期末专项复习 07 句子排序
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下列句子排成一段通顺的对话。
( ) Yes, you can. It’s on the table.
( ) Now, I can eat. It’s delicious.
( 1 ) Mum, I’m very hungry.
( ) Mum, it’s very dark. I can’t see the noodles.
( ) Can I have some noodles with meat
( ) Turn on the light, please.
2．将下列句子排成一段通顺的对话。
A．Sorry, you can’t.
B．Thank you.
C． Can I have some noodles
D．You’re welcome.
E. But you can have some fish.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3．句子排排队。
( ) Yes, you can.
( ) Yes, of course we can.
( ) The monkeys love the moon cakes.
( ) I like monkeys. Can I make moon cakes for the monkeys
( 1 ) Can we go to the zoo
( ) Happy Mid-Autumn Festival!
4．将下列句子重新排序组成一段通顺的对话。
A．Happy Mid-Autumn Festival! Can I have some sweets
B．Sorry, you can’t. But you can have the moon cakes.
C． Happy Mid-Autumn Festival!
D．You’re welcome.
E. Thank you so much!
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5．给下列句子排序，组成一段对话。
( ) There is an elephant in the photo.
( ) Who’s the boy
( 4 ) And there is a boy in the photo.
( ) Look at these photos.
( ) It’s drawing pictures.
( ) He is my little brother. He’s playing with the toy train.
6．将下列句子排成一段通顺的对话。
A．Good luck!
B．What are you going to do on sports day
C． Thank you! Good luck to you, too.
D．I’m going to play football. How about you
E. I’m going to run the 200 metres.
( )→( )→( )→( )→( )
7．将下列句子排成一段通顺的对话。
A．Thank you.
B．Are you going to have a sports day
C． Yes. And I’m going to run the 100 metres.
D．Good luck to you!
E. Hello! What are you going to do
F. I’m going to run in the park.
正确顺序：( E ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( )Yes, I'm going to run the 100 metres.
( 2 )John, are you going to run on sports day
( )Thank you.
( )No. Are you going to run, Mike
( )Good luck!
( )We're going to have a sports day on Monday.
( )Oh, you can run very fast. Do you train every day
( )Yes, I train every day.
9．给下列句子排序，组成一段对话。
( ) It’s about zongzi.
( ) Hello, Simon. Here’s a book for you.
( ) It’s Chinese food. We eat it at the Dragon Boat Festival.
( ) Thank you. What’s it about
( ) What is zongzi
10．给下列句子排序，组成一段对话。
( ) It’s about zongzi.
( ) Hello, Sam. Here’s a book for you.
( 5 ) It’s Chinese food. We eat it at the Dragon Boat Festival (端午节).
( ) Thank you. What’s it about
( ) What is zongzi
11．将下列句子重新排序组成一段通顺的对话。
A．How nice! Teachers’ Day is coming.
B．I’m making a card.
C． What are you doing
D．Sounds (听起来) great!
E. Yes. This card is for Miss Black.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12．给下列句子排序。
( )Six yuan for ten. How many do you want
( )Can I help you
( ) Here you are.
( )I want some eggs. How much are they
( )Ten, please.
13．将下列句子重新排序组成一段通顺的对话。
A．Do you want some cakes
B．Look at that man. What is he doing
C． Yes, please.
D．Here you are.
E. He’s making cakes.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
14．将下列句子排成一段通顺的对话。
A．What are they doing
B．Look at the girls in the park.
C．They’re drinking tea and having some chicken.
D．Let’s go to the park to see lots of interesting things.
E. Oh, I’m hungry too.
F. I’m hungry.
G. Good idea!
H. Let’s go and have some hamburgers.
D ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) H
15．给下列句子排序，组成一段对话。
A．Thank you very much.
B．Go straight on. Turn right.
C．Yes, sir. Where is the park
D．Yes Can 1 help you
E. Excuse me, sir.
F. You’re welcome. Bye-bye.
G. Goodbye.
H. And it’s next to a supermarket.
16．将下列句子重新排序组成一段通顺的对话。
A．Excuse me. Where is the supermarket
B．You’re welcome. Goodbye.
