湖南省衡阳市蒸湘区华新实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题
1．（2024八上·蒸湘月考）下列的估测，最接近实际的是（ ）
A．人正常步行的速度约为10m/s B．大拇指的长15cm
C．初中物理课本的长度约为25cm D．小明同学跑100m的成绩是6s
【答案】C
【知识点】时间及其测量；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.人正常步行的速度约为1m/s,A不合题意；
B.大拇指的长约5cm,B不合题意；
C.初中物理课本的长度约为25cm，一拃多点,C符合题意；
D.小明同学跑100m的成绩约是16s,D不合题意.
故答案为：C.
【分析】根据对物体长度、运动速度和运动时间的认识分析解答即可.
2．（2024八上·蒸湘月考）下列关于“误差”的说法中错误的是（ ）
A．误差是测量值与真实值的差异
B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的
C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差
D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差
【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【分析】误差是测量值与真实值的差异，误差可以减小不能消除。通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差，利用多次测量取平均值的方法可以减小误差。
A．误差是测量值与真实值的差异 不合题意；
B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的 符合题意；
C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差 不合题意；
D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差 不合题意；
故选B。
【点评】了解误差的概念和减小误差的方法是此题的关键。注意误差不是错误，是测量值与真实值的差异。
3．（2024八上·蒸湘月考）小雷身高约，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）
A．量程，分度值 B．量程，分度值
C．量程，分度值 D．量程，分度值
【答案】A
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】测量物体长度时，刻度尺的量程需要大于被测物体的长度，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
4．（2024八上·蒸湘月考）使用一个刚从太阳下暴晒的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，测量结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法比较
【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
5．（2024八上·蒸湘月考）关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）
A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物
D．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的
【答案】D
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】拖拉机和联合收割机之间没有相对位置的改变，所以以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的，A不合题意；
观光电梯上的乘客与电梯之间没有相对位置的改变，所以以身边的乘客为参照物，电梯是静止的，B不合题意；
地球同步卫星与地球自转的速度相同，人站在地球上，以自身为参照物，地球同步卫星在空中静止的，C不合题意；
受油机与加油机没有相对位置的改变，所以以受油机为参照物，加油机是静止的，D符合题意；
故答案为：D.
【分析】在研究机械运动时，选作标准的物体叫参照物．物体相对参照物位置发生变化时物体是运动，位置不发生变化时物体是静止的．
6．（2024八上·蒸湘月考）课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前内，小明跑得较快
D．全程中，两人跑步的平均速度相同
【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AB、匀速直线运动的特点：在st曲线为一条倾斜向上的直线，故小明做的是匀速直线运动小华做的不是匀速直线运动，故AB错误
C．由图象可知，在前内，小华运动的距离比小明长，根据速度公式可知小华跑得较快，故C错误；
D．由图象可知，两人跑的全程都为，而且他们所用的时间都为，根据速度公式可知他们在全程中的平均速度都为，故D正确。
故选D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速直线运动的特点，在vt直线上为一条水平的直线，在st曲线上为一条倾斜向上的直线。
7．（2024八上·蒸湘月考）关于扩音器的作用，下列叙述正确的是（ ）
A．改变音调 B．改变响度 C．改变音色 D．改变频率
【答案】B
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关.扩音器可以减小声音的扩散，改变响度.故ＡＣＤ不符合题意，B符合题意．
故答案为：Ｂ．
【分析】根据声音的三个特征及其影响因素，扩音器改变的是响度．
8．（2024八上·蒸湘月考）如图所示，能正确测量出硬币直径的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】AC、刻度尺测量物体时，物体起始或者终端需要对齐刻度尺整刻度线处，AC错误，D正确。
B．只用一把直尺无法确定测量的就是直径的长度，故B不符合题意；
故选D。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
9．（2024八上·蒸湘月考）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3 B．3：10 C．8：15 D．15：8
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比．
