第二单元 物态变化
第3课时 物态变化
A组——基础题
1．[2024通州区模拟]下列关于温度的描述中，合理的是（ ）
A．人的正常体温为
B．让人感觉舒适的洗澡水的温度为
C．北京夏季的最高气温为
D．人感觉比较舒适的环境温度为
2．[2024湖南模拟]如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法中正确的是（ ）
A．将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降
B．温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质
C．制作温度计时，玻璃管越粗越好
D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
3．“二十四节气”是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。衣食农事，依气候而作，随岁月流转，它是大自然说给我们听的语言，值得我们每个人去倾听。下列涉及的物态变化及吸放热情况说法中正确的是（ ）
A．“小寒大寒，滴水成冰”，冰的形成是熔化现象，需要吸热
B．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，需要放热
C．“白露寻露，露珠遍路”，露的形成是汽化现象，需要放热
D．“雨水有雨，一年多雨”，雨的形成是液化现象，需要吸热
4．[2023永州]今天我们的生活越来越美好，在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品，人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质，利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为（ ）
A．干冰熔化吸热 B．干冰液化吸热
C．干冰升华吸热 D．干冰凝华吸热
5．[2024房山区模拟]为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验研究方法错误的是（ ）
A． B．
C． D．
6．[2023常德]关于生活现象的解释，下列说法中错误的是（ ）
A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低
B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发
C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象
D．湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧
7．[2024哈尔滨]如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法中不正确的是（ ）
A．甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
B．为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验
C．两个实验都需要记录加热时间
D．甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点
8．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水（如图所示）。下列分析正确的是（ ）
A．一直沸腾，浇上冷水时，水会停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
9．[2024新城区模拟]水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热解释错误的是（ ）
A．阳光普照海洋，海水吸热汽化形成水蒸气
B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云
C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面
B组——中档题
10．[2023新疆]在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，需要的实验器材除烧杯、水、酒精灯、铁架台、停表外，还需要的测量仪器是________；水沸腾后，继续给水加热，水的温度____（选填“升高”或“不变”），气泡上升过程中，由于水不断____（选填“汽化”或“液化”），气泡内的水蒸气增多，同时气泡上升时压强减小，所以气泡在上升过程中体积逐渐变大。
11．[2024汉川市模拟]用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
甲 乙 丙
（1） 下列措施不能使物质受热均匀的是________。
A．加热过程中不断搅拌
B．通过水给试管加热
C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
（2） 加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为__。
（3） 根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是____（选填“晶体”或“非晶体”）。从到这段时间，该物质内能的变化是____（选填“变小”“不变”或“变大”）。
（4） 另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是____________________________________________________________________________________________（写出一种即可）。
12．[2024包头模拟]小明发现冬季水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，于是猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他配置了一定浓度的盐水放入冰箱，研究盐水的凝固过程，定时观察盐水的温度变化，绘制图像如图所示。
（1） 盐水的凝固点为________，凝固过程用了__。
（2） 实验中发现盐水凝固时间较长。若保持冰箱内温度不变，请写出一种缩短凝固时间的方法：__________________。
（3） 冬天，路上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们在雪上撒盐使雪在较低气温下熔化，原因是________________________。
C组——提升题
13．[2024上海模拟]用如图1甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点。
图1
图2
（1） 某时刻温度计示数如图1乙所示，为__。
（2） 加热过程，烧杯上方冒“白气”，“白气”是水蒸气____（填物态变化名称）形成的。
（3） 根据实验数据绘制的图像如图1丙所示，由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾过程温度____；进一步分析可知，第一次所用水的质量较__。
（4） 图2是我国地形剖面图，在图中不同地区进行上述实验时，水的沸点与本实验相差最大的是第__级阶梯。
第二单元 物态变化
第3课时 物态变化
A组——基础题
1．D 2．B 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．D 9．C
B组——中档题
10．温度计； 不变； 汽化
11．（1） C
（2） 38
（3） 晶体； 变大
（4） 物质受热不均匀，导致温度测量不准确（或温度计的玻璃泡接触试管底或试管壁）
12．（1） ； 10
（2） 减少盐水的质量
（3） 撒盐降低了雪的熔点
C组——提升题
13．（1） 93
（2） 液化
（3） 不变； 少
（4） 一
