吉林省四平市双辽市2024-2025九年级上学期期中考试物理试题

吉林省四平市双辽市2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
1.(2024九上·双辽期中)“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(  )
A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴
2.(2024九上·双辽期中)在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常(  )
A.发生在白天,且陆地温度较高 B.发生在白天,且海水温度较高
C.发生在夜晚,且陆地温度较高 D.发生在夜晚,且海水温度较高
3.(2024九上·双辽期中)如图所示,火力发电过程中能量转化的顺序为(  )
A.机械能→内能→电能 B.电能→机械能→内能
C.内能→机械能→电能 D.机械能→电能→内能
4.(2024九上·双辽期中)下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
5.(2024九上·双辽期中)如图所示,电源电压不变,闭合开关一段时间后,发现电阻R被短路。关于两个电表的示数变化情况,说法正确的是(  )
A.电流表变大,电压表变小 B.电流表变大,电压表变大
C.电流表变小,电压表变大 D.电流表变小,电压表变小
6.(2024九上·双辽期中)电动车左右两刹车手柄开关分别为S1、S2,行驶中用任意一只手柄刹车时,该手柄上的开关就断开,电动机停止工作,避免事故。下列电路设计符合要求的是(  )
A. B.
C. D.
7.(2024九上·双辽期中)抽取式餐巾纸表面有花纹,对折成形,交错叠放,封装在纸盒里。如图所示,使用时打开封口,闻到餐巾纸淡淡的香味,这是   现象。抽出一张就会带出下一张,主要依靠餐巾纸之间的   力。
8.(2024九上·双辽期中)如图所示,某同学正踏着他喜爱的滑板在广场上快速滑行。滑滑板时,以滑板为参照物,人是   的;滑行一段时间后,发现滑板的轮子发烫,这是通过   的方式改变内能的。
9.(2024九上·双辽期中)若将蒸锅内1kg的水,从20℃加热到沸腾(一个标准大气压下),该过程水的内能增加了   J,锅内的水在沸腾过程中吸热温度   。[]
10.(2024九上·双辽期中)汽油机是汽车的“心脏”,汽油燃烧时将   能转化为内能,热机一个工作循环有四个冲程,如图中表示的是   冲程。
11.(2024九上·双辽期中)丝绸与玻璃棒摩擦时,玻璃棒因   (选填“失去”或“得到”)电子而带上正电荷,如图所示,甲、乙两个轻小的物体见面时相互吸引,则甲物体   (选填“一定”或“可能”)带电。
12.(2024九上·双辽期中)如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1始终闭合。当开关S2断开时,灯L1、L2均发光,则灯L1、L2是   联的;当开关S2闭合时,灯L1仍发光、L2熄灭,则电压表的示数    (填“变大”、“变小”或“不变”)。
13.(2024九上·双辽期中)2023年8月29日,华为不发布直接上架了Mate60系列手机,其中Mate60pro手机的处理器的芯片的主要材料是   ;手机连接66W有线快充时与房间其他用电器之间是   联关系。
14.(2024九上·双辽期中)如图所示是小明家台灯亮度调节旋钮的结构图,它实质是一个    ,A、B、C是它的三个接线柱,P为旋钮触片,将该装置接入电路中,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡亮度变亮,则应将接线柱    (选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)连接入电路中。
15.(2024九上·双辽期中)如图为灯泡L和定值电阻R的I-U图像,若将L和R并联在电源电压为3V的电路中,干路电流为   A;若将其串联在电源电压为4V的电路中,L和R的阻值之比为   。
16.(2024九上·双辽期中)如图所示,电源两端电压U保持不变,电阻R1的阻值为3Ω,电阻R2的阻值为6Ω。当开关S闭合时,电压表示数为3V。
求:
(1)电流表的示数I;
(2)电源两端的电压U。
17.(2024九上·双辽期中)如图所示的电路中,电源电压不变。电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.4A,电流表A2的示数为0.6A,求:
(1)R1两端的电压;
(2)R2的阻值。
18.(2024九上·双辽期中)在古代人类就掌握了钻木取火的方法,请解释古人钻木取火的道理。
19.(2024九上·双辽期中)请解释在寒冷的冬季,北方楼房中的暖气用水取暖的原因?