因为，所以甲乙时间之比
代入数据得t甲：t乙=15：8
故选D
【点评】本题考查了求物体的运动时间之比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题．
10．（2024八上·蒸湘月考）小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（ ）
A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管
C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管
【答案】A
【知识点】声速
【解析】【解答】固体、液体、气体可以传播声音，声音在铁管中传播速度最大，在水中传播速度较大，在空气中传播速度最小，在传播的距离相等时，敲打铁管时，声音在铁管中传播时间最短，在水中传播时间较短，在空气中传播时间最长，三次声音介质是铁管、水、空气，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】固体中声速最快，其次是液体和气体。
11．（2024八上·蒸湘月考）如图所示的波形图中，下列说法正确的是（ ）
A．音调相同的只有乙、丙、丁 B．响度相同的只有甲、乙、丙
C．音色相同的只有甲、乙、丁 D．音调最低、响度最小的是丁
【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．音调相同，代表振动频率相同，所以甲乙丁音调相同，A错误；
B、响度相同，表示振动幅度相同，甲乙丙相同，B正确；
C．音色相同代表振动的形状相同，所以甲、丙、丁，三者波形相同，C错误；
D．音调最低的是丙，响度最小的是丁，故D错误。
故选B。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
12．（2024八上·蒸湘月考）如图是出土于晋宁石寨山的滇王编钟，是西汉时代的一种打击乐器，演奏时可以发出美妙的声音。下列说法中正确的是（ ）
A．同一组编钟通过改变钟的大小来改变音调
B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是
C．用大小不同的力敲击同一个钟能发出相同响度的声音
D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同
【答案】A
【知识点】声速；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．同一组编钟的每个钟的大小是不同的，振动频率不同，所以音调不同，故A正确；
B．编钟发出的声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s，故B错误；
C．用大小不同的力敲击同一个编钟，钟振动的幅度是不同的，响度不同，故C错误；
D． 编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音色不同，故D错误。
故选A。
【分析】1、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
2、声音的速度，在不同介质中（固体大于液体大于气体）的速度不同，同一种介质中，温度相同速度相同。
13．（2024八上·蒸湘月考）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为 cm，滑行的平均速度为 cm/s．
【答案】4.30；2.15
【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用
【解析】【解答】木块在AB点的刻度为：1.00cm，5.30cm，AB段总路程为：s=5.30cm﹣1.00cm=4.30cm，AB段总时间为：t=5min20s﹣5min18s=2s，根据速度公式可知AB段的平均速度为：v===2.15cm/s．
综上 第1空、4.3； 第2空、2.15。
【分析】1、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。
14．（2024八上·蒸湘月考）2024年8月6日，衡阳湘江三桥安全隐患整治施工结束，正式全面开放通车！该桥全长1206 （填单位符号）；以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 的。
【答案】m；运动
【知识点】长度及其测量；参照物及其选择
【解析】【解答】根据常识可知桥的全长为1206m。船和路灯的运动状态不同，所以以江面航行的船为参照物，桥上的路灯是运动的。
综上 第1空、 m； 第2空、运动。
【分析】1、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
2、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，桥的长度单位为m。
15．（2024八上·蒸湘月考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是甲和 ；若以甲车为参照物，则丙车 运动（静止/向前/向后）。
【答案】乙；向后
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】由图像可知甲车速度为，由图像可知乙的速度为，丙的速度为，所以甲乙速度相同，丙车速度小于甲车速度，所以以甲车为参照物，则丙车向后运动。
综上 第1空、乙； 第2空、向后。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。
16．（2024八上·蒸湘月考）比较牛和蚊子的叫声， 的叫声音调较高。
【答案】蚊子
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】蚊子的翅膀振动频率快，所以声音的音调的较高。
综上 第1空、 蚊子。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
17．（2024八上·蒸湘月考）五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为、、、、，其中测量结果错误的是 ，则该物体的长度为 。
【答案】8.58；8.38
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】 8.58cm与、、、， 差距较大，所以此结果是错误的，应该排斥，其余四组数据应取平均值，计算结果小数点后保留与原题中相同的位数。故该物体的长度为
。
综上 第1空、8.58； 第2空、8.38.