C． Thank you so much.
D．Go straight on, turn left and then turn right. It’s on your right.
E. Bye-bye.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案
1． 3 6 4 2 5
【分析】所给句子的含义是：
是的，你可以。它在桌子上。
现在我可以吃。它是美味的。
妈妈，我非常饿。
妈妈，天黑了。我看不到面条。
我可以吃些加肉的面条吗？
请打开灯。
根据所给句子的含义，可知对话的大致内容是：孩子饿了，妈妈告诉孩子桌子上有面条可以吃。
【详解】第一句已经给出，孩子表达饿了，Mum, I’m very hungry.
第二句询问可以吃加肉的面条吗？Can I have some noodles with meat
第三句回答可以吃，面条在桌子上，Yes, you can. It’s on the table.
第四句表达天黑了，看不到面条，Mum, it’s very dark. I can’t see the noodles.
第五句妈妈建议打开灯，Turn on the light, please.
第六句表达看到面条了，面条是美味的，Now, I can eat. It’s delicious.
故答案为36425。
2． C A E B D
【分析】所给各项汉语意思：
A. 对不起，你不能。
B. 谢谢。
C. 我能吃些面条吗？
D. 不客气。
E. 但你可以吃一些鱼。
根据句子汉语意思可知对话大意为：饮食。
【详解】问能吃些面条吗，C. Can I have some noodles ；
说不能，A. Sorry, you can’t.；
说可以吃些鱼，E. But you can have some fish.；
说谢谢，B. Thank you.；
说不客气，D. You’re welcome.；
故答案为CAEBD。
3． 4 2 5 3 6
【分析】所给各句汉语意思：
是的，你可以。
是的，当然可以。
猴子喜欢月饼。
我喜欢猴子。我可以给猴子做月饼吗？
我们可以去动物园吗？
中秋节快乐！
根据汉语意思可知对话大意为：中秋节去动物园看猴子，并给猴子做月饼。
【详解】首句已经给出，询问是否可以去动物园。Can we go to the zoo ；
然后回答可以去。Yes, of course we can.；
然后描述喜欢猴子并说给猴子做月饼， I like monkeys. Can I make moon cakes for the monkeys ；
接着是回答可以， Yes, you can.；
接着说猴子喜欢月饼，The monkeys love the moon cakes.；
最后说中秋节快乐，Happy Mid-Autumn Festival!；
故答案为42536。
4． C A B E D
【分析】所给句子含义为：
A.中秋节快乐！能给我一些糖果吗？
B.对不起，你不能。但是你可以吃月饼。
C.中秋节快乐！
D.不客气。
E.非常感谢！
根据所给句子含义可知大意是两个人在讨论中秋节吃什么食物的事情。
【详解】第1句是祝对方中秋节快乐，C.Happy Mid-Autumn Festival!
第2句是回复对方中秋节快乐并问对方能给一些糖果吗，A.Happy Mid-Autumn Festival! Can I have some sweets
第3句是做出否定回答，B. Sorry, you can’t. But you can have the moon cakes.
第4句是做出感谢，E.Thank you so much!
第5句是回复不客气，D. You’re welcome.
故答案为CABED。
5． 2 5 1 3 6
【详解】题目所给的句意为：
照片里有一头大象。
那个男孩是谁？
照片里有一个男孩。
看看这些照片。
它在画画。
他是我的小弟弟。他在玩玩具火车。
根据所给的句子可知这段对话大意为：照片里有一头大象和一个小男孩。大象在画画，小男孩在玩玩具。
1.首句应该为 Look at these photos，提醒别人看照片。
2.紧接着介绍照片中的大象。所以该句为There is an elephant in the photo.
3.然后告诉人们大象在画画。所以该句为It’s drawing pictures.
4.题目中已给出，照片中还有一个小男孩。
5.别人想知道这个小男孩是谁，所以该句为Who’s the boy
6.最后介绍男孩是谁，正在做什么。所以该句为 He is my little brother. He’s playing with the toy train.
