贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025度九年级上学期期中质量监测化学试卷(图片版含答案)

从江县往洞中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测
九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16
一、选择题:本题共7个小题,每小题2分,共14分。在每小题
给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.我国是历史悠久的文明古国。下列古代工艺或发明中一般
不发生化学变化的是
(
A.酿米酒B.烧瓷器
C.制指南针D.使用黑火药
2.下列实验基本操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.装入固体粉末
D.加热液体
3.下列关于空气及其成分的认识正确的是
A.氮气的化学性质不活泼
B.空气中氧气的质量分数为21%
C.空气中的稀有气体燃烧时能发出不同颜色的光,可作电
光源
D.洁净的空气是纯净物
4.色氨酸(C1H2N2O2)是一种氨基酸,在人体内含量太低会
影响睡眠质量,一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以
改善。下列有关色氨酸的叙述正确的是
A.色氨酸分子中含有4种元素
B.色氨酸中含有氮分子
C.色氨酸中共含有27个原子
D.色氨酸分子中质子总数和电子总数相等
5.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的
微观解释,不正确的是
A.水结成冰一水分子停止了运动
B.氧气液化—分子间隔变小
C.氢气在氧气中燃烧生成水一化学反应中分子种类发生
改变
D.CO能燃烧,CO2不能燃烧一不同的分子化学性质不同
6.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,
下列说法不正确的是
A.化学观念:化学变化有新物质生成,其过程中可能伴随着
物理变化
B.科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭,则能使燃着的
木条熄灭的一定是二氧化碳
C.科学探究与实践:将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取
出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以
公共交通工具为主
7.下图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是

7
N
10 Ne




14.01
20.18
A.丙元素的符号是F
B.原子序数:乙>丙>甲
C.氮元素的相对原子质量是14.01
D.氖原子和甲原子的最外层电子数不同,化学性质相似
二、非选择题:本题包括7个小题,共46分。
8.(6分)化学与生产、生活息息相关,生活中的方方面面都蕴
藏着无穷的化学奥秘,请从化学的角度回答下列问题:
(1)都匀毛尖茶“香气清嫩、回味甘甜”,能闻到茶香是因为
分子
(2)开学初,学校通常在教室、宿舍等公共场所使用“84”消
毒液(主要成分为NaC1O)对一般物体表面进行消毒。
NaC1O属于
(选填“单质”或“化合物”),
NaClO中氯元素的化合价为
(3)贵州独山特产“盐酸菜”荣获我国国家地理标志产品称
号。制作过程有30余道工序,其中包括“日晒”“清洗”
“揉搓”等,以上三道工序属于
(选填“物理
变化”或“化学变化”)。
(4)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出
甲醛、苯等有毒气体,这是利用了活性炭的
性。
(5)生活中接触到的“加铁酱油”“加碘食盐”中的铁、碘指的

(选填“单质”“原子”或“元素”)。
9.(6分)按要求回答下列问题。
(1)图1为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
图1
①图1中共有
种元素,B中n=
②四种粒子中属于同种元素的是
(填字母)。
③A和C两种粒子的
相同,所以它们具
有相似的化学性质。答案:
1.C
2.C
3.A
4.D
5.A
6.B
7.B
8.(1)
在不断运动
(2)化合物十1
(3)物理变化
(4)
吸附
(5)元素
9.(1)38CD
最外层电子数
(2)
1:1原子
10.(1)
氨分子不断运动,进入滴有酚酞溶液的蒸
馏水中,使酚酞溶液变红
(2)
防止反应生成的固体物质溅落瓶底,使瓶底炸裂
点燃
铁十氧气四氧化三铁
(3)
难溶于水
红磷的量不足(或
装置漏气或没有冷却到室温,就打开了止水夹)
11.(1)
酒精灯
(2)b
(3)AD
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾十
氧气
将带火星的木条放在
集气瓶口,木条复燃,证明已收集满
棉花团
(4)
可以控制反应的发生与停止
12.(1)D
滤纸破损
(2)BA
(3)
肥皂水
煮沸分解
(4)
带火星的木条氢、氧元素
13.(1)
酒精有特殊气味,而原试剂是无色无气味的液体
(2)C02气体
二氧化锰
有气泡产生
(3)将燃着的木条插入盛有气体的集气瓶中,如
果燃着的木条继续安静燃烧,说明是空气;如果木条燃烧得更
旺,说明是氧气;如果木条熄灭,说明是氨气。
14.(1)3180
(2)1:2:1
(3)
6:1:8
(4)53

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