第一单元 走进化学世界
课题 2 化学实验与科学探究 第 3 课时
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1.奶奶在小商贩那里买到一个金手镯,小红认为 它可能是假的,准备先用火来烧一下 。就 用 火来烧一下这一过程而言,属于科学探究 中 的 ( )
A.假设 B. 实验
C.提出问题 D.得出结论
2.科学探究是学习化学重要而有效的方式。下 列观点正确的是( )
A.进行实验前,应认真分析实验任务,设计好 实验方案
B.个人结论与权威结论不同时,应相信权威, 不要提出自己意见
C.个人实验结论与课本上不同时,不用重新做 实验,相信课本结论就行了
D.个人观点与别人不同时,听从别人的意见就 行了
3.科学探究是学习化学的重要而且有效的方式。 它包括:①作出假设、②交流评价、③获得结 论、④提出问题、⑤收集证据、⑥进行实验、⑦ 制订计划等基本环节。合理的探究顺序是 (填序号)。
4. 下列有关蜡烛燃烧的说法正确的是( ) A.蜡烛熔化是化学变化
B.蜡烛熔点低是物理性质
C.蜡烛具有可燃性是化学变化 D.蜡烛燃烧生成水是化学性质
5. 下列不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象 是( )
A.将白瓷板放在蜡烛火焰上方,在白瓷板上可 观察到黑色的粉末状物质
B.变化时发光、放热
C.在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁上 有水雾出现
D.将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上, 澄清石灰水变浑浊
6.如图是小雨同学对蜡烛燃烧的探究过程,请回 答下列问题。
(1)点燃蜡烛后石蜡受热熔化,说明在化学变 化中 伴随有物理变化(填“一定” “不一定”或“一定不”)。
(2)如图甲所示,取一根火柴梗,拿着一端迅速 平放入火焰 中,可观察到 (填字 母)处的火柴梗最先碳化,说明 温 度最高。
(3)如图乙所示,取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛 火焰的上方,烧杯内壁 ,说明蜡烛 燃烧有 生成 ;迅速将烧杯翻转过 来,倒入澄清石灰水, , 从而验证有二氧化碳生成。
(4)在乙实验中,蜡烛熄灭后能观察到白烟, 白 烟成分是 。
甲 乙
7.将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面会沉积一层 黑色物质。下列说法正确的是( )
A. 黑色物质由石蜡蒸气冷凝而成
B. 黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生的 C. 黑色物质不能与氧气发生燃烧反应
D. 黑色物质易溶于水
8.在进行“观察与描述蜡烛及其燃烧”的探究时, 小亮提出:“蜡烛可能会燃烧。”就这一过程而 言,属于科学探究环节中的( )
A.猜想与假设 B. 收集证据
C.设计实验 D.得出结论
9. 下 列 对 蜡 烛 燃 烧 实 验 现 象 描 述 错 误 的 是 ( )
A.火焰分成三层
B.罩在火焰上的烧杯内壁出现小水珠
C.蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态
D.生成二氧化碳和水
10.某兴趣小组利用蜡烛进行探究实验,探究蜡 烛熄灭后的白烟的成分。实验装置如图,将 牛角管尖端部分深入蜡烛内焰和焰心的交界 处,用注射器在另一端抽取白烟,待白烟充满 整个牛角管时,将牛角管放在外焰处,然后推 注射器, 可以观察到白烟燃烧。待牛角管冷 却后,可以观察到水面上漂浮着一层石蜡。
(1)根据实验现象,推测石蜡的物理性质 : (任写一点)。
(2)白烟的成分是 。
11.蜡烛是由石蜡和棉线组成的,请完成下列对 蜡烛及其燃烧的实验探究。
(1)①蜡烛燃烧产生黄色的火焰,放热,蜡烛 逐渐变短,石蜡受热熔化,冷却后又凝固。
②如图乙所示操作,木条处于外焰的部分 最先变黑,由此可知外焰温度最 (填“高”或“低”)。
③如图丙所示,烧杯内壁会有 出 现,说明蜡烛燃烧生成了 。若 将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在 火焰上方,石灰水会 ,说明 蜡烛燃烧还生成了 。
(2)蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟,此白烟可 以用火柴点燃,说明其具有 性, 据你猜想白烟应该是 。
