广西壮族自治区南宁市第三中学 2024-2025 学年高一（上）月考物理试
卷（12 月份）
一、单选题：本大题共 6 小题，共 24 分。
1.关于物理学史和物理学研究方法，下列说法正确的是( )
A. 在研究物体的运动时，满足一定条件可将物体抽象成质点，这样的研究方法叫“微元法”
B. 亚里士多德在研究力和运动的关系时，依据逻辑推理，对实验进行了理想化处理，得出了力不是维持物
体运动的原因
C. 伽利略在研究物体下落的运动规律时，把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来，拓展了人类的科学
思维方式和研究方法
D. = 是利用比值定义法定义的物理量，由公式可知加速度 与 成正比
2.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
这是诗人高鼎的《村居》。诗人勾勒出一幅春光明媚，喜放风筝的美丽春景
图。若儿童将风筝放飞到空中后，拉着风筝线盘静止于水平地面上，风筝在
如图所示的风的吹拂下恰好也静止在空中，风对儿童的作用力忽略不计。若
风对风筝的作用力可认为垂直于风筝面向上，则( )
A. 拉直的风筝细线可能垂直于风筝面
B. 地面对儿童的支持力的大小等于风筝和儿童的总重力
C. 儿童相对地面具有向右运动的趋势
D. 儿童所受合外力大于风筝所受合外力
3.无人机竞速运动是一项新兴的科技运动。某无人机在竖直方向运动的速度
—时间的关系图像如图所示，以竖直向上为正方向，已知 2 = 2 1，则( )
A. 0～ 2时间内，无人机先向下运动，后向上运动
B. 0～ 1时间内，无人机的加速度方向向上
C. 0～ 1时间内，无人机的位移等于
0 1
2
D. 0～ 1时间内无人机的平均速度小于 1～ 2时间内无人机的平均速度
4.“坡道定点停车和起步”是驾驶员考试中科目二的内容之一，要求学员在
坡道上某处由静止状态启动汽车，最终再减速停在坡道最高处。如图所示，
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某学员驾驶汽车(视为质点)从坡道上 点由静止以 1 = 1 /
2的加速度沿直线匀加速运动了8 ，接着立即
刹车做匀减速直线运动，恰好停在坡道上的 点，已知汽车从 点运动到 点的总时间为12 。下列说法正确
的是( )
A. 汽车加速运动的时间为8
B. 汽车刹车时的加速度大小为2 / 2
C. A、 两点间的距离为24
D. 汽车加速过程的平均速度大于减速过程的平均速度
5.中国的农历新年家家户户会挂上喜庆的大红灯笼，用来增加节日喜庆的气氛。
现用一根劲度系数为 的轻质弹簧和一根不可伸长的轻绳在水平天花板下悬挂
一只灯笼。灯笼的质量为 ，悬挂静止时弹簧、轻绳与天花板形成的△ 为
等边三角形，如图所示。(重力加速度为 ，弹簧在弹性限度内)则( )
A. 灯笼的重力和所受轻绳拉力的合力方向水平向右
2√ 3
B. 弹簧的形变量为
3
√ 3
C. 若某时刻剪断轻绳，则此瞬间灯笼的加速度大小为
3
D. 若仅增加灯笼的质量，悬挂静止后 点位置依然保持不变
6.质量分别为 和 的物块由相同的材料制成，且 > ，将它们用通过光滑的轻质定滑轮的轻细线连接。
若按图甲放置，则质量为 的物块恰好匀速下降。若将两物块互换位置，如图乙所示，它们的共同加速度大
小为( )
( ) ( ) ( + )
A. B. C. D.
+
二、多选题：本大题共 4 小题，共 22 分。
7.如图所示，一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上，重力大小 ，横梁 水平，斜梁 跟横梁的
夹角为30°，其中横梁对 点的拉力沿 方向，忽略支架的重力，下列说法正确的是( )
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A. 一根斜梁对 点的支持力大小为2
√ 3
B. 一根横梁对 点的拉力大小为
2
C. 保持 点的位置不变，若把斜梁加长一点，则横梁对 点的拉力将减小
D. 保持 点的位置不变，若把斜梁加长一点，则斜梁和横梁对 点的作用力将增大
8.甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向做直线运动，它们的
图象如图所示。下列判断正确的是( )
A. 乙车启动时，甲车在其前方100 处
B. 运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75
C. 乙车启动10 后正好追上甲车
D. 乙车超过甲车后，两车不会再相遇
9.趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球的质量
分别为 、 ，球拍平面和水平面之间夹角为 ，球拍与球保持相对静止，它们
之间的摩擦力及空气阻力不计，则( )
A. 运动员的加速度为
B. 球拍对球的作用力为
C. 运动员对球拍的作用力为( + )
D. 若运动员的加速度大于 ，球一定沿球拍向上运动
10.总质量为200 的热气球，从地面由静止开始竖直上升时的加速度为0.5 / 2，当热气球上升到225 时，
开始以5 / 的速度向上匀速运动。假设在运动过程中热气球总质量不变，所受浮力保持不变，当热气球速
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度为0时，所受空气阻力为0，运动过程中空气阻力随速度增大而增大，重力加速度 = 10 / 2，关于热气
球在运动中的受力情况，以下说法正确的是( )
A. 加速上升过程中加速度逐渐增大 B. 运动过程中所受浮力大小为2100
C. 加速上升过程用时等于30 D. 匀速上升时所受空气阻力大小为100
三、实验题：本大题共 2 小题，共 16 分。
11.物理学习小组利用实验室的器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成规律”
实验，量角器竖直放置，结点 与量角器的中心点在同一位置。
(1)本实验采用的科学方法是______(填选项序号)。
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)实验中保持重物 质量不变以及 点位置不变，改变细绳 与细绳 的方向，细绳 与细绳 拉力的
合力______(填“变化”或“不变化”)。
(3)关于该实验，下列说法正确的是______。
A.弹簧测力计必须与量角器平行
B.连接弹簧测力计的两细绳之间的夹角越大越好
C.两细绳 、 必须垂直
(4)在某次实验中，弹簧测力计 、 的读数分别是 1、 2，然后只用弹簧测力计 测量物体重力，其读数为 ，
最后根据平行四边形定则作出 1、 2的合力 ′，若操作正确，则作出的图应是图______(填“2”或“3”)。
12.如图1为孙华和刘刚两位同学设计的一个实验装置，用来探究一定质量的小车其加速度与力的关系。其
中电源为50 的交流电，一质量为 0的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端，小车的质量为 ，砂和
砂桶的质量为 。
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(1)此实验中正确的操作是______。
A.实验需要用天平测出砂和砂桶的质量
B.实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器，应先释放小车，再接通电源
D.为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量 远小于小车的质量
(2)孙华同学以小车的加速度 为纵坐标，力传感器的示数 为横坐标，画出的 图线与横坐标的夹角为 ，
且斜率为 、则小车的质量为______。
1
A.
