萧红中学2024-2025学年度上学期
八学年上·化学学科·阶梯作业
可能用到的相对原子质量：N-14 Fe-56 Cu-64
一、选择题(1-13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案)
1. “神箭首秀震撼寰宇，神州首飞光耀神州。”中国航天用短短数年时间就走完了发达国家用时三四十年走过的路。下列研究不属于化学范畴的是
A. 计算返回舱落点
B. 返回舱外层耐高温涂料的制造
C. 空间站内氧气的制取
D. 研制火箭的燃料
2. 下列变化过程中，只发生物理变化的是
A. 高粱酿酒 B. 煤燃烧
C. 石蜡熔化 D. 动植物呼吸
3. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作错误的是
A. 贮存少量氧气 B. 向试管中加入粉末状固体
C. 给试管中的液体加热 D. 液体的量取
4. 下列关于化学发展史的叙述错误的是
A. 道尔顿、阿伏加德罗等科学家发现质量守恒定律
B. 门捷列夫等化学家发现元素周期律
C. 闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
D. 张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
5. 下列物质应用时，主要利用物质的物理性质的是
A. 氧气用于炼钢
B. 氦气充气球
C. 氮气用于食品包装
D. 氮气用于制取氮肥
6. 下列说法错误的是
A. 金属和非金属的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关
B. 由同种元素组成的物质不一定是纯净物
C. 由原子构成的物质，原子也能保持其化学性质
D. 质子数相同微观粒子一定是同种元素
7. 下列选项中，表示具有相对稳定结构的原子的是
A. B. C. D.
8. 下列叙述、对应的文字表达式、所属基本反应类型均正确的是
A. 细铁丝在空气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁、化合反应
B. 拉瓦锡研究空气的成分：氧化汞汞+氧气、分解反应
C. 石蜡燃烧：石蜡+氧气二氧化碳+水、氧化反应
D. 实验室里用过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢→水+氧气、分解反应
9. 下列关于实验现象的描述正确的是
A. 蜡烛在空气中燃烧：产生白烟
B. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀
C. 在空气中加热汞：银白色液体变成红色氧化汞固体
D. 木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出红光
10. 下列事实对应的微观解释错误的是
选项 事实 解释
A 水蒸发为水蒸气，所占体积变大 分子间间隔变大
B 相同质量的铜和铁，铁所含原子数目比铜多 1个铁原子的质量比1个铜原子的质量小
C 水在通电的条件下生成氧气和氢气 分子可分，原子不可分
D 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
A. A B. B C. C D. D
11. 区分下列实验室各组物质的方法错误的是
选项 需区分的物质 方法
A 铁丝和铝丝 用磁铁吸引
B 氮气和氧气 插入燃着的木条
C 高锰酸钾和二氧化锰 观察颜色
D 食醋和糖水 品尝味道
A. A B. B C. C D. D
12. 农作物的种子经过发酵，蒸馏可以制得乙醇，乙醇可作燃料，被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构如图所示(符号为C2H5OH)。下列有关叙述正确的是
A. 乙醇分子具有可燃性
B. 乙醇分子中含有9个原子核
C 乙醇分子由碳、氢、氧三种元素组成
D. 乙醇分子中碳原子和氧原子的个数比为1：3
13. 已知某氮原子的实际质量为mkg，其相对原子质量为14。有一种钴(Co)原子的相对原子质量为59，则钴(Co)原子的实际质量为
A. m B. mkg C. m D. mkg
二、非选择题(请根据题意填写空白，14-23小题，共44分)
14. 按要求回答下列问题：
（1）写出下列符号的含义。
①Na+：_______(填写完整意义)。
②He：______，_______，______。
（2）用化学符号回答下列问题：
①保持氧气的化学性质的最小粒子是______。
②地壳中含量最高的金属元素是_______。
③镁原子失去电子后形成的离子符号是_______。
15. 阅读下列科普短文，并回答相关问题：
碳－14是含有6个质子和8个中子碳原子。宇宙射线在撞击地球大气层时，跟空气中的氮原子发生碰撞，氮原子“捕捉”1个中子、“释放”1个质子，变成碳－14原子。碳－14具有放射性经过约5730年，碳－14会减少一半，再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳－14的半衰期。
大气中的碳－14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，碳－14就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的碳－14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳－14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。
（1）短文中氮原子核内有_____个中子。
（2）相对原子质量标准中用到的碳－12原子，与碳－14原子相比，二者的原子结构中_____数不同。
（3）下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A. 碳－14属于碳元素
B. 碳－14比碳－12的质量大
C. 只要测出碳－14的半衰期就可推断古代遗存物的年代
16. 常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有下列性质中的（填序号）：
①沸点低； ②沸点高； ③气态时密度比空气小； ④气态时密度比空气大； ⑤易燃烧；⑥不燃烧也不支持燃烧。
（1）物理性质：_____________；
（2）化学性质：______________。
17. 在“宏观－微观－符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）为使图完整准确，应在反应前A中补充_____(填“A”或“B”)。
