高一年级八校联考考前适应训练
物 理
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
命题人：周国庆 审核人：季红平
第Ⅰ卷 选择题（44分）
一、单项选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
一、单项选择题
1、在地理课上同学们发现在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从东边落下的奇妙现象，这些现象条件是（ ）
A. 时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
B. 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
C. 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
D. 时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
2、我国新研制的隐形战机歼，开始挂弹试飞，在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度不断减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中飞机的（ ）
A. 速度不断增大，位移不断减小
B. 速度不断增大，位移不断增大
C. 速度增加越来越慢，位移增加越来越慢
D. 速度不断减小，位移增加越来越慢
3东京奥运会女子跳水比赛中，我国14岁小将全红婵三跳满分夺冠.全红婵某一次跳水时的速度与时间关系图像可简化为如图所示，取竖直向下为正方向，下列说法正确的是（ ）
A. 时刻运动员开始向下减速
B. 时刻运动员开始浮出水面
C. 在时间内，运动员的运动方向没发生变化
D. 在时间内，运动员的加速度大小没改变，方向改变
4.如图所示，、两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂杆的绳倾斜，悬挂杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有（ ）
A. 、都受三个力作用 B. 、都受四个力作用
C. 受三个力，受四个力 D. 受四个力，受三个力
5如图为运动员在田径赛上奔跑途中的两个瞬间，用、分别表示其在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于、的方向，以下说法正确的是（ ）
甲 乙
A. 向后，向后 B. 向前，向前 C. 向前，向后 D. 向后，向前
6某同学利用手机里的加速度传感器做了一个小实验，得到了如图所示的竖直方向上加速度的变化情况图像，已知竖直向下为正方向，则（ ）
A. 手机先处于超重状态后处于失重状态
B. 手机先处于失重状态后处于超重状态
C. 实验过程可能是将手机竖直向上抛出后再落回手中
D. 实验过程可能是托着手机做下蹲运动
7 冰壶是冬奥会的一个竞赛项目.冰壶以某一初速度被投出后做匀减速直线运动，用时停止，已知停止运动前最后内位移大小为，则冰壶的初速度大小为（ ）
A. B. C. D.
8如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（ ）
A m B．ma
C．m D．m(g＋a)
9如图所示，物体置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力的重物，物体向右运动的加速度为；若细线下端不挂重物，而用的力竖直向下拉细线下端，这时物体的加速度为，则下列说法正确的是（ A ）
A. B. C. D. 质量未知，无法判断
10. 如图所示，足够长的硬质直杆上套有质量为的环，环下方用轻绳挂着一个重力为的小物体，杆与水平方向成 角，当环沿杆下滑时，物体相对于静止，下列说法正确的是（ ）
A. 若环沿杆无摩擦下滑，的加速度为
B. 若环沿杆无摩擦下滑，绳的拉力为
C. 若环沿杆下滑时有摩擦，轻绳一定竖直
D. 无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直
11在轻绳的两端各拴一个小球，一个人用手拿着绳子上端的小球，站在三层楼的阳台上，释放小球，使小球自由下落，两小球相继落地的时间差为，如果人站在四层楼的阳台上，用同样的方法释放小球，让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（ ）
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 无法确定
第Ⅱ卷 非选择题 （56分）
二、实验题（本题共1小题，每小问题3分，共15分）
11．用如图所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。
（1）下列实验操作中正确的有______。
A．先释放小车后接通电源
B．调整定滑轮使细线与长木板平行
C．平衡摩擦力时必须移去纸带
D．平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码
（2）改进后再次实验，选取纸带的一段进行测量，如图所示，测得长度如下。已知打点计时器打点周期为T，则小车的加速度的表达式是 ；（用题中字母表示）
（3）实验中保持小车质量不变，改变砝码的质量，进行实验。根据数据作出图像a—F图像，由图像可得出的结论是 ；（文字表述，全面准确）
设小车质量为M，托盘和砝码质量为m，重力加速度g。为某小组在实验中作出图像，图像斜率的物理意义是 ；若图像纵截距为b，则 。（结果用所给物理量表示）
在探究加速度与力的关系实验中，两位同学把所挂槽码的总重力记为F，根据实验数据作出的关系图像如下图所示，下列说法正确的是 （多选）
A．图线①上的数据点来自同一条纸带
B．图线②不过原点可能是由于未补偿阻力
C．两条图线的斜率均表示实验小车的质量
D．得到图线②的实验中小车质量比图线①的大
计算题（本题共4小题，共41分）
13 (6分)、一个物体做自由落体运动，重力加速度取，求：
（1） 末物体速度大小；（2） 第内物体平均速度大小.