【分析】误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
18．（2024八上·蒸湘月考）小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验：
（1）如图所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球 ，它说明了声音是由物体 产生的；
（2）如图所示，小华将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/4、1/2、3/4伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过观察分析得到的结论是：物体振动越 ，频率越大，音调越 ；
（3）如图所示，用木棍敲击瓶子，其发声的音调从左至右逐渐变 ；（高/低）
（4）拓展：汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 。
【答案】（1）被弹开；振动
（2）快；高
（3）高
（4）信息
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；声与信息
【解析】【解答】（1） 小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球 弹跳起来；说明声音是由物体的振动产生的。
综上 第1空、 被弹开； 第2空、振动。
（2） 分别将钢尺的1/4、1/2、3/4伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺 频率更快，所以物体振动越快时，频率越高，发出声音的音调就越高。
综上 第1空、 快； 第2空、高；
（3） 用木棍敲击瓶子 ，水和瓶子共同振动，水越少，振动越快，音调越高。
综上 第1空、 高。
（4） 汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 信息。
综上 第1空、 信息。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用乒乓球显示音叉的振动
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
（1）[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动，即声音是由物体的振动产生的。
（2）[1][2]改变钢尺伸出桌边的长度，每次都用相同的力拨动钢尺，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢。从实验可观察到钢尺振动越快时，频率越高，发出声音的音调就越高。
（3）用木棍敲击瓶子，瓶子和水振动发声，水越少，振动越快，音调越高，所以其发声的音调从左至右逐渐变高。
（4）声音可以传递信息。汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递信息来感知周围环境。
19．（2024八上·蒸湘月考）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验是根据公式 进行测量计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。
（3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的平均速度v1会偏 。（大/小）
【答案】（1）
（2）小
（3）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量小车速度的原理为。
综上 第1空、。
（2）为了方便测量时间，斜面的坡度应该较小。
（3） 小车过了中点才停止计时，时间测量偏大，路程不变，所以则测得前半段的平均速度v1会偏 小。
综上 第1空、 小。
【分析】1、小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。
2、速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长。
（1）该实验的原理是，所以该实验是根据公式进行测量小车沿斜面下滑的平均速度的。
（2）当斜面的坡度较小，小车在斜面上运动得较慢，时间较长，更方便计时。
（3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的运动时间偏长，根据计算出来的平均速度v1会偏小。
20．（2024八上·蒸湘月考）学校科技社团同学们进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。
（1）需要测量的物理量是纸锥下落的 和距离；
（2）以较方便的常用方法测量时，主要测量器材是：秒表、 ；
（3）实验前，同学们提出了两种测量平均速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为选用方案 （一/二）比较合理；
（4）小明所在的兴趣小组制作了一个纸锥进行实验，用闪频照相机拍摄到如图所示的照片，若测得AB的距离为，已知照相机每隔曝光一次。根据照片可以判断，OA之间的时间 ，纸锥在AB间的速度约 。
【答案】（1）时间
（2）刻度尺
（3）二
（4）0.8；0.6
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量平均速度需要测量的物理量是纸锥下落时间和纸锥下落的路程。
综上 第1空、 时间。
（2）测量路程需要的测量刻度尺。
综上 第1空、 刻度尺。
（3）时间测量误差较大，所以测量距离更加精确，所以方法二比较好。
综上 第1空、 二。
（4）OA之间有4个间隔，则OA之间的时间为，AB间的有2个间隔，所以， AB的距离为 ，根据速度公式可知纸锥在AB间的速度为
。
综上 第1空、 0.8； 第2空、0.6.
【分析】1、速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长；
2、测量速度需要使用刻度尺测量路程，测量时间需要停表。
（1）由可知，测量平均速度需要测量的物理量是纸锥下落时间和纸锥下落的路程。
（2）测量路程需要的测量工具为刻度尺，测量时间的工具为秒表。
（3）方法二比较好，因为固定时间，纸锥在空中下落的距离不好测量；固定距离后通过测量时间就可以求速度。
（4）[1]照相机每隔曝光一次，OA之间有4个间隔，则OA之间的时间为
