2024—2025学年度(上)第四中学质量检测(月清三)
九年级化学试卷
考试时间：150分钟 满分：50分
能用到的相对原子质量：H-1 N-14 C-12 O-16 Ca-40
第一部分 选择题(共10分)
(本题共10道小题，每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1. 《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是
A. 棉线织布 B. 粮食酿酒 C. 楠木制舟 D. 沙里淘金
2. 新修订的《环境空气质量标准》增加了，监测指标，是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变，检测结果的是
A. 使用清洁能源 B. 燃放鞭炮 C. 露天焚烧垃圾 D. 工厂排放烟尘
3. 性质决定用途，下列物质的用途与性质的对应关系不正确的是
A. 氧气供给呼吸——可燃性 B. 活性炭净水——吸附能力
C. 氮气作保护气——化学性质不活泼 D. 稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光
4. 下列结构示意图中表示阴离子的是
A. B. C. D.
5. 今年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面。航天制造需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛生产钛。已知中氯为价，中钛元素的化合价为
A +1 B. +2 C. +3 D. +4
6. 物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是
A. 氯化钠 B. 水 C. 金刚石 D. 氢气
7. 2022年3月22日是第三十届“世界水日”，下列净化水的方法中，净化程度最高的是
A. 吸附 B. 沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏
8. 关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是
A. 金刚石和石墨都属于碳的单质
B. 石墨转化为金刚石属于物理变化
C. 它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳
D. 金刚石和石墨里碳原子排列方式不同
9. 一氧化碳对生活和环境有很大影响，下列关于一氧化碳的说法错误的是
A. 难溶于水 B. 可用来炼铁 C. 可做燃料 D. 能使澄清石灰水变浑浊
10. 下列与实验有关图标及说明不正确的是
A. 进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛。
B. 实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双
C. 实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物
D. 实验中会用到电器。可以用湿手操作，实验完毕及时切断电源
第二部分 非选择题(共40分)
(本部分包括4道大题)
11. 阅读下面科普短文，分析并回答问题。
空气变燃料
科学家设计了一套太阳能装置，可利用太阳能和空气直接生产甲醇，为吸收和利用二氧化碳提供了一条光明道路。
首先，将空气通过空气捕获装置后得到较为纯净的水和二氧化碳(纯度为98%)，然后把二氧化碳和水转化为燃料——甲醇()。该过程若直接转化会比较困难，一种权宜之计是先把它们制成合成气(氢气和一氧化碳)，然后再转化为甲醇。科学家先用太阳能将水转化为水蒸气，再用太阳能驱动二氧化碳和水蒸气与三氧化二铈()反应，生成一氧化碳、氢气和二氧化铈，二氧化铈又可通过反应还原为氧气和三氧化二铈，便于再次循环利用。最后将合成气通入燃料合成设备，在一定条件下发生反应即生成甲醇，也就是空气燃料。
测试表明，利用太阳能与空气生产出来的空气燃料在燃烧时，有害物质的排放量显著减少。
依据所给信息，回答下列问题：
（1）空气捕获装置主要捕获了空气成分中的________和________，该过程主要发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
（2）利用太阳能产生水蒸气时，所发生变化的微观实质是________。
（3）合成气生成甲醇的化学方程式为________，该反应的基本反应类型是________，该反应的前后元素的种类________(填“变”或“不变”)。
（4）该太阳能装置制取空气燃料的过程中，能循环利用的物质是________。
（5）写出使用太阳能装置生产空气燃料的重要意义：________。
12. “宏观-微观-符号”相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题：
宏观辨识
如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。
（1）A组药品混合前、后质量关系为：m前________m后(填“>”或“=”或“<”)。
（2）B组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因________。
微观探析
为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其反应的微观示意图如图所示：
（3）图中属于单质的物质有________种。
（4）该反应化学方程式为________。反应后两种物质的质量比为________。
（5）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是：________(从微观角度描述)。
符号表征
生活中处处有化学如图为某天然矿泉水的标签。
（6）该标签中硫酸根离子的符号________；其中“”中的“2+”表示的含义是________。
（7）写出由钙离子与氯离子构成的物质的化学式________。
