第六单元 碳和碳的氧化物 重点知识点
强化练 2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册
1．金刚石和石墨的物理性质有着很大的差异，主要原因是
A．组成的元素不同 B．原子排列方式不同
C．构成的原子不同 D．原子的结构不同
2．碳的单质除了金刚石、石墨和C60外，科学家们还合成了C90、C240、C540等系列物质，据此可作出的推测是（ ）
①同一种元素可以形成多种单质；
②单质可能存在复杂的分子结构；
③单质的研究具有广阔的前景；
④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化。
A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．①②③④
3．近年来研究发现，以新形态存在的碳单质在诸多领域中有重要的应用前景。下列关于碳单质的说法错误的是
A．石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质
B．石墨烯和碳纳米管在材料、催化、信息等诸多领域中有重要应用
C．石墨粉和黏土粉末按一定比率混合可以制铅笔芯
D．金刚石、石墨和里碳原子的排列方式不同，因此在性质和用途上存在明显差异
4．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是
A．冰水共存物 B．空气 C．液氧 D．金刚石
5．2024年4月17日，全球首颗用牡丹制成的钻石亮相洛阳中国国花园。这颗“牡丹钻石”是通过把牡丹花中的碳元素提取出来制作而成。下列说法错误的是
A．提取过程中碳元素的质量不变 B．制成的钻石中碳原子之间有间隔
C．制成的钻石中碳原子不运动 D．常温下钻石的化学性质很稳定
6．将6g碳和12g氧气放入密闭容器中引燃，两者恰好完全反应。则密闭容器中的物质是
A．CO B．CO2和CO C．O2和CO2 D．无法确定
7．实验室将一定量的碳粉和氧化铜粉末混合共热，剩余固体随着时间的关系如图。下列说法不正确的是
A．t1时反应刚开始
B．生成铜的质量一定为ng
C．生成气体的质量为(m-n)g
D．剩余固体中铜元素的质量分数先变大后不变
8．将一定量的木炭和氧气置于一个封闭的容器中灼烧点燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 木炭 氧气 二氧化碳 X
反应前质量/g 2.4 4.8 0 0
反应后质量/g 0 0 4.4 a
下列判断正确的是
A．表中a的值为2.8
B．该反应不遵守质量守恒定律
C．X是该反应的催化剂
D．无论如何改变氧气的起始量，均有X生成
9．科技改变生活。一系列新技术、新应用在北京冬奥会使用。例如国家速滑馆使用的“冰丝带”制冰技术（二氧化碳跨临界制冷系统），下列关于二氧化碳的说法错误的是
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
10．下列关于二氧化碳性质的验证，只能证明二氧化碳物理性质的是
A． B．
C． D．
11．用下图装置验证二氧化碳的性质（图中小花为干燥的紫色石蕊纸花）。下列说法不正确的是
A．实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭
B．实验①可验证“CO2密度比空气大”“一般情况下，CO2不燃烧且不支持燃烧”
C．实验②中纸花不变红，实验③纸花放入CO2中变红色
D．实验③可验证CO2和H2O发生了化学反应并生成酸性物质
12．如图，杠杆调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的；再一段时间后观察实验现象。下列说法不正确的是
A．通入气体后，左端乒乓球上升
B．该实验可用于验证密度比空气大
C．一段时间后，若杠杆恢复原状，说明微粒在不断地运
D．其他条件不变，将换成会产生同样现象
13．为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是
A．图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶
B．图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水
C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳
D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红
14．当碳燃烧不充分的时候生成一氧化碳，下列关于一氧化碳的说法错误的是
A．一氧化碳有毒，会危害人体健康
B．一氧化碳具有可燃性，可作燃料
C．在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒
D．一氧化碳可用于冶炼金属，是利用了其还原性
15．如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用方法是
A．将混合气体通过澄清石灰水
B．将混合气体点燃
C．将混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