20.(2024九上·双辽期中)在扫帚上套一个干燥的塑料袋,用其清扫地板,可以轻松地将地板上的毛发吸走。请解释其中的道理。
21.(2024九上·双辽期中)如图所示,请根据电路实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
22.(2024九上·双辽期中)甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)两支试管里水和煤油的质量   (填“相同”或“不同”);
(2)相同时间内,水吸收的热量   煤油吸收的热量;
(3)由图乙可知,   的吸热能力更强。
23.(2024九上·双辽期中)按要求完成下列填空:
(1)如图(甲),按照甲的方式读数,会使得体积测量值偏   ;
(2)如图(乙),水和酒精混合前后的总体积变   ,说明:   ;
(3)如图(丙),图示验电器的工作原理是:   ;
(4)如图(丁)所示,将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体()的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。放置方法合理的是   (选填“A”或“B”)。
24.(2024九上·双辽期中)探究串联电路中电压的规律。
实验次序 电压 电压 电压
1
1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整;
(2)正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端   (选填“有”或“无”)电压;
(3)用电压表分别测出电压,和。其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为   V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表。
①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压   ;
②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以   。
25.(2024九上·双辽期中)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小阳同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。
(1)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度的左侧,接下来的操作是   ;
(2)小阳先把电流表接在A处,闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表也没有示数。故障的原因不可能是______;
A.某段导线断开 B.断路
C.短路 D.接触不良
(3)小阳用电流表分别测出图甲中A、B、C三处的电流,电流表示数均如图乙所示,示数为   A;
(4)实验结束后,小阳开始整理实验器材,他首先应该   。
26.(2024九上·双辽期中)小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中,连接了如图甲所示的电路,其中电源电压恒定不变,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,选用的三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω。
(1)在连接电路的过程中,开关应处于   状态;
(2)分别将5Ω、10Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,两次实验均使电压表示数为1.2V,记下每次对应的电流表示数;
(3)断开开关,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,接入20Ω的定值电阻进行第三次实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,小明分析之后发现无法将电压表示数调至1.2V,但可以求出电源电压为   V;
(4)为了使电压表示数仍为1.2V,顺利完成第三次实验,如果只更换滑动变阻器,应选取最大阻值不小于   Ω的滑动变阻器;
(5)更换合适的滑动变阻器后继续实验,根据实验数据绘制图像如图丙所示,分析图像可得:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成   比。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能
【解析】【解答】用火烧煮食物,是通过热传递改变内能的;
A.热水暖手,热水和手的温度不同了,通过热传递改变内能,故A符合题意;
BCD.钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴,物体间相互摩擦,是通过做功改变内能,故BCD不符合题意。
故选A。
【分析】物体间温度不同,通过热传递改变,物体间相互摩擦,是做功改变内能。
2.【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】水的比热容比泥土、沙石的大,白天太阳照射时水面温度上升得慢,陆地温度上升得快,热空气上升,冷空气补充,风从海面吹向陆地,形成海风;晚上,气温下降,水面温度下降得慢,温度高一些,热空气上升,风从陆地吹向海面,形成陆风由图可知,此时地面附近的空气从陆地吹向海洋形成陆风,故出现如图所示风向时,通常发生在夜晚,且海水温度较高。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
【分析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点以及风是从高压区吹向低压区来分析海风的形成过程。
3.【答案】C
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】火力发电是通过水蒸气的内能转化为汽轮机的机械能,机械能带动发电机转动发电,所以能量转化过程为内能转化为机械能转化为电能,C正确,ABD不符合题意。
故选C。
【分析】能量转化:根据物体起始状态具有的能量和最终状态具有的能量进行判断,题目中水蒸气的内能转化为汽轮机的动能即机械能,汽轮机转动后带动发电机发电,所以转化为电能。
4.【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】钢尺易于导电,所以属于导体,C正确,ABD陶瓷杯、橡皮和塑料水杯不容易导电,属于绝缘体错误。
故选C。
【分析】导体:易于传导电流的物质,金属,人体、液体,绝缘体:不容易导电的物质,橡胶、塑料、石墨。
5.【答案】B
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】由图可知,灯泡与电阻R串联,电压表测量电灯泡的电压, 电阻R被短路。电压不变,根据欧姆定律可知,电路中电流变大,电压表测量电源电压,所以两表示数均变大,B正确,ACD错误。
综上选B。
【分析】1、电流表、电压表的连接:电流表与待测原件串联;电压表的与待测原件并联,连接过程需要电流正极流入负极流出,同时选择合适的量程。题目中,当电阻R被短路时,电压表由测量灯泡电压变为测量电源电压。
2、根据欧姆定律R=U/I计算电路中电流的变化,题目中电阻变小,电源电压不变,据此判识电流的变化。
6.【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】由题知,任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,用电器不能正常工作,说明两个开关和用电器相互影响,即两开关应串联接在电路中,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。
7.【答案】扩散;摩擦力
【知识点】摩擦力产生的条件;分子热运动
【解析】【解答】打开塑料袋封口,闻到面巾纸淡淡的香味,说明分子在不停地做无规则运动。根据题意知道,抽取式面巾纸是叠套压实, ,两张纸之间出现相对运动,产生摩擦力,便会抽出一张就会带出下一张。
综上 第1空、扩散; 第2空、摩擦力。
【分析】1、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快;
2、摩擦力的产生条件:表面接触粗糙,物体之间产生压力,且有相对运动或者相对运动的趋势。
8.【答案】静止;做功
【知识点】做功改变物体内能;参照物及其选择
【解析】【解答】 滑滑板时 ,人和滑板的运动状态一致,所以以滑板为参照物,人是静止的。滑板的轮子发烫,是由于克服摩擦力做功使内能增大,通过做功的方式改变内能的。
综上 第1空、 静止、第2空、做功。
【分析】1、物体相对运动:物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物运动,物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物静止;
2、改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。
9.【答案】;不变
【知识点】探究水的沸腾实验;比热容
【解析】【解答】根据热量公式可知1kg的水吸收的热量
,水在沸腾过程中吸热温度保持不变。
综上 第1空、; 第2空、不变.
【分析】1、热量的计算:公式为Q=cmΔt,题目中比热容和温度变化量已知,据此计算吸收的热量;
2、水沸腾的温度时间特性:水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变,气泡由小变大;标准大气压下水的沸点为100℃,低于标准气压,沸点低于100℃。
10.【答案】化学;压缩
【知识点】热机;热机的四个冲程
【解析】【解答】汽油燃烧时、将的化学能转化为内能。据图可知,进气门和排气门关闭,活塞上行,机械能转换为空气的内能,因此该冲程为压缩冲程。
综上 第1空、 化学;第2空、压缩。
【分析】吸气冲程特点:进气后打开,排气口关闭,活塞下移;压缩冲程:进气后关闭,排气口关闭,活塞上移,能量转化为机械能转化为内能,气缸内空气内能增加;做功冲程:进气后关闭,排气口关闭,火花塞点燃,高温高压的气体推动活塞下移,气体内能减小,能量转化为内能转化为机械能;排气冲程:进气后关闭,排气口打开,活塞上移,排除废气。
11.【答案】失去;可能
【知识点】两种电荷;物体带电情况的判断
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,且带电体具有吸引轻小物体的性质。乙带正电,则甲可能带负电,也可能不带电。
【分析】1、两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电,摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子);
2、电荷间的作用规律为:同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引,吸引细小物质。
12.【答案】串;变大
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;并联电路的电流规律;并联电路的电压规律
【解析】【解答】 当开关S2断开时,灯L1、L2均发光 ,两灯泡首尾一次相连,属于串联,此时电压表测量L1的电压,当开关S2闭合时,灯L2会被S2短路,此时灯泡L1两端电压等于电源电压,所以电压表示数会变大。
综上 第1空、串; 第2空、变大。
【分析】1、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路;
2、电路的三种状态:断路:电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流;短路:电路中电流直接连接在用电器两端,用电器无电流,通路:电路正常工作。
13.【答案】硅;并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;半导体特点及作用
【解析】【解答】芯片的主要材料是半导体,家庭电路的连接属于并联,手机连接66W有线快充与其他用电器工作时互不影响,所以它们之间是并联关系。
综上 第1空、硅; 第2空、并。
【分析】1、半导体的应用:常用作发光二极管,芯片;
2、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断。
14.【答案】滑动变阻器;A、B
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【解答】 台灯亮度调节旋钮 ,实际是通过改变电阻片的电阻进而改变通过灯泡的电流,进而改变灯泡的亮度,所以实质为变阻器, 顺时针旋转旋钮触片时,灯泡亮度变亮, 所以接入电路的电阻变小,应连接接线柱A、B与灯泡串联后接入电路中。
综上 第1空、 滑动变阻器;第2空、AB.
