广东省韶关市新丰县2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题
1．（2024八上·新丰期中）下列说法中，正确的是（ ）
A．教室的门高2dm B．人耳能听到各种频率的声音
C．中学生跑100m一般用时30s D．成年人走一步的距离约为0.75m
2．（2024八上·新丰期中）夏天，从冰箱中取出的饮料瓶，可观察到瓶子外壁很快会有小水珠，擦干后很快又形成。下列自然现象的形成过程与此相同的是（ ）
A．初春，湖面上凝结的薄冰 B．仲夏，群山间缠绕的薄雾
C．深秋，草叶上出现的白霜 D．寒冬，树枝上挂满的雾凇
3．（2024八上·新丰期中）2023年11月21日，中国空军一架歼﹣20飞机从中国某机场起飞，接迎志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱，若认为“歼﹣20”中的飞行员是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．地面 B．“运﹣20”
C．机场塔台 D．机场矗立的五星红旗
4．（2024八上·新丰期中）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．乐曲的声音通过吉他弦传入人耳的
B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D．拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调
5．（2024八上·新丰期中）关于光的直线传播，下列说法正确的是（ ）
A．光只在空气中才沿直线传播
B．光在任何情况下都沿直线传播
C．光在玻璃中不能沿直线传播
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
6．（2024八上·新丰期中）下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）
A．孕妇做“B超”
B．利用超声波加工高硬度工件
C．外科医生用超声波粉碎病人体内的结石
D．利用超声波清洗钟表的精细器件
7．（2024八上·新丰期中）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（ ）
A．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
B．0~5s内，小车的平均速度是1m/s
C．5s~7s内，小车以2m/s速度做匀速直线运动
D．2s~5s内，小车一定做匀速直线运动
8．（2024八上·新丰期中）完成单位换算： 0.035m= μm；54km/h= m/s；150min= h
9．（2024八上·新丰期中）如图所示的体温计的分度值为 ℃，量程为 ℃，若没有甩就用它来测量实际体温为36.8℃的某同学的体温，则测得的示数为 ℃。
10．（2024八上·新丰期中）在学校学校运动会上增加了一项有趣的比赛-吹气球。如图所示，气球越来越大，突然“啪”的一声破裂。气球破裂时发出的声音是由于球内气体体积迅速膨胀引起周围空气的剧烈 而产生的；声音以 的形式向四周传播；四周的同学们听到气球爆破声是通过 传入耳中的。
11．（2024八上·新丰期中）“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声的，无声手枪是在 处减弱噪声的，关上门窗或安双层玻璃是在 减弱噪声的。
12．（2024八上·新丰期中）英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来除去白纸上黑色碳粉的字迹。在均匀的空气中激光是沿 的，激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 （填物态变化名称）为碳蒸气，字迹消失。太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球，请你估算太阳到地球的距离是 km。
13．（2024八上·新丰期中）如图是一款疗伤吸复剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用 方法使其在常温下液化，使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表而迅速 （填物态变化），同时 （选填“吸收”“放出”）大量的热，使人体受伤部位皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
14．（2024八上·新丰期中）联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月在云南省昆明市召开，一群“热心”的亚洲象也赶往“赴会”。在工作人员观察和陪护象群时发现，大象之间可以通过频率小于20Hz的 声波相互交流，这是利用声波传递 ，这种频率的声音我们人耳 （选填“能”或“不能”）听到。
15．（2024八上·新丰期中）（1）在图中画出入射光线的反射光线，并标出反射角的大小；
（2）如图所示，物体AB通过小孔O在虚线处的光屏成像，请作出AB的像（要求作出光路图）；
（3）自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如图所示，两平面镜相互垂直，当一条光线入射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图。
16．（2024八上·新丰期中）（1）如图甲所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值为 mm，纽扣的直径是 cm。
（2）如图乙所示的机械秒表，其示数为 s。
（3）实验室里常用温度计是根据 的规律制成的；如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是 ℃，使用体温计时 （选填“能”或“不能”）离开人体读数。
17．（2024八上·新丰期中）小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。
（1）除了图中所示的器材，还需要 ；
（2）该实验应选用 选填（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；且为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验；
（3）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图像，由图像可知根据图像特征可判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化的过程是 段（用字母表示），在第4分钟时处于 状态；
（4）图像丙中，在实验过程中BC段和DE段，温度保持不变，此过程中 。