D．将混合气体通过灼热的氧化铜
16．在一氧化碳还原氧化铜的实验中（如图），下列说法正确的是
A．石灰水可以换成水来检验生成物
B．尾气指产生的二氧化碳
C．玻璃管中现象是黑色固体逐渐变红色
D．实验时先点燃酒精灯，然后通一氧化碳
17．价类图是学习物质性质的一种重要工具，如图是碳及其化合物之间的价类转化关系图。则下列说法错误的是
A．图中A点可表示多种不同的单质
B．图中A→B→C都只能通过O2的反应来实现
C．图中B→C的反应类型可能为化合反应
D．图中可发生C→D发生反应，可用紫色石蕊溶液检验
18．实验室制取 CO2一般有五个步骤：①连接仪器，检查装置的气密性；②按要求装配组装好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放入小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中，正确的是
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
19．如图所示装置的集气瓶被誉为“万能瓶”。下列说法错误的是
A．收集CO2时应从a端进入
B．用排水集气法收集O2时，将瓶中装满水，气体应从b端进入
C．如果要将储存在瓶中的氧气排出，应从a端通入水
D．当被收集的气体从b端进入时，相当于向上排空气集气法收集气体
20．甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是
A．甲装置此时容器内右侧大气压大于外界大气压
B．此时甲装置中的止水夹 M 处于打开状态
C．乙装置 N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
D．丙装置具有可控制反应进行或停止的功能
21．为测定石灰石与稀盐酸产生的CO2的体积，某学生拟用如图实验装置，对于该实验，下列说法错误的是
A．若量气管中液体为水，会使测定结果偏小
B．为使测量较准确，读数前应上下移动水准管，使水准管内液面与量气管中液面相平
C．所加稀盐酸的体积对测定结果无影响
D．实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y型管中有二氧化碳残留
22．化学反应中的图像表征往往能使我们更加直观地了解化学变化中各物理量的变化，以加深我们对化学反应的认识，下列图像分别与选项中的操作对应，其中不合理的是
A．金刚石在足量的氧气中燃烧
B．往不同浓度的足量的稀盐酸中分别加入形状相同、质量相等的石灰石
C．加热和少量固体混合物制取
D．一定质量的金属镁与过量的氧气充分反应
参考答案：
1．B
A、金刚石和石墨都是由碳元素组成，该选项不符合题意；
B、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，则物理性质有很大差异，该选项符合题意；
C、金刚石和石墨都是由碳原子构成，该选项不符合题意；
D、构成金刚石和石墨的碳原子结构相同，该选项不符合题意。
2．D
①通过题干可知，碳元素能形成多种单质，所以同一种元素可以形成多种单质。正确。
②C60等单质有比较复杂的分子结构，所以单质可能存在复杂的分子结构。正确。
③不同的单质有不同的性质，可以有不同的用途，所以单质的研究具有广阔的前景。正确。
④因为组成元素相同，所以同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化。如将石墨可以转化为金刚石。正确。
3．A
A、石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，但是石墨很软，符合题意；
B、石墨烯和碳纳米管在材料、催化、信息等诸多领域中有重要应用，具有重要的应用前景，不符合题意；
C、铅笔芯是石墨粉和黏土粉末按一定比率混合而成的，因为石墨质软，且是灰黑色，容易留下痕迹，不符合题意；
D、金刚石和石墨均是由碳原子构成，C60由C60分子构成，C60分子由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，因此它们在性质和用途上存在明显差异，不符合题意。
4．B
A、冰水共存物中只有水一种物质，水是由氢氧两种元素组成的纯净物，属于化合物。包含在②中。A不符合题意；
B、①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是混合物，空气属于混合物，③不可能是空气。B符合题意；
C、由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧属于单质，包含在②中。C不符合题意；
D、由同种元素组成的纯净物叫单质，金刚石属于单质，包含在②中。D不符合题意。
5．C
A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，所以提取过程中碳元素的质量不变，A正确；
B、微粒之间有间隔，所以制成的钻石中碳原子之间有间隔，B正确；
C、世界上所有物质都在不断运动，所以制成的钻石中碳原子在不断运动，C错误；
D、常温下碳单质的化学性质很稳定，钻石是碳单质，所以常温下钻石的化学性质很稳定，D正确。
6．B
根据化学方程式可知，参加反应的碳和氧气的质量比为：；根据化学方程式可知，参加反应的碳和氧气的质量比为：；由题给条件可知，介于和之间，所以既生成了二氧化碳又生成了一氧化碳；