【分析】电路动态分析:变阻器是通过改变接入电路的电阻长度进而改变电路的电流和电压,当变阻器滑片时,接入电路中的阻值变化,导致电路中的电流变化,所以灯泡发生变化,当变阻器接入AB时,瞬时间旋转导致电路中电阻变小,电灯变亮。
15.【答案】0.6;1∶3
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;串联电路的电压规律;欧姆定律及其应用
【解析】【解答】将L和R并联在电源电压为3V的电路中,L和R两端电压都为3V,且干路电流等于各支路电流之和,所以;
将电阻串联在电源电压为4V的电路中,则通过电阻的电流处处相等,用电器电压之和等于电源电压,当电路电流为0.2A时,L电压为1V, R电压为3V,根据欧姆定律可知L与R的阻值之比

综上 第1空、0.6; 第2空、1:3.
【分析】1、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和;
2、并联电路规律:电压规律、电流规律以及欧姆定律:并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
16.【答案】解:(1)电阻R1的阻值为3Ω,电压表示数为3V,电压表并联在R1的两端,R1的电压大小也是3V,根据欧姆定律可知,流过R1的电流大小,从图中可以看到,这是一个串联电路,电流处处相等,电流表的示数大小等于R1的电流大小,所以。
(2)电阻R1的阻值为3Ω,电阻R2的阻值为6Ω,电流表的示数是1A,根据欧姆定律的变换式可知,电源两端的电压大小,电源两端的电压是9V。
答:(1)电流表的示数是1A;
(2)电源两端的电压是9V。
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】(1)电阻R1的阻值为3Ω,电压表示数为3V,电压表并联在R1的两端,所以其两端为3V,根据欧姆定律可计算流过R1的电流大小。由串联电路,电流处处相等,所以。
(2)电阻R1的阻值为3Ω,电阻R2的阻值为6Ω,电流表的示数是1A,根据欧姆定律计算电源两端的电压大小。
17.【答案】(1)解:(1)由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路的电流。因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以由可得, 电源的电压为。
(2)解:(2)因并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以通过电阻R2的电流为
电阻R2的阻值为。
【知识点】并联电路的电流规律;欧姆定律及其应用
【解析】【分析】(1)据图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路的电流。并联电路中各支路电压相等, 根据欧姆定律可计算电源的电压;
(2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以可由公式计算通过电阻R2的电流,结合欧姆定律电阻R2的阻值。
(1)由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路的电流。因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以由可得, 电源的电压为
(2)因并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以通过电阻R2的电流为
电阻R2的阻值为
18.【答案】钻木是克服摩擦做功,使木的内能增大,温度升高,达到木的燃点使木燃烧来取火。
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】钻木取火,通过木块的快速转动,克服摩擦力做功,使得木头的内能增加, 温度升高,达到木的燃点使木燃烧来取火。
【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。
19.【答案】水比其他物质的比热容较大,降低相同的温度时,水能放出更多的热量,人或者其他动物通过热传递吸收的热量多,所以暖气用水取暖。
【知识点】比热容
【解析】【解答】水比其他物质的比热容较大,降低相同的温度时,水能放出更多的热量,人或者其他动物通过热传递吸收的热量多,所以暖气用水取暖。
【分析】热传递是热量从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程
比热容的应用:水的比热容较大,用水做冷却剂,或者保温剂。
20.【答案】塑料带和地面会摩擦带电,而带电体会吸引轻小物体。
【知识点】两种电荷;物体带电情况的判断
【解析】【解答】塑料袋和地面摩擦,会导致电荷发生转移,使得塑料带和地面会摩擦带电,头发等属于轻小物体,带电体会吸引轻小物体,故扫地时,扫帚套上塑料袋后可以吸附灰尘与头发。
【分析】1、两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电,摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子)。
2、电荷间的作用规律为:同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引,吸引细小物质。
21.【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】由实物图知,电压表并联在灯泡两侧,其余用电器串联,据此作图:
【分析】1、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;
2、电流表、电压表的连接:电流表与待测原件串联;电压表的与待测原件并联,连接过程需要电流正极流入负极流出,同时选择合适的量程。
22.【答案】(1)相同
(2)等于
(3)水
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】(1)比较不同物质的吸热能力的原理为Q=cmΔt,根据控制变量法可知实验中需用相同的加热装置,对质量相同、初温相同的水和煤油进行加热。
综上 第1空、 相同;
(2)使用相同的加热仪器,所以相同时间内,水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
综上 第1空、 等于;
(3)分析图像乙可知,加热时间相同,煤油升温快,所以水的吸热能力更强。
综上 第1空、 水。
【分析】探究不同物质吸热:原理为Q=cmΔt,在控制材料不同的前提下,保证质量、吸收热量相同,根据加热时间代表物体吸收热量的多少(加热时间越长表明吸收热量越大),当加热时间相同时,温度变化少,物质的比热容大(吸热能力强);加热时间过长,表明吸收热量较大,所以水的质量较多或者初温较低,或者没有加盖三种原因。
(1)根据控制变量法,比较不同物质的吸热能力实验中,需用相同的加热装置,对质量相同、初温相同的水和煤油进行加热。