14(9分)一辆货车运载着规格相同、质量均为m的圆柱形光滑空油桶。在车厢底，一层油桶平整排列，相互紧贴并被牢牢固定，上一层只有一只桶 C，自由地摆放在桶 A、B之间，没有用绳索固定，重力加速度为g，如图所示。求：
（1）当卡车匀速行驶时，油桶 B和油桶C之间的弹力；
（2）为保证行车安全，卡车刹车时的最大加速度；
（3）大雾天，卡车以V1=54km/h的速度行驶时突然发现前方x0=20m处有电动自行车在以V2=18km/h的速度匀速同向行驶，卡车司机经过Δt=0.3s反应后紧急刹车，若骑车人对危险毫无察觉，请通过计算判断卡车能否避免发生事故。（g取）
14(10分)如图所示，质量的小物块静止在水平地面上的点，足够长的光滑斜面与地面之间的点用一小段弧形连接，使得物块通过圆弧时速度大小保持不变.现对物块施加一恒力，该力的大小，方向与水平方向的夹角 ，当后物块到达点时立刻撤去.已知斜面倾角 ，物块与水平地面间的动摩擦因数，，，重力加速度取.求：
（1） 物块在作用下到达点时的速度大小；(2)从物块由点沿斜面向上运动至返回点所用的时间；(3)物块返回水平面上停止运动的位置到点的距离.
16(16分)如图所示，以v＝4m/s的速度顺时针匀速转动的水平传送带，左端与粗糙倾斜轨道在B点平滑对接右端与放在粗糙水平地面上的长木板D上表面等高，且紧密靠近（间隙可以忽略不计），相同长木板E与D接触但不粘连，每块木板长L＝1.2m、质量M＝0.2kg。质量m＝0.1kg的小物块（可以看做质点）从倾斜轨道上高h＝3m处的A点由静止开始下滑，经过传送带后滑上木板D。物块与倾斜轨道间的动摩擦因数，物块与传送带和木板之间的动摩擦因数均为，木板D、E与地面间的动摩擦因数。倾斜轨道与水平面的夹角θ＝37°，传送带BC之间的距离d＝8m。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
（1）求物块到达B点时的速度大小；
（2）求物块从B点运动到C点的总时间t；
（3）物块最终能否停在木板上？如果能，求出物块最终停在哪块木板上，及距此木板左端多远的距离；如果不能，请通过计算说明理由。高一年级八校联考考前适应训练
物 理
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷 选择题（44分）
一、单项选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
一、单项选择题
1、在地理课上同学们发现在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从东边落下的奇妙现象，这些现象条件是（ A ）
A. 时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
B. 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
C. 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
D. 时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
[解析]由于地球自西向东旋转，故我们正常情况看到太阳从东边升起，西边落下.如果时间在清晨，飞机向东飞行，飞机相对于太阳向东运动，乘客看到太阳仍从东边升起；若向西边飞行，且速度大于此纬度地球自转速度，就会看到太阳从东边落下，故A项正确，B项错误.如果时间在傍晚，飞机自东向西飞行的速度大于此纬度地球的自转速度，乘客看到太阳从西边升起；若飞机正在由西向东飞行，则乘客看到太阳从西边落下，故C、D项错误.