A．都不吸热 B．BC段吸热，DE段不吸热
C．都吸热 D．BC段不吸热，DE段吸热
18．（2024八上·新丰期中）小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度．她让小车从木板的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中点B和终点C的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该 （增大/减小）木板的坡度，或者换用更 （长/短）的木板；
（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过S1、S2这两段距离所用的时间分别为3s、4.5s，用刻度尺正确测量出S2的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是 ，她所测量的AB段的平均速度为 m/s，AC段的平均速度为 m/s，小车做的 （是/不是）匀速直线运动；
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法 （正确/不正确），这样测出的速度 （大于/等于/小于）小车在AC段的平均速度．
19．（2024八上·新丰期中）某汽车以3m/s的速度匀速驶上长为90m的斜坡，到达坡顶后接着又以9m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回。求：
（1）上坡用的时间；
（2）全程的平均速度。
20．（2024八上·新丰期中）如图所示，D5326次动车组共8节车厢，总长度为200m。该动车组从临汾西站出发，最终到达太原南站，其中临汾西站到平遥古城站距离为140km，用时50min，求：
（1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是多少？
（2）若D5326次动车组以180km/h的速度完全通过某隧道所用时间为40s，则该隧道的长度是多少？
21．（2024八上·新丰期中）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
水温/ 90 92 94 98 98 98
(1)某一次数据没有记录，温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内 ；
(2)根据表中实验数据，可知当时水的沸点是 ，由水的沸点，可判断出当时的大气压 。（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；
(3)当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气 （填物态变化名称）形成的；沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的体积在上升过程中逐渐变 ；
(4)实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，下列做法不可行的是 。
A．加大酒精灯火焰 B．用初温较高的水 C．增加烧杯中水的质量
22．（2024八上·新丰期中）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。
（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射；
（2）将一束光贴着纸板A沿射到O点，若将纸板B向前或向后翻折，此时在纸板B上 （能/不能）看到反射光线。此时反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）光线以角入射进行实验，测得反射角也为，由此可得结论：反射现象中反射角等于入射角，你认为小明得出的结论可靠吗？ ，理由是 。
23．（2024八上·新丰期中）阅读短文，回答问题。
人工降雨
原来，地表水变成的水蒸气上升遇冷凝聚成团便是“云”，云中的微小冰粒直径只有0.01毫米左右，能长时间地悬浮在空中，当它们遇到某些杂质粒子（称为冰核）便可形成小冰晶，而一旦出现小冰晶，水汽就会在冰晶表面迅速凝结，使小冰晶长成雪花，许多雪花粘在一起成为雪片，当雪片大到足够重时就从高空飘落下来，这就是降雪，若雪片在下落过程中碰撞水滴，水滴凝结在雪片上，便形成不透明的冰球（称为雹）。如果雪片下落到温度高于0℃的暖区就熔化为水滴，便下起雨来。
有云未必就下雨，是因为冰晶的数目太少了，运用云和降水的物理学原理，通过向云中撒播催化剂（盐粉、干冰或碘化银等），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，称为人工增加降水，其原理是通过散播催化剂，影响云的物理过程，使在一定条件下本来不能自然降水的云受激发而产生降水；也可使本来能自然降水的云，提高降水效率，增加降水量，散播催化剂的方法有飞机在云中撒播、用高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。
和巨量的水滴相比，升上高空的碘化银只是沧海一粟，在如此悬殊的情况下，人们绝不会感觉到碘化银的存在，人工降雨已有一段历史，技术较为成熟，不必对是否造成环境污染心存疑虑，碘化银作为人工降雨的物质比干冰更好，碘化银可以在地上散播，利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，因此利用碘化银比干冰降雨更简便易行。
（1）施行人工降雨时，飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速 而吸热，使云层中的水蒸气遭遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又 成小水滴落下来；（均填物态变化名称）
（2）上面的文章内涉及的物态变化中放热的有： 、 、 ；
（3）听到雷声知道将要下雨，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；
（4）面对缺水，试说出一种生活中节约用水的办法： 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】时间的估测；长度的估测；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】A．教室门的高度在2m＝20dm左右，故A错误；
B．人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，故B错误；
C．中学生跑100m一般用时在15s左右，故C错误；
D．成年人走一步的距离在75cm＝0.75m左右，故D正确。
故选D。
【分析】根据对长度、时间和频率的认识判断。
2．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解答】从冰箱中取出的饮料瓶，温度较低，空气中的水蒸气遇冷，变成小水珠，是液化现象；