(2)比较不同物质的吸热能力实验中,用加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少,所以相同时间内,水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
(3)分析图像乙可知,质量和加热时间相同,煤油升温快,根据比较吸热能力的方法可知水的吸热能力更强。
23.【答案】(1)大
(2)小;分子间存在间隔
(3)同种电荷相互排斥
(4)A
【知识点】量筒的使用;验电器的原理及使用;分子热运动;分子间相互作用力
【解析】【解答】(1)甲的读数方式是俯视,导致体积测量值大于真实值。
综上 第1空、 大。
(2) 水和酒精混合前后的总体积变小,说明不同分子混合时两种分子相互穿插渗透在分子的间隙中。
综上 第1空、小; 第2空、分子间存在间隙。
(3) 验电器的工作现象: 通过金属箔是否张开判断物体是否带电,其工作原理是:同种电荷相互排斥。
综上 第1空、同种电荷相互排斥
(4)为了避免重力对气体热运动的干扰,所以密度大的气体,应该置于下方,二氧化氮的密度大,所以该气体置于下方,A合理。
综上 第1空、 A。
【分析】1、量筒的使用:确定分度值,视线平行对准液面最低处,进行读数。俯视偏大,仰视偏小。
2、微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力,
3、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快。
(1)如图(甲),甲的读数方式是俯视,会使得体积测量值偏大。
(2)[1][2]水和酒精都是由分子构成的物质,因为构成它们的分子之间都存在一定的间隔,当二者混合时两种分子相互穿插渗透,所以总体积会小于二者的体积之和,说明了分子间存在间隔。
(3)验电器是通过观察金属箔片是否张开角度来检验物体是否带电的,金属箔片张开角度是由于同种电荷相互排斥造成的。所以,图示验电器的工作原理是:同种电荷相互排斥。
(4)由题意可知,图A中,虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动,最有说服力;图B中,密度大的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮气体会向下运动,所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动,最不合理。
24.【答案】(1)
(2)无
(3)1.2;之和;改变电源电压并多次实验
【知识点】探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】【解答】(1)根据图甲可知两灯泡串联,电压表和L1并联,测L1的电压,据此作图:
(2)若灯L2断路,电路中无电流, L1两端无电压。
综上 第1空、 无;
(3)由图乙所示知道,电压表选用0-3V,示数为1.2V。分析表中数据知道,AC两端电压UAC等于AB两端电压UAB+BC两端电压UBC,为使得实验结论更具普遍性,需要改变电源电压并多次实验。
综上 第1空、1.2; 第2空、之和; 第3空、改变电源电压并多次实验.
【分析】1、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和;
2、电路的故障分析: 题目中与电压表并联的电灯泡正常,其余用电器发生断路,则该电路中没有电流;
3、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断。
(1)根据如图甲所示的电路图,两灯泡串联,电压表测L1的电压,连接完整电路如下图
(2)正确连接电路后,闭合开关,若灯L2断路,则电路无电流, L1两端无电压。
(3)[1]由图乙所示知道,电压表选用小量程,分度值0.1V,其示数为1.2V。
[2][3]分析表中数据知道,AC两端电压UAC等于AB两端电压UAB与BC两端电压UBC之和,即串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。此外,还可以改变电源电压并多次实验,得到更具普遍性的结论。
25.【答案】(1)将电流表指针调零
(2)C
(3)0.2
(4)断开开关
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】(1)闭合开关前,电流表的指针指在零刻度的左侧,说明电流表没有调零,需要对电流表的指针调零。
综上 第1空、将电流表指针调零;
(2)ABD、导线断路,断路、接触不良 会导致电路中无电流, 两灯都不亮,电流表也没有示数 ,ABD正确;
C、L2短路,电路中还有电流,电流表有示数,L1亮,C错误故选C。
(3)由图乙可知,电流表示数为0.2A。
综上 第1空、 0.2;
(4)实验结束后,为了保证安全,应该先断开开关,切断电路。
综上 第1空、 断开开关。
【分析】1、电流表、电压表的连接:电流表与待测原件串联;电压表的与待测原件并联,连接过程需要电流正极流入负极流出,同时选择合适的量程。
2、电路的故障分析: 题目中电流表指针几乎没有偏转,用电器不工作 ,表明电路中存在断路。
(1)闭合开关前,电流表的指针指在零刻度的左侧,说明没有调零,接下来应该对电流表的指针调零。
(2)闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表也没有示数,说明电路中是断路,可能是某段导线断开、或某个灯泡断路或接触不良,故ABD是可能的,而L2短路,电路中应该还有电流,故选C。
(3)由图乙可知,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.2A。
(4)实验结束后,小阳开始整理实验器材,为了保证安全,应该先断开开关,切断电路。
26.【答案】断开;3;30;反
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】(1)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态。
(3)接入20Ω的定值电阻进行实验,电压表示数为1.5V,根据欧姆定律可知,此时定值电阻电压为1.5V,电流0.075A,同理可计算变阻器电压为1.5V,根据串联电路电压等于用电器电压之和,可计算电源电压为;
(4)为了使电压表示数仍为1.2V,变阻器分得的电压为U滑'= U - U表=3V - 1.2V = 1.8V,根据串联分压可计算变阻器的最大阻值为/
(5)分析图像可知,电流与电阻的乘积是一个定值,所以导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
综上 第1空、 第1空、 第1空、 第1空、
【分析】1、电路连接的基本操作:连接电路时,为保护电路开关应断开,变阻器调节至最大阻值处,对电表进行试触,根据电表偏转角度选择合适的电表量程;同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出;