[2] AB间的有2个间隔，则AB之间的时间为
则纸锥在AB间的速度为
21．（2024八上·蒸湘月考）一列火车长，以的速度通过的隧道，求：
（1）火车全部通过隧道用的时间是多少？
（2）这列火车全部在隧道中行驶的时间是多少？
（3）火车在进入隧道前鸣笛，经过后听到回声，鸣笛时火车离隧道口的距离为多少？（已知）
【答案】（1）解：根据题意可知，火车全部通过隧道用的时间为。
（2）解：根据题意可知，这列火车全部在隧道中行驶的时间为。
（3）解：火车在进入隧道前鸣笛，经过3s火车通过的路程为；
声音在3s通过的路程为；则鸣笛时离隧道入口距离为。
【知识点】声速
【解析】【分析】（1）根据题意可知，火车全部通过隧道用的路程为S=S隧道+S车，根据速度公式可计算 火车全部通过隧道用的时间
（2）根据题意可知，这列火车全部在隧道中行驶的路程为S’=S隧道-S车，根据速度公式
计算 火车全部在隧道中行驶的时间
（3）经过3s火车通过的路程为，声音在3s通过的路程为，则鸣笛时离隧道入口距离为
。
（1）解：根据题意可知，火车全部通过隧道用的时间为
（2）根据题意可知，这列火车全部在隧道中行驶的时间为
（3）火车在进入隧道前鸣笛，经过3s火车通过的路程为
声音在3s通过的路程为
则鸣笛时离隧道入口距离为
22．（2024八上·蒸湘月考）某“和谐号”列车运行时，起点站为长沙，终点站为广州．列车运行速度为180km/h，途经相距为45km的A、B两站，在即将到达终点站广州时，该车发出一鸣号声，持续时间为8s，（空气中的声速为340m/s）求：
（1）列车经过A、B两站所用时间为多少小时？
（2）在8秒内，列车行驶的距离为多少米？
（3）终点站台上的人听到鸣号声的持续的时间为多少s？（设该车在这段时间内速度不变，结果保留1位小数）
【答案】解：（1）列车经过A、B两站所用时间；
（2）列车运行速度v＝180km/h＝50m/s；在8秒内，列车行驶的距离s'＝vt'＝50m/s×8s＝400m；
（3）设鸣号时列车与站台上人的距离为s″，鸣号期间车走的路程为s'，则鸣号结束时车到人的距离为s2＝s″﹣s'＝s″﹣vt'
从鸣号开始到人听到声音结束用的总时间；开始声音传播的时间；站台上的人听到鸣号声持续的时间。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1） A、B两站的路程为45km， 列车运行速度为180km/h ，根据速度公式计算列车经过A、B两站所用时间；
（2）列车运行速度v＝180km/h＝50m/s；根据s'＝vt'计算在8秒内，列车行驶的距离；
（3）设鸣号时列车与站台上人的距离为s″，鸣号期间车走的路程为s'，则鸣号结束时车到人的距离为s2＝s″﹣s'＝s″﹣vt'；从鸣号开始到人听到声音结束总时间，开始声音传播的时间
；站台上的人听到鸣号声持续的时间.
湖南省衡阳市蒸湘区华新实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题
1．（2024八上·蒸湘月考）下列的估测，最接近实际的是（ ）
A．人正常步行的速度约为10m/s B．大拇指的长15cm
C．初中物理课本的长度约为25cm D．小明同学跑100m的成绩是6s
2．（2024八上·蒸湘月考）下列关于“误差”的说法中错误的是（ ）
A．误差是测量值与真实值的差异
B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的
C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差
D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差
3．（2024八上·蒸湘月考）小雷身高约，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）
A．量程，分度值 B．量程，分度值
C．量程，分度值 D．量程，分度值
4．（2024八上·蒸湘月考）使用一个刚从太阳下暴晒的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，测量结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法比较
5．（2024八上·蒸湘月考）关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）
A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物
D．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的
6．（2024八上·蒸湘月考）课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前内，小明跑得较快
D．全程中，两人跑步的平均速度相同
7．（2024八上·蒸湘月考）关于扩音器的作用，下列叙述正确的是（ ）
A．改变音调 B．改变响度 C．改变音色 D．改变频率
8．（2024八上·蒸湘月考）如图所示，能正确测量出硬币直径的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2024八上·蒸湘月考）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3 B．3：10 C．8：15 D．15：8
10．（2024八上·蒸湘月考）小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（ ）
A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管
C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管
11．（2024八上·蒸湘月考）如图所示的波形图中，下列说法正确的是（ ）
A．音调相同的只有乙、丙、丁 B．响度相同的只有甲、乙、丙
C．音色相同的只有甲、乙、丁 D．音调最低、响度最小的是丁
12．（2024八上·蒸湘月考）如图是出土于晋宁石寨山的滇王编钟，是西汉时代的一种打击乐器，演奏时可以发出美妙的声音。下列说法中正确的是（ ）
A．同一组编钟通过改变钟的大小来改变音调
B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是
C．用大小不同的力敲击同一个钟能发出相同响度的声音
D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同
