第七单元课题2化石能源的合理利用 课时同步卷 2024--2025上学期初中化学人教版九年级上册


第七单元课题2化石能源的合理利用 课时同步卷
2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册
一、选择题
1.党的二十大报告提出,将确保能源资源安全作为维护国家安全能力的重要内容。下列属于新能源的是
A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气
2.对煤和石油的综合利用,开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是
A.石油分馏制得汽油、柴油等产品,发生了分解反应
B.煤的气化和液化,不同于一般的状态改变,其中发生了化学反应
C.我国煤炭资源丰富,石油和天然气资源却相对不足
D.石油化工业的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等
3.我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤和水制取甲醇对我国具有重要意义。其主要流程如图:
关于该流程,下列说法不正确的是
A.煤炭是混合物 B.汽化炉中发生的是物理变化
C.冷却器的作用之一,是将水蒸气冷凝 D.该流程中,水可以循环利用
4.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列各组物质所用试剂或方法选择正确的是
选项 实验目的 实验方法
A 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧
B 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃
C 鉴别氮气和二氧化碳气体 用燃着的木条
D 鉴别H2和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯
A.A B.B C.C D.D
5.酸雨会对土壤环境构成威胁,下列措施不利于减少酸雨的是
A.使用脱硫煤 B.开发风能等新能源
C.普及燃油私家车 D.关停部分火力发电厂
6.中国首座兆瓦级氢能综合利用示范站在安徽六安投运,标志着中国首次实现兆瓦级制氢——储氢——氢能发电的全链条技术贯通,并能实现从绿电到绿氢再到绿电的低碳循环。下列有关说法错误的是
A.氢能源储存和运输方便 B.氢能源属于可再生能源
C.目前氢气制取成本高 D.氢能源是清洁的高能燃料
7.实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气()的相关操作如下,其中正确的是
A.检查装置的气密性 B.加入锌粒 C.收集 D.废液处理
A.A B.B C.C D.D
8.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是
A.实验室制取氢气、二氧化碳均可使用装置②
B.实验收集氧气、二氧化碳均可使用装置③,气体从导管 b 进入
C.实验室干燥氢气、二氧化碳均可使用装置④,气体从导管 a 进入
D.实验室收集氧气、二氧化碳,均可如装置⑤临时存放
9.“可燃冰”外观像冰,是在海底的高压低温条件下形成的,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳气体。下列关于“可燃冰”叙述正确的是
A.“可燃冰”是氧化物 B.“可燃冰”是一种比较清洁的能源
C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D.“可燃冰”可直接拿回家作燃料
二、实验题
10.根据下列装置图回答问题:
①写出仪器a的名称: 。
②实验室用装置A制氧气,该反应的化学方程式为 。
③实验室用B装置制氢气,药品为锌和稀硫酸,该反应的化学方程式为 ,收集氢气应选用的装置为 。
④实验室制二氧化碳的化学方程式为 。
三、填空与简答
11.实验室常用下列装置来制取气体。
(1)用高锰酸钾制取氧气时,若采用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D装置补画完整 。
(2)B、C装置均可用来制取氧气、氢气或二氧化碳,和B相比,C装置的优点是: ;写出实验室用C装置制取氢气的化学方程式 。
12.燃料的变革预示着文明的进步,人类使用燃料的大致顺序为:木柴→木炭→煤→石油→天然气。
(1)木柴:柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶,内部结构如图,从燃烧条件分析,通风口的作用是 ;下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是 。(填字母)
a.排走烟气,使空气流通,改善燃烧条件
b.若排烟口出现浓黑烟,则证明燃烧不充分
c.烟囱建高就可以消除污染
(2)煤:近日“围炉煮茶”成为热门休闲,为了防止煤燃烧时产生中毒,围炉煮茶时要注意 。
(3)石油:家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶,气体被压缩的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(4)天然气:随着生活条件改善,很多家庭已经使用管道天然气,天然气燃烧的化学方程式为 ;天然气泄漏, (填“会”或“不会”)加剧温室效应。
13.随着经济的发展,能源和环境成为人们日益关注的问题。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、 、天然气等化石燃料,其中天然气是较清洁的燃料,其主要成分是甲烷(),写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 ,在该反应中各物质的质量比是 (按化学方程式中各物质的顺序)。
(2)燃煤时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等温室或有害气体,煤的气化正是把煤变为清洁能源的重要手段,其中一个重要的化学反应是,则X的化学式是 。
(3)科技发展促进新能源的开发利用。风能、潮汐能和 等是可用于代替化石燃料的新能源,属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
参考答案:
1.A
A、氢气是新能源,故A正确;
B、煤是古代植物的遗体经若干年复杂的变化形成的,属于常规能源,故B错误;
C、石油是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的,属于常规能源,故C错误;
D、天然气与石油伴生,也是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的,属于常规能源,故D错误。
2.A
A、石油的分馏是利用组成成分的沸点不同,分馏制得汽油、柴油等产品,没有新物质生成,属于物理变化,故说法错误;
B、煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程,工业上也叫煤的焦化,属化学变化;煤的气化是将其转化为可燃性气体的过程,主要反应是碳与水蒸气反应生成水煤气等;煤可以直接液化,使煤与氢气作用生成液体燃料;也可以间接液化,先转化为一氧化碳和氢气,再在催化剂作用下合成甲醇等,都是化学变化,故说法正确;
C、我国煤炭资源丰富,但石油和天然气资源却相对不足,故说法正确;
D、以石油等化石燃料作原料,可转化成塑料、合成橡胶、合成纤维等,故说法正确。
3.B
A、煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,此外, 还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机 矿物质,说法正确,
