河北省石家庄市2024-2025学年九年级上学期期中测试化学试卷（A）
1．（2024九上·石家庄期中）如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是
A．捶打织品 B．梳理丝线 C．缝制衣物 D．烧炭熨烫
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，不符合题意；
B、梳理丝线是改变了丝线的缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，不符合题意；
C、缝制衣物是改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，不符合题意；
D、烧炭熨烫是碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2024九上·石家庄期中）下列实验操作不正确的是
A．点燃酒精灯
B．气密性检验
C．加热液体
D．倾倒液体
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、用火柴引燃酒精灯，该操作正确，不符合题意；
B、有长颈漏斗装置的气密性的检查是用弹簧夹夹紧橡皮管，从长颈漏斗向试管中加水时之形成封液后，试管中的水位不发生变化，则装置严密，不漏气，否则漏气，该装置未形成封闭体系，长颈漏斗和外界相通，因此无法检查气密性，操作错误，符合题意；
C、加热时液体不超过试管容积的三分之一，试管夹加在试管的中上部，用外焰加热等，该操作正确，不符合题意；
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，该操作正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据酒精灯的引燃是用火柴引燃来解答；
B、根据有长颈漏斗装置的气密性的检查是用弹簧夹夹紧橡皮管，从长颈漏斗向试管中加水时之形成封液后，试管中的水位不发生变化，则装置严密，不漏气，否则漏气来解答；
C、根据试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的三分之一来解答；
D、根据倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口来解答。
3．（2024九上·石家庄期中）下列有关水的说法正确的是
A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质
C．滴灌比大水漫灌更节水
D．生活污水和工业废水可随意排入河流
【答案】C
【知识点】保护水资源；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、地球上的总水量很大，但淡水资源很不充裕，且分布很不均匀，该说法错误，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，用活性炭吸附可除去水中部分可溶性杂质，如色素和带有异味的物质。活性炭不能除去所有杂质，如水中的可溶性钙、镁化合物。该说法错误，不符合题意；
C、滴灌，灌溉精准，用水量小，比大水漫灌节水约70%，该说法正确，符合题意；
D、生活污水和工业废水中含有很多有害物质，如果随意排入河流，会污染水体，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据水资源分别广泛，淡水资源缺乏，需节约用水且防止水体污染来爱护水资源，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答。
4．（2024九上·石家庄期中）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（ ）
A．二氧化硫 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气
【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化硫为有害气体，会造成空气污染，氧气、二氧化碳、氮气为空气的主要成分，不会对空气造成污染。
故选A。
【分析】根据二氧化硫对空气的污染及空气中各成分不属于空气污染物分析。
5．（2024九上·石家庄期中）2024年4月25日，我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼（化学式为BN）的说法正确的是
A．由两个原子组成
B．氮化硼是混合物
C．氮和硼元素的质量比为1：1
D．已知氮元素为-3价，则硼元素为+3价
【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算；化学式的相关计算；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、氮化硼由硼元素和氮元素组成，该说法错误，不符合题意；
B、氮化硼只由一种物质组成，属于纯净物，该说法错误，不符合题意；
C、氮化硼中氮元素和硼元素的质量比为，该说法错误，不符合题意；
D、氮化硼的化学式为BN，已知氮元素为-3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氮化硼中硼元素为+3价，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据化合物中各元素的化合价的代数和为0，物质由元素组成，以及元素的质量，由分子构成，分子由原子构成，混合物是由多种物质组成来解答。
6．（2024九上·石家庄期中）北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是（ ）
A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由化学方程式知，反应前有10个氧原子，反应后有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，根据化学反应前后原子种类和数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，所以X的化学式为：C3H8。
故答案为：A。
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，进行分析X 的化学式。
7．（2024九上·石家庄期中）下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A．石墨有导电性，可制造石墨电极
B．CO2能与碱性吸收剂反应，可用于人工降雨
C．CO具有可燃性，可用于炼铁
D．金刚石导热性好，可用作透镜的涂层
【答案】A
【知识点】碳单质的性质和用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、石墨有导电性，可制造石墨电极，该说法正确，符合题意；