13．（2024八上·蒸湘月考）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为 cm，滑行的平均速度为 cm/s．
14．（2024八上·蒸湘月考）2024年8月6日，衡阳湘江三桥安全隐患整治施工结束，正式全面开放通车！该桥全长1206 （填单位符号）；以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 的。
15．（2024八上·蒸湘月考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是甲和 ；若以甲车为参照物，则丙车 运动（静止/向前/向后）。
16．（2024八上·蒸湘月考）比较牛和蚊子的叫声， 的叫声音调较高。
17．（2024八上·蒸湘月考）五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为、、、、，其中测量结果错误的是 ，则该物体的长度为 。
18．（2024八上·蒸湘月考）小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验：
（1）如图所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球 ，它说明了声音是由物体 产生的；
（2）如图所示，小华将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/4、1/2、3/4伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过观察分析得到的结论是：物体振动越 ，频率越大，音调越 ；
（3）如图所示，用木棍敲击瓶子，其发声的音调从左至右逐渐变 ；（高/低）
（4）拓展：汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 。
19．（2024八上·蒸湘月考）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验是根据公式 进行测量计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。
（3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的平均速度v1会偏 。（大/小）
20．（2024八上·蒸湘月考）学校科技社团同学们进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验。
（1）需要测量的物理量是纸锥下落的 和距离；
（2）以较方便的常用方法测量时，主要测量器材是：秒表、 ；
（3）实验前，同学们提出了两种测量平均速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
为了方便测量，你认为选用方案 （一/二）比较合理；
（4）小明所在的兴趣小组制作了一个纸锥进行实验，用闪频照相机拍摄到如图所示的照片，若测得AB的距离为，已知照相机每隔曝光一次。根据照片可以判断，OA之间的时间 ，纸锥在AB间的速度约 。
21．（2024八上·蒸湘月考）一列火车长，以的速度通过的隧道，求：
（1）火车全部通过隧道用的时间是多少？
（2）这列火车全部在隧道中行驶的时间是多少？
（3）火车在进入隧道前鸣笛，经过后听到回声，鸣笛时火车离隧道口的距离为多少？（已知）
22．（2024八上·蒸湘月考）某“和谐号”列车运行时，起点站为长沙，终点站为广州．列车运行速度为180km/h，途经相距为45km的A、B两站，在即将到达终点站广州时，该车发出一鸣号声，持续时间为8s，（空气中的声速为340m/s）求：
（1）列车经过A、B两站所用时间为多少小时？
（2）在8秒内，列车行驶的距离为多少米？
（3）终点站台上的人听到鸣号声的持续的时间为多少s？（设该车在这段时间内速度不变，结果保留1位小数）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】时间及其测量；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.人正常步行的速度约为1m/s,A不合题意；
B.大拇指的长约5cm,B不合题意；
C.初中物理课本的长度约为25cm，一拃多点,C符合题意；
D.小明同学跑100m的成绩约是16s,D不合题意.
故答案为：C.
【分析】根据对物体长度、运动速度和运动时间的认识分析解答即可.
2．【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【分析】误差是测量值与真实值的差异，误差可以减小不能消除。通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差，利用多次测量取平均值的方法可以减小误差。
A．误差是测量值与真实值的差异 不合题意；
B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的 符合题意；
C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差 不合题意；
D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差 不合题意；
故选B。
【点评】了解误差的概念和减小误差的方法是此题的关键。注意误差不是错误，是测量值与真实值的差异。
3．【答案】A
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】测量物体长度时，刻度尺的量程需要大于被测物体的长度，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
4．【答案】B
【知识点】误差及其减小方法
5．【答案】D
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】拖拉机和联合收割机之间没有相对位置的改变，所以以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的，A不合题意；
观光电梯上的乘客与电梯之间没有相对位置的改变，所以以身边的乘客为参照物，电梯是静止的，B不合题意；
地球同步卫星与地球自转的速度相同，人站在地球上，以自身为参照物，地球同步卫星在空中静止的，C不合题意；
受油机与加油机没有相对位置的改变，所以以受油机为参照物，加油机是静止的，D符合题意；
故答案为：D.
