哈47中学2024—2025学年度上学期11 月份调查问卷
初四物理试题
一、选择题(每题2分，1~10题，每题只有一个正确选项，11~12题为双选题，选错不得分，选对但不全得1分，共计24分)
1.以下是同学们对一些常见物理量进行估测，其中不符合实际的是( )
A.一台家用液晶彩色电视机的额定功率约为2000W
B.我国家庭电路的电压约为220V
C.教室内的日光灯正常工作时的电流约为0.2A
D.人体电阻约为500Ω~2000Ω
2.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全高凳。下列可用来制作这种高凳的材料是( )
A.不锈钢
B.铁
C.铝合金
D.木头
3.取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是( )
A.铁片是水果电池的正极
B.两个相同水果电池串联后可提供更高电压
C.该水果电池的电压是3V
D.该水果电池把电能转化为化学能
4.关于电功和电功率说法不正确的是( )
A.用电器消耗的电能越多，电功率越大
B.功率是表示电流做功快慢的物理量
C.单位时间内，电流做功越多，电功率越大
D.千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位
5.小明设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，录入两人的指纹，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁。图中符合要求的电路图是( )
6.如图所示的电路中，小灯泡L 、L 的额定电压相同。闭合开关后，发现L 比L 亮，下列分析正确的是( )
A. L 的额定功率比L 的额定功率大
B. L 两端电压比 L 两端电压小
C. L 的电阻比 L 的电阻大
D.通过L 的电流比通过L 的电流小
7.如图所示的电路，闭合开关，当滑片P向右移动的过程中，电流表示数和电压表示数的变化情况分别是( )
A.变大，变大
B.变大，变小
C.变小，变小
D.变小，变大
8.如图所示, 是电阻R 和R 的I-U 图像, 由图可知( )
A. R 的阻值为5Ω
B. R 的阻值小于 R 的阻值
C.将R 、R 串联接入电路，通电后R 的电压大于R 的电压
D.将R 、R 并联接入电路，通电后R 的电流大于R 的电流
9.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L 、L 都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是( )
A.灯泡L 和L 发光时，两灯并联
B.灯泡熄灭是由于灯L 开路造成的
C.灯泡熄灭是由于灯L 开路造成的
D.灯泡熄灭是由于灯L 短路造成的
10.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图，下列说法中正确的是( )
A.两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多
B.两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C.两灯串联在220V 电路中，甲灯比乙灯亮
D.两灯并联在110V 电路中，一样亮
11.(双选)下列是小东同学设计的测量 Rx的电路图，图中电源电压未知但不变，定值电阻R 阻值已知，滑动变阻器R 的最大阻值已知，通过断开、闭合开关或调节] 接入电路阻值能测出 Rx阻值的电路是( )
12.(双选)图甲是通过小灯泡L的电流与其两端电压的关系图像。现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示的电路中。闭合开关S，小灯泡的实际功率为1.8W，电压表示数为3V。下列结果正确的是( )
A.电源电压为15V
B.电阻R的阻值为10Ω
C.电路消耗的总功率为2.7W
D.通过电阻R的电流为0.6A
二、非选择题(每空 1分，共计16分)
13.(2分)a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是 (选填“带负电”、 “不带电”或“带正电”)；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相 (选填“吸引”或“排斥”)。
14.(2分)某同学自主学习《电路初探》一章后，整理部分知识结构图如下，请补全有关内容。(1) 、 (2) 。
15.(2分)两只“220V 40W”的灯泡, 并联接在220V 的电源上, 总功率为 W, 串联接在220V的电源上，总功率为 W。(假设灯丝电阻不变)