B、根据流程图可知,汽化炉内发生的反应是碳与水在1500℃时,生成氢气和一氧化碳,此过程中有新物质生成,属于化学变化,说法错误;
C、根据流程图可知,冷却器的作用之一,是将水蒸气冷凝,说法正确;
D、根据流程图可知,流程中水在汽化炉中用作反应物,未反应的水经冷凝后又送回汽化炉,可循环使用;
4.A
A、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,除去杂质,没有引入新杂质,符合题意;
B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,二氧化碳中混有少量的一氧化碳,一氧化碳点不着,不符合题意;
C、氮气和二氧化碳均不燃烧,不支持燃烧,分别伸入燃着的木条都会熄灭,无法鉴别,不符合题意;
D、氢气燃烧生成水,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,点燃,在火焰上方各罩一个干冷烧杯都会有水雾产生,无法鉴别,不符合题意;
5.C
A、用煤作燃料,煤中的硫燃烧生成二氧化硫,使用脱硫煤,可以减少二氧化硫的排放,故A正确;
B、开发新能源都能减少二氧化硫、氮氧化物的排放,所以能减少酸雨的形成,故B正确;
C、普及燃油私家车,会增加氮氧化物的排放,故C错误;
D、关停部分火力发电厂,可以减少二氧化硫的排放,故D正确。
6.A
A、氢气属于易燃、易爆的气体,故氢能源在储存和运输方面很不方便,选项错误,符合题意;
B、氢能源可以在自然界中不断再生、永续利用,故属于可再生能源,选项正确,不符合题意;
C、目前氢气制取对设备的要求较高,其制取成本高,选项正确,不符合题意;
D、氢气燃烧后产物只有水对环境无污染,同时氢气的热值高,故氢能源是清洁的高能燃料,选项正确,不符合题意;
7.A
A、检查装置气密性时先把导管一端浸在水里,然后用手握住容器外壁,导管口产生气泡,说明装置气密性好,故A操作正确;
B、锌粒是金属颗粒,加入试管时,先把试管横放,然后用镊子夹取锌粒,放在试管口,再把试管慢慢竖起来,使锌粒缓缓滑到试管底部,避免打破试管,故B操作错误;
C、氢气的密度比空气的小,应用向下排空气法收集,故C操作错误;
D、实验后的废液要倒入废液缸中,不能直接倒入水池,以免腐蚀下水道,故D操作错误;
8.B
A、②适用于固液常温下反应制取气体,实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气、用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳都可以使用②,故A正确;
B、氧气、二氧化碳的密度都比空气大,用③收集时,气体应该从a管进入,故B错误;
C、浓硫酸有吸水性,且不能和氧气、二氧化碳发生反应,可以用④干燥,为使气体和浓硫酸充分接触被干燥,则气体从a管进入,故C正确;
D、氧气、二氧化碳的密度比空气大,集满氧气、二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上,故D正确。
9.B
A、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物,“可燃冰”主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳气体,属于混合物,说法错误;
B、“可燃冰”主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳气体,甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳,不属于空气污染物,所以“可燃冰”是一种比较清洁的能源,说法正确,符合题意;
C、“可燃冰”主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳气体,不可能变成油,说法错误,不符合题意;
D、“可燃冰”主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳气体,不能直接拿回家作燃料,需经处理后使用,说法错误,不符合题意。
10. 酒精灯 C或E
①仪器a的名称是酒精灯,故填:酒精灯
②实验室用装置A制氧气,由A知反应物应该是固体加热型的,所以反应物可以是氯酸钾制氧气,该反应的化学方程式为,故填:;
③实验室用B装置制氢气,药品为锌和稀硫酸,生成物是硫酸锌与氢气,所以该反应的化学方程式为,由于氢气的密度比空气小且难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集,即用C或E收集,故填:;C或E;
④实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
11.(1)
(2) 可以控制反应的速率(合理均可)。
(1)
氧气的密度比空气大,若采用排空气法收集气体,氧气从长导管通入,空气从短导管排出,故填:。
(2)和B相比,C装置的优点是:可通过控制滴加液体的速率,控制反应速率;实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式为:。故填:可以控制反应的速率(合理均可);。
12.(1) 提供氧气 ab
(2)通风
(3)物理
(4) 会
(1)燃烧的条件:可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点,则从燃烧条件分析,通风口的作用是提供氧气;
a、柴火灶中烟囱可以排走烟气,使空气流通,改善燃烧条件,说法正确,符合题意;
b、柴火灶中烟囱若排烟口出现浓黑烟,则证明燃烧不充分,说法正确,符合题意;
c、烟囱建高不会减少空气污染物的排放,不能减少对环境的污染,无法消除污染,说法错误,不符合题意。
故选:ab;
(2)为了防止煤燃烧时产生中毒,围炉煮茶时要注意通风;
(3)家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶,气体被压缩的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
(4)随着生活条件改善,很多家庭已经使用管道天然气,天然气主要成分是甲烷,甲烷在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为;
天然气泄漏,会加剧温室效应。
13.(1) 石油
(2) 增大与氧气的接触面积
(3) 氢能 可再生
(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油、天然气等化石燃料,其中天然气是较清洁的燃料,天然气主要成分是甲烷,完全燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为:,在该反应中甲烷、氧气、二氧化碳、水各物质的质量比是16:(2×32):44:(18×2)=4:16:11:9;
(2)燃煤时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是增大与氧气的接触面积,使煤燃烧更充分;
根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,由化学方程式可知,反应物中有1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子,生成物中有1个碳原子、1个氧原子,X中含有2个氢原子,则X的化学式是H2;
(3)风能、潮汐能和氢能等是可用于代替化石燃料的新能源,在短期内可以得到补充,属于可再生能源。
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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