20242026学年第一学期儿，尔级物学质量枪测（蝌甲)
化
学
1微边：
1。本孤卷北（负，两分0分，为化时间0分钟。
2:容卷棉，考生务出将自已的丝名，雅考超功堆写么长玖步血悦盟。
3、各嫩红郁红各题中上究成，爷在六化龙上儿
4,考售，结水眉，你卡携悲知答踢中一扑么网。
可能用到的相拊原子质量，川C12
0-16
Z65
洲
=、倦锅盟（本大题共10个小题，小题2分，共20分。在修小赐你出师个中，
有…顶纳香烟川必求，销选出水在咨赐卡上粉该必项冻鼎。）
1,中四利学院院士张背逅牧授在推动我国化学物有的发展中忽阴了陪作角。
下列利学成果中局张背途教授有光的见
长
Λ，牧现了背棉次
B,1
偏制元紫凋奶法
C.潮定对原子质是
D,捌龙空气中氧气名量
拟
2,俏你“徜德铺红碧”因家地那标患农严品，信官铁、倒、确等营养元激。其中“铁、绸
硒”指的见
A,单质
B.元米
C.原子
D,分子
3,龙木的实险技他是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实桃作中正确的是（
A枪查骏留气密性
B倾倒液体
C,过
D.加热液体
4.我团科学家成功制各出御足中子探测器霸求的高性能大而积碳化硼薄膜样品，是目前陶
际上川于中子探刷的最大面积碳化硼游膜。碳元素和硼元素的本质区别是
A,质子数不同
B.中子数不同
C.最外层电子数不同
D.相对原子质量不同
5,俾饮形状记忆合金是新型功能材料的“后起之秀”，其表面氧化后形成一层二氧化钛(T10)
氧化膜，可以增加合金丧面层的稳定性。二氧化钛中T的化合价为
A,+2
B.+4
C.+5
D,+6
6.能是承要的钢铁含金深加剂，钢材中只锵加入0.03%到0.05%的铌，便可使钢的屈服强度提
九年级化学银题第1页共6页
251
3叭以上，倪在元素周期表中的部分信恩伽右图，下列悦法正确的月
A,中子数为41
B.原了所量为92.91g
C、国于金属元赏
D.元素名称是Nb
7.健离于电池是一种可亚复充电电池，它主要依靠狸腐子在正极和负损之仙移办光工作，
商子(L)的结构示意图可表示为
B
D
⑧.维生素C的化学式为C6HsO6,它可用于用于防治坏血病，也可用于各种绝慢性伐卷张所月
祭领等辅助治疗。下列说法正确的是
A.维生素C中含有三种元素
B.维生紫C由20个原子构盼
C.维生素C中碳元素质量分数最大
D.维生素C中碳、氢元素质量比为3：4
9.建立模型是学习化学的重要方法。如图模型正确的是
电子
其他成分：
-原子核
(质量分数)》
1%
质子
N:78%
B
原子的结构模型
空气组成模型
离子
氧48.60%
其他
元素→物质←一原了
12.62%
26.30%
硅
铝4.75%1
分子
D
铁773%
物质组成构成模型
地壳中元素含量模型
0.数字化实验可以使实验更加准确。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红糜在密闭容
内然烧的过程中氧气的含量（如图所示），下列判断正确的是()
氧气浓度传感器
十氧气的体积分数/%
21
1
5
12
9
6
时间/s
九年级化学试题第2页共6页2024—2025学年第一学期九年级教学质量检测（期中）
化学答案
一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A B C C A C D
二、工程、技术应用题（本大题共5个小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共16分。）
【化学与工程】
11.（2分）化学 实现废物利用（合理即可）
12.（2分） 太阳能转化为电能 CO(或SO2 合理即可)
13.（3分）铁原子 高山处（合理即可） 减少环境污染（或节约能源）（合理即可）
14.（3分） H2+O2H2O 氢原子、氧原子
【化学与技术】
15．（6分）
（1）SiO2
（2）增大物质的接触面积，使反应更充分
（3）搅拌
（4）C+O2CO2
（5）硅原子间间隔变小
三、科普阅读题（本大题共1个小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共7分。）
16． （1）苹果、橘子等水果中含有机酸
（2）吸附
（3）环保酵素
（4）所含营养物质比较丰富（合理即可）
（5）氧气 CH4+O2CO2+H2O
四、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共6分。）
17.（6分）
（1）21%
（2）医疗急救（合理即可）
（3）支持燃烧
（4）氧元素
（5）Fe+O2Fe3O4
五、定量分析题（本大题共1个小题，共6分。）
18．（6分）
解：（1）ZnO的相对分子质量=65+16=81 ………………………2分
（2）ZnO中碳元素与氧元素的质量比=65:16 ……………………… 2分
（3）ZnO中氮元素的质量分数=×100%=19.8% ………………………………2分
六、实验探究题（本大题共2个小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分。）
【实验设计】
19．（6分）
【实验用品】试管
【反应原理】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
【实验步骤】检查装置气密性 先把导管移出水面
【问题与交流】防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
【科学探究】
20．（9分）
任务一： 不乱扔垃圾（合理即可）
任务二： （1）混合物 （2）C （3） 一个臭氧分子由三个氧原子构成（合理即可）
任务三： 【进行实验】实验操作：燃着的木条
实验现象：燃着的木条燃烧更旺
实验结论：水是由氢、氧元素组成的
【总结反思】H2OH2+ O2