A．湖面上的薄冰，水从液体变为固体，是凝固现象，故A不符合题意；
B．雾是空气中的水蒸气遇冷变成小水珠，是液化现象，故B符合题意；
CD．白霜、雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是凝华现象，故CD不符合题意。
故选B。
【分析】气体变为液体，是液化现象；液体变为固体，是凝固现象；气体直接变为固体，是凝华现象。
3．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】歼-20飞行时，飞行员和飞机间没有位置变化，是相对静止的，相当于地面、机场塔台、机场的红旗等，有位置变化，是运动的，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】相对于参照物，物体有位置变化是运动的，没有位置变化是静止的。
4．【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．弹奏吉他时，乐曲的声音通过空气传入人耳，故A错误；
B．改变手指按压弦的位置，琴弦振动部分的长度改变，振动频率改变，音调发生变化，故B错误；
C．用力拨动弦，振幅变大，声音的响度增大，故C错误；
D．吉他弦的粗细不同，拨动不同的吉他弦，弦的振动频率改变，吉他的音调改变，故D正确。
故选D。
【分析】人听到声音是空气传播的；发声体的振幅越大，响度越大；改变发声体的长度或横截面积，频率改变，音调改变。
5．【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】ABD．光在同种均匀的介质中沿直线传播，如果空气或是其它介质中只要满足这个条件也能沿直线传播，否则可能会发生偏折，AB不符合题意，D符合题意；
C．如果玻璃是均匀的，光在玻璃中也能沿直线传播，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播。
6．【答案】A
【知识点】声与信息；声与能量
【解析】【解答】A、孕妇做“B超”是利用声音来传递信息的，不能说明声波能传递能量，故A符合题意；
BCD、利用超声波加工高硬度工件、外科医生用超声波粉碎病人体内的结石、利用超声波清洗钟表的精细器件等，都是利用了声波可以传递能量，故BCD不合题意。
故选：A。
【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；
（2）声音还可以传递信息，例如医生利用“B超”检查病人身体就是利用声波传递信息。
7．【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.图中，0~7s内，小车的路程共6m，计算小车的平均速度，A不符合题意；
B.在0~5s内，小车路程未2m，小车的平均速度为，B不符合题意；
C.z 5s~7s内，小车的路程是6m-2m=4m，路程与时间成正比，做匀速直线运动，计算速度为
，C符合题意；
D.在2s~5s内，路程保持不变，为0，小车静止，D不符合题意。
故选C。
【分析】根据s-t图像，利用，可以计算速度大小；时间改变路程不变，是静止状态。
8．【答案】；15；2.5
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】根据长度单位关系：，则；
根据速度单位关系：，可得：；
根据时间单位关系：，可得。
【分析】根据长度单位、速度单位、时间单位关系，进行单位换算。
9．【答案】0.1；35~42；37.8
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】图中，体温计1℃之间分成10份，分度值是0.1℃，体温计的测量范围是35~42℃。
根据液柱位置，读数是37.8℃；体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，测量的体温是36.8℃时，读数仍是37.8℃。
【分析】根据体温计最小的示数，判断分度值，根据最大和最小值，判断量程；体温计的液柱遇到低温不下降。
10．【答案】振动；声波；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】（1）根据声音产生的条件可知，气球破裂时由于空气的振动而发出很响的声音。
（2）根据声音的传播方式可知，声音是以声波的形式向四周传播的。
（3）气球破裂时发出的声音，是通过空气这种介质传入人耳的。
【分析】①声音是由发声体的振动产生的。
②声音是以声波的形式传播。
③声音传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
11．【答案】人耳处；声源；传播过程中
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】解：①掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音。堵住自己的耳朵，就是在人耳处即声音的接收处减弱噪声。
②枪在射击时声音很大，但无声手枪是指在安装消声器是从噪声的产生处防治噪声，属于在声源处减弱噪声；
③把门窗关上是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：人耳处，声源，传播过程中
【分析】阻止声音的产生是从声源处减弱噪声，控制声音的传播是从传播途径处减弱噪声，控制听到声音是从人耳处控制噪声。
12．【答案】直线传播；升华；
【知识点】物质的三态；光的直线传播及其应用；速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）激光在均匀的空气中是沿直线传播的。
（2）激光照射下，纸张上的黑色碳粉由固态直接变为气态的碳蒸汽发生升华现象。
（3） 太阳到地球的距离。
【分析】 （1）光在均匀的介质中沿直线传播。
（2）物质由固态直接变为气态叫升华；
（3）根据s=vt可得太阳到地球的距离。
13．【答案】压缩体积；汽化；吸收
【知识点】物质的三态；液化及液化放热
【解析】【解答】冷疗法利用的氯乙烷是气体，装瓶时变为液体，由于温度没有降低，是压缩体积的方法在常温下液化。
液态的氯乙烷沸点很低，喷在皮肤表面变为气体，迅速汽化，汽化吸热，人体受伤部位血管收缩，神经纤维传导变慢，可以镇痛。
【分析】气体可以在压缩体积时变为液体，发生液化现象；液体变为气体，是汽化现象，汽化吸热。
14．【答案】次；信息；不能
【知识点】人耳是怎样听到声音的；超声波与次声波；声与信息
【解析】【解答】人耳能听见频率为20~20000Hz的声音，低于频率为20Hz的声音被称为次声波，次声波的频率不在人耳的听觉范围内，所以人耳听不见，象群依靠次声波相互交流，说明声音能传递信息。
【分析】低于20Hz的声音，是次声波；利用声音得知某事，是声音在传递信息；人不能听到次声波。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】光的直线传播及其应用；作光的反射光路图
