第 1 章 开启化学之门
第 2 节 化学研究什么
班级： 姓名：
1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学 变化的是( )
A.沙里淘金 B.楠木制舟
C.棉线织布 D.粮食酿酒
2. 中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化 的是( )
A.清风徐来 B.水落石出
C.伐薪烧炭 D. 愚公移山
3. 古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中 变化的表述属于化学变化的是( )
A. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 C. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休 D.落红不是无情物,化作春泥更护花
4. 下列用途利用了物质物理性质的是( )
A.木炭用作吸附剂 B.木炭用作燃料
C.氧气用作助燃剂 D.氮气用作保护气
5.化学中 C60 的分子结构和足球相似,如图所示。 下列描述属于C60 化学性质的是( )
A.C60 具有金属光泽
B.C60 可以溶解在二硫化碳中
C.C60 常态下不导电
D.C60 能与金属钾、钠反应
6.碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打, 是发酵粉的主
要成分,也可用于治疗胃酸过多。 以下关于碳 酸 氢 钠 性 质 的 描 述 中 , 属 于 物 理 性 质 的 是 ( )
A. 受热易分解
B. 白色固体,易溶于水
C.水溶液呈碱性
D. 能与盐酸反应生成二氧化碳
7.为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学 分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中 碳酸氢铵固体均消失, 乙实验中还观察到无水 硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清 石 灰 水变 浑 浊 。 资料 : (1) 常 温 下碳 酸氢 铵 (NH4HCO3)是白色固体;
(2)无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。 下列说法错误的是( )
甲 乙
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 乙实验中氨水使酚酞试液变红
C. 乙实验中碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧 化碳和水
D. 甲实验中只根据“固体消失”这一现象,就能 说明碳酸氢铵受热分解了
8.物质的用途与性质密切相关。下列物质的用 途与性质没有关联的是( )
选项 物质 性质 用途
A 石墨 可以燃烧 作石墨电极
B 生石灰 与水反应放热 自热盒饭
C 活性炭 吸附性强 消除异味
D 合成纤维 强度高、弹性好 织成布料
9.碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体,它受 热易分解,生成氨气、二氧化碳和水 。请根据 以上叙述, 回答下列问题:
( 1)碳酸氢铵的物理性质是 。 (2)碳酸氢铵的化学性质是 。
10.物质发生化学变化时,会伴随发光、放热、变 色、放出气体或出现沉淀等现象,这些现象可
以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表 有五位同学的错误观点,请你用熟悉的日常 事例来否定其错误观点。
同学 错误观点 否定例证
甲 有发光现象发生的变化一定是化 学变化
乙 有放热现象发生的变化一定是化 学变化
丙 有颜色改变现象发生的变化一定 是化学变化
丁 有气体放出现象发生的变化一定 是化学变化
戊 有沉淀现象发生的变化一定是化 学变化
11.为研究化学药物发展史,学习小组查得资料: 材料 1 早在宋代,轻粉(Hg2Cl2)已是我国的一 种重要药物,其制作方法之一是使用古方药 小还丹和食盐等物质在固体状态下共热, 收 集升华出的白色粉末, 即为轻粉(Hg2Cl2)。
材料 2 轻粉(Hg2Cl2)微溶于水,可用作治疗疥 疮的药物,在光照射下易分解成汞和氯化汞。 根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。
( 1)物理性质: (填一条)。
(2)化学性质: 。
(3)制法:为保证小还丹与食盐等固体充分反 应,可采取的措施是 (填一条)。
(4)保存方法: 。
(5)用途: 。
12. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下 探究。
请你完成其中的一些步骤:
( 1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰 中, 约 1 s 后取出,现象如图 A,这证明焰心
。
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻 璃管中无明显现象(如图 B),在玻璃管的上口 点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质具有的 化学性质是: (写一条)。
(3)猜想和验证:
猜想 实验操作 实验现象 实验结论
假设①:焰心气体含二氧化碳 在未点燃的短玻 璃管上口 假设①不成立
假设 ②:焰 心气体 含有石 蜡蒸气 取一较长的细玻 璃管,用湿冷毛巾 包住中部,将玻璃 管下端插入焰心, 上端试着用火焰 点燃 假设②成立
取下长玻璃管,打 开湿毛巾
13.化学变化往往伴随着发光和放热,许多物质 在燃烧时都伴随着发光和放热的现象。小李 同学认为有发光和放热的变化不一定都是化 学变化。
【提出问题】
有发光和放热的变化都是化学变化吗 【猜想与假设】
猜想一:有发光和放热的变化不一定都是化 学变化;
猜想二:有发光和放热的变化一定都是化学 变化。
【收集证据】
( 1)将干冷的烧杯罩住蜡烛火焰的上方,观察
到:a.烧杯内壁出现水雾;b.迅速倒转烧杯,倒 入澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊;c. 手摸烧 杯外壁有热的感觉;d. 蜡烛的火焰逐渐变小 直到熄灭。