B、固态二氧化碳升华会吸热使水蒸气液化，因此可以用于人工降雨，该说法错误，不符合题意；
C、一氧化碳具有还原性因此可以用于冶铁，该说法错误，不符合题意；
D、 金刚石具有极高的折射率和色散率，因此可用于透镜的涂层，该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据石墨具有导电性，可以作为电极来解答；
B、根据固态的二氧化碳升华吸热可以进行人工降雨来解答；
C、根据一氧化碳具有可燃性和还原性来解答；
D、根据金刚石最硬，可以作为转探机的转头来解答。
8．（2024九上·石家庄期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是
A．加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网
B．图中冷凝水的流动方向是A→B
C．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度
D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；蒸发与蒸馏操作；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、蒸馏烧瓶不能直接加热，因此加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网 ，该说法正确，不符合题意；
B、实验时，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝，冷凝管应适当倾斜，冷凝管应从下口进水，上口出水，故其进、出水的方向是B进A出，即图中冷凝水的流动方向是B→A，该说法错误，符合题意；
C、温度计在实验中经常使用，图中位置错误，水银球不能插入液态水中温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，该说法正确，不符合题意；
D、在蒸馏烧瓶中加碎瓷片的作用是防止暴沸，该说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据蒸馏是将硬水软化，烧杯受热需垫石棉网，蒸馏时用沸石防止爆沸现象来解答。
9．（2024九上·石家庄期中）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是( )
A．元素观：物质是由元素组成的
B．分类观：和均是氧化物
C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A、 物质是由元素组成的 ，不符合题意；
B、和均是由一种元素和氧元素组成，属于氧化物 ，不符合题意；
C、 碳与氧气反应质量比为12：32＝3：8，1g碳与1g氧气不能恰好完全反应，生成二氧化碳小于2g ，符合题意；
D、 化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据物质都由元素组成分析；
B、根据由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物分析；
C、根据碳和氧气反应的质量比分析；
D、根据化学变化是分子分成原子，原子重新组合分析。
10．（2024九上·石家庄期中）下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C.高温煅烧一定质量的碳酸钙 D.在密闭容器中燃烧镁条
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的工业制法
【解析】【解答】A、红磷在体积不变的密闭容器中燃烧，红磷燃烧放热，温度升高，使装置内压强增大，红磷燃烧消耗氧气，气体减少，则反应结束后冷却至室温，压强减小且小于初始压强，该图像错误，不符合题意；
B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢溶液中含有水，所以水的质量一开始不为零，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以水的质量增加，直至过氧化氢完全分解不再变化，该图像错误，不符合题意；
C、高温煅烧一定质量的碳酸钙，碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，因此氧化钙、二氧化碳的质量逐渐增加，碳酸钙的质量逐渐减少，直至碳酸钙完全分解不再变化，根据，生成氧化钙和二氧化碳的质量比为，所以最终生成氧化钙的质量比二氧化碳大，该图像错误，不符合题意；
D、在密闭容器中燃烧镁条，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，所以镁元素的质量在反应前后保持不变，图像正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据红磷燃烧消耗氧气，体积减小压强减小来解答；
B、根据过氧化氢分解生成水和氧气来解答；
C、根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳来解答；
D、根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应前后元素的质量不变来解答。
11．（2024九上·石家庄期中）化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。
（1）3个磷原子 ；
（2）氢离子 ；
（3）氩气 。
【答案】（1）3P
（2）
（3）Ar
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）3个磷原子表示为3P；
（2）氢离子表示为；
（3）氩气的化学式为Ar。
【分析】根据元素符号前的数字表示原子个数，右上方的数字表示离子所带的电荷数，稀有气体由原子构成，其化学式由元素符号表示来解答。
（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个磷原子表示为3P；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氢离子表示为；
（3）氩气的化学式为Ar。
12．（2024九上·石家庄期中）镍元素在元素周期表中的信息如图所示。
（1）镍元素的原子序数为 。
（2）镍元素的相对原子质量为 。
（3）从元素分类角度，镍元素属于 元素。(选填金属或非金属)
【答案】（1）28
（2）58.69
（3）金属
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故镍元素的原子序数为28；
（2）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镍元素的相对原子质量为58.69；