A. B.
（2）此变化前后没有发生改变的微观粒子是______。
（3）此变化的微观实质是：在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，______。
（4）该反应后B中物质属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
18. 分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）请从物质的构成角度，将下列四种物质进行分类。
a.氯化钠 b.铁 c.氧气 d.氧化汞
选出的物质是______(填物质的化学符号)；分类的依据是______。
（2）元素周期表是学习化学的重要工具，如表为元素周期表中部分原子的相关信息，利用如表回答相关问题。
①资料显示，原子半径(稀有气体原子除外)主要受原子核外电子层数和核电荷数影响。一般来说，电子层数越多，原子半径越大；当电子层数相同时，核电荷数越多，半径越小。根据这一规律，铝原子的半径_____钠原子的半径(填“大于”或“小于”)。
②观察1-18号原子的结构示意图，利用你找到的规律判断如图所示的硒原子在元素周期表中应排在______原子的正下方。
19. 氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。2023年我国建成自座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如图所示。
液氨氨气氮气、氢气残余氨气氢气
（1）步骤II的反应的表达式为_______。
（2）步骤III的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
20. 氧气是人类生存必需的物质，认识和获取氧气具有重要意义。
I.“微观探析”：
（1）工业生产的氧气可加压后，储存在蓝色的钢瓶中。在此变化前后分子种类_____，化学性质不变。
Ⅱ.制取氧气：
实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、棉花等相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
（2）图中仪器a的名称是_____，在使用仪器b时的注意事项是______。
（3）实验室用上述试剂制取较为纯净的氧气应选择的装置是______(填字母)，发生反应的表达式为______。
（4）检查装置气密性时，冷却后出现的现象如上述E图所示，说明该装置的气密性______。
（5）如图F所示，将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃。通过此现象可获知氧气的物理性质是______。
21. 小萧兴趣小组仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示的装置来探究空气中氧气的含量。事先将导管内注满水，红磷足量，集气瓶中的水量和烧杯中的水量充足，且装置气密性良好。该小组同学最终得出氧气约占空气总体积的的结论。请回答下列问题：
（1）点燃红磷后，观察红磷燃烧时的现象为暗红色固体燃烧，发出_____，发光，放热，______，生成白色固体。
（2）整个实验过程中，可以观察到集气瓶内液面的变化情况为液面_______；产生液面最开始的现象的原因是：红磷燃烧，放热，使瓶内_______，压强_______，在压强差的作用下产生液面最开始的现象。
22. A、B、C、D、E、F是目前学习过的常见物质，其中A是生活中最常见的液体，B的水溶液的外观与A相同，D是石灰石的主要成分，F是有刺激性气味的气体。(图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质可以转化另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，且图中所示反应皆只为目前学习过的)。请回答下列问题：
（1）分别写出B、E两种物质的化学符号。B：______，E：______。
（2）细铁丝在C中燃烧的实验现象为_______。
（3）由D转化成A的表达式为______。
23. 小红兴趣小组为了探究分子特征，在老师的指导下做了如图探究实验：
【资料】氨气有刺激性气味
【实验1——如图I所示】
（1）图I所示实验的烧杯甲中的现象为______。
（2）烧杯甲中产生上述现象的原因是：烧杯丙中的浓氨水具有挥发性，挥发出的_____(从微观角度)到烧杯甲中，遇水形成氨水，氨水使烧杯甲中的溶液出现上述现象。
（3）经过该小组同学的讨论，同学们一致认为实验I能得出关于分子特征的一般性结论是______。
【实验2——如图II所示】
在进行图I实验时同学们闻到了一股刺激性气味，于是小萧对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图II所示，并进行如下操作：
步骤1：向B、C、E三支试管中分别加入约5mL蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
步骤2：在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有导管的橡胶塞按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（4）观察到E试管中的无色酚酞溶液不变色，说明______。
（5）图II所示实验中，试管B和C中产生相同实验现象同时，也有不同的现象，其中不同的现象为______。由此可以得出关于分子特征的一般性结论是______。
萧红中学2024-2025学年度上学期
八学年上·化学学科·阶梯作业 简要答案
一、选择题(1-13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
二、非选择题(请根据题意填写空白，14-23小题，共44分)
【14题答案】
【答案】（1） ①. 1个钠离子带1个单位正电荷 ②. 氦元素 ③. 1个氦原子 ④. 氦气这种物质
（2） ①. O2 ②. Al ③. Mg2+
【15题答案】
【答案】（1）7 （2）中子 （3）AB
【16题答案】
【答案】（1）①④##④①
（2）⑥
【17题答案】
【答案】（1）A （2）氢原子和氯原子
（3）每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子
（4）纯净物
【18题答案】
【答案】（1） ①. O2、HgO ②. 这两种物质均由分子构成
（2） ①. 小于 ②. 硫
【19题答案】
【答案】（1）
（2）物理
【20题答案】
【答案】（1）不变 （2） ①. 试管 ②. 不能加热
（3） ①. AD ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
（4）良好 （5）氧气的密度比空气的略大
【21题答案】
【答案】（1） ①. 黄白色火焰 ②. 产生大量白烟
（2） ①. 先下降后上升约至刻度1处 ②. 气体受热膨胀 ③. 增大，大于外界压强
【22题答案】
【答案】（1） ①. H2O2 ②. S
（2）银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
（3）
【23题答案】
【答案】（1）溶液变红
（2）氨分子不断运动 （3）分子在不断运动
（4）空气中的成分不能使无色酚酞溶液变色
（5） ①. 试管C中的无色溶液比试管B中的无色溶液先变红 ②. 温度越高，分子的运动速率越快