16.(2分)如图所示，在家庭电路中，接入电路的用电器越多，总功率就越大，可知电路中的总电流也就越 ，导线、开关等处在相同 内产生的热量越多，如果超过电路的容许负荷，容易引起火灾。
17.(2分)在“对家庭用电的调查研究”综合实践活动中，小明发现家中电能表表盘如图所示, “1600imp/kW·h”表示的是 。小明想测家中电水壶的功率，只让电水壶在电路中工作，当指示灯闪烁了48次，用时1min，则该电水壶的功率为 W。
18.(2分)如图所示电路，若图中甲、乙两表为电流表，闭合开关S ，断开开关S ，两表示数之比Ⅰ甲：Ⅰz=1：5，则两个电阻的电功率之比 ；若图中甲、乙两表为电压表, 闭合开关S 、S , 则两表示数之比 U甲: Uz= 。
19.(2分)如图, 灯泡L标有“4V 2W”, R=20Ω,闭合开关S时, 灯泡L正常发光, 电流表示数为 A，通电 1min 电阻R 产生的热量为 J。
20.(2分)小明和小聪两位同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源(电源电压未知且不变)、滑动变阻器两个分别标有 A“5Ω 3A”、B“20Ω 2A”字样, 待测小灯(标有“2.5V”字样)、电流表、电压表、开关及导线若干。小明选取其中一个滑动变阻器进行实验，将电流表串联在电路中，将电压表并联在待测小灯泡两端，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处； 闭合开关S后，此时电压表如图所示，他发现无法继续实验。小聪选取另一个变阻器进行实验，并将电压表并联在电路中某处； 移动滑片，进行实验，记录数据如下表，并用其中一组数据成功计算出小灯泡的额定电功率。
序号 电压U/V 电流I/A
1 3.0 0.22
2 2.0 0.28
3 1.5 0.30
(1)请通过以上信息判断，小聪同学所选滑动变阻器规格为 (选填“A”或“B”)；
(2)请根据相关信息计算出该小灯泡的额定功率P额= W。
三、作图与信息题(共计8分)
21.(2分)如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号(选填“ A 或 V )，使开关S闭合后，电阻R 、R 都可正常工作。
22.(2分)创新小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响； 当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
23.(4分)阅读短文，回答问题。
20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体”。
低温为什么能发生超导呢 基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子(能量较低而不能自由运动)组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。
高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”(相对极低温)也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。
常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。
(1)实现超导现象的方式有低温和 。
(2)极低温度下，原子实与自由电子的 都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。
(3)超高的压力限制了 的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。
(4)超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于 引发的电能损耗。
四、实验与综合计算题(共计22分)
24.(5分)小明同学要探究“电流的热效应与电阻大小的关系”。实验器材：新干电池(若干节)、开关、导线和如图所示甲、乙、丙的三个“自制灯泡”(将瓶盖中间打一孔，插入带有红色液柱的细玻璃管)。三个“自制灯泡”的阻值关系为R甲= R乙
(2)根据收集到的证据，他发现：在相等时间内，通过电流相同时，电阻大的导体比电阻小的导体产生的热量 。
(3)在理性探究“电流的热效应与电阻大小的关系”时，需利用Q=W=UIt的等式关系，满足这个关系的条件是 。
25.(5分)在探究“电功率与电压的关系”实验中，创新小组的同学们用电流表、电压表、灯泡L 和灯泡 L 、滑动变阻器、新干电池(若干节)等器材进行实验。
发光情况 电压 /V