【分析】在研究机械运动时，选作标准的物体叫参照物．物体相对参照物位置发生变化时物体是运动，位置不发生变化时物体是静止的．
6．【答案】D
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AB、匀速直线运动的特点：在st曲线为一条倾斜向上的直线，故小明做的是匀速直线运动小华做的不是匀速直线运动，故AB错误
C．由图象可知，在前内，小华运动的距离比小明长，根据速度公式可知小华跑得较快，故C错误；
D．由图象可知，两人跑的全程都为，而且他们所用的时间都为，根据速度公式可知他们在全程中的平均速度都为，故D正确。
故选D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速直线运动的特点，在vt直线上为一条水平的直线，在st曲线上为一条倾斜向上的直线。
7．【答案】B
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关.扩音器可以减小声音的扩散，改变响度.故ＡＣＤ不符合题意，B符合题意．
故答案为：Ｂ．
【分析】根据声音的三个特征及其影响因素，扩音器改变的是响度．
8．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】AC、刻度尺测量物体时，物体起始或者终端需要对齐刻度尺整刻度线处，AC错误，D正确。
B．只用一把直尺无法确定测量的就是直径的长度，故B不符合题意；
故选D。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
9．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比．
因为，所以甲乙时间之比
代入数据得t甲：t乙=15：8
故选D
【点评】本题考查了求物体的运动时间之比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题．
10．【答案】A
【知识点】声速
【解析】【解答】固体、液体、气体可以传播声音，声音在铁管中传播速度最大，在水中传播速度较大，在空气中传播速度最小，在传播的距离相等时，敲打铁管时，声音在铁管中传播时间最短，在水中传播时间较短，在空气中传播时间最长，三次声音介质是铁管、水、空气，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】固体中声速最快，其次是液体和气体。
11．【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．音调相同，代表振动频率相同，所以甲乙丁音调相同，A错误；
B、响度相同，表示振动幅度相同，甲乙丙相同，B正确；
C．音色相同代表振动的形状相同，所以甲、丙、丁，三者波形相同，C错误；
D．音调最低的是丙，响度最小的是丁，故D错误。
故选B。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
12．【答案】A
【知识点】声速；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．同一组编钟的每个钟的大小是不同的，振动频率不同，所以音调不同，故A正确；
B．编钟发出的声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s，故B错误；
C．用大小不同的力敲击同一个编钟，钟振动的幅度是不同的，响度不同，故C错误；
D． 编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音色不同，故D错误。
故选A。
【分析】1、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
2、声音的速度，在不同介质中（固体大于液体大于气体）的速度不同，同一种介质中，温度相同速度相同。
13．【答案】4.30；2.15
【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用
【解析】【解答】木块在AB点的刻度为：1.00cm，5.30cm，AB段总路程为：s=5.30cm﹣1.00cm=4.30cm，AB段总时间为：t=5min20s﹣5min18s=2s，根据速度公式可知AB段的平均速度为：v===2.15cm/s．
综上 第1空、4.3； 第2空、2.15。
【分析】1、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。
14．【答案】m；运动
【知识点】长度及其测量；参照物及其选择
【解析】【解答】根据常识可知桥的全长为1206m。船和路灯的运动状态不同，所以以江面航行的船为参照物，桥上的路灯是运动的。
综上 第1空、 m； 第2空、运动。
【分析】1、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
2、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，桥的长度单位为m。
15．【答案】乙；向后
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】由图像可知甲车速度为，由图像可知乙的速度为，丙的速度为，所以甲乙速度相同，丙车速度小于甲车速度，所以以甲车为参照物，则丙车向后运动。
综上 第1空、乙； 第2空、向后。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。
16．【答案】蚊子
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】蚊子的翅膀振动频率快，所以声音的音调的较高。
综上 第1空、 蚊子。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
17．【答案】8.58；8.38
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】 8.58cm与、、、， 差距较大，所以此结果是错误的，应该排斥，其余四组数据应取平均值，计算结果小数点后保留与原题中相同的位数。故该物体的长度为
。
综上 第1空、8.58； 第2空、8.38.