2、我国新研制的隐形战机歼，开始挂弹试飞，在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度不断减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中飞机的（ B ）
A. 速度不断增大，位移不断减小
B. 速度不断增大，位移不断增大
C. 速度增加越来越慢，位移增加越来越慢
D. 速度不断减小，位移增加越来越慢
3东京奥运会女子跳水比赛中，我国14岁小将全红婵三跳满分夺冠.全红婵某一次跳水时的速度与时间关系图像可简化为如图所示，取竖直向下为正方向，下列说法正确的是（ C ）
A. 时刻运动员开始向下减速
B. 时刻运动员开始浮出水面
C. 在时间内，运动员的运动方向没发生变化
D. 在时间内，运动员的加速度大小没改变，方向改变
[解析]取竖直向下为正方向，则时间内，运动员竖直向上运动，时刻运动员开始从最高点向下运动，时刻开始向下减速，时刻运动员在水中运动到最低位置，A、B项错误；在时间内，运动员的速度始终为正值，即运动方向没发生变化，C项正确；在时间内，图线的斜率不变，则运动员加速度的大小和方向都没改变，D项错误.
4.如图所示，、两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂杆的绳倾斜，悬挂杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有（ D ）
A. 、都受三个力作用 B. 、都受四个力作用
C. 受三个力，受四个力 D. 受四个力，受三个力
[解析]对A、B进行受力分析如图所示，由于拉A的绳子倾斜，因此地面对A有一个向右的摩擦力，A杆才能平衡，因此A受四个力，而拉B的绳竖直，因此地面对B只有一个向上的支持力，没有摩擦力，因此B受三个力，D项正确，项错误.
5如图为运动员在田径赛上奔跑途中的两个瞬间，用、分别表示其在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于、的方向，以下说法正确的是（ C ）
甲 乙
A. 向后，向后 B. 向前，向前 C. 向前，向后 D. 向后，向前
[解析]人在奔跑时，脚与地面相对静止，受到静摩擦力的作用.题图甲中，脚用力向后蹬，相对地面有向后滑的趋势，受到向前的静摩擦力，即向前；题图乙中，脚相对地面有向前滑的趋势，受到的静摩擦力向后，即向后.故C项正确.
6某同学利用手机里的加速度传感器做了一个小实验，得到了如图所示的竖直方向上加速度的变化情况图像，已知竖直向下为正方向，则（ A ）
A. 手机先处于超重状态后处于失重状态
B. 手机先处于失重状态后处于超重状态
C. 实验过程可能是将手机竖直向上抛出后再落回手中
D. 实验过程可能是托着手机做下蹲运动
[解析]由图像可知，手机的加速度先向上增大，后向上减小，再向下增大，后向下减小.手机加速度先向上，后向下，所以手机先处于超重状态，后处于失重状态，故A正确，B错误；若将手机竖直向上抛出再落回手掌中，手机的加速度不变，始终为竖直向下，与图像不符，故C错误；用手托着手机做下蹲动作，先向下加速，再向下减速，加速度先向下后向上，与图像不符，故D错误
7 冰壶是冬奥会的一个竞赛项目.冰壶以某一初速度被投出后做匀减速直线运动，用时停止，已知停止运动前最后内位移大小为，则冰壶的初速度大小为（ B ）
A. B. C. D.
[解析]将冰壶看成初速度为0的反向匀加速直线运动，根据，得，则冰壶的初速度大小为，故选B.
8如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（ ）
A m B．ma
C．m D．m(g＋a)
解析：西瓜A受力分析如图4-3-10所示，其中力F是其他西瓜对它的作用力，根据题意有，
9如图所示，物体置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力的重物，物体向右运动的加速度为；若细线下端不挂重物，而用的力竖直向下拉细线下端，这时物体的加速度为，则下列说法正确的是（ A ）
A. B. C. D. 质量未知，无法判断
[解析]挂重物时，选和为研究对象，根据牛顿第二定律，有，可得共同运动的加速度大小为，当改为拉力后，由牛顿第二定律，有，可得的加速度为，由此可知，故选A.
10. 如图所示，足够长的硬质直杆上套有质量为的环，环下方用轻绳挂着一个重力为的小物体，杆与水平方向成 角，当环沿杆下滑时，物体相对于静止，下列说法正确的是（ A ）
A. 若环沿杆无摩擦下滑，的加速度为
B. 若环沿杆无摩擦下滑，绳的拉力为
C. 若环沿杆下滑时有摩擦，轻绳一定竖直
D. 无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直
[解析]当环不受摩擦力时，对整体进行分析，有 ，当环沿杆下滑时，物体B相对于A静止，则二者具有共同的加速度，有 ，A项正确；当环不受摩擦力时，对B进行单独分析，可知其所受合力为 ，则绳一定与杆垂直，拉力大小为 ，B错误；当环受到摩擦力时，有 ，当满足，此时轻绳竖直，当满足 ，对物体B，此时绳的拉力和重力的合力共同提供B的加速度，轻绳不可能与杆垂直，项错误.