（3）由“金”字旁可知，镍元素属于金属元素。
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示质子数及原子序数，最下方数字表示原子的相对质量，中间的汉字表示元素名称，是否是金属元素来解答。
（1）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故镍元素的原子序数为28；
（2）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镍元素的相对原子质量为58.69；
（3）由“金”字旁可知，镍元素属于金属元素。
13．（2024九上·石家庄期中）如图为电解水的实验示意图。
（1）在电解器玻璃管中加满水，通电观察到玻璃管中有气泡冒出，a管与电源的 极相连。
（2）切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 （填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺，由燃烧更旺的实验现象得出关于水的组成的推论是 。
（3）写出电解水的化学方程式 。
【答案】（1）负
（2）b；水中含有氧元素
（3）
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】（1）电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2：1，如图，a试管内气体较多则是氢气，因此与电源的负极相连。
（2）根据上述分析，可知b中生成的是氧气，氧气具有助燃性可以使木条燃烧更旺，由此可知水中含有氧元素
（3）水通电水生成氢气和氧气，化学方程式是：。
【分析】根据电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，反应前后元素种类不变来解答。
（1）电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2：1，如图，a试管内气体较多则是氢气，因此与电源的负极相连；
（2）根据上述分析，可知b中生成的是氧气，氧气具有助燃性可以使木条燃烧更旺，由此可知水中含有氧元素；
（3）水通电水生成氢气和氧气，化学方程式是：。
14．（2024九上·石家庄期中）古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的微观反应示意图如图所示，已知醋酸是由醋酸分子构成的。
（1）该化学反应前后没有发生变化的粒子是 （填“分子”或“原子”）。
（2）保持醋酸化学性质的最小微粒是 。
（3）新方法制取醋酸的化学反应方程式是 。
【答案】（1）原子
（2）醋酸分子
（3）
【知识点】分子和原子的区别和联系；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）如图所示，反应前后原子的种类没有发生改变；
（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，醋酸是由醋酸分子构成，因此保持醋酸化学性质的最小微粒是醋酸分子；
（3）如图所示，该反应是二氧化碳和甲烷在催化剂的条件下反应生成醋酸，化学方程式是：。
【分析】根据在化学变化中原子的种类不变、数目和质量不变，分子是保持物质化学性质的最小微粒，二氧化碳和甲烷反应生成醋酸来解答。
（1）如图所示，反应前后原子的种类没有发生改变；
（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，醋酸是由醋酸分子构成，因此保持醋酸化学性质的最小微粒是醋酸分子；
（3）如图所示，该反应是二氧化碳和甲烷在催化剂的条件下反应生成醋酸，化学方程式是：。
15．（2024九上·石家庄期中）如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略），请回答下列问题。
（1）D的化学式为 。
（2）B的一种用途： 。
（3）A→D反应的化学方程式为 。
（4）C→B反应的基本反应类型为 。
【答案】（1）Cu
（2）作燃料
（3）2CuO+C2Cu+CO2
（4）化合反应
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A为黑色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物，A能转化为B或C，则A为碳，B、C分别为一氧化碳和二氧化碳中的一种，又由于D为红色单质铜且是A、B的生成物，则B是还原剂一氧化碳，C为二氧化碳。
（1）由分析可知，D的化学式为Cu；
（2）B为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以作燃料；
（3）A→D的反应为碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2；
（4）C→B的反应是二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，符合“多变一”，属于化合反应。
【分析】根据黑色单质碳和氧气反应生成一氧化碳或二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，一氧化碳和碳均与氧化铜反应生成红色的单质铜和二氧化碳来解答。
（1）由分析可知，D的化学式为Cu；
（2）根据分析，B为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以作燃料；
（3） A→D的反应为碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2；
（4） C→B的反应是二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，符合“多变一”，属于化合反应。
16．（2024九上·石家庄期中）某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，并进行相关性质研究。
（1）实验室制取并收集一瓶CO2，应选用下列装置中的______（填字母）。
A． B．
C． D．
（2）验证集气瓶中CO2气体已集满的方法： 。
（3）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象：
a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色；
b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。
①根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是： 。
②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色。
