物理试题参考答案及评分意见
选择题部分 共 40 分 一、单项选择题 本大题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D B C A C D D
评分意见:每小题选对的得 2 分,多选、错选或不选的均不得分。 二、多项选择题 本大题包括 5 小题,每小题 4 分,共 20 分。
题号 11 12 13 14 15
答案 ABD ABD ABC BCD AC
评分意见:每小题全部选对得 4 分,选对两个及以上但不全的得 3 分,只选对一个的得
2 分,错选或不选的均不得分。
非选择题部分 共 60 分
三、非选择题 本大题包括 12 小题,共 60 分。
16 .(4 分)熔化;不变 17 .(4 分)压缩;热传递
18 .(4 分)用电器;液化 19 .(4 分)>;=
评分意见:16–19 题共 16 分。每空 2 分。填空题有错别字不得分。
19题写成大于,等于这种文字描述不得分。
20 .(3 分)如 20 题图答。 21 .(3 分)
20 题图答
评分意见:20 题 3 分,电动机、灯泡、开关符号都正确得1分,灯泡与电动机并联得1分,开关位置正确得1分,画成短路的不得分。21题三分,一空一分。圈内画A或者 ,V或者 都得分。
评分意见:可参照上述标准给分,其他解法正确的同样给分
①不写公式、公式错、只写出公式及其变形公式而未与题中给出各量相联系的不得分
②因前面数字计算错误而导致后面结果错误的,不重复扣分
③计算结果错误,扣1分。(包括数据错、单位错、无单位)
④单位错扣1分(包括不写单位、代错单位、没有统一单位)
⑤不写答案、答案太简单(无主语)、答案用符号表示、或无替代答的文字说明,扣1分
⑥不加必要的角标,扣1分
⑦没有必要的文字说明扣1分
⑧22题求效率的结果没有用百分数表达的扣1分,写成,可得满分
25 .(7 分)(1)② D ③
④98℃
(2)AB
(3)降低
评分意见:本小题 7分。(1)②1 分。 ③2 分。规范画图得2分,出现不规范地方 但总体呈现温度先升高后不变得1分。④1分。(2)2分。只选对一个得1分
(3)1 分。
26 .(5分)(1)质量 (2)需要 38
(3)加热时间 (4)水
评分意见:本小题5 分。1空1分。
27 .(8 分)(1)
(2)C
(4)0.28
不变
所测电流没有单位
评分意见:本小题 8 分。(1)2 分。1条线1分(2)2 分。(4)1 分。
(5)1 分。(6)2分。其他答案合理的同样得分。九年级阶段检测
物理试题
本试题共8页,分选择题部分和非选择题部分,选择题部分40分,非选择题部分0分,
全卷满分100分,考试用时60分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将
畅
考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
中
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔
在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
本试题不允许使用计算器。考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题共40分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只
有一个选项最符合题目的要求。请将正确选项的标号填涂在答题框内。)
1,6月12日济南市各区突降冰雹,冰雹是高空中的小水滴遇到冷空气形成的白色小冰粒,
长
戡
在下降的过程中越变越大,形成冰雹。该过程中发生的物态变化是
A.液化
B.凝固
C.凝华
D.熔化
2.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种非晶
体材料,当温度升高时,这种材料熔化吸热,当温度降低时,这种材料凝固放热,使建筑
内温度基本保持不变,在图中的四幅图中,表示这种非晶体材料熔化的图象是
t/min
刻
0
3.
如图所示是“煮”的篆体写法,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”
在改变物体内能的方式上相同的是
A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴
九年级物理试题第1页共8页
CS扫描全能王
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4,如图所示是某校学生参加农业生产实践活动的场景。初春时昼夜
温差大,培育水稻秧苗时,为了不使秧苗冻伤,常常傍晚往农田
里灌水,白天再将水放出。原因是由于
A.水的温度比泥土的温度低
B,水的内能比泥土的内能大
C.水的密度比泥土的密度小
D.水的比热容比泥土的比热容大
5.据中央人民广播电台报道:我国科学家在南海发现了一种俗称“可燃冰”的冰块状天然气
水合物,能源总量可达全国石油总量一半,燃烧1m3的可燃冰释放的热量相当于1m3天然
气的164倍。由上文可以判断,“可燃冰”具有较大的
虚
A,热量
B,热值
C,比热容
D.内能
6,老师上课用薄塑料袋做了一个有趣的实验。将薄塑料袋剪成细
“章鱼”
线
丝制成“章鱼”,用丝绸分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后
的“章鱼”抛向空中,在其下方用塑料管靠近“章鱼”,塑料管
右
就会“托”着“章鱼”飞起来,如图所示。此过程利用的原理是
塑料首
A.分子之间存在斥力
B.同名磁极相互排斥
侧
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互吸引
7.小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”,其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是
水位器的两个金属触点,当杯中的水位达到A位置时,水位器会发出音乐声,提示水已
不
盛满。杯口处的两个金属触点的作用相当于
要
发量器
答
水位
题
A.开关
B,导线
C,电源
D.用电器
8。如图所示,电流表和电压表接法正确的是
座
号
考生填写
A
B
D
九年级物理试题第2页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫罐APD