2、串联分压:用电器串联时,其两端的电压和电阻成正比,。
3、欧姆定律:公式为U=IR,题目中当电压不变,电阻和电流为反比。
吉林省四平市双辽市2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
1.(2024九上·双辽期中)“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(  )
A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能
【解析】【解答】用火烧煮食物,是通过热传递改变内能的;
A.热水暖手,热水和手的温度不同了,通过热传递改变内能,故A符合题意;
BCD.钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴,物体间相互摩擦,是通过做功改变内能,故BCD不符合题意。
故选A。
【分析】物体间温度不同,通过热传递改变,物体间相互摩擦,是做功改变内能。
2.(2024九上·双辽期中)在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常(  )
A.发生在白天,且陆地温度较高 B.发生在白天,且海水温度较高
C.发生在夜晚,且陆地温度较高 D.发生在夜晚,且海水温度较高
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】水的比热容比泥土、沙石的大,白天太阳照射时水面温度上升得慢,陆地温度上升得快,热空气上升,冷空气补充,风从海面吹向陆地,形成海风;晚上,气温下降,水面温度下降得慢,温度高一些,热空气上升,风从陆地吹向海面,形成陆风由图可知,此时地面附近的空气从陆地吹向海洋形成陆风,故出现如图所示风向时,通常发生在夜晚,且海水温度较高。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
【分析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点以及风是从高压区吹向低压区来分析海风的形成过程。
3.(2024九上·双辽期中)如图所示,火力发电过程中能量转化的顺序为(  )
A.机械能→内能→电能 B.电能→机械能→内能
C.内能→机械能→电能 D.机械能→电能→内能
【答案】C
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】火力发电是通过水蒸气的内能转化为汽轮机的机械能,机械能带动发电机转动发电,所以能量转化过程为内能转化为机械能转化为电能,C正确,ABD不符合题意。
故选C。
【分析】能量转化:根据物体起始状态具有的能量和最终状态具有的能量进行判断,题目中水蒸气的内能转化为汽轮机的动能即机械能,汽轮机转动后带动发电机发电,所以转化为电能。
4.(2024九上·双辽期中)下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】钢尺易于导电,所以属于导体,C正确,ABD陶瓷杯、橡皮和塑料水杯不容易导电,属于绝缘体错误。
故选C。
【分析】导体:易于传导电流的物质,金属,人体、液体,绝缘体:不容易导电的物质,橡胶、塑料、石墨。
5.(2024九上·双辽期中)如图所示,电源电压不变,闭合开关一段时间后,发现电阻R被短路。关于两个电表的示数变化情况,说法正确的是(  )
A.电流表变大,电压表变小 B.电流表变大,电压表变大
C.电流表变小,电压表变大 D.电流表变小,电压表变小
【答案】B
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】由图可知,灯泡与电阻R串联,电压表测量电灯泡的电压, 电阻R被短路。电压不变,根据欧姆定律可知,电路中电流变大,电压表测量电源电压,所以两表示数均变大,B正确,ACD错误。
综上选B。
【分析】1、电流表、电压表的连接:电流表与待测原件串联;电压表的与待测原件并联,连接过程需要电流正极流入负极流出,同时选择合适的量程。题目中,当电阻R被短路时,电压表由测量灯泡电压变为测量电源电压。
2、根据欧姆定律R=U/I计算电路中电流的变化,题目中电阻变小,电源电压不变,据此判识电流的变化。
6.(2024九上·双辽期中)电动车左右两刹车手柄开关分别为S1、S2,行驶中用任意一只手柄刹车时,该手柄上的开关就断开,电动机停止工作,避免事故。下列电路设计符合要求的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】由题知,任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,用电器不能正常工作,说明两个开关和用电器相互影响,即两开关应串联接在电路中,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。
7.(2024九上·双辽期中)抽取式餐巾纸表面有花纹,对折成形,交错叠放,封装在纸盒里。如图所示,使用时打开封口,闻到餐巾纸淡淡的香味,这是   现象。抽出一张就会带出下一张,主要依靠餐巾纸之间的   力。
【答案】扩散;摩擦力
【知识点】摩擦力产生的条件;分子热运动
【解析】【解答】打开塑料袋封口,闻到面巾纸淡淡的香味,说明分子在不停地做无规则运动。根据题意知道,抽取式面巾纸是叠套压实, ,两张纸之间出现相对运动,产生摩擦力,便会抽出一张就会带出下一张。
综上 第1空、扩散; 第2空、摩擦力。
【分析】1、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快;
2、摩擦力的产生条件:表面接触粗糙,物体之间产生压力,且有相对运动或者相对运动的趋势。
8.(2024九上·双辽期中)如图所示,某同学正踏着他喜爱的滑板在广场上快速滑行。滑滑板时,以滑板为参照物,人是   的;滑行一段时间后,发现滑板的轮子发烫,这是通过   的方式改变内能的。
【答案】静止;做功
【知识点】做功改变物体内能;参照物及其选择
【解析】【解答】 滑滑板时 ,人和滑板的运动状态一致,所以以滑板为参照物,人是静止的。滑板的轮子发烫,是由于克服摩擦力做功使内能增大,通过做功的方式改变内能的。
综上 第1空、 静止、第2空、做功。
【分析】1、物体相对运动:物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物运动,物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物静止;
2、改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。
9.(2024九上·双辽期中)若将蒸锅内1kg的水,从20℃加热到沸腾(一个标准大气压下),该过程水的内能增加了   J,锅内的水在沸腾过程中吸热温度   。[]
【答案】;不变
【知识点】探究水的沸腾实验;比热容
【解析】【解答】根据热量公式可知1kg的水吸收的热量
,水在沸腾过程中吸热温度保持不变。
综上 第1空、; 第2空、不变.