（4）将CO2通入澄清石灰水，生成白色沉淀，化学方程式为 。
【答案】（1）B；C
（2）把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满
（3）CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质
（4）
【知识点】二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体；反应物是固体与液体反应，反应条件是常温，则应选B固液常温型发生装置；二氧化碳的密度比空气大，应采用C向上排空气法收集，故实验室制取并收集一瓶CO2，应选用装置中的BC。
（2）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验证集气瓶中CO2气体已集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。
（3）根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质。
（4）将CO2通入澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为。
【分析】根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置， 根据气体的密度和溶解性来选择收集装置，二氧化碳的验满是将燃着的木条平放集气瓶口，观看燃着的木条是否熄灭，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答。
（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应物是固体与液体反应，反应条件是常温，则应选B固液常温型发生装置；二氧化碳的密度比空气大，应采用C向上排空气法收集，故实验室制取并收集一瓶CO2，应选用装置中的BC。故填：BC；
（2）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验证集气瓶中CO2气体已集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。故填：把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；
（3）根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质。故填：CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质；
（4）将CO2通入澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为。故填：。
17．（2024九上·石家庄期中）在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
（1）从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是____（填序号）。
A． B． C．
（2）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验：
序号 催化剂 温度 实验现象
甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出
丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡
①写出实验甲中发生反应的化学方程式 。
②粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？ （填“是”或“否”）。理由是 。
③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是 （填实验序号）。
④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（至少写两条）
【答案】（1）A；C
（2）；否；实验温度不同，没有控制变量；丙、丁；在其他条件相同时，红砖小颗粒更多，催化效果更好；过氧化氢溶液浓度更高，反应更快（或温度更高，反应更快）。
【知识点】氧气的实验室制法；质量守恒定律及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）制取氧气的药品需含有氧元素，甲烷、氯化钠都不含氧元素，不能制取氧气，故选AC。
（2） ① 甲中发生的是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气的反应，方程式为 。 ②所给对比实验中 实验温度不同，没有控制变量 ，不能证明粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果。 ③ 丙丁实验变量为催化剂形态，由此对比可 说明催化剂的催化效果与其形态有关 。 ④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快，可能是红砖颗粒多，接触面积大，过氧化氢浓度高，反应速率快，温度高，加快了反应等。
【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变，制取氧气的药品需含有氧元素分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，对比实验需变量唯一，化学反应速率的影响因素分析。
18．（2024九上·石家庄期中）中国天宫空间站三名航天员每日需要氧气2.4kg，航天员的供氧途径是固体燃料发生器制氧，该反应所需的主要试剂是氯酸钠（NaClO3），反应原理为，请计算：
（1）三名航天员8天所需氧气共 kg；
（2）三名航天员8天所需氧气，理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少？
【答案】（1）19.2
（2）设需要加热分解NaClO3的质量为x
答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为42.6kg。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）每人每天需要氧气的质量是2.4kg，因此 三名航天员8天需要
（2）解： 设需要加热分解NaClO3的质量为x
答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为42.6kg。
【分析】根据题意每人每天需要的氧气的质量，以及氯酸钠分子生成氯化钠和氧气的方程式中氧气的质量来计算氯酸钠的质量来解答。
（1）每天需要氧气的质量是2.4kg，因此8天需要
（2）计算过程见答案。
河北省石家庄市2024-2025学年九年级上学期期中测试化学试卷（A）