【解析】【解答】（1）光在反射时，反射角等于入射角，过O点画出法线ON和平面镜垂直，反射角为
，画出反射光线，如图所示：
（2）小孔成的原理是光的直线传播，画出直线，画形成的倒立的实像，如图所示：
（3）过B点作法线，根据反射角等于入射角，画出反射光线，反射光线与水平的平面镜的交于C，过C点作法线，再次画出反射光线，如图所示：
【分析】（1）光在反射时，反射角等于入射角；
（2）小孔成像是光沿直线传播形成的；
（3）根据反射角等于入射角，画出反射光线。
（1）根据光的反射定律，过O点画出法线ON，反射角等于入射角，故反射角为
如图所示：
（2）根据小孔成的原理，所成的像是由光的直线传播形成的倒立的实像，如图所示：
（3）根据光的反射定律，过B点作法线，画出反射角等于入射角，反射光线与水平方向的平面镜的交点为C，过C点再作法线，再次画出反射角等于入射角，如图所示：
16．【答案】1；1.75；338；液体热胀冷缩；37.5；能
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）图甲中，刻度尺1cm分10份，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm。
根据三角板直角对应的位置，测量纽扣的直径为：4.75cm-3.00cm=1.75cm。
（2）图乙中，秒表分钟盘的分度值是0.5min，指针在5后超半格，大盘的分度值是0.1s，指针在38s，秒表时间为5min38s=338s。
（3）实验室的温度计根据液体的热胀冷缩制成的。图丙中，体温计的分度值是0.1℃，根据液柱位置，示数为37.5℃。
体温计玻璃泡的上方有缩口，当体温计离开人体，玻璃泡上方的水银不能流回玻璃泡中，保持液柱高度不变，体温计可以离开人体读数。
【分析】（1）根据三角板直角间对应的距离，测量长度；
（2）根据秒表的分钟指针位置和秒钟指针位置，测量时间；
（3）液体温度计根据液体的热胀冷缩工作；根据液柱位置，测量温度；体温计可以离开人体读数。
17．【答案】秒表；碎冰块；乙；晶体；BC；固液共存；C
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】(1)还需要的一个测量时间的工具秒表。
(2)选用碎冰块来进行实验，受热均匀。利用水浴法加热，能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录，故选择乙装置。
(3)冰属于晶体，判断依据冰熔化时吸热温度不变，有固定熔点。冰的熔化过程是BC段。此段表示冰的温度保持不变，是熔化过程。第4min时，物质处于熔化过程中，固液共存态。
(4)冰的熔化过程吸热温度保持不变；水的沸腾过程吸热温度也保持不变。故选项C符合题意。
故选C。
【分析】(1)观察水的沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化，所以还需要秒表记录时间；
(2)为了使受热均匀，应选用碎冰块进行实验；可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较；
(3)晶体有固定的熔点和凝固点，晶体在熔化过程中吸热但温度不变；晶体在熔化过程中处于固液共存态；
(4)冰在熔化过程中吸热但温度保持不变；水在沸腾过程中吸热但温度保持不变。
18．【答案】减小；长；1cm；0.15；0.2；不是；不正确；小于
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
19．【答案】解：（1）上坡用的时间为
（2）从坡顶沿原路匀速返回需要的时间为
所以全程的平均速度为
答：（1）上坡用的时间为30s；
（2）全程的平均速度为4.5m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算汽车上坡的时间；
（2）根据，计算时间，利用总路程和总时间，利用，计算平均速度。
20．【答案】解：（1）从临汾西站到平遥古城站的平均速度为
（2）列车完全通过隧道行驶的路程为
则隧道的长度为
答：（1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是168km/h；
（2）该隧道的长度是1800m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算速度；
（2）利用s=vt，计算列车通过的路程，结合车长，计算隧道长。
21．【答案】96；98；低于；液化；大；C
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水的沸腾的实验中，(1)图中，温度计的分度值是1℃，根据温度计液柱在90上6格，温度计的示数为96℃。
(2)根据表格，水的温度升高到98℃时，吸收热量，温度保持不变，此时温度是水的沸点，是98℃。
大气压强越高，液体沸点越高，标准大气压下水的沸点是100℃，水在98℃沸腾，则气压低于标准大气压。
(3)杯口附近出现白气，是杯中产生的水蒸气遇冷，液化形成的小水滴，形成白气。
水沸腾时，水底会产生大量的气泡，气泡上升时，有更多水蒸气进入气泡，体积变大，到水面破裂。
(4)若减小加热到水沸腾的时间，可以加大酒精灯火焰，可以用初温更高的水，而增加烧杯中水的质量，加热到沸腾所用的时间增加，不能减少时间，C符合题意。
【分析】（1）根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）液体沸腾时，吸收热量，温度保持不变；液体的沸点和大气压强有关，气压降低，沸点降低；
（3）水蒸气遇冷，变为液体，是液化现象；水沸腾时，水底的气泡上升变大；
（4）水的质量越大，加热到沸腾的时间越长。
22．【答案】（1）漫
（2）不能；在
（3）不可靠；见详解
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】探究光的反射规律时，
（1）实验时，纸板粗糙不平时，反射光线会射向四面八方，从不同的方向都能看到反射光线，发生的是漫反射。
（2）实验时，若纸板B向前或向后翻折，反射光线与法线、入射光线仍在同一平面内，在B纸板的平面内，不能看到反射光线；
（3）根据反射角为30°，入射角为30°，得出反射角等于入射角，一次实验得出的结论具有偶然性，应改变入射角，多次测量，增加普遍性。
【分析】（1）粗糙物体的表面发生漫反射；
（2）光在反射时，反射光线和入射光线、法线在同一平面内，纸板不在同一平面内，不能同时看到两种光线；
（3）探究反射角等于入射角时，需要多次实验，探究规律的普遍性。
（1）当反射面粗糙不平时，反射光线会射向四面八方，故实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了漫反射。
（2）[1][2]法线垂直于反射面，若将纸板B向前或向后翻折，此时反射光线与法线、入射光线仍在同一平面内，但不在纸板所在平面内，故此时在纸板B上不能看到反射光线。此时反射光线和入射光线在同一平面内。