7．B
A、由图可知，t1后固体质量才开始减少，则此时才开始反应，说法正确；
B、若碳过量，则剩余固体的质量为铜和碳，则铜的质量小于ng，说法错误；
C、根据反应前后物质的总质量不变，则生成的气体的质量为(m-n)g，说法正确；
D、根据质量守恒定律，反应前后固体中铜元素的质量不变，但固体质量减小，则剩余固体中铜元素的质量分数先变大后不变，说法正确。
8．A
A.根据质量守恒定律可知，a=2.4g+4.8g-4.4g=2.8g，故选项判断正确，符合题意；
B.所有的化学变化都遵守质量守恒定律，故选项判断错误，不符合题意；
C.催化剂在化学反应前后质量不变，X反应前的质量为零，反应后质量为2.8g，所以X是该反应的生成物，故选项判断错误，不符合题意；
D.碳充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，因此，并非无论如何改变氧气的起始量，均有X生成，故选项判断错误，不符合题意；
9．C
A．二氧化碳能与水反应生成碳酸，在工业上可用于制汽水等碳酸饮料，故A选项说法正确；
B．二氧化碳的固体干冰，干冰升华时会吸收大量的热，使空气中的水蒸气冷凝成小水珠，从而形成降雨，可以进行人工降雨，故B选项说法正确；
C．二氧化碳是一种无色无味的气体，尽管二氧化碳浓度达到一度程度会使人窒息甚至死亡，但那并不是因为二氧化碳有毒，而是因为二氧化碳不能供给呼吸的缘故，故C选项说法错误；
D．光合作用是绿色植物中的叶绿体在光照条件下，将空气中的二氧化碳和从根部吸收的水转化为有机物和氧气，因此植物的光合作用是大气中CO2的主要消耗途径，故D选项说法正确。
10．D
A、该实验验证了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，密度属于物理性质，不燃烧、不支持燃烧属于化学性质，既有物理性质，又有化学性质，不符合题意；
B、该实验验证了二氧化碳能与水反应，需要通过化学变化才能表现出来，证明的是二氧化碳的化学性质，不符合题意；
C、该实验验证了二氧化碳能与氢氧化钙反应，需要通过化学变化才能表现出来，证明的是二氧化碳的化学性质，不符合题意；
D、该实验中，倒入二氧化碳后，右端下沉，说明二氧化碳的密度比空气大，密度属于物理性质，证明的是二氧化碳的物理性质，符合题意。
11．D
A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，故实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，不符合题意；
B、实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，蜡烛熄灭，说明一般情况下，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，低处蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不符合题意；
C、实验②中二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，实验③中纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；
D、实验②中纸花不变红，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色，实验③中纸花变红，说明二氧化碳和水发生了反应生成了酸性物质，故通过实验②③可得出二氧化碳和水发生了反应，并生成酸性物质，仅仅通过实验③无法验证，符合题意。
12．D
A、通入CO2气体后，二氧化碳的密度比空气的大，左端乒乓球上升，故选项说法正确；
B、通入CO2气体后，观察到左端乒乓球上升，可以证明二氧化碳的密度比空气的大，故选项说法正确；
C、分子是永不停歇的做无规则运动的，停止通入气体后，杠杆会逐渐恢复原状，故选项说法正确；
D、其他条件不变，氢气的密度比空气的小，将CO2换成H2不会产生同样现象，故选项说法错误。
13．C
A、BC段压强增大的原因是：迅速将水挤入烧瓶中，装置中的气体压缩，压强增大，该选项说法正确；
B、二氧化碳能溶于水，且能与水反应，则BC段压强减小，该选项说法正确；
C、该实验中，实验结束后压强大于初始压强，则说明溶解的水的体积小于20mL，则说明1体积水溶解的二氧化碳的体积小于1体积，该选项说法错误；
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，该选项说法正确。
14．C
A、因为一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气与血红蛋白的结合能力更强，一氧化碳与血红蛋白结合，这些血红蛋白就失去了运送氧气的能力，因此会造成人体各个器官缺氧。所以一氧化碳有毒，会危害人体健康。A正确；
B、一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，放出大量的热，可作燃料。B正确；
C、由于一氧化碳难溶于水，所以在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒。C错误；