1．（2024九上·石家庄期中）如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是
A．捶打织品 B．梳理丝线 C．缝制衣物 D．烧炭熨烫
2．（2024九上·石家庄期中）下列实验操作不正确的是
A．点燃酒精灯
B．气密性检验
C．加热液体
D．倾倒液体
3．（2024九上·石家庄期中）下列有关水的说法正确的是
A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质
C．滴灌比大水漫灌更节水
D．生活污水和工业废水可随意排入河流
4．（2024九上·石家庄期中）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（ ）
A．二氧化硫 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气
5．（2024九上·石家庄期中）2024年4月25日，我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼（化学式为BN）的说法正确的是
A．由两个原子组成
B．氮化硼是混合物
C．氮和硼元素的质量比为1：1
D．已知氮元素为-3价，则硼元素为+3价
6．（2024九上·石家庄期中）北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是（ ）
A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3
7．（2024九上·石家庄期中）下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A．石墨有导电性，可制造石墨电极
B．CO2能与碱性吸收剂反应，可用于人工降雨
C．CO具有可燃性，可用于炼铁
D．金刚石导热性好，可用作透镜的涂层
8．（2024九上·石家庄期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是
A．加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网
B．图中冷凝水的流动方向是A→B
C．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度
D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸
9．（2024九上·石家庄期中）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是( )
A．元素观：物质是由元素组成的
B．分类观：和均是氧化物
C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
10．（2024九上·石家庄期中）下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C.高温煅烧一定质量的碳酸钙 D.在密闭容器中燃烧镁条
A．A B．B C．C D．D
11．（2024九上·石家庄期中）化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。
（1）3个磷原子 ；
（2）氢离子 ；
（3）氩气 。
12．（2024九上·石家庄期中）镍元素在元素周期表中的信息如图所示。
（1）镍元素的原子序数为 。
（2）镍元素的相对原子质量为 。
（3）从元素分类角度，镍元素属于 元素。(选填金属或非金属)
13．（2024九上·石家庄期中）如图为电解水的实验示意图。
（1）在电解器玻璃管中加满水，通电观察到玻璃管中有气泡冒出，a管与电源的 极相连。
（2）切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 （填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺，由燃烧更旺的实验现象得出关于水的组成的推论是 。
（3）写出电解水的化学方程式 。
14．（2024九上·石家庄期中）古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的微观反应示意图如图所示，已知醋酸是由醋酸分子构成的。
（1）该化学反应前后没有发生变化的粒子是 （填“分子”或“原子”）。
（2）保持醋酸化学性质的最小微粒是 。
（3）新方法制取醋酸的化学反应方程式是 。
15．（2024九上·石家庄期中）如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略），请回答下列问题。
（1）D的化学式为 。
（2）B的一种用途： 。
（3）A→D反应的化学方程式为 。
（4）C→B反应的基本反应类型为 。
16．（2024九上·石家庄期中）某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，并进行相关性质研究。
（1）实验室制取并收集一瓶CO2，应选用下列装置中的______（填字母）。
A． B．
C． D．
（2）验证集气瓶中CO2气体已集满的方法： 。
（3）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象：
a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色；
b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。
①根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是： 。
②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色。
（4）将CO2通入澄清石灰水，生成白色沉淀，化学方程式为 。
17．（2024九上·石家庄期中）在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
（1）从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是____（填序号）。
A． B． C．
（2）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验：
序号 催化剂 温度 实验现象
甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出
丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡
①写出实验甲中发生反应的化学方程式 。
②粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？ （填“是”或“否”）。理由是 。