故答案为2，5，1，3，6。
【点睛】
6． B D E A C
【详解】A. Good luck!祝你好运！
B. What are you going to do on sports day 你准备在运动会做什么？
C. Thank you! Good luck to you, too.谢谢你！也祝你好运。
D. I’m going to play football. How about you 我准备踢足球。你呢？
E. I’m going to run the 200 metres.我准备跑200米。
由对话可知是在谈论运动会的事情。
1.首句是 What are you going to do on sports day 你准备在运动会做什么？
2.回答，I’m going to play football. How about you 我准备踢足球。你呢？
3.说自己的情况，I’m going to run the 200 metres.我准备跑200米。
4. 祝愿，Good luck!祝你好运！
5.最后表示感谢，Thank you! Good luck to you, too.谢谢你！也祝你好运。
故答案为BDEAC。
【点睛】
7． F B C D A
【分析】所给各句汉语意思：
A. 谢谢。
B. 你们要举行运动日吗？
C. 是的。我要跑100米。
D. 祝你好运！
E. 你好！你将要做什么？
F. 我要在公园里跑。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论运动日。
【详解】首句已给出，E. Hello! What are you going to do ；
这句回答要做的事情，F. I’m going to run in the park.；
问要举行运动日吗，B. Are you going to have a sports day ；
用yes或no回答，C. Yes. And I’m going to run the 100 metres.；
祝对方好运，D. Good luck to you!；
说谢谢，A. Thank you.；
故答案为FBCDA。
8． 4 8 3 7 1 5 6
【详解】题目所给的句意为：
是的，我将要去跑100米。
约翰，你将要在运动会上跑步吗？
谢谢。
不，你将要去跑吗？迈克。
好运。
我们周一将要有运动会。
哦，你可以跑的很快。你每天都练习吗？
是的，我每天都训练。
根据所给句子可知这段对话大意为：运动会要来了，问对方是否参加运动会，跑步跑的快是否参与训练了。
首句应该是说周一要有运动会了：We're going to have a sports day on Monday.
然后问约翰是否参加运动会：John, are you going to run on sports day
回答说不，再问迈克是否去：No. Are you going to run, Mike
回答说是的，要参加100米：Yes, I'm going to run the 100 metres.
再问迈克是否每天都训练：Oh, you can run very fast. Do you train every day 回答说每天训练：Yes, I train every day.
祝福对方：Good luck!
收到祝福要表示感谢：Thank you.
故答案为4837156。
9． 3 1 5 2 4
【分析】所给句子的含义是：
它是关于粽子的。
你好， Simon，这是给你的一本书。
它是中国食物。我们在端午节吃它。
谢谢。它是关于什么的？
什么是粽子。
根据所给句子含义可知，本对话的大致内容是：介绍一本有关粽子的书。
【详解】第一句应该是打招呼，Hello, Simon. Here’s a book for you.
第一句提到了书，第二句应该是问书是关于什么的，Thank you. What’s it about
第三句回答书是关于什么的， It’s about zongzi.
第三句提到了粽子，第四句问什么是粽子，What is zongzi
第五句回答什么是粽子，It’s Chinese food. We eat it at the Dragon Boat Festival.
故答案为3；1；5；2；4。
10． 3 1 2 4
【分析】所给各句汉语意思：
它是关于粽子的。
你好，萨姆。有一本书给你。
它是一种中国食物。我们端午节吃它。
谢谢。它关于什么？
什么是粽子。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论粽子。
【详解】分析所给句子，可知首句应该带有问候，Hello, Sam. Here’s a book for you.放在第一句；根据上句说给一本书，可知这句应该带有谢谢，Thank you. What’s it about 排在第二句；上句问它是关于什么的，可知这句回答关于什么的，It’s about zongzi.排在第三句；根据下一句解释什么是粽子，可知这句应该是问什么是粽子，What is zongzi 排在第四句。故答案为3，1，2，4。
【点睛】
11． C B A E D
【分析】各句汉语意思：
A. 多好啊！教师节即将到来。
B. 我正在做一张卡片。
C. 你在干什么？
D. 听起来太棒了
E. 是的。这张卡片是给布莱克小姐的。
根据汉语意思可知对话大意为：作者给老师制作教师节卡片。
【详解】首句是询问正在做什么，引出话题。C. What are you doing
然后是回答在制作卡片。B. I’m making a card.