D、一氧化碳具有还原性，一氧化碳可以夺取金属氧化物中的氧，使金属氧化物失去氧而变成金属单质，可用于冶金工业。所以一氧化碳可用于冶炼金属，是利用了其还原性。D正确。
15．D
A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，混合气通过澄清石灰水后，会将二氧化碳吸收，不符合题意；
B、虽然一氧化碳能燃烧，但由于二氧化碳气体中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以无法点燃一氧化碳，不符合题意；
C、倾倒后会导致部分混合气体逸出，还会混入空气，不符合题意；
D、混合气通过灼热的氧化铜后，一氧化碳具有还原性，会转化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，符合题意；
16．C
A、二氧化碳能使石灰水变浑浊，而虽然二氧化碳能和水反应但无明显现象，因此不能用水代替石灰水检验二氧化碳，选项错误；
B、尾气是指未反应的有毒气体一氧化碳，选项错误；
C、一氧化碳和黑色氧化铜在加热条件下反应生成红色铜和二氧化碳，玻璃管中现象是黑色固体逐渐变红色，选项正确；
D、一氧化碳不纯点燃或是加热可能发生爆炸，因此需要先通一会一氧化碳，排出装置内空气，再加热，选项错误；
17．B
A、图中A点可表示多种不同的单质，例如可以表示金刚石、石墨等，正确。
B、加热时一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，高温条件下碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，不一定需要氧气，不正确。
C、图中B→C的过程中，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应类型为化合反应，正确。
D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色，正确。
18．B
制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（二氧化碳要用向上排空气法收集），故选：B。
19．D
A、由于二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳应该长进短出，即应从a端通入，将空气从短导管排出，故选项说法正确；
B、由于氧气的密度比水小，不易溶于水，所以用排水集气法收集O2时，将瓶中装满水，气体应从短口b端进入，故选项说法正确；
C、将储存在瓶中的氧气排出，利用的是进入的水将气体排出，应从a端通入水，将气体从短导管排出，故选项说法正确；
D、当被收集的气体从b端进入时，将空气从长导管排出，则气体的密度比空气的小，相当于向下排空气集气法收集气体，故选项说法错误；
20．B
A、根据图示可知，左侧液面高于右侧液面，说明右侧压强大于外界大气压，故正确；
B、此时甲装置中固体与液体分离，说明止水夹M处于关闭状态，故不正确；
C、乙装置N处添加止水夹具有甲装置具有的功能，关闭止水夹装置内压强增大，固液分离，能使反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生，故正确；
D、丙装置可以通过粗铜丝控制石灰石与稀盐酸接触或脱离，可以控制反应的发生和停止，故正确；
21．D
A、因为二氧化碳能溶于水，会使二氧化碳的体积变少，因此测定结果偏小，故A不符合题意；
B、读数前应上下移动水准管，使水准管内液面与量气管中液面相平是为了使内外压强一致，故B不符合题意；
C、最后测定的是生成二氧化碳的体积，因此盐酸的体积没有影响，故C不符合题意；
D、只要产生二氧化碳，装置中压强就会变大，量气管中液体就会被下压，因此Y中有二氧化碳残留不会影响结果，故D符合题意；
22．B
A、金刚石在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳，随着反应的进行，最终金刚石完全反应后没有固体剩余，固体总质量为0，A选项正确；
B、反应物浓度越大，反应速率越快。往不同浓度的足量的稀盐酸中分别加入形状相同、质量相等的石灰石，浓度较高的稀盐酸反应速率更快，所以10%的稀盐酸反应速率更快，曲线斜率更大，而图中5%的稀盐酸曲线斜率更大，B选项错误；
C、加热KClO3和少量MnO2固体混合物制取O2，KClO3在MnO2的催化作用下分解生成KCl、O2，随着反应的进行，KClO3不断减少，产生的O2不断增多，固体中氧元素的质量分数不断减小，反应结束后剩余固体含有MnO2、KCl，氧元素的质量分数不为0，且不再发生变化，C选项正确；
D、一定质量的金属镁与过量的氧气充分反应，反应生成氧化镁。反应过程中镁和氧气的质量不断减小，氧化镁的质量不断增加，最终镁完全反应（质量为0），但氧气有剩余（质量不为0），氧化镁的质量达到最大值后保持不变，根据质量守恒定律，化学反应前后，参与反应的物质的总质量等于反应生成的物质的总质量，则该最大值等于氧气、镁减少的数值之和，D选项正确。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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