tan
2
B. 0 tan
2
C. 0
2
D.
(3)刘刚同学实验中测得，拉力传感器的示数为4 ，打出的部分计数点如图3所示(每相邻两个计数点间还有
4个点未画出)，其中， 1 = 4.79 ， 2 = 5.61 ， 3 = 6.39 ， 4 = 7.17 ， 5 = 7.98 ， 6 = 8.84 ，
则小车的加速度 = ______ / 2，此次实验中砂和砂桶的质量 = ______ 。(重力加速度取10 / 2，结
果均保留2位有效数字)
四、计算题：本大题共 3 小题，共 38 分。
13.飞机着陆后做匀变速直线运动，10 内前进了300 ，速度减为着陆时速度的一半，求：
(1)飞机着陆时的速度；
(2)飞机着陆后30 时距着陆点多远。
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14.同学们都有过擦黑板的经历。如图所示，一黑板擦(可视为质点)的质量为 = 0.2 ，当手
臂对黑板擦的作用力 = 10 且 与黑板面所成角度为53°时，黑板擦恰好沿黑板表面缓慢竖直
向上擦黑板。(取 = 10 / 2， 53° = 0.8， 53° = 0.6)
(1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数 。
(2)若作用力 方向保持不变，当 多大时能完成向下缓慢擦黑板的任务？
15.如图所示，两同学正在进行一个板块游戏。一长 = 0.64 、质量 = 0.5 的木板靠
在光滑竖直墙面上，木板右下方有一可视为质点 = 1.0 的小滑块，一人用水平恒力 2向
左作用在滑块上，另一人用竖直向上的恒力 1向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向
上运动。滑块与木板间的动摩擦因数为 = 0.2，滑块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩
擦力， 取10 / 2。求：
(1)若 1 = 17.5 ， 1 = 17.5 ， 2 = 27.5 ，小滑块和木板的加速度；
(2)在第(1)问的条件下，经过多长时间滑块到达木板中点；
(3)若 2 = 30 ，为使滑块与木板一起向上运动但不发生相对滑动，则 1必须满足的条件。
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1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】 不变化 2
12.【答案】 0.80 0.49
13.【答案】解：(1)设飞机着陆时的速度为 0，减速10 ，由平均速度得滑行距离：
1
0+
= 2
0
2
解得： 0 = 80 / ；
0.5
(2)飞机着陆后匀减速运动的加速度大小为： = 0 0
解得： = 4 / 2
80
飞机停止运动所用时间为： = 00 = = 20 4
80
着陆后30 滑行的距离： = 00 0 = × 20 = 800 2 2
答：(1)飞机着陆时的速度80 / ；
(2)飞机着陆后30 时距着陆点800 。
14.【答案】解：(1)黑板擦向上缓慢运动，平衡条件得：
水平方向： = 0，
竖直方向： = 0，
又 =
联立解得： = 0.5
(2)黑板擦向下缓慢运动的过程，对黑板擦受力分析，
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水平方向： ′ ′ = 0，
竖直方向： ′ + ′ = ，
又 ′ = ′
联立解得： ′ = 2
答：(1)黑板擦与黑板间的动摩擦因数是0.5；
(2)若作用力 方向保持不变，当 为2 时能完成向下缓慢擦黑板的任务。
15.【答案】(1)滑块和木板发生相对运动，滑块加速度为 1
1 2 = 1
21 = 2 / ，方向竖直向上
木板加速度为 2
2 = 2
2 = 1 /
2，方向竖直向上
(2)设经过时间 滑块到达木板的中点
1 1
21
2
2 = 2 2 2
= 0.8
(3)滑块与木板不发生相对滑动，滑块与木板间静摩擦力增大为最大静摩擦力
木板： 2 =
= 2 / 2
滑块： 1 2 =
1 = 18
整体向上加速 1 > ( + )
1满足条件为15 < 1 ≤ 18
答：(1)小滑块加速度大小为2 / 2，方向竖直向上，木板的加速度大小为1 / 2，方向竖直向上；
(2)经过0.8 滑块到达木板中点；
(3) 1满足条件为15 < 1 ≤ 18 。
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