（3）[1][2]一次实验得出的结论具有偶然性，为了增加普遍性，应改变入射角，多次测量再归纳出结论。
23．【答案】升华；凝华；熔化；凝华；凝固；液化；信息；用洗衣服的水冲马桶
【知识点】物质的三态；凝固与凝固放热特点；升华及升华吸热；能源与可持续发展；声与信息
广东省韶关市新丰县2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题
1．（2024八上·新丰期中）下列说法中，正确的是（ ）
A．教室的门高2dm B．人耳能听到各种频率的声音
C．中学生跑100m一般用时30s D．成年人走一步的距离约为0.75m
【答案】D
【知识点】时间的估测；长度的估测；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】A．教室门的高度在2m＝20dm左右，故A错误；
B．人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，故B错误；
C．中学生跑100m一般用时在15s左右，故C错误；
D．成年人走一步的距离在75cm＝0.75m左右，故D正确。
故选D。
【分析】根据对长度、时间和频率的认识判断。
2．（2024八上·新丰期中）夏天，从冰箱中取出的饮料瓶，可观察到瓶子外壁很快会有小水珠，擦干后很快又形成。下列自然现象的形成过程与此相同的是（ ）
A．初春，湖面上凝结的薄冰 B．仲夏，群山间缠绕的薄雾
C．深秋，草叶上出现的白霜 D．寒冬，树枝上挂满的雾凇
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解答】从冰箱中取出的饮料瓶，温度较低，空气中的水蒸气遇冷，变成小水珠，是液化现象；
A．湖面上的薄冰，水从液体变为固体，是凝固现象，故A不符合题意；
B．雾是空气中的水蒸气遇冷变成小水珠，是液化现象，故B符合题意；
CD．白霜、雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是凝华现象，故CD不符合题意。
故选B。
【分析】气体变为液体，是液化现象；液体变为固体，是凝固现象；气体直接变为固体，是凝华现象。
3．（2024八上·新丰期中）2023年11月21日，中国空军一架歼﹣20飞机从中国某机场起飞，接迎志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱，若认为“歼﹣20”中的飞行员是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．地面 B．“运﹣20”
C．机场塔台 D．机场矗立的五星红旗
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】歼-20飞行时，飞行员和飞机间没有位置变化，是相对静止的，相当于地面、机场塔台、机场的红旗等，有位置变化，是运动的，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】相对于参照物，物体有位置变化是运动的，没有位置变化是静止的。
4．（2024八上·新丰期中）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．乐曲的声音通过吉他弦传入人耳的
B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D．拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调
【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．弹奏吉他时，乐曲的声音通过空气传入人耳，故A错误；
B．改变手指按压弦的位置，琴弦振动部分的长度改变，振动频率改变，音调发生变化，故B错误；
C．用力拨动弦，振幅变大，声音的响度增大，故C错误；
D．吉他弦的粗细不同，拨动不同的吉他弦，弦的振动频率改变，吉他的音调改变，故D正确。
故选D。
【分析】人听到声音是空气传播的；发声体的振幅越大，响度越大；改变发声体的长度或横截面积，频率改变，音调改变。
5．（2024八上·新丰期中）关于光的直线传播，下列说法正确的是（ ）
A．光只在空气中才沿直线传播
B．光在任何情况下都沿直线传播
C．光在玻璃中不能沿直线传播
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】ABD．光在同种均匀的介质中沿直线传播，如果空气或是其它介质中只要满足这个条件也能沿直线传播，否则可能会发生偏折，AB不符合题意，D符合题意；
C．如果玻璃是均匀的，光在玻璃中也能沿直线传播，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播。
6．（2024八上·新丰期中）下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）
A．孕妇做“B超”
B．利用超声波加工高硬度工件
C．外科医生用超声波粉碎病人体内的结石
D．利用超声波清洗钟表的精细器件
【答案】A
【知识点】声与信息；声与能量
【解析】【解答】A、孕妇做“B超”是利用声音来传递信息的，不能说明声波能传递能量，故A符合题意；
BCD、利用超声波加工高硬度工件、外科医生用超声波粉碎病人体内的结石、利用超声波清洗钟表的精细器件等，都是利用了声波可以传递能量，故BCD不合题意。
故选：A。
【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；
（2）声音还可以传递信息，例如医生利用“B超”检查病人身体就是利用声波传递信息。
7．（2024八上·新丰期中）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（ ）
A．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
B．0~5s内，小车的平均速度是1m/s
C．5s~7s内，小车以2m/s速度做匀速直线运动
D．2s~5s内，小车一定做匀速直线运动
【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.图中，0~7s内，小车的路程共6m，计算小车的平均速度，A不符合题意；
B.在0~5s内，小车路程未2m，小车的平均速度为，B不符合题意；
C.z 5s~7s内，小车的路程是6m-2m=4m，路程与时间成正比，做匀速直线运动，计算速度为
，C符合题意；
D.在2s~5s内，路程保持不变，为0，小车静止，D不符合题意。
故选C。
【分析】根据s-t图像，利用，可以计算速度大小；时间改变路程不变，是静止状态。
8．（2024八上·新丰期中）完成单位换算： 0.035m= μm；54km/h= m/s；150min= h
【答案】；15；2.5
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】根据长度单位关系：，则；