12.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续 开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的 问题及对问题的回答,其中“对问题的回答” 属于“设计实验方案”的是( )
选 项 问题 对问题的回答
A 吹灭蜡烛时 产生的白烟 是什么 主要成分是蜡烛 蒸气
B 火焰为什么 向上 热气流上升,形成 对流
C 火焰明亮的 原因是什么 与火焰中有碳颗粒 有关,碳颗粒会影 响火焰明亮程度
D 火焰不同部 位温度高低 如何比较 用一张纸在火焰中 心一掠,观察纸上 留下的火痕特点
13.某化学小组受英国科学家法拉第所著《蜡烛 的化学史》的启发,对蜡烛进行了探究。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸 水性,吸水后变为蓝色。
【实验探究】
序 号 实验步骤 实验现象 实验结论
① 用小刀从蜡烛上切一块石蜡,放入水中 石 蜡 浮 在 水面上,且 石 蜡 块 无 明显变化 石蜡硬度小, 密度比水 (填“ 大 ”或 “ 小 ”), (填“ 难 ”或 “ 易 ”) 溶 于 水
② 外 焰 处 的 铁 纱 网 出 现 红 热 的 环, 内焰及 焰 心 处 的 铁 纱 网 无 明显变化
③ 伸 入 焰 心 的 导 管 引 出 白 烟 , 且 焰心处有可 燃物
④ 澄 清 石 灰 水 ,硫酸铜 粉 末 蜡烛燃烧生 成了水和二 氧化碳
第一单元 走进化学世界
课题 2 化学实验与科学探究 第 3 课时 答案与点拨
1.B 2.A
3.④①⑦⑥⑤③②
4.B
5.B [点拨:将白瓷板放在蜡烛火焰上方,在白瓷 板上可观察到黑色的粉末状物质,说明有新物 质炭黑生成,能用来判断蜡烛发生了化学变 化,A 正确 ; 变化时发光、放热,不能说明有新 物质生成,不能用来判断蜡烛发生了化学变 化,B 错误 ;在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧 杯内壁上有水雾出现,说明有新物质水生成, 能用来判断蜡烛发生了化学变化,C 正确 ;将内 壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,澄清石 灰水变浑浊,说明有新物质二氧化碳生成,能 用来判断蜡烛发生了化学变化,D 正确。]
6. (1)一 定 (2)c 外 焰 (3)出 现 水 雾 水 澄清石灰水变浑浊 (4)石蜡蒸气形成的固体 小颗粒
7.B [点拨:该黑色物质是石蜡不充分燃烧得到 的炭黑,难溶于水,有可燃性。]
8.A
9.D [点拨:蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰 三部分,A 正确 ;蜡烛燃烧时,罩在火焰上的烧 杯内壁出现水珠,B 正确 ;蜡烛燃烧时,蜡烛顶 端受热熔成液态,C 正确 ;蜡烛燃烧生成了二氧 化 碳 和 水 是 实 验 结 论 而 不 是 实 验 现 象 , D 错误。]
10. (1)白色、固体、密度比水小、不溶于水(任写 一点即可)
(2)石蜡或石蜡的固体小颗粒
11. (1)②高 ③水雾 水 变浑浊 二氧化碳 (2)可燃 石蜡蒸气冷凝成 的石蜡 固体 小 颗粒
12.D
13.【实验探究】①小 难 ②外焰温度最高
③白烟能被点燃
④变浑浊 变蓝
【继续探究】石蜡固体小颗粒
14. (1)a 蜡烛火焰的外焰温度最高
(2)变浑浊
(3)气体 (4)不是
【继续探究】为探究实验③引出的白烟的成 分,小组同学将导管加长,用冷的湿毛巾裹在 导管外壁,一段时间后打开,发现导管内有白 色固体。
得出结论:该白烟含有 。
14.某化学小组按照下列图示步骤探究蜡烛及其
燃烧实验。
(1)实验 Ⅰ 中小木条 (填字母)处最 先变黑,原因是 。
(2)实验Ⅱ 中分别用干冷的烧杯和内壁用澄 清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方, 可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠,第 二个烧杯内壁 。
(3)实验Ⅲ中,若用燃着的火柴接近导管另外 一端,导管口出现火焰。说明蜡烛火焰中 导出的物质是 (填“气体”“液体” 或“固体”)。
(4)实验Ⅳ中蜡烛又被点燃,说明蜡烛熄灭时 产生的白烟 (填“是 ”或“不是 ”) 二氧化碳和水蒸气。