根据实验现象能得出蜡烛燃烧产生的物质 有 ,所以蜡烛燃烧过程 主要属于 (填“物理”或“化学”)变化。
能量转化形式是 。
(2)观察白炽灯泡(灯管为钨丝)。
通电前 通电中 通电后
灯丝为 银白色 固体 发出白光, 手摸灯泡 感觉发烫 灯丝为银 白色固体
通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯丝通电 发光、放热属于 (填“物理”或“化学”) 变化。
【获得结论】
(3)综合上述两个实验得出猜想 (填 “一”或“二”)正确。
第 1 章 开启化学之门
第 2 节 化学研究什么 答案与点拨
1.D 2 .C
3.D [点拨 :“ 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 ” 只是水的状态和形状发生了变化, 没有生成新 物质,属于物理变化,A 错误;“ 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天 ”,没有生成新物质,属于物理 变化,B 错误;“ 臣心一片磁针石, 不指南方不肯 休 ”,没有生成新物质,属于物理变化,C 错误;“ 落 红不是无情物, 化作春泥更护花 ”,化作春泥过 程中有新物质生成,属于化学变化,D 正确 。]
4.A [点拨:木炭用作吸附剂是由于木炭疏松多 孔,利用了其具有吸附性的特点, 吸附性属于物 理性质,A 符合题意;木炭用作燃料是因为木炭 能和氧气在点燃的条件下反应而放出热量,该 性质属于化学性质,B 不符合题意;氧气用作助 燃剂是因为氧气能支持燃烧,该性质属于化学 性质,C 不符合题意; 氮气用作保护气是因为氮 气的化学性质不活泼,该性质属于化学性质,D 不符合题意 。]
5.D [点拨:C60 具有金属光泽, 不需要通过化学变 化就能表现出来,属于物理性质,A 错误;C60 可以 溶解在二硫化碳中,溶解性属于物理性质,B 错 误;C60 常态下不导电 , 导电性属于物理性质 ,C 错误 。]
6.B
7.D [点拨:甲实验生成的物质全部扩散到空气 中, 污染环境, 而乙实验装置相对封闭,被酚酞 试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质 相对较少, 因此甲实验不如乙实验环保,A 正确; 乙实验中氨水使棉球上的酚酞变红,B 正确;观 察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水,浸有 酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气,澄 清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,C
正确; 只根据甲实验“ 固体消失 ”这一现象,不能 验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵 升华导致固体消失,D 错误 。]
8.A [点拨:石墨作电极,是因为石墨具有导电性,A 错误; 生石灰与水反应放热, 常作自热盒饭的发 热包,B 正确; 活性炭具有吸附性, 可以吸附色素 和异味,C 正确;合成纤维由合成的高分子化合 物制成,具有强度高、弹性好等特点, 常作衣服 布料,D 正确 。]
9.( 1)极易溶于水、白色晶体 (2)碳酸氢铵受热易
分解
[点拨:(1)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色 晶体, 溶解性 、颜色和状态是不需要通过化学 变化就能表现出来的性质,属于物理性质 。(2) 碳酸氢铵受热易分解, 生成氨气 、二氧化碳和 水,是通过化学变化表现出来的性质,属于化学 性质 。]
10.灯泡发光(合理即可) 水结成冰(合理即可) 氧气 降温加压变成淡蓝色液体(合理 即可) 水的沸腾(合理即可) 浑浊的泥水静置一会 儿(合理即可)
11.( 1)白色粉末(或其他合理答案) (2)光照下容 易分解(或其他合理答案) (3)将固体研磨成 粉末(或其他合理答案) (4)避光保存 (5)用 作治疗疥疮的药物
12.( 1)温度最低 (2)可燃性 (3)罩一个内壁涂有 澄清石灰水的烧杯 石灰水没有变浑浊 玻 璃管上口没有火焰 玻璃管内壁有固体附着 [点拨:(1)蜡烛火焰温度由高到低是:外焰、内 焰、焰心 。 点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放 入火焰中, 约 1 s 后取出,现象如图 A,这证明焰 心温度最低 。(2)向焰心斜向插入一支细短玻
璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻 璃管的上口点燃, 上口产生火焰,说明焰心物 质可以燃烧, 化学性质是具有可燃性 。(3)在 未点燃的短玻璃管上口罩一个内壁涂有澄清 石灰水的烧杯, 石灰水没有变浑浊,假设①不 成立;取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住 中部,将玻璃管下端插入焰心, 石蜡蒸气遇冷 会变成石蜡固体,取下长玻璃管,打开湿毛巾, 现象是玻璃管内壁有固体附着, 上端玻璃管 上口没有石蜡蒸气, 上端试着用火焰点燃现
象是玻璃管上口没有火焰,假设②成立 。]
13.( 1)二氧化碳和水 化学 化学能转化为光能
和热能
(2)物理 (3)一
[点拨:(1)将干冷的烧杯罩住蜡烛火焰的上方, 观察到 :a. 烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧 生成了水;b. 迅速倒转烧杯,倒入澄清石灰水 振荡, 石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二 氧化碳 。根据实验现象能得出蜡烛燃烧产生 的物质有二氧化碳和水,该过程有新物质生 成 , 所以蜡烛燃烧过程主要属于化学变化 。 能量转化形式是化学能转化为光能和热能。 (2)通电前后,钨丝本身没有发生变化, 灯丝通 电发光 、放热 , 只是能量转化 , 没有新物质生 成, 属于物理变化 。(3)综合上述两个实验可 知, 有发光和放热的变化不一定都是化学变 化,所以猜想一正确 。]