根据速度单位关系：，可得：；
根据时间单位关系：，可得。
【分析】根据长度单位、速度单位、时间单位关系，进行单位换算。
9．（2024八上·新丰期中）如图所示的体温计的分度值为 ℃，量程为 ℃，若没有甩就用它来测量实际体温为36.8℃的某同学的体温，则测得的示数为 ℃。
【答案】0.1；35~42；37.8
【知识点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】图中，体温计1℃之间分成10份，分度值是0.1℃，体温计的测量范围是35~42℃。
根据液柱位置，读数是37.8℃；体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，测量的体温是36.8℃时，读数仍是37.8℃。
【分析】根据体温计最小的示数，判断分度值，根据最大和最小值，判断量程；体温计的液柱遇到低温不下降。
10．（2024八上·新丰期中）在学校学校运动会上增加了一项有趣的比赛-吹气球。如图所示，气球越来越大，突然“啪”的一声破裂。气球破裂时发出的声音是由于球内气体体积迅速膨胀引起周围空气的剧烈 而产生的；声音以 的形式向四周传播；四周的同学们听到气球爆破声是通过 传入耳中的。
【答案】振动；声波；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】（1）根据声音产生的条件可知，气球破裂时由于空气的振动而发出很响的声音。
（2）根据声音的传播方式可知，声音是以声波的形式向四周传播的。
（3）气球破裂时发出的声音，是通过空气这种介质传入人耳的。
【分析】①声音是由发声体的振动产生的。
②声音是以声波的形式传播。
③声音传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
11．（2024八上·新丰期中）“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声的，无声手枪是在 处减弱噪声的，关上门窗或安双层玻璃是在 减弱噪声的。
【答案】人耳处；声源；传播过程中
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】解：①掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音。堵住自己的耳朵，就是在人耳处即声音的接收处减弱噪声。
②枪在射击时声音很大，但无声手枪是指在安装消声器是从噪声的产生处防治噪声，属于在声源处减弱噪声；
③把门窗关上是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：人耳处，声源，传播过程中
【分析】阻止声音的产生是从声源处减弱噪声，控制声音的传播是从传播途径处减弱噪声，控制听到声音是从人耳处控制噪声。
12．（2024八上·新丰期中）英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来除去白纸上黑色碳粉的字迹。在均匀的空气中激光是沿 的，激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 （填物态变化名称）为碳蒸气，字迹消失。太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球，请你估算太阳到地球的距离是 km。
【答案】直线传播；升华；
【知识点】物质的三态；光的直线传播及其应用；速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）激光在均匀的空气中是沿直线传播的。
（2）激光照射下，纸张上的黑色碳粉由固态直接变为气态的碳蒸汽发生升华现象。
（3） 太阳到地球的距离。
【分析】 （1）光在均匀的介质中沿直线传播。
（2）物质由固态直接变为气态叫升华；
（3）根据s=vt可得太阳到地球的距离。
13．（2024八上·新丰期中）如图是一款疗伤吸复剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用 方法使其在常温下液化，使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表而迅速 （填物态变化），同时 （选填“吸收”“放出”）大量的热，使人体受伤部位皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
【答案】压缩体积；汽化；吸收
【知识点】物质的三态；液化及液化放热
【解析】【解答】冷疗法利用的氯乙烷是气体，装瓶时变为液体，由于温度没有降低，是压缩体积的方法在常温下液化。
液态的氯乙烷沸点很低，喷在皮肤表面变为气体，迅速汽化，汽化吸热，人体受伤部位血管收缩，神经纤维传导变慢，可以镇痛。
【分析】气体可以在压缩体积时变为液体，发生液化现象；液体变为气体，是汽化现象，汽化吸热。
14．（2024八上·新丰期中）联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月在云南省昆明市召开，一群“热心”的亚洲象也赶往“赴会”。在工作人员观察和陪护象群时发现，大象之间可以通过频率小于20Hz的 声波相互交流，这是利用声波传递 ，这种频率的声音我们人耳 （选填“能”或“不能”）听到。
【答案】次；信息；不能
【知识点】人耳是怎样听到声音的；超声波与次声波；声与信息
【解析】【解答】人耳能听见频率为20~20000Hz的声音，低于频率为20Hz的声音被称为次声波，次声波的频率不在人耳的听觉范围内，所以人耳听不见，象群依靠次声波相互交流，说明声音能传递信息。
【分析】低于20Hz的声音，是次声波；利用声音得知某事，是声音在传递信息；人不能听到次声波。
15．（2024八上·新丰期中）（1）在图中画出入射光线的反射光线，并标出反射角的大小；
（2）如图所示，物体AB通过小孔O在虚线处的光屏成像，请作出AB的像（要求作出光路图）；
（3）自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如图所示，两平面镜相互垂直，当一条光线入射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】光的直线传播及其应用；作光的反射光路图
【解析】【解答】（1）光在反射时，反射角等于入射角，过O点画出法线ON和平面镜垂直，反射角为
，画出反射光线，如图所示：
（2）小孔成的原理是光的直线传播，画出直线，画形成的倒立的实像，如图所示：
（3）过B点作法线，根据反射角等于入射角，画出反射光线，反射光线与水平的平面镜的交于C，过C点作法线，再次画出反射光线，如图所示：
【分析】（1）光在反射时，反射角等于入射角；
（2）小孔成像是光沿直线传播形成的；
（3）根据反射角等于入射角，画出反射光线。
（1）根据光的反射定律，过O点画出法线ON，反射角等于入射角，故反射角为
如图所示：
（2）根据小孔成的原理，所成的像是由光的直线传播形成的倒立的实像，如图所示：
