于甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，所以该化学反应过程中分子种类改变，不正确；
C、根据质量守恒定律可知，该化学反应过程中元素质量不变，正确；
D、根据化学反应可知，反应物氧气中氧元素的化合价是0，生成物中氧元素的化合价都是-2，所以氧元素化合价改变，不正确；
故选AC；
（5）新能源是指传统能源之外的各种能源形式，主要包括太阳能、风能、潮汐能、地热能、核能等。这些能源通常被认为是清洁、无污染且可以持续利用的能源 ，相比之下，电能、水能等已经被广泛使用，技术成熟，因此不属于新能源范畴 ；
故选A。
18．【答案】（1）锥形瓶
（2）；分解反应；bd
（3）B；a
【知识点】氧气的实验室制法；分解反应及其应用；气体制取装置的探究；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）由图可知，B中的反应容器是锥形瓶。
（2）A装置为固体加热型发生装置发生装置，试管口有棉花团，应选用高锰酸钾加热来制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
a、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到氧气的纯度，故不符合题意；
b、收集前，集气瓶中未注满水，导致瓶内留有空气，会影响收集到氧气的纯度，故符合题意；
c、收集完成时，集气瓶中仍有少量水，使收集到的气体的体积偏小，不会影响收集到氧气的纯度，故不符合题意；
d、未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集，会影响收集到氧气的纯度，因为开始排出的气体中含有管内的空气，故符合题意；
故答案为：bd。
（3）实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，应选用固液常温型发生装置，故发生装置选B；
二氧化硫密度比空气大，若选择 E装置收集二氧化硫，气体应从a进入，空气会从b排出。
【分析】（2）根据A装置为固体加热型发生装置发生装置，试管口有棉花团，适合高锰酸钾加热来制取氧气，分析判断。
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
根据分解反应的特点分析。
a、根据高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到氧气的纯度分析。
b、根据收集前，集气瓶中未注满水，导致瓶内留有空气，分析判断。
c、根据收集完成时，集气瓶中仍有少量水，使收集到的气体的体积偏小，分析判断。
d、根据排水法收集氧气操作的注意事项分析。
（3）根据实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，反应属于固液常温型，选择发生装置。
根据二氧化硫密度比空气大，气体应从a进入，空气会从b排出，分析判断。
（1）由图可知，B中的反应容器是锥形瓶；
（2）A装置为固体加热型发生装置发生装置，试管口有棉花团，应选用高锰酸钾加热来制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
a、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响收集到氧气的纯度，不符合题意；
b、收集前，集气瓶中未注满水，导致瓶内留有空气，会影响收集到氧气的纯度，符合题意；
c、收集完成时，集气瓶中仍有少量水，使收集到的气体的体积偏小，不会影响收集到氧气的纯度，不符合题意；
d、未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集，会影响收集到氧气的纯度，因为开始排出的气体中含有管内的空气，符合题意；
故选bd；
（3）实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，应选用固液常温型发生装置，故发生装置选B；
二氧化硫密度比空气大，若选择 E装置收集二氧化硫，气体应从a进入，空气会从b排出。
19．【答案】（1）
（2）氢气
（3）氢元素和氧元素
（4）加入肥皂水；煮沸
（5）玻璃棒；引流
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；硬水与软水
【解析】【解答】（1）电解水生成氢气和氧气，符号表达式为。
（2）由图一可知，a试管对应的是电源的负极，产生的气体是氢气。
（3）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以通过此实验可以得出水是由氢、氧元素组成。
（4）加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，所以区别硬水和软水可以用肥皂水。
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
（5）图中为过滤操作，缺少玻璃棒，其作用是引流。
【分析】（1）电解水生成氢气和氧气。
（2）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，分析判断。
（4）加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。
煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（5）根据过滤操作的注意事项分析。
（1）电解水生成氢气和氧气，符号表达式为；
（2）由图一可知，a试管对应的是电源的负极，产生的气体是氢气；
（3）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以通过此实验可以得出水是由氢、氧元素组成；
（4）加肥皂水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，所以区别硬水和软水可以用肥皂水；
生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；
（5）图中为过滤操作，缺少玻璃棒，其作用是引流。
20．【答案】（1）180
（2）6：1：8
（3）10
（4）85.5
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）葡萄糖的相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180。
（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比=(12×6)：(1×12)：(16×6)=6：1：8。
（3）200g该葡萄糖注射液含葡萄糖的质量=200g×5%=10g。
（4）与90g葡萄糖中所含碳元素的质量相等的麦芽糖的质量=（90g××100%）÷（×100%）=85.5g。
【分析】（1）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（3）200g该葡萄糖注射液含葡萄糖的质量=葡萄糖注射液的质量×葡萄糖的质量分数。
（4）物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
（1）葡萄糖的相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180；
（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比=(12×6)：(1×12)：(16×6)=6：1：8；
（3）200g该葡萄糖注射液含葡萄糖的质量为：200g×5%=10g；
（4）与90g葡萄糖中所含碳元素的质量相等的麦芽糖的质量为：（90g××100%）÷（×100%）=85.5g。
