2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测九年级
化学试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
相对原子质量：H:1 C:12 O:16
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现了化学变化的是（ ）
A.盲人摸象 B.南辕北辙 C.火中取栗 D.绳锯木断
2.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A.闻气体气味 B.点燃酒精灯
C.加热液体 D.收集氧气
3.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。下列标志与安全无关的是（ ）
A. B. C. D.
4.今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是（ ）
A.二氧化碳 B.稀有气体 C.氮气 D.可吸入颗粒物
5.下列有关元素的说法正确的是（ ）
A.同一种元素在同一化合物中只能表现出一种化合价
B.不同的物质其组成元素也一定不相同
C.同种元素的原子其原子核内中子数相同
D.元素是质子数相同的一类原子的总称
6.向如图所示的集气瓶中加入少量二氧化锰后，铁丝剧烈燃烧，关于该实验的说法正确的是（ ）
A.二氧化锰加快了水的分解 B.铁丝剧烈燃烧时，火星四射，生成白色固体
C.铁丝燃烧的后的产物为三氧化二铁 D.过氧化氢溶液能防止集气瓶底部过热而破裂
7.婴幼儿为了防止龋齿，常常去医院“涂氟”，这里的“氟”指的是（ ）
A.元素 B.原子 C.分子 D.离子
8.高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.硅属于非金属元素 B.硅原子的质量为28.09
C.硅原子核内质子数为14 D.硅原子核外有3个电子层
9.下列各图中“ ”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）
A. B. C. D.
10.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A.a点时容器内氮气体积分数为85%
B.容器内生成五氧化二磷的质量：
C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
二、填空及简单题（共5小题，每空1分，共20分）
11.（3分）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素__________。
（2）标出高锰酸钾中锰元素的化合价___________。
（3）3个磷原子__________。
12.（4分）能源、环境、材料、健康已成为人类日益关注的问题，根据所学知识回答下列问题。
（1）水是生态之基、生产之要、生命之源。
①水是一种常用的溶剂，生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）可用于医疗注射。氯化钠中的阴离子是__________（用化学用语表示）；
②目前很多场所选择使用直饮水，某品牌直饮机工作流程如图所示：
利用炭罐中活性炭颗粒的__________性除去自来水中的色素和异味等；直饮机使用方便，只要将其与自来水管对接，截留清除水中的有害物质（如细菌，微生物等）便能得到直饮水，直饮水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）从饮水机接水时，取下的水杯杯盖__________（填“正”或“倒”）放在桌面上。
13.（5分）结合下图有关实验，回答问题。
（1）图甲水电解器的a玻璃管中产生的气体是__________（填化学式）；
（2）从安全角度考虑，图乙在点燃氢气前，一定要检验氢气的__________；
（3）图丙“燃料电池发电”是将化学能转化为________能，“电解水制氢”的化学符号表达式为__________。固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变___________（填“大”或“小”）。
14.（4分）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。
（1）实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是_____________________________。
（2）同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验乙更好，其优点是________________________________________（写出一点即可）。
（3）利用实验乙装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为___________，该操作是_________________________________________。
15.（4分）甲、乙、丙三种物质都含同一种元素，它们之间的转化关系如图（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去）。
（1）已知甲、乙组成元素相同，丙在空气中含量居第二位。甲转化为乙的化学符号表达式为_______________；该反应属于__________（填基本反应类型）
（2）从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是_____________________________________。
（3）写出丙物质的一种用途________________________________________________________。
三、实验探究题（共2小题，每空1分，共15分）
16.（11分）根据图回答有关问题：
（1）仪器①的名称是__________。
（2）实验室用装置B制取氧气，在向装置中添加药品前，应先检查装置的__________。
长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是____________________，与装置B相比，装置C的优点是_______________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为________________________________，若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是__________（从D、E、F装置中选）。用装置G收集氧气时，气体应从导管口__________（填字母）通入。
（4）用H装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的_____________，振荡，观察到的实验现象为___________________。
（5）将收集的氧气倒入装置Ⅰ的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是________和___________。
17.（4分）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液，进行了如下实验：
序号 催化剂 温度 实验现象
甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出
丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡
（1）粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？_____________________（填“是”或“否”）。理由是_______________________________。
（2）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________（填实验序号）。
（3）在一定温度下，另取红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（写一条）_________________。
四、计算题（5分）
18.（5分）中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇（化学式 ），，能增强人体免疫力。请回答：
（1）紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为__________。（填最简整数比）
（2）紫花前胡醇中所含碳元素的质量为___________g。（要计算过程）
2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测九年级
化学试卷参考答案及评分标准
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D 7.A 8.B 9.B 10.C
二、填空及简单题（共5小题，每空1分，共20分）
11.（1）Al （2） （3）
12.（1）① ②吸附 混合物
（2）倒
13.（1）
（2）纯度
（3）电能 小
14.（1）分子在不断运动
（2）装置密闭减少空气污染（或节约药品）
（3）温度 取与乙同样的装置，将盛有浓氨水的一端浸泡在热水中（合理即可）
15.（1） 分解反应
（2）分子构成不同
（3）供给呼吸（合理即可）
三、实验探究题（共2小题，每空1分，共15分）
16.（1）铁架台
（2）气密性防止气体从长颈漏斗逸出能够控制反应速率
（3）Fa
（4）澄清石灰水 石灰水变浑浊
（5）助燃性 密度比空气大
17.（1）否 实验温度不同，没有控制变量
（2）丙、丁
（3）其它条件相同时，红砖小颗粒越多，催化效果越好（或过氧化氢溶液浓度越高，反应越快）（或温度越高，反应越快）
四、计算题（5分）
18.（1）84:7:32 2分
（2） 3分