（3）根据光的反射定律，过B点作法线，画出反射角等于入射角，反射光线与水平方向的平面镜的交点为C，过C点再作法线，再次画出反射角等于入射角，如图所示：
16．（2024八上·新丰期中）（1）如图甲所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值为 mm，纽扣的直径是 cm。
（2）如图乙所示的机械秒表，其示数为 s。
（3）实验室里常用温度计是根据 的规律制成的；如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是 ℃，使用体温计时 （选填“能”或“不能”）离开人体读数。
【答案】1；1.75；338；液体热胀冷缩；37.5；能
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）图甲中，刻度尺1cm分10份，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm。
根据三角板直角对应的位置，测量纽扣的直径为：4.75cm-3.00cm=1.75cm。
（2）图乙中，秒表分钟盘的分度值是0.5min，指针在5后超半格，大盘的分度值是0.1s，指针在38s，秒表时间为5min38s=338s。
（3）实验室的温度计根据液体的热胀冷缩制成的。图丙中，体温计的分度值是0.1℃，根据液柱位置，示数为37.5℃。
体温计玻璃泡的上方有缩口，当体温计离开人体，玻璃泡上方的水银不能流回玻璃泡中，保持液柱高度不变，体温计可以离开人体读数。
【分析】（1）根据三角板直角间对应的距离，测量长度；
（2）根据秒表的分钟指针位置和秒钟指针位置，测量时间；
（3）液体温度计根据液体的热胀冷缩工作；根据液柱位置，测量温度；体温计可以离开人体读数。
17．（2024八上·新丰期中）小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。
（1）除了图中所示的器材，还需要 ；
（2）该实验应选用 选填（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；且为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验；
（3）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图像，由图像可知根据图像特征可判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰熔化的过程是 段（用字母表示），在第4分钟时处于 状态；
（4）图像丙中，在实验过程中BC段和DE段，温度保持不变，此过程中 。
A．都不吸热 B．BC段吸热，DE段不吸热
C．都吸热 D．BC段不吸热，DE段吸热
【答案】秒表；碎冰块；乙；晶体；BC；固液共存；C
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】(1)还需要的一个测量时间的工具秒表。
(2)选用碎冰块来进行实验，受热均匀。利用水浴法加热，能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录，故选择乙装置。
(3)冰属于晶体，判断依据冰熔化时吸热温度不变，有固定熔点。冰的熔化过程是BC段。此段表示冰的温度保持不变，是熔化过程。第4min时，物质处于熔化过程中，固液共存态。
(4)冰的熔化过程吸热温度保持不变；水的沸腾过程吸热温度也保持不变。故选项C符合题意。
故选C。
【分析】(1)观察水的沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化，所以还需要秒表记录时间；
(2)为了使受热均匀，应选用碎冰块进行实验；可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较；
(3)晶体有固定的熔点和凝固点，晶体在熔化过程中吸热但温度不变；晶体在熔化过程中处于固液共存态；
(4)冰在熔化过程中吸热但温度保持不变；水在沸腾过程中吸热但温度保持不变。
18．（2024八上·新丰期中）小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度．她让小车从木板的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中点B和终点C的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该 （增大/减小）木板的坡度，或者换用更 （长/短）的木板；
（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过S1、S2这两段距离所用的时间分别为3s、4.5s，用刻度尺正确测量出S2的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是 ，她所测量的AB段的平均速度为 m/s，AC段的平均速度为 m/s，小车做的 （是/不是）匀速直线运动；
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法 （正确/不正确），这样测出的速度 （大于/等于/小于）小车在AC段的平均速度．
【答案】减小；长；1cm；0.15；0.2；不是；不正确；小于
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
19．（2024八上·新丰期中）某汽车以3m/s的速度匀速驶上长为90m的斜坡，到达坡顶后接着又以9m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回。求：
（1）上坡用的时间；
（2）全程的平均速度。
【答案】解：（1）上坡用的时间为
（2）从坡顶沿原路匀速返回需要的时间为
所以全程的平均速度为
答：（1）上坡用的时间为30s；
（2）全程的平均速度为4.5m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算汽车上坡的时间；
（2）根据，计算时间，利用总路程和总时间，利用，计算平均速度。
20．（2024八上·新丰期中）如图所示，D5326次动车组共8节车厢，总长度为200m。该动车组从临汾西站出发，最终到达太原南站，其中临汾西站到平遥古城站距离为140km，用时50min，求：
（1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是多少？
（2）若D5326次动车组以180km/h的速度完全通过某隧道所用时间为40s，则该隧道的长度是多少？
【答案】解：（1）从临汾西站到平遥古城站的平均速度为
（2）列车完全通过隧道行驶的路程为
则隧道的长度为
答：（1）D5326次动车组从临汾西站到平遥古城站的平均速度是168km/h；