【分析】1、热量的计算:公式为Q=cmΔt,题目中比热容和温度变化量已知,据此计算吸收的热量;
2、水沸腾的温度时间特性:水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变,气泡由小变大;标准大气压下水的沸点为100℃,低于标准气压,沸点低于100℃。
10.(2024九上·双辽期中)汽油机是汽车的“心脏”,汽油燃烧时将   能转化为内能,热机一个工作循环有四个冲程,如图中表示的是   冲程。
【答案】化学;压缩
【知识点】热机;热机的四个冲程
【解析】【解答】汽油燃烧时、将的化学能转化为内能。据图可知,进气门和排气门关闭,活塞上行,机械能转换为空气的内能,因此该冲程为压缩冲程。
综上 第1空、 化学;第2空、压缩。
【分析】吸气冲程特点:进气后打开,排气口关闭,活塞下移;压缩冲程:进气后关闭,排气口关闭,活塞上移,能量转化为机械能转化为内能,气缸内空气内能增加;做功冲程:进气后关闭,排气口关闭,火花塞点燃,高温高压的气体推动活塞下移,气体内能减小,能量转化为内能转化为机械能;排气冲程:进气后关闭,排气口打开,活塞上移,排除废气。
11.(2024九上·双辽期中)丝绸与玻璃棒摩擦时,玻璃棒因   (选填“失去”或“得到”)电子而带上正电荷,如图所示,甲、乙两个轻小的物体见面时相互吸引,则甲物体   (选填“一定”或“可能”)带电。
【答案】失去;可能
【知识点】两种电荷;物体带电情况的判断
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,且带电体具有吸引轻小物体的性质。乙带正电,则甲可能带负电,也可能不带电。
【分析】1、两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电,摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子);
2、电荷间的作用规律为:同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引,吸引细小物质。
12.(2024九上·双辽期中)如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1始终闭合。当开关S2断开时,灯L1、L2均发光,则灯L1、L2是   联的;当开关S2闭合时,灯L1仍发光、L2熄灭,则电压表的示数    (填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】串;变大
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;并联电路的电流规律;并联电路的电压规律
【解析】【解答】 当开关S2断开时,灯L1、L2均发光 ,两灯泡首尾一次相连,属于串联,此时电压表测量L1的电压,当开关S2闭合时,灯L2会被S2短路,此时灯泡L1两端电压等于电源电压,所以电压表示数会变大。
综上 第1空、串; 第2空、变大。
【分析】1、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路;
2、电路的三种状态:断路:电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流;短路:电路中电流直接连接在用电器两端,用电器无电流,通路:电路正常工作。
13.(2024九上·双辽期中)2023年8月29日,华为不发布直接上架了Mate60系列手机,其中Mate60pro手机的处理器的芯片的主要材料是   ;手机连接66W有线快充时与房间其他用电器之间是   联关系。
【答案】硅;并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;半导体特点及作用
【解析】【解答】芯片的主要材料是半导体,家庭电路的连接属于并联,手机连接66W有线快充与其他用电器工作时互不影响,所以它们之间是并联关系。
综上 第1空、硅; 第2空、并。
【分析】1、半导体的应用:常用作发光二极管,芯片;
2、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断。
14.(2024九上·双辽期中)如图所示是小明家台灯亮度调节旋钮的结构图,它实质是一个    ,A、B、C是它的三个接线柱,P为旋钮触片,将该装置接入电路中,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡亮度变亮,则应将接线柱    (选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)连接入电路中。
【答案】滑动变阻器;A、B
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【解答】 台灯亮度调节旋钮 ,实际是通过改变电阻片的电阻进而改变通过灯泡的电流,进而改变灯泡的亮度,所以实质为变阻器, 顺时针旋转旋钮触片时,灯泡亮度变亮, 所以接入电路的电阻变小,应连接接线柱A、B与灯泡串联后接入电路中。
综上 第1空、 滑动变阻器;第2空、AB.
【分析】电路动态分析:变阻器是通过改变接入电路的电阻长度进而改变电路的电流和电压,当变阻器滑片时,接入电路中的阻值变化,导致电路中的电流变化,所以灯泡发生变化,当变阻器接入AB时,瞬时间旋转导致电路中电阻变小,电灯变亮。
15.(2024九上·双辽期中)如图为灯泡L和定值电阻R的I-U图像,若将L和R并联在电源电压为3V的电路中,干路电流为   A;若将其串联在电源电压为4V的电路中,L和R的阻值之比为   。
【答案】0.6;1∶3
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;串联电路的电压规律;欧姆定律及其应用
【解析】【解答】将L和R并联在电源电压为3V的电路中,L和R两端电压都为3V,且干路电流等于各支路电流之和,所以;
将电阻串联在电源电压为4V的电路中,则通过电阻的电流处处相等,用电器电压之和等于电源电压,当电路电流为0.2A时,L电压为1V, R电压为3V,根据欧姆定律可知L与R的阻值之比

综上 第1空、0.6; 第2空、1:3.