11在轻绳的两端各拴一个小球，一个人用手拿着绳子上端的小球，站在三层楼的阳台上，释放小球，使小球自由下落，两小球相继落地的时间差为，如果人站在四层楼的阳台上，用同样的方法释放小球，让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（ B ）
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 无法确定
[解析]设两球分别为球和球，落地时两球的速度分别为、.无论是从3层还是4层阳台上自由下落，两小球落地时，两球的距离差始终为绳长，则人站在4层阳台上放手后，球在球落地瞬间的瞬时速度及之后球下落绳长距离内的平均速度均比在3层阳台释放时大，而位移相同，则时间差变小，B项正确.
第Ⅱ卷 非选择题 （56分）
二、实验题（本题共1小题，每小问题3分，共15分）
11．用如图所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。
（1）下列实验操作中正确的有______。
A．先释放小车后接通电源 B．调整定滑轮使细线与长木板平行
C．平衡摩擦力时必须移去纸带 D．平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码
（2）改进后再次实验，选取纸带的一段进行测量，如图所示，测得长度如下。已知打点计时器打点周期为T，则小车的加速度的表达式是 ；（用题中字母表示）
（3）实验中保持小车质量不变，改变砝码的质量，进行实验。根据数据作出图像a—F图像，由图像可得出的结论是 ；（文字表述，全面准确）
设小车质量为M，托盘和砝码质量为m，重力加速度g。为某小组在实验中作出图像，图像斜率的物理意义是 ；若图像纵截距为b，则 。（结果用所给物理量表示）
在探究加速度与力的关系实验中，两位同学把所挂槽码的总重力记为F，根据实验数据作出的关系图像如下图所示，下列说法正确的是 （多选）
A．图线①上的数据点来自同一条纸带
B．图线②不过原点可能是由于未补偿阻力
C．两条图线的斜率均表示实验小车的质量
D．得到图线②的实验中小车质量比图线①的大
【答案】（1）BD （2） （3）在小车质量不变时，加速度与合外力成正比 （4） M (5)BD
【解析】（1）A．为了避免纸带上出现大量的空白段落，实验时应先接通电源后释放小车，故A错误；
B．为了使细线的拉力等于小车所受外力的合力，实验中应需要调整定滑轮使细线与长木板平行，故B正确；
C．平衡摩擦力时需要通过打出的点迹分布是否均匀来判断实验是否达到要求，一次实验中需要纸带，故C错误；
D．平衡摩擦力是平衡小车所受重力沿斜面的分力，所以必须移去托盘和砝码，故D正确。
故选BD。
（2）根据逐差法可知，车的加速度的表达式是
（3）根据图像可知，点迹在误差允许的范围之内，点迹位于同一条直线上，且经过坐标原点，可知，根据数据作出图像a—F图像，由图像可得出的结论是在小车质量不变时，加速度与合外力成正比。
（4）将小车与托盘和砝码整体进行分析，根据牛顿第二定律有
平衡摩擦力后，整体的合力 变形有
可知，实验中作出图像，图像斜率的物理意义是指小车的质量M，图像纵截距
（5）A．所挂槽码的总重力为F时，纸带做匀变速运动，纸带的加速度恒定，即一条纸带对应一组数据点（F，a），图线①上有五组数据点，来自5条纸带，故A错误；
B．图线②中，当F达到一定值时，加速度才不为0，所以不过原点可能是由于未补偿阻力，故B正确；
CD．根据牛顿第二定律有
两条图线的斜率的倒数均表示实验小车的质量，图线②的斜率小于图线①的斜率，故图线②的实验中小车质量比图线①的大，故C错误，D正确。
故选BD。
计算题（本题共4小题，共41分）
13 (6分)、一个物体做自由落体运动，重力加速度取，求：
（1） 末物体速度大小；（2） 第内物体平均速度大小.