（2）该隧道的长度是1800m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算速度；
（2）利用s=vt，计算列车通过的路程，结合车长，计算隧道长。
21．（2024八上·新丰期中）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
水温/ 90 92 94 98 98 98
(1)某一次数据没有记录，温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内 ；
(2)根据表中实验数据，可知当时水的沸点是 ，由水的沸点，可判断出当时的大气压 。（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；
(3)当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气 （填物态变化名称）形成的；沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的体积在上升过程中逐渐变 ；
(4)实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，下列做法不可行的是 。
A．加大酒精灯火焰 B．用初温较高的水 C．增加烧杯中水的质量
【答案】96；98；低于；液化；大；C
【知识点】探究水的沸腾实验
【解析】【解答】探究水的沸腾的实验中，(1)图中，温度计的分度值是1℃，根据温度计液柱在90上6格，温度计的示数为96℃。
(2)根据表格，水的温度升高到98℃时，吸收热量，温度保持不变，此时温度是水的沸点，是98℃。
大气压强越高，液体沸点越高，标准大气压下水的沸点是100℃，水在98℃沸腾，则气压低于标准大气压。
(3)杯口附近出现白气，是杯中产生的水蒸气遇冷，液化形成的小水滴，形成白气。
水沸腾时，水底会产生大量的气泡，气泡上升时，有更多水蒸气进入气泡，体积变大，到水面破裂。
(4)若减小加热到水沸腾的时间，可以加大酒精灯火焰，可以用初温更高的水，而增加烧杯中水的质量，加热到沸腾所用的时间增加，不能减少时间，C符合题意。
【分析】（1）根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）液体沸腾时，吸收热量，温度保持不变；液体的沸点和大气压强有关，气压降低，沸点降低；
（3）水蒸气遇冷，变为液体，是液化现象；水沸腾时，水底的气泡上升变大；
（4）水的质量越大，加热到沸腾的时间越长。
22．（2024八上·新丰期中）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。
（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射；
（2）将一束光贴着纸板A沿射到O点，若将纸板B向前或向后翻折，此时在纸板B上 （能/不能）看到反射光线。此时反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）光线以角入射进行实验，测得反射角也为，由此可得结论：反射现象中反射角等于入射角，你认为小明得出的结论可靠吗？ ，理由是 。
【答案】（1）漫
（2）不能；在
（3）不可靠；见详解
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】探究光的反射规律时，
（1）实验时，纸板粗糙不平时，反射光线会射向四面八方，从不同的方向都能看到反射光线，发生的是漫反射。
（2）实验时，若纸板B向前或向后翻折，反射光线与法线、入射光线仍在同一平面内，在B纸板的平面内，不能看到反射光线；
（3）根据反射角为30°，入射角为30°，得出反射角等于入射角，一次实验得出的结论具有偶然性，应改变入射角，多次测量，增加普遍性。
【分析】（1）粗糙物体的表面发生漫反射；
（2）光在反射时，反射光线和入射光线、法线在同一平面内，纸板不在同一平面内，不能同时看到两种光线；
（3）探究反射角等于入射角时，需要多次实验，探究规律的普遍性。
（1）当反射面粗糙不平时，反射光线会射向四面八方，故实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了漫反射。
（2）[1][2]法线垂直于反射面，若将纸板B向前或向后翻折，此时反射光线与法线、入射光线仍在同一平面内，但不在纸板所在平面内，故此时在纸板B上不能看到反射光线。此时反射光线和入射光线在同一平面内。
（3）[1][2]一次实验得出的结论具有偶然性，为了增加普遍性，应改变入射角，多次测量再归纳出结论。
23．（2024八上·新丰期中）阅读短文，回答问题。
人工降雨
原来，地表水变成的水蒸气上升遇冷凝聚成团便是“云”，云中的微小冰粒直径只有0.01毫米左右，能长时间地悬浮在空中，当它们遇到某些杂质粒子（称为冰核）便可形成小冰晶，而一旦出现小冰晶，水汽就会在冰晶表面迅速凝结，使小冰晶长成雪花，许多雪花粘在一起成为雪片，当雪片大到足够重时就从高空飘落下来，这就是降雪，若雪片在下落过程中碰撞水滴，水滴凝结在雪片上，便形成不透明的冰球（称为雹）。如果雪片下落到温度高于0℃的暖区就熔化为水滴，便下起雨来。
有云未必就下雨，是因为冰晶的数目太少了，运用云和降水的物理学原理，通过向云中撒播催化剂（盐粉、干冰或碘化银等），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，称为人工增加降水，其原理是通过散播催化剂，影响云的物理过程，使在一定条件下本来不能自然降水的云受激发而产生降水；也可使本来能自然降水的云，提高降水效率，增加降水量，散播催化剂的方法有飞机在云中撒播、用高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。
和巨量的水滴相比，升上高空的碘化银只是沧海一粟，在如此悬殊的情况下，人们绝不会感觉到碘化银的存在，人工降雨已有一段历史，技术较为成熟，不必对是否造成环境污染心存疑虑，碘化银作为人工降雨的物质比干冰更好，碘化银可以在地上散播，利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，因此利用碘化银比干冰降雨更简便易行。
（1）施行人工降雨时，飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速 而吸热，使云层中的水蒸气遭遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又 成小水滴落下来；（均填物态变化名称）
（2）上面的文章内涉及的物态变化中放热的有： 、 、 ；
（3）听到雷声知道将要下雨，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；
（4）面对缺水，试说出一种生活中节约用水的办法： 。
【答案】升华；凝华；熔化；凝华；凝固；液化；信息；用洗衣服的水冲马桶
【知识点】物质的三态；凝固与凝固放热特点；升华及升华吸热；能源与可持续发展；声与信息
