第十四章 了解电路
第五节 测量电压
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知识点一 电压和电压表
1.在国际单位制中,电压的单位是( )
A. 安培 B.伏特 C.焦耳 D. 瓦特
2.如图所示,能正确地测出小灯泡 L1 两端电压的电 路是( )
3.如图所示的是小明同学测量小灯泡 L1 两端电压 的电路 . 图中有一条导线接错了,接错的导线是 ( )
A. 导线 1 B. 导线 2 C. 导线 3 D. 导线4
4.两只水果点亮了一只发光二极管(如图所示),金 属片A 是水果电池的 (填“正极 ”或“负 极”),两水果之间
(填“串联”或“并联”). 现将二极管正负极接线对 调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之 间 (填“有”或“没有”)电压 .
知识点二 用电压表测量电压
5.如图所示, 电源电压为 6 V,闭合开关后, 电压表
的示数为4 V,下列描述不正确的是( )
A.L1 两端的电压为 2 V B.L1 两端的电压为4 V C.L2 两端的电压为4 V
D.L1 和L2 两端的电压之和为6 V
6.在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组 按如图所示的电路测得电压表V 的示数是 3.8 V, 电压表 V1 的示数是 2.3 V, 电压表 V2 的示数应为 ( )
A.1.5 V B.3.8 V
C.2.3 V D.6.1 V
综合点一 电路故障的判断
7.如图所示, 闭合开关,两灯都不亮, 电流表无示 数,而电压表有示数且示数近似等于电源电压, 发生此故障的原因可能是( )
A.L1 开路 B.L2 开路
C.L1 短路 D.L2 短路
8.如图所示,电源电压为 4.0 V(保持不变),当开关 闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数
约为4 V,由此可以判断( )
A.灯L1 开路
B.灯L1 被短路 C.灯L2 被短路 D.灯L2 开路
综合点二 串、并联电路中的电压特点
9.如图所示的是玩具汽车的电路图,以下有关说法 中正确的是( )
A.开关S2 控制整个电路
B. 电动机与灯泡是串联的
C. 电动机与灯泡工作时两端的电压不相等
D. 电动机与灯泡是并联的
10. 小明按图甲所示的电路进行实验,当开关闭合 后,电压表V1 和V2 的指针位置完全一样,如图乙 所示,造成这一现象的原因是( )
甲 乙
A.可能是L1 开路
B.可能是L2 短路
C.可能是电压表V1 和V2 所选量程不相同,L1 短路 D. 可能是电压表 V1 和 V2 所选量程不相同, 电路 各处完好
11.某新型手电筒由电池,开关和三粒相同的LED灯 珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电 压都为 U. 为探究三粒灯珠的连接方式,小明从 正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现 另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是 联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的 电流 (填“相等 ”或“不相等 ”),手电筒 电池的电压为 .
12. 小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压 关系 . 已知电源电压为 6 V,当开关 S 闭合后,发 现两灯均不亮 .他用电压表分别测a、c 和a、b 两 点间的电压,发现两次电压表示数均为 6 V, 由 此判定灯 (填“L1 ”或“L2 ”)开路,用电压 表测b、c 两点间的电压,示数为 V.
13.在图中的虚线框内填入电池和电压表的符号, 使电路成为串联电路 .
14.如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明, 当电路闭合后, 电压表 V1 和 V2 的示数分别如图 乙所示,则电压表 V1 的量程是 V, 电压 表 V2 的量程是 V,小灯泡 L1 两端的电压 是 U1= V.
甲 乙
15.如图所示,在“○ ”处可以连接电流表或电压表 测量电路中的电流、电压,为使 L1 与 L2 串联, 以 下做法正确的是( )
A.a 为电流表,b 为电压表,c 为电流表 B.a 为电压表,b 为电压表,c 为电流表 C.a 为电流表,b 为电流表,c 为电压表 D.a 为电流表,b 为电流表,c 为电流表
16. 果汁也能做电池 . 先向杯中倒入芭乐汁,再把分 别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中,作为 电池的正负极,如图所示,一个芭乐电池就做成 了 .那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢 给 你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一 个,导线若干,请选择其中合适的器材设计—个 实验方案进行探究 . (也可画图辅助说明)
17. 小希用如 图所示 电路来探究 串联 电路 的 电压 特点 .
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或 “不同”)的小灯泡 .
(3)用电压表分别测出A 与B、B 与 C、A 与 C 两点 间的电压 UAB、UBC、UAC. 经过多次实验,得到的数 据记录在下表中. 分析实验数据,你可得到串联 电路 的 电压特 点 是 (用公式表示).