【分析】误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
18．【答案】（1）被弹开；振动
（2）快；高
（3）高
（4）信息
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；声与信息
【解析】【解答】（1） 小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球 弹跳起来；说明声音是由物体的振动产生的。
综上 第1空、 被弹开； 第2空、振动。
（2） 分别将钢尺的1/4、1/2、3/4伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺 频率更快，所以物体振动越快时，频率越高，发出声音的音调就越高。
综上 第1空、 快； 第2空、高；
（3） 用木棍敲击瓶子 ，水和瓶子共同振动，水越少，振动越快，音调越高。
综上 第1空、 高。
（4） 汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 信息。
综上 第1空、 信息。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用乒乓球显示音叉的振动
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
（1）[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动，即声音是由物体的振动产生的。
（2）[1][2]改变钢尺伸出桌边的长度，每次都用相同的力拨动钢尺，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢。从实验可观察到钢尺振动越快时，频率越高，发出声音的音调就越高。
（3）用木棍敲击瓶子，瓶子和水振动发声，水越少，振动越快，音调越高，所以其发声的音调从左至右逐渐变高。
（4）声音可以传递信息。汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递信息来感知周围环境。
19．【答案】（1）
（2）小
（3）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量小车速度的原理为。
综上 第1空、。
（2）为了方便测量时间，斜面的坡度应该较小。
（3） 小车过了中点才停止计时，时间测量偏大，路程不变，所以则测得前半段的平均速度v1会偏 小。
综上 第1空、 小。
【分析】1、小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。
2、速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长。
（1）该实验的原理是，所以该实验是根据公式进行测量小车沿斜面下滑的平均速度的。
（2）当斜面的坡度较小，小车在斜面上运动得较慢，时间较长，更方便计时。
（3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的运动时间偏长，根据计算出来的平均速度v1会偏小。
20．【答案】（1）时间
（2）刻度尺
（3）二
（4）0.8；0.6
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量平均速度需要测量的物理量是纸锥下落时间和纸锥下落的路程。
综上 第1空、 时间。
（2）测量路程需要的测量刻度尺。
综上 第1空、 刻度尺。
（3）时间测量误差较大，所以测量距离更加精确，所以方法二比较好。
综上 第1空、 二。
（4）OA之间有4个间隔，则OA之间的时间为，AB间的有2个间隔，所以， AB的距离为 ，根据速度公式可知纸锥在AB间的速度为
。
综上 第1空、 0.8； 第2空、0.6.
【分析】1、速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长；
2、测量速度需要使用刻度尺测量路程，测量时间需要停表。
（1）由可知，测量平均速度需要测量的物理量是纸锥下落时间和纸锥下落的路程。
（2）测量路程需要的测量工具为刻度尺，测量时间的工具为秒表。
（3）方法二比较好，因为固定时间，纸锥在空中下落的距离不好测量；固定距离后通过测量时间就可以求速度。
（4）[1]照相机每隔曝光一次，OA之间有4个间隔，则OA之间的时间为
[2] AB间的有2个间隔，则AB之间的时间为
则纸锥在AB间的速度为
21．【答案】（1）解：根据题意可知，火车全部通过隧道用的时间为。
（2）解：根据题意可知，这列火车全部在隧道中行驶的时间为。
（3）解：火车在进入隧道前鸣笛，经过3s火车通过的路程为；
声音在3s通过的路程为；则鸣笛时离隧道入口距离为。
【知识点】声速
【解析】【分析】（1）根据题意可知，火车全部通过隧道用的路程为S=S隧道+S车，根据速度公式可计算 火车全部通过隧道用的时间
（2）根据题意可知，这列火车全部在隧道中行驶的路程为S’=S隧道-S车，根据速度公式
计算 火车全部在隧道中行驶的时间
（3）经过3s火车通过的路程为，声音在3s通过的路程为，则鸣笛时离隧道入口距离为
。
（1）解：根据题意可知，火车全部通过隧道用的时间为
（2）根据题意可知，这列火车全部在隧道中行驶的时间为
（3）火车在进入隧道前鸣笛，经过3s火车通过的路程为
声音在3s通过的路程为
则鸣笛时离隧道入口距离为
22．【答案】解：（1）列车经过A、B两站所用时间；
（2）列车运行速度v＝180km/h＝50m/s；在8秒内，列车行驶的距离s'＝vt'＝50m/s×8s＝400m；
（3）设鸣号时列车与站台上人的距离为s″，鸣号期间车走的路程为s'，则鸣号结束时车到人的距离为s2＝s″﹣s'＝s″﹣vt'
从鸣号开始到人听到声音结束用的总时间；开始声音传播的时间；站台上的人听到鸣号声持续的时间。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1） A、B两站的路程为45km， 列车运行速度为180km/h ，根据速度公式计算列车经过A、B两站所用时间；
（2）列车运行速度v＝180km/h＝50m/s；根据s'＝vt'计算在8秒内，列车行驶的距离；
（3）设鸣号时列车与站台上人的距离为s″，鸣号期间车走的路程为s'，则鸣号结束时车到人的距离为s2＝s″﹣s'＝s″﹣vt'；从鸣号开始到人听到声音结束总时间，开始声音传播的时间
；站台上的人听到鸣号声持续的时间.