13. 回答下列问题：
(一)的制取及性质
i．制取
实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
（1）用该方法制取二氧化碳的发生装置应选择________(填序号)，原因是________。
（2）该反应的化学方程式为________。
（3）若用C装置收集二氧化碳，验满的方法是________。
（4）某同学用足量稀盐酸与25g碳酸钙充分反应，生成二氧化碳的质量是________。
ii．性质实验
（5）
操作 现象 性质
X为澄清石灰水时，现象为________ 能与石灰水反应
X为________时，现象为________ 能与水反应生成酸性性质
低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 ________：不燃烧，也不支持燃烧
(二)低碳行动方案
同学们展示如图所示的方案，并交流讨论、完善方案。
（6）完善方案中的内容(各补写一条)：a．________；b．________。
（7）物理利用________(填“能”或“不能”)从总量上减少。
（8）植树造林，利用绿色植物的________作用吸收。
14. “制氧机”在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧，使用时通过试剂发生反应产生氧气，某兴趣小组对家用制氧机开展了项目化学习。
【任务一】：认识便携式富氧机
市场上一些便携式富氧机是使用膜分离技术，在一定压力下，利用高分子膜的选择透过性功能来分离空中的氧气和氮气，滤透速率快的分子富集在膜的另一端，从而得到含氧量较高的富氧空气，工作原理如图1所示。
（1）空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率___________(填“大于”或“小于”)氧分子滤透速率。上述便携式制氧机富集氧气的过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
【任务二】：了解家用制氧机的工作原理
【信息检索】市面上常见的一种简易制氧机的工作原理如图2所示。A剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，B剂是一种难溶于水的固体。在反应仓内加入适量的水，先放A剂，再放B剂，即可分解产生氧气。
【表达交流】
（2）氧气能从加湿过滤仓中逸出，是因为氧气具有___________的性质；根据已知信息推测，A剂的保存方法是___________。
【交流讨论】
（3）学习小组在实验室中了解到双氧水和二氧化锰也可以用类似家用制氧机的固液不加热装置制取氧气，则该化学反应的化学方程式为___________。
（4）某兴趣小组对双氧水制取氧气催化剂进行研究，外界相同条件下，用如图装置完成表中实验：
编号 浓度相同的双氧水溶液质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mLO2所需时间/s
实验1 200 —— —— 500
实验2 200 MnO2 0.5 49
实验3 200 Fe2O3 0.5 58
实验4 200 KCl 05 154
①表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________。
②由实验1和实验4可知，KCl___________(填“有”或“无”)催化作用。
③要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了可以通过测量收集50mLO2所需时间这种方法外，还可以测量相同时间内___________。
【任务三】：测定家用制氧机制得氧气的纯度
该兴趣小组为测定某家用制氧机制得氧气的纯度，设计了图3所示装置。实验时，打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入制氧机中导出的气体，至露出固体白磷后，关闭止水夹a和b。此时，A中水进入到B中200mL。然后用凸透镜聚光照射白磷，白磷开始燃烧：待白磷熄灭且装置冷却后，打开止水夹b，B中的水倒吸入A中，测得此时B中剩余水的体积变为30mL。
（5）该制氧机导出的气体中氧气的体积百分数是___________。
2024—2025学年度(上)第四中学质量检测(月清三)
九年级化学试卷 简要答案
第一部分 选择题(共10分)
(本题共10道小题，每题1分，每小题只有一个最符合题目要求的选项)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
第二部分 非选择题(共40分)
(本部分包括4道大题)
【11题答案】
【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化碳 ③. 物理 （2）水分子间间隔增大
（3） ①.
②. 化合
③. 不变
（4）三氧化二铈
（5）减少有害物质的排放量
【12题答案】
【答案】（1）= （2）生成的气体逸散到空气中 （3）2
（4） ①.
②. 14:27
（5）化学反应前后，原子种类、数目不发生改变
（6） ①.
②. 每个钙离子带两个单位正电荷
（7）
【13题答案】
【答案】（1） ①. BC
②. 反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大
（2）
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则集满
（4）11g （5） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 紫色石蕊溶液 ③. 溶液变为红色 ④. 密度比空气大
（6） ①. 减少一次性餐具的使用
②. 人工降雨
（7）不能
（8）光合
【14题答案】
【答案】（1） ① 小于 ②. 物理变化
（2） ①. 不易溶于水且与水不反应 ②. 低温密封保存
（3）
（4） ①. 二氧化锰##MnO2 ②. 有 ③. 收集氧气的体积
（5）85%