【分析】1、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和;
2、并联电路规律:电压规律、电流规律以及欧姆定律:并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
16.(2024九上·双辽期中)如图所示,电源两端电压U保持不变,电阻R1的阻值为3Ω,电阻R2的阻值为6Ω。当开关S闭合时,电压表示数为3V。
求:
(1)电流表的示数I;
(2)电源两端的电压U。
【答案】解:(1)电阻R1的阻值为3Ω,电压表示数为3V,电压表并联在R1的两端,R1的电压大小也是3V,根据欧姆定律可知,流过R1的电流大小,从图中可以看到,这是一个串联电路,电流处处相等,电流表的示数大小等于R1的电流大小,所以。
(2)电阻R1的阻值为3Ω,电阻R2的阻值为6Ω,电流表的示数是1A,根据欧姆定律的变换式可知,电源两端的电压大小,电源两端的电压是9V。
答:(1)电流表的示数是1A;
(2)电源两端的电压是9V。
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】(1)电阻R1的阻值为3Ω,电压表示数为3V,电压表并联在R1的两端,所以其两端为3V,根据欧姆定律可计算流过R1的电流大小。由串联电路,电流处处相等,所以。
(2)电阻R1的阻值为3Ω,电阻R2的阻值为6Ω,电流表的示数是1A,根据欧姆定律计算电源两端的电压大小。
17.(2024九上·双辽期中)如图所示的电路中,电源电压不变。电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.4A,电流表A2的示数为0.6A,求:
(1)R1两端的电压;
(2)R2的阻值。
【答案】(1)解:(1)由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路的电流。因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以由可得, 电源的电压为。
(2)解:(2)因并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以通过电阻R2的电流为
电阻R2的阻值为。
【知识点】并联电路的电流规律;欧姆定律及其应用
【解析】【分析】(1)据图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路的电流。并联电路中各支路电压相等, 根据欧姆定律可计算电源的电压;
(2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以可由公式计算通过电阻R2的电流,结合欧姆定律电阻R2的阻值。
(1)由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路的电流。因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以由可得, 电源的电压为
(2)因并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以通过电阻R2的电流为
电阻R2的阻值为
18.(2024九上·双辽期中)在古代人类就掌握了钻木取火的方法,请解释古人钻木取火的道理。
【答案】钻木是克服摩擦做功,使木的内能增大,温度升高,达到木的燃点使木燃烧来取火。
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】钻木取火,通过木块的快速转动,克服摩擦力做功,使得木头的内能增加, 温度升高,达到木的燃点使木燃烧来取火。
【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。
19.(2024九上·双辽期中)请解释在寒冷的冬季,北方楼房中的暖气用水取暖的原因?
【答案】水比其他物质的比热容较大,降低相同的温度时,水能放出更多的热量,人或者其他动物通过热传递吸收的热量多,所以暖气用水取暖。
【知识点】比热容
【解析】【解答】水比其他物质的比热容较大,降低相同的温度时,水能放出更多的热量,人或者其他动物通过热传递吸收的热量多,所以暖气用水取暖。
【分析】热传递是热量从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程
比热容的应用:水的比热容较大,用水做冷却剂,或者保温剂。
20.(2024九上·双辽期中)在扫帚上套一个干燥的塑料袋,用其清扫地板,可以轻松地将地板上的毛发吸走。请解释其中的道理。
【答案】塑料带和地面会摩擦带电,而带电体会吸引轻小物体。
【知识点】两种电荷;物体带电情况的判断
【解析】【解答】塑料袋和地面摩擦,会导致电荷发生转移,使得塑料带和地面会摩擦带电,头发等属于轻小物体,带电体会吸引轻小物体,故扫地时,扫帚套上塑料袋后可以吸附灰尘与头发。
【分析】1、两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电,摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子)。
2、电荷间的作用规律为:同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引,吸引细小物质。
21.(2024九上·双辽期中)如图所示,请根据电路实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】由实物图知,电压表并联在灯泡两侧,其余用电器串联,据此作图:
【分析】1、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;
2、电流表、电压表的连接:电流表与待测原件串联;电压表的与待测原件并联,连接过程需要电流正极流入负极流出,同时选择合适的量程。
22.(2024九上·双辽期中)甲是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)两支试管里水和煤油的质量   (填“相同”或“不同”);
(2)相同时间内,水吸收的热量   煤油吸收的热量;
(3)由图乙可知,   的吸热能力更强。
【答案】(1)相同
(2)等于
(3)水
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】(1)比较不同物质的吸热能力的原理为Q=cmΔt,根据控制变量法可知实验中需用相同的加热装置,对质量相同、初温相同的水和煤油进行加热。
综上 第1空、 相同;
(2)使用相同的加热仪器,所以相同时间内,水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
综上 第1空、 等于;
(3)分析图像乙可知,加热时间相同,煤油升温快,所以水的吸热能力更强。
综上 第1空、 水。
【分析】探究不同物质吸热:原理为Q=cmΔt,在控制材料不同的前提下,保证质量、吸收热量相同,根据加热时间代表物体吸收热量的多少(加热时间越长表明吸收热量越大),当加热时间相同时,温度变化少,物质的比热容大(吸热能力强);加热时间过长,表明吸收热量较大,所以水的质量较多或者初温较低,或者没有加盖三种原因。
(1)根据控制变量法,比较不同物质的吸热能力实验中,需用相同的加热装置,对质量相同、初温相同的水和煤油进行加热。
(2)比较不同物质的吸热能力实验中,用加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少,所以相同时间内,水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
(3)分析图像乙可知,质量和加热时间相同,煤油升温快,根据比较吸热能力的方法可知水的吸热能力更强。
23.(2024九上·双辽期中)按要求完成下列填空:
(1)如图(甲),按照甲的方式读数,会使得体积测量值偏   ;
(2)如图(乙),水和酒精混合前后的总体积变   ,说明:   ;
(3)如图(丙),图示验电器的工作原理是:   ;
(4)如图(丁)所示,将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体()的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。放置方法合理的是   (选填“A”或“B”)。
【答案】(1)大
(2)小;分子间存在间隔
(3)同种电荷相互排斥
(4)A
【知识点】量筒的使用;验电器的原理及使用;分子热运动;分子间相互作用力
【解析】【解答】(1)甲的读数方式是俯视,导致体积测量值大于真实值。
综上 第1空、 大。
(2) 水和酒精混合前后的总体积变小,说明不同分子混合时两种分子相互穿插渗透在分子的间隙中。
综上 第1空、小; 第2空、分子间存在间隙。
(3) 验电器的工作现象: 通过金属箔是否张开判断物体是否带电,其工作原理是:同种电荷相互排斥。
综上 第1空、同种电荷相互排斥
(4)为了避免重力对气体热运动的干扰,所以密度大的气体,应该置于下方,二氧化氮的密度大,所以该气体置于下方,A合理。
综上 第1空、 A。
【分析】1、量筒的使用:确定分度值,视线平行对准液面最低处,进行读数。俯视偏大,仰视偏小。
2、微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力,
3、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快。
(1)如图(甲),甲的读数方式是俯视,会使得体积测量值偏大。
(2)[1][2]水和酒精都是由分子构成的物质,因为构成它们的分子之间都存在一定的间隔,当二者混合时两种分子相互穿插渗透,所以总体积会小于二者的体积之和,说明了分子间存在间隔。
(3)验电器是通过观察金属箔片是否张开角度来检验物体是否带电的,金属箔片张开角度是由于同种电荷相互排斥造成的。所以,图示验电器的工作原理是:同种电荷相互排斥。
(4)由题意可知,图A中,虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动,最有说服力;图B中,密度大的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮气体会向下运动,所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动,最不合理。
24.(2024九上·双辽期中)探究串联电路中电压的规律。
实验次序 电压 电压 电压
1
1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整;
(2)正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端   (选填“有”或“无”)电压;
(3)用电压表分别测出电压,和。其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为   V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表。
①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压   ;
②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以   。
【答案】(1)
(2)无
(3)1.2;之和;改变电源电压并多次实验
【知识点】探究串、并联电路中的电压规律实验
【解析】【解答】(1)根据图甲可知两灯泡串联,电压表和L1并联,测L1的电压,据此作图:
(2)若灯L2断路,电路中无电流, L1两端无电压。
综上 第1空、 无;
(3)由图乙所示知道,电压表选用0-3V,示数为1.2V。分析表中数据知道,AC两端电压UAC等于AB两端电压UAB+BC两端电压UBC,为使得实验结论更具普遍性,需要改变电源电压并多次实验。
综上 第1空、1.2; 第2空、之和; 第3空、改变电源电压并多次实验.
