第四单元课题1《水资源及其利用》同步练习
课堂练习
1. 自然界的水和金属材料大都是以混合物的形式存在。在净化水的过程中，活性炭的作用是___________色素和异味等杂质；区分硬水和软水可用___________，实验室中硬水转化为软水的方法是___________。
2. “过滤”操作中，不需要使用的两个仪器是_______(填字母)。
3. 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要_______________，另一方面要_______________。
4. 解决办法
（1）开发水资源：人工降雨、开采地下水、淡化海水。
（2）节约用水
节水措施：
生活中提倡一水多用，使用节水器具如______；农业中改______灌为______灌；工业中提倡______使用。
你知道该图的含义吗？______。
（3）防止水体污染
水污染原因：大量污染物排入水中，超过水体的______能力，使水质恶化。
水污染来源：______污染、______污染、______污染。
水污染危害：影响工、农、渔业，破坏水生生态系统，危害人体健康。
水污染防治措施：
工业______排放。生活______排放。农业上______使用农药和化肥。
（4）加强水质监测。
5. 硬水和软水
(1)定义______。
(2)检验：把______倒入水中搅拌，水中起______较少的是硬水，反之______的是软水。
(3)硬水的危害______。
(4)软化方法：工业上______，生活上______，其他如离子交换法。
(5)注意：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏四种净化水的方法中，只有______能降低水的硬度。
6. 过滤
（1）适用范围：分离不溶性______体和______体。
（2）仪器：______。
（3）过滤要点：
一贴：将滤纸用水湿润使其______漏斗内壁，中间不能留有气泡。（否则______）
二低：滤纸要______于漏斗的边缘（否则______），漏斗中的液面要______于滤纸的边缘（否则______）。
三靠：盛过滤液的烧杯口要斜靠______的中上部（否则______），玻璃棒下端要______滤纸的一边（否则______），漏斗的下端管口要______（否则______）。
（4）滤液浑浊的原因：______、______、______。
（5）处理措施：再次过滤。
（6）应静置一段时间再过滤，防止不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度慢。
（7）过滤的结果：除去不溶性杂质，水中还有可溶性杂质，过滤后的水不是纯水。
课后练习
7. 下列关于水资源的保护和利用描述不正确的是（ ）
A．保护水资源的措施主要有节约用水和防治水体污染
B．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．农业灌溉可采用喷灌和滴灌的方式，实现节约用水
D．工业废水经处理达标后可排放
8. 下列单一操作中，净化自然界中的水程度最高的是（ ）
A．过滤
B．吸附
C．沉淀
D．蒸馏
9. 海水淡化可缓解淡水资源质乏的问题，如图为太阳能海水淡化装置示意图。下列净水方法与海水淡化原理相似的是（ ）
A．过滤
B．吸附
C．蒸馏
D．蒸发
10. 下列关于水资源的认识中，错误的是（ ）
A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少
D．水资源的不足将会造成严重的社会危机
11. 鉴于我国目前淡水资源状况，我们在生产生活中应采取的措施和策略是（ ）
A．减少饮水量
B．将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用
C．既要预防、消除水污染，又要节约用水
D．不需保护水资源，因水有自净能力
12. 饺子是北方的传统美食。捞饺子时，用漏勺将饺子与汤分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的是（ ）
A．溶解 B．蒸发 C．过滤 D．蒸馏