[答案]
[解析]末物体速度大小为
.………3分
(2)末物体速度大小为
………1分
第内物体平均速度大小为
.………2分
14 (9分)一辆货车运载着规格相同、质量均为m的圆柱形光滑空油桶。在车厢底，一层油桶平整排列，相互紧贴并被牢牢固定，上一层只有一只桶 C，自由地摆放在桶 A、B之间，没有用绳索固定，重力加速度为g，如图所示。求：
（1）当卡车匀速行驶时，油桶 B和油桶C之间的弹力；
（2）为保证行车安全，卡车刹车时的最大加速度；
（3）大雾天，卡车以V1=54km/h的速度行驶时突然发现前方x0=20m处有电动自行车在以V2=18km/h的速度匀速同向行驶，卡车司机经过Δt=0.3s反应后紧急刹车，若骑车人对危险毫无察觉，请通过计算判断卡车能否避免发生事故。（g取）
【答案】（1）；（2）；（3）能避免交通事故
【解析】（1）对C受力分析，如图
由平衡条件得………2分
得 ………1分
(2)当时，加速度最大，………1分
如图有得………2分
（3）在反应时间内，两车相互靠近………1分
若卡车以最大加速度刹车，速度减到前未相撞，则两车相互靠近
………1分
则能避免交通事故。………1分
15(10分)如图所示，质量的小物块静止在水平地面上的点，足够长的光滑斜面与地面之间的点用一小段弧形连接，使得物块通过圆弧时速度大小保持不变.现对物块施加一恒力，该力的大小，方向与水平方向的夹角 ，当后物块到达点时立刻撤去.已知斜面倾角 ，物块与水平地面间的动摩擦因数，，，重力加速度取.求：
（1） 物块在作用下到达点时的速度大小；(2)从物块由点沿斜面向上运动至返回点所用的时间；(3)物块返回水平面上停止运动的位置到点的距离.
[答案]
[解析](1)对物块，水平方向由牛顿第二定律可得
………1分
竖直方向 ………1分
摩擦力………1分
解得 速度 解得.………1分
（2） [解析]在斜面上对物块，由牛顿第二定律可得
………1分
物块在斜面上运动的总时间 ………1分
解得. ………1分
（3） [解析]对物块，由牛顿第二定律可得
………1分
速度位移公式 ………1分
解得. ………1分
16(16分)如图所示，以v＝4m/s的速度顺时针匀速转动的水平传送带，左端与粗糙倾斜轨道在B点平滑对接，右端与放在粗糙水平地面上的长木板D上表面等高，且紧密靠近（间隙可以忽略不计），相同长木板E与D接触但不粘连，每块木板长L＝1.2m、质量M＝0.2kg。质量m＝0.1kg的小物块（可以看做质点）从倾斜轨道上高h＝3m处的A点由静止开始下滑，经过传送带后滑上木板D。物块与倾斜轨道间的动摩擦因数，物块与传送带和木板之间的动摩擦因数均为，木板D、E与地面间的动摩擦因数。倾斜轨道与水平面的夹角θ＝37°，传送带BC之间的距离d＝8m。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
（1）求物块到达B点时的速度大小；
（2）求物块从B点运动到C点的总时间t；
（3）物块最终能否停在木板上？如果能，求出物块最终停在哪块木板上，及距此木板左端多远的距离；如果不能，请通过计算说明理由。
【答案】（1）；（2）；（3）物块最终停在木板E上，
【解析】（1）物块在倾斜轨道上，由牛顿第二定律得………1分
物块从A点到B点，有 ………1分
联立解得 ………1分
（2）物块在传送带上先做匀减速运动，由牛顿第二定律得………1分
物块与传送带共速时，有 ………1分
此时物块的位移………1分
之后物块与传送带一起匀速运动到C点，则………1分
物块从B点运动到C点的总时间………1分
（3）物块刚滑到木板D上时，对两木板整体分析可知………1分
所以两木板保持静止。物块在木板D上匀减速运动，由牛顿第二定律得
又 ………1分
解得………1分
故物块能滑上木板E；物块在木板E上运动时，对木板E由牛顿第二定律得
………1分
经过时间物块与木板E共速，则有………1分
解得………1分
由于，此后物块与木板E一起匀减速至0，物块最终停在木板E上。物块距木板E左端的距离为………1分
联立解得………1分