【分析】1、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和;
2、电路的故障分析: 题目中与电压表并联的电灯泡正常,其余用电器发生断路,则该电路中没有电流;
3、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断。
(1)根据如图甲所示的电路图,两灯泡串联,电压表测L1的电压,连接完整电路如下图
(2)正确连接电路后,闭合开关,若灯L2断路,则电路无电流, L1两端无电压。
(3)[1]由图乙所示知道,电压表选用小量程,分度值0.1V,其示数为1.2V。
[2][3]分析表中数据知道,AC两端电压UAC等于AB两端电压UAB与BC两端电压UBC之和,即串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。此外,还可以改变电源电压并多次实验,得到更具普遍性的结论。
25.(2024九上·双辽期中)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小阳同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。
(1)闭合开关前,发现电流表的指针指在零刻度的左侧,接下来的操作是   ;
(2)小阳先把电流表接在A处,闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表也没有示数。故障的原因不可能是______;
A.某段导线断开 B.断路
C.短路 D.接触不良
(3)小阳用电流表分别测出图甲中A、B、C三处的电流,电流表示数均如图乙所示,示数为   A;
(4)实验结束后,小阳开始整理实验器材,他首先应该   。
【答案】(1)将电流表指针调零
(2)C
(3)0.2
(4)断开开关
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】(1)闭合开关前,电流表的指针指在零刻度的左侧,说明电流表没有调零,需要对电流表的指针调零。
综上 第1空、将电流表指针调零;
(2)ABD、导线断路,断路、接触不良 会导致电路中无电流, 两灯都不亮,电流表也没有示数 ,ABD正确;
C、L2短路,电路中还有电流,电流表有示数,L1亮,C错误故选C。
(3)由图乙可知,电流表示数为0.2A。
综上 第1空、 0.2;
(4)实验结束后,为了保证安全,应该先断开开关,切断电路。
综上 第1空、 断开开关。
【分析】1、电流表、电压表的连接:电流表与待测原件串联;电压表的与待测原件并联,连接过程需要电流正极流入负极流出,同时选择合适的量程。
2、电路的故障分析: 题目中电流表指针几乎没有偏转,用电器不工作 ,表明电路中存在断路。
(1)闭合开关前,电流表的指针指在零刻度的左侧,说明没有调零,接下来应该对电流表的指针调零。
(2)闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表也没有示数,说明电路中是断路,可能是某段导线断开、或某个灯泡断路或接触不良,故ABD是可能的,而L2短路,电路中应该还有电流,故选C。
(3)由图乙可知,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.2A。
(4)实验结束后,小阳开始整理实验器材,为了保证安全,应该先断开开关,切断电路。
26.(2024九上·双辽期中)小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中,连接了如图甲所示的电路,其中电源电压恒定不变,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,选用的三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω。
(1)在连接电路的过程中,开关应处于   状态;
(2)分别将5Ω、10Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,两次实验均使电压表示数为1.2V,记下每次对应的电流表示数;
(3)断开开关,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,接入20Ω的定值电阻进行第三次实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,小明分析之后发现无法将电压表示数调至1.2V,但可以求出电源电压为   V;
(4)为了使电压表示数仍为1.2V,顺利完成第三次实验,如果只更换滑动变阻器,应选取最大阻值不小于   Ω的滑动变阻器;
(5)更换合适的滑动变阻器后继续实验,根据实验数据绘制图像如图丙所示,分析图像可得:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成   比。
【答案】断开;3;30;反
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】(1)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态。
(3)接入20Ω的定值电阻进行实验,电压表示数为1.5V,根据欧姆定律可知,此时定值电阻电压为1.5V,电流0.075A,同理可计算变阻器电压为1.5V,根据串联电路电压等于用电器电压之和,可计算电源电压为;
(4)为了使电压表示数仍为1.2V,变阻器分得的电压为U滑'= U - U表=3V - 1.2V = 1.8V,根据串联分压可计算变阻器的最大阻值为/
(5)分析图像可知,电流与电阻的乘积是一个定值,所以导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
综上 第1空、 第1空、 第1空、 第1空、
【分析】1、电路连接的基本操作:连接电路时,为保护电路开关应断开,变阻器调节至最大阻值处,对电表进行试触,根据电表偏转角度选择合适的电表量程;同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出;
2、串联分压:用电器串联时,其两端的电压和电阻成正比,。
3、欧姆定律:公式为U=IR,题目中当电压不变,电阻和电流为反比。

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