③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是 （填实验序号）。
④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（至少写两条）
18．（2024九上·石家庄期中）中国天宫空间站三名航天员每日需要氧气2.4kg，航天员的供氧途径是固体燃料发生器制氧，该反应所需的主要试剂是氯酸钠（NaClO3），反应原理为，请计算：
（1）三名航天员8天所需氧气共 kg；
（2）三名航天员8天所需氧气，理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，不符合题意；
B、梳理丝线是改变了丝线的缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，不符合题意；
C、缝制衣物是改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，不符合题意；
D、烧炭熨烫是碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、用火柴引燃酒精灯，该操作正确，不符合题意；
B、有长颈漏斗装置的气密性的检查是用弹簧夹夹紧橡皮管，从长颈漏斗向试管中加水时之形成封液后，试管中的水位不发生变化，则装置严密，不漏气，否则漏气，该装置未形成封闭体系，长颈漏斗和外界相通，因此无法检查气密性，操作错误，符合题意；
C、加热时液体不超过试管容积的三分之一，试管夹加在试管的中上部，用外焰加热等，该操作正确，不符合题意；
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，该操作正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据酒精灯的引燃是用火柴引燃来解答；
B、根据有长颈漏斗装置的气密性的检查是用弹簧夹夹紧橡皮管，从长颈漏斗向试管中加水时之形成封液后，试管中的水位不发生变化，则装置严密，不漏气，否则漏气来解答；
C、根据试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的三分之一来解答；
D、根据倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口来解答。
3．【答案】C
【知识点】保护水资源；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、地球上的总水量很大，但淡水资源很不充裕，且分布很不均匀，该说法错误，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，用活性炭吸附可除去水中部分可溶性杂质，如色素和带有异味的物质。活性炭不能除去所有杂质，如水中的可溶性钙、镁化合物。该说法错误，不符合题意；
C、滴灌，灌溉精准，用水量小，比大水漫灌节水约70%，该说法正确，符合题意；
D、生活污水和工业废水中含有很多有害物质，如果随意排入河流，会污染水体，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据水资源分别广泛，淡水资源缺乏，需节约用水且防止水体污染来爱护水资源，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答。
4．【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化硫为有害气体，会造成空气污染，氧气、二氧化碳、氮气为空气的主要成分，不会对空气造成污染。
故选A。
【分析】根据二氧化硫对空气的污染及空气中各成分不属于空气污染物分析。
5．【答案】D
【知识点】有关元素化合价的计算；化学式的相关计算；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、氮化硼由硼元素和氮元素组成，该说法错误，不符合题意；
B、氮化硼只由一种物质组成，属于纯净物，该说法错误，不符合题意；
C、氮化硼中氮元素和硼元素的质量比为，该说法错误，不符合题意；
D、氮化硼的化学式为BN，已知氮元素为-3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氮化硼中硼元素为+3价，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据化合物中各元素的化合价的代数和为0，物质由元素组成，以及元素的质量，由分子构成，分子由原子构成，混合物是由多种物质组成来解答。
6．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由化学方程式知，反应前有10个氧原子，反应后有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，根据化学反应前后原子种类和数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，所以X的化学式为：C3H8。
故答案为：A。
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，进行分析X 的化学式。
7．【答案】A
【知识点】碳单质的性质和用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、石墨有导电性，可制造石墨电极，该说法正确，符合题意；
B、固态二氧化碳升华会吸热使水蒸气液化，因此可以用于人工降雨，该说法错误，不符合题意；
C、一氧化碳具有还原性因此可以用于冶铁，该说法错误，不符合题意；
D、 金刚石具有极高的折射率和色散率，因此可用于透镜的涂层，该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据石墨具有导电性，可以作为电极来解答；
B、根据固态的二氧化碳升华吸热可以进行人工降雨来解答；
C、根据一氧化碳具有可燃性和还原性来解答；
D、根据金刚石最硬，可以作为转探机的转头来解答。
8．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；蒸发与蒸馏操作；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、蒸馏烧瓶不能直接加热，因此加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网 ，该说法正确，不符合题意；
B、实验时，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝，冷凝管应适当倾斜，冷凝管应从下口进水，上口出水，故其进、出水的方向是B进A出，即图中冷凝水的流动方向是B→A，该说法错误，符合题意；