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
(4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号).①寻找普遍规律 ②减小实验误差
18.在“研究串联电路电压特点 ”的实验中,某同学
进行了如下探究 .
记录表
测量元 件 电 压/ V
灯 L1 2.7
灯 L2 1.8
电源 4.5
实验步骤 :
(1)连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯的 发光情况 ;
(2)分别用电压表测灯L1、L2 和电源两端电压,并 将读数记录在表内 .
请你用笔画线代替导线,将电压表接入电路中, 测出电源电压 .
得出结论 :
比较表中数据可知 :串联电路的总电压等于各 分电压之和 .
反思交流 :
要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下 三种方案 :
方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电压值 ; 方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值 ; 方案丙:增加电池节数,测出各电压值 .
以上三种方案,你认为不可行的是方案 .
第十四章 了解电路
第五节 测量电压 答案与点拨
1.B
2.D(点拨:要正确地测出小灯泡L1 两端的电压,电压 表应与小灯泡L1 并联,且电流从“+”接线柱流入电 压表,从“-”接线柱流出电压表,选项D正确 .)
3.C
4. 负极 串联 有
5.B(点拨 :因为电压表测L2 两端的电压,所以L2 两端 的电压 U2=4 V,又因为 L1、L2 串联,则 L1 和 L2 两端 的电压之和为 6 V,所以L1 两端的电压为U1=U-U2= 6 V-4 V=2 V. 综 上 所 述 , 选 项 A、C、D 正确 ,B 错误 .)
6.A(点拨 :电压表V 测电路的总电压,电压表V1 测 L1 的电压,电压表V2 测L2 的电压,故电压表V2 的示数 为 3.8 V-2.3 V=1.5 V.)
7.B(点拨:两个灯都不亮,且电流表没有示数,说明 电路有开路的故障 . 电压表的示数近似等于电源 电压,则与电压表并联的部分开路,故选B.)
8.B(点拨:如果灯 L1 开路,整个电流开路,灯泡都不 能发光,电流表、电压表都没有示数,A 不符合题 意 ;如果灯L1 被短路不能发光,L2 有电流通过能够 发光,电压表测量电源电压,为 4 V,B 符合题意 ; 如果灯L2 被短路不能发光,L1 能够发光 ;电压表被 短路无示数,C 不符合题意 ;如果灯 L2 开路,整个 电路开路,灯泡都不能发光,D不符合题意 .)
9.D 10.D
11. 串 相等 3U(点拨:取下一粒灯珠,另外两粒 不亮,说明这三粒灯珠是串联的,工作时通过它 们的电流相等,根据串联电路的电压特点知,每 粒灯珠两端的电压都为U,则电源电压为 3U.)
12.L1 0(点拨 : 因为开关闭合后两灯均不亮,所以 电路中有开路,用电压表测量 a、b 两点间的电压 有示数,因此 a、b 两点到电源正负极的连接是连 通的,灯 L2 没有开路,灯 L1 开路 ;把电压表接在
b、c 上, 因 L1 开路,电路中无电流,故电压表的示 数为0.)
13.如图所示
14.0~15 V 0~3 V 3 V(点拨:L1 与L2 串联,电压表 V1 测的是 L1 与 L2 的总电压,电压表V2 测的是 L2 两 端的电压,所以电压表V1 的示数一定大于电压表 V2 的示数 . 这样就可确定电压表 V1 用的是 0~15 V 的量程,电压表V2 用的是 0~3 V 的量程,电压表 V1 的示数为 5.5 V;电压表V2 的示数为 2.5 V;所 以U1=5.5 V-2.5 V=3 V.)
15.B(点拨:L1 与 L2 串联, 由图可知 a 表跟灯泡 L1 并 联,所以应为电压表 ;b表与灯泡 L2 并联,应为电 压表 ;c表跟灯泡L2 串联,所以应为电流表 . 由上 述可知选项B都不正确 .)
16. 方案一 :将电压表的正负接线柱分别与铜棒和 铝棒相连接,若电压表指针向右偏转,则正接线 柱接的是正极, 负接线柱接的是负极,反之则 相反 ;
方案二:将电流表、开关串联接在铜棒和铝棒之 间,闭合开关,若电流表有示数,则靠近正接线 柱的那端是正极,另一端是负极,反之则相反 ; 方案三:将低压发光二极管、开关串联接在铜棒 和铝棒之间,闭合开关,若二极管发光,则靠近 发光二极管正极的棒是正极,另一端是负极,反 之则相反 .
17. (1)断开 (2)不同 (3)UAC=UAB+UBC (4)①
18.如图所示 甲