接着是说教师节快到了。A. How nice! Teachers’ Day is coming.
然后是表达这个卡片是给老师的。E. Yes. This card is for Miss Black.
最后是表达听起来不错。D. Sounds (听起来) great!
故答案为CBAED。
12． 3 1 5 2 4
【详解】Six yuan for ten. How many do you want 6元10个，你想要多少？
Can I help you 需要点什么？
Here you are.给你。
I want some eggs. How much are they 我想要一些鸡蛋，多少钱？
Ten, please. 请给我10个。
由对话可知是在买东西。
1.首句是an I help you 需要点什么？
2.I want some eggs. How much are they 我想要一些鸡蛋，多少钱？
3.Six yuan for ten. How many do you want 6元10个，你想要多少？
4.Ten, please. 请给我10个。
5.Here you are.给你。
故答案为31524。
【点睛】
13． B E A C D
【分析】所给句子含义为：
你想要一些蛋糕吗？
看看那个人。他在干什么？
是的，谢谢。
给你。
他在做蛋糕。
根据所给句子可知短文大意是关于看到做蛋糕的人，想要蛋糕的过程。
【详解】第一句是写看到一个人，询问这人在做什么，Look at that man. What is he doing
第二句写这个人正在做的事情，He’s making cakes.
第三句写询问对方是否想要蛋糕，Do you want some cakes
第四句写回复对方，表明自己想要蛋糕，Yes, please.
第五句写给对方蛋糕，Here you are.
故答案为BEACD。
14． G B A C F E
【分析】题目所给的句意为：
A. 他们在做什么？
B. 看公园里的那些女孩。
C. 他们正在喝茶，在吃鸡肉。
D. 让我们去公园看很多有趣的东西。
E. 哦，我也饿了。
F. 我饿了。
G. 好主意！
H. 让我们去吃些汉堡包。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人去公园看到的东西。
【详解】首句已给出，该句为Let’s go to the park to see lots of interesting things.
回复对方，故该句为Good idea!
说看到的东西，故该句为Look at the girls in the park.
询问他们在做什么？故该句为What are they doing
回复对方说他们在做的事情，故该句为They’re drinking tea and having some chicken.
说自己饿了，故该句为I’m hungry.
对方也说饿了，故该句为Oh, I’m hungry too.
该句已给出，该句为 Let’s go and have some hamburgers.
故答案为G B A C F E。
【点睛】
15．E D C B H A F G
【详解】题目所给的句意为：
A非常感谢。
B一直往前走。右转。
C是的，先生。公园在哪里？
D是吗？我能帮你吗？
E对不起，先生。
F不客气。再见。
G再见。
H它就在一家超市旁边。
根据所给句子可知这段对话大意为：询问公园在哪里和怎么去。
1. 首句说打扰一下E. Excuse me, sir.
2. 问有什么可以帮忙D. Yes Can 1 help you
3. 问公园在哪里C. Yes, sir. Where is the park
4. 回答B. Go straight on. Turn right.
5. 并且告知位置H. And it’s next to a supermarket.
6. 表示感谢A. Thank you very much.
7. 表示不客气并告别F. You’re welcome. Bye-bye.
8. 也表示该别G. Goodbye.
故答案为E D C B H A F G。
16． A D C B E
【分析】所给句子含义为：
对不起，超市在哪里？
不客气。再见。
非常感谢。
一直往前走，向左拐，然后向右拐。它在你的右边。
再见。
根据所给句子含义可知短文大意是有关问路。
【详解】第一句写问路，询问超市在哪里，Excuse me. Where is the supermarket
第二句写给对方指路，Go straight on, turn left and then turn right. It’s on your right.
第三句写向对方表达感谢，Thank you so much.
第四句回复对方的道谢，并道别，You’re welcome. Goodbye.
第五句回复对方的道别，Bye-bye.
故答案为ADCBE。
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