C、温度计在实验中经常使用，图中位置错误，水银球不能插入液态水中温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，该说法正确，不符合题意；
D、在蒸馏烧瓶中加碎瓷片的作用是防止暴沸，该说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据蒸馏是将硬水软化，烧杯受热需垫石棉网，蒸馏时用沸石防止爆沸现象来解答。
9．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A、 物质是由元素组成的 ，不符合题意；
B、和均是由一种元素和氧元素组成，属于氧化物 ，不符合题意；
C、 碳与氧气反应质量比为12：32＝3：8，1g碳与1g氧气不能恰好完全反应，生成二氧化碳小于2g ，符合题意；
D、 化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据物质都由元素组成分析；
B、根据由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物分析；
C、根据碳和氧气反应的质量比分析；
D、根据化学变化是分子分成原子，原子重新组合分析。
10．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的工业制法
【解析】【解答】A、红磷在体积不变的密闭容器中燃烧，红磷燃烧放热，温度升高，使装置内压强增大，红磷燃烧消耗氧气，气体减少，则反应结束后冷却至室温，压强减小且小于初始压强，该图像错误，不符合题意；
B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢溶液中含有水，所以水的质量一开始不为零，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以水的质量增加，直至过氧化氢完全分解不再变化，该图像错误，不符合题意；
C、高温煅烧一定质量的碳酸钙，碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，因此氧化钙、二氧化碳的质量逐渐增加，碳酸钙的质量逐渐减少，直至碳酸钙完全分解不再变化，根据，生成氧化钙和二氧化碳的质量比为，所以最终生成氧化钙的质量比二氧化碳大，该图像错误，不符合题意；
D、在密闭容器中燃烧镁条，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，所以镁元素的质量在反应前后保持不变，图像正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据红磷燃烧消耗氧气，体积减小压强减小来解答；
B、根据过氧化氢分解生成水和氧气来解答；
C、根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳来解答；
D、根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应前后元素的质量不变来解答。
11．【答案】（1）3P
（2）
（3）Ar
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）3个磷原子表示为3P；
（2）氢离子表示为；
（3）氩气的化学式为Ar。
【分析】根据元素符号前的数字表示原子个数，右上方的数字表示离子所带的电荷数，稀有气体由原子构成，其化学式由元素符号表示来解答。
（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个磷原子表示为3P；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氢离子表示为；
（3）氩气的化学式为Ar。
12．【答案】（1）28
（2）58.69
（3）金属
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故镍元素的原子序数为28；
（2）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镍元素的相对原子质量为58.69；
（3）由“金”字旁可知，镍元素属于金属元素。
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示质子数及原子序数，最下方数字表示原子的相对质量，中间的汉字表示元素名称，是否是金属元素来解答。
（1）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故镍元素的原子序数为28；
（2）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镍元素的相对原子质量为58.69；
（3）由“金”字旁可知，镍元素属于金属元素。
13．【答案】（1）负
（2）b；水中含有氧元素
（3）
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】（1）电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2：1，如图，a试管内气体较多则是氢气，因此与电源的负极相连。
（2）根据上述分析，可知b中生成的是氧气，氧气具有助燃性可以使木条燃烧更旺，由此可知水中含有氧元素
（3）水通电水生成氢气和氧气，化学方程式是：。
【分析】根据电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，反应前后元素种类不变来解答。
（1）电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2：1，如图，a试管内气体较多则是氢气，因此与电源的负极相连；
（2）根据上述分析，可知b中生成的是氧气，氧气具有助燃性可以使木条燃烧更旺，由此可知水中含有氧元素；
（3）水通电水生成氢气和氧气，化学方程式是：。
14．【答案】（1）原子
（2）醋酸分子
（3）
【知识点】分子和原子的区别和联系；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）如图所示，反应前后原子的种类没有发生改变；
（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，醋酸是由醋酸分子构成，因此保持醋酸化学性质的最小微粒是醋酸分子；
（3）如图所示，该反应是二氧化碳和甲烷在催化剂的条件下反应生成醋酸，化学方程式是：。
【分析】根据在化学变化中原子的种类不变、数目和质量不变，分子是保持物质化学性质的最小微粒，二氧化碳和甲烷反应生成醋酸来解答。
（1）如图所示，反应前后原子的种类没有发生改变；
（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，醋酸是由醋酸分子构成，因此保持醋酸化学性质的最小微粒是醋酸分子；
（3）如图所示，该反应是二氧化碳和甲烷在催化剂的条件下反应生成醋酸，化学方程式是：。