L 较亮 2.5
L 较暗 2.0
第25题图 乙
(1)达达同学设计如图甲所示电路，实验中通过观察 判断小灯泡电功率的大小，这是因为电流通过灯泡做功的过程就是电能转化为 能的过程；
(2)收集证据如表格所示，经分析可得出的实验结论是 ；
(3)小远同学仍利用上述器材设计的电路如乙图，他也得出了同样的结论。他的操作步骤是：先将 L 接入电路，闭合开关，将滑片从最右端向左移动到某一合适位置，记录电流表、电压表示数和灯泡发光情况；然后断开开关，用L 替换 L 接入电路，再闭合开关后直接向 (选填“左”或“右”)移动滑片，直到 时，再记录其他所需要的证据。
26.(6分)小明和小聪两位同学在探究电流与电阻的关系时，实验电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线将如图甲所示电路补充完整；
(2)正确连接电路后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应置于最 (选填“左”或“右” )端。
(3)小明在电路中分别接入不同阻值的定值电阻，调节滑片控制电压表示数不变，将电流表示数和电阻值记录在表中。分析数据时，小聪发现第3次数据不合理，他的理由可能是 。
(4)小明和小聪根据表格数据分别作出如图乙的I-R图像和如图丙的I-1/R图像。通过对图像特点的分析，可知 (选填“乙”或“丙”)图更直观地得到“电流与电阻反比”的定量关系。
(5)他俩又对实验进行了反思：若再换用两个定值电阻，增加两组数据，使数据点分布合理，有利于绘出的图像更好的反映电流与电阻的关系。于是，他俩从家庭实验室找到一卷规格为20Ω/m的镍铬合金丝(均匀粗细、无绝缘表层)，截取了长度为0.2m、0.35m、0.6m、0.9m的四段, 对应阻值为4Ω、7Ω、 12Ω、 18Ω。
①选用 (选填“4Ω、7Ω”或“12Ω、18Ω”)的合金丝能更好地实现目的;
②为了方便连接电路，他俩分别将所选合金丝绕成螺旋状后，两端缠绕在接线柱上固定，制成了2个简易定值电阻，如图丁所示。在物理老师的帮助下，他俩对制作的电阻进行了测量检验，发现测量值均偏小，且有的偏小值较大，请你分析造成这种结果的原因。
27.(6分)如图甲所示为便携式可折叠电热水壶，内部简化电路如图乙所示，电热壶具有“加热”、 “保温”两种功能，S 为温度自动控制开关，水烧开时自动断开。 均为加热电阻， 保温时功率为200W。现将电热壶接到220V的家庭电路中，求：
(1)R 的阻值;
(2)电热壶在“加热”挡的电功率；
(3)若电热壶内装有1kg的水，现用“加热”挡使水从 升高到 ，不计热损失情况下，则电热壶需要工作多少秒 哈47中学2024一2025学年度上学期11月份调查问卷
初四物理答案20241129
一、选择题（每题2分，共计24分）
题目
12
3
4
5
6
7
9
10
11
12.
答案ADBAD
C
D
C
C
BC
BC
二、非选择题（每空1分，共计46分）
13.带负电，吸引，
14.电源；电压的特点：
15.80:20:
16.大；时间：
17.每消耗1kW·h的电能，指示灯闪1600次，1800：
18.1:4;5:4,
19.0.7；48:
20.B,0.7:
21.做图略
22.做图略
23.(1)高压(1分)：(2)热运动(1分)；(3)原子实(1分)：(4)电阻（或电热）(1分)。
24.(1)甲和丙（或乙和丙）(1分)；电流通电时间(1分)：红色液柱上升高度(1分)：
(2)多(1分)；(3)电能全部转化为内能(1分)
25.(1)灯泡亮度(1分)：光能和内能(1分)
(2)通过用电器的电流相同时，电器两端电压越大，电功*越大(1分)：
(3)右(1分)：电流表示数与次相同(1分)
26.
(1)如图所示(1分)：
(2)右(1分)：
(3)第3次电流与电阻的乘积与其他组乘积不相等(1分)，
(4)丙(1分)：
(5)①40和72(1分)：
②合金丝两端缠绕在接线柱上固定，使接人电路中的长度变短，电阻变小(0.5分)：绕成螺
旋状并紧密接触后，长度变短且横截面积又增大，导致其电阻变得更小(0.5分)。
27.
(1)水烧开后S断开，电水壶处于保温状态，此时加热R,电阻单独工作，
由P=UI0.5分)=U/R(0.5分)，
得R1=U2/P(0.5分)=(220V}/200W=2422(0.5分)，
(2)加热时，两开关均闭合，两电阻并联，
P2=U2/R2=(220V)2/48.42=1000W(0.5分)，
P=P+P:(0.5分)=200W+1000W=1200W(0.5分)，
(3)Q=cm△t(0.5分)=4.2×103×1×80=3.36×10J(0.5分)，
W电=Q(0.5分)，P=W/(0.5分)，
tm=W电/P知=3.36×10J/1200W=280s(0.5分)