15．【答案】（1）Cu
（2）作燃料
（3）2CuO+C2Cu+CO2
（4）化合反应
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A为黑色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物，A能转化为B或C，则A为碳，B、C分别为一氧化碳和二氧化碳中的一种，又由于D为红色单质铜且是A、B的生成物，则B是还原剂一氧化碳，C为二氧化碳。
（1）由分析可知，D的化学式为Cu；
（2）B为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以作燃料；
（3）A→D的反应为碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2；
（4）C→B的反应是二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，符合“多变一”，属于化合反应。
【分析】根据黑色单质碳和氧气反应生成一氧化碳或二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，一氧化碳和碳均与氧化铜反应生成红色的单质铜和二氧化碳来解答。
（1）由分析可知，D的化学式为Cu；
（2）根据分析，B为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以作燃料；
（3） A→D的反应为碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2；
（4） C→B的反应是二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，符合“多变一”，属于化合反应。
16．【答案】（1）B；C
（2）把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满
（3）CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质
（4）
【知识点】二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体；反应物是固体与液体反应，反应条件是常温，则应选B固液常温型发生装置；二氧化碳的密度比空气大，应采用C向上排空气法收集，故实验室制取并收集一瓶CO2，应选用装置中的BC。
（2）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验证集气瓶中CO2气体已集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。
（3）根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质。
（4）将CO2通入澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为。
【分析】根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置， 根据气体的密度和溶解性来选择收集装置，二氧化碳的验满是将燃着的木条平放集气瓶口，观看燃着的木条是否熄灭，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答。
（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应物是固体与液体反应，反应条件是常温，则应选B固液常温型发生装置；二氧化碳的密度比空气大，应采用C向上排空气法收集，故实验室制取并收集一瓶CO2，应选用装置中的BC。故填：BC；
（2）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验证集气瓶中CO2气体已集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满。故填：把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；
（3）根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质。故填：CO2的密度比空气大，CO2与水反应生成酸性物质；
（4）将CO2通入澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为。故填：。
17．【答案】（1）A；C
（2）；否；实验温度不同，没有控制变量；丙、丁；在其他条件相同时，红砖小颗粒更多，催化效果更好；过氧化氢溶液浓度更高，反应更快（或温度更高，反应更快）。
【知识点】氧气的实验室制法；质量守恒定律及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）制取氧气的药品需含有氧元素，甲烷、氯化钠都不含氧元素，不能制取氧气，故选AC。
（2） ① 甲中发生的是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气的反应，方程式为 。 ②所给对比实验中 实验温度不同，没有控制变量 ，不能证明粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果。 ③ 丙丁实验变量为催化剂形态，由此对比可 说明催化剂的催化效果与其形态有关 。 ④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快，可能是红砖颗粒多，接触面积大，过氧化氢浓度高，反应速率快，温度高，加快了反应等。
【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变，制取氧气的药品需含有氧元素分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，对比实验需变量唯一，化学反应速率的影响因素分析。
18．【答案】（1）19.2
（2）设需要加热分解NaClO3的质量为x
答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为42.6kg。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）每人每天需要氧气的质量是2.4kg，因此 三名航天员8天需要
（2）解： 设需要加热分解NaClO3的质量为x
答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为42.6kg。
【分析】根据题意每人每天需要的氧气的质量，以及氯酸钠分子生成氯化钠和氧气的方程式中氧气的质量来计算氯酸钠的质量来解答。
（1）每天需要氧气的质量是2.4kg，因此8天需要
（2）计算过程见答案。
