2024—2025学年度第一学期期中质量检测
八年级物理试卷
满分：100 考试时间：60分钟
题号 一 二 三 四 总分
26 27
得分
一、选择题（共10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）
1.下列估测数据中，最符合实际情况的是： （ ）
A.教室内课桌高度约为74dm B.现行人教版初中物理课本宽度约为18cm
C.成年人正常步行的速度约为1.1km/h D.人体感觉比较舒适的气温约为36℃
(
图
1
)2.2023年4月，辽宁舰航母编队参与演训活动，展现了远海体系作战能力。图1是航母编队在航行过程中的情景，若以辽宁舰为参照物，下列物体处于静止状态的是： （ ）
A.海岛 B.站在甲板上的水兵
C.正在远离的护卫舰 D.离开甲板起飞的战斗机
3.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量同一个物体的长度，四次测量的数据分别为4.35cm，4.36cm，4.55cm，4.36cm。则测量结果应记为： （ ）
A.4.36cm B.4.357cm C.4.405cm D.4.41cm
4.下列单位换算的写法中正确的是： （ ）
A.15.16cm=15.16×0.01=0.1516m B.15.16cm=15.16cm×0.01m=0.1516m
C.15.16cm=15.16×0.01m=0.1516m D.15.16cm=15.16×0.01cm=0.1516m
5.关于长度和时间的测量，下列说法正确的是 （ ）
A.在测量时，选用的仪器越精密越好
B.在记录测量结果时，小数点后的数字多保留几位，数据会更精确
C.测量中的错误和误差都是可以避免的
D.使用测量工具时，要了解它的量程和分度值
6.关于声现象，下列说法中正确的是： （ ）
A.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的
B.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同的气孔，是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D.“听声识人”主要是根据声音的音色来判断的
7.放学回家后小明复习功课，邻居家装修的电锯声不绝于耳，干扰了小明正常学习。为了避免干扰，下列做法不恰当或无效的是 （ ）
A.立即把门窗关上 B.用隔音耳塞把耳朵塞上
C.放歌曲消除电锯声的影响 D.把厚窗帘拉上
8.关于温度计，下列说法中不正确的是： （ ）
A.在实验室用温度计测量液体温度时，温度计不能离开被测物体
B.体温计的量程是35-42℃
C.使用温度计都不能超量程
D.常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
9.打开冰箱门，冰箱门附近冒“白气”和烧水的锅上方冒“白气”，对于这两种“白气”的认识，正确的是： （ ）
A.它们都是液化形成的小水珠 B.前者是小水珠，后者是水蒸气
C.它们都是汽化形成的水蒸气 D.前者是液化形成的，后者是汽化形成的
(
图
2
)10.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的图像如图2所示，分析图像可知 （ ）
A.甲车的速度最快，丙车最慢
B.以甲车为参照物，则丙车是运动的
C.甲车、乙车和丙车都做匀速直线运动
D.乙车在5s内运动的路程为20m
二、填空题（共10小题，每空1分，共30分）
11.完成下列单位转换：
（1）0.3 h = s；(2)18 km/h = m/s。
12.如图3中（a）、（b）、（c）为三种测量木条MN长度的方法，这三种方法中正确的是 ， 另外两种有错误的测量方法错在 和 。
(
图
3
)
13.如图4，某同学用直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm，可见测量物体长度的准确程度是由刻度尺的 来决定的。
(
图
4
) (
图
5
)
14.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图5所示，记录了甲、乙两个小球每隔1s所处的位置。根据底片可以判断， 球的运动时间更短， 球在做匀速运动， 球平均速度大。
15.某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图6所示，
由图可知，该晶体的熔点是 ℃， 第 min
晶体开始熔化，晶体熔化过程持续 min，在第
20min晶体处在 状态，熔化过程中
(
图
6
) 热量。
16.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，说明声波能传递 。医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况，说明声波能传递___________。
17.中国最年轻的兵种——特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们的装备有无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在________处减弱噪声，这样做主要是防止 ________(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过________传到战士们的耳中。
18.蝴蝶的翅膀每分钟振动360次，那么蝴蝶的翅膀振动时所发出声音的频率为_____ Hz，人耳______（能/不能）听到这个声音；用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波，如果声音在海水中传播的平均速度为1500m/s，此处海水深度为_________m。
(
图
7
)19.巨大的海洋生物叫声有力而低沉，即响度较 ，音调较______。如图7所示，（甲）、（乙）两曲线为科考船声呐系统收录的350kg的海豚和105t的蓝鲸叫声的波形图，其中______（选填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的。
(
图
8
)20.今年夏天特别炎热，环卫部门安排喷雾车（如图8所示），喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水 （选填“增大”或“减小”）了与空气的接触面积，从而 （选填“加快”或“减慢”）水的蒸发，蒸发 （选填“吸”或“放”）热。
三、实验探究题（共5小题，每空1分，共30分）
21.（7分）小明同学用下图中图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。
(
2
1
题图
)
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 全程的平均速度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填“A”或“B”）
（3）若小明开始计时时小车已经过了A点，则测得小车在AC段的平均速度将_________（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得________（选填“快”或“慢”）一些，其目的是减小测量________所带来的误差；
（5）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度，如图2所示。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是 （选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为 m/s。
22.(6分)在学习二胡演奏过程中，小文发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，她和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。
编号 规格
材料 长度(cm) 横截面积(mm2 )
A 尼龙 55 1
B 尼龙 55 0.5
C 尼龙 80 1
D 镍合金 ① 0.5
（1）为了验证猜想一，应选编号________两种规格的琴弦进行实验，通过实验发现，其它条件相同时，琴弦的横截面积越大，它的音调越 。
（2）为了验证猜想二，应选编号________两种规格的琴弦进行实验，通过实验发现，其它条件相同时，琴弦越长，它的音调越 。
（3）在验证猜想三时，小文发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是______。
（4）小文在这个探究实验中，主要采用的研究方法是_________________。
23.（7分）如图所示，是某同学在探究声现象时所做的实验。
(
甲
乙
)
(
23题图
)
（1）如甲图所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉时，泡沫球被弹起，这个现象说明 ，实验中泡沫球的作用是 。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫球弹起，这个现象说明声音可以传递 ；如果将乙装置拿到月球表面来做，左边音叉 （选填“仍能”或“不能”）将泡沫球弹起。
（3）如下图所示的实验中，能够说明声音产生原因的是 ；能说明声音传播条件的是 ；研究声音特征与什么有关的是 。（三空均填写字母）
(
A.用力越大，
鼓声越响
B
.
发声的音叉激起水花
C
.
抽出玻璃罩内的空气，
听到的铃声减小
)
24.（7分）小高在物理实验室利用图甲的器材，探究水沸腾过程温度随时间的变化规律。
(
丁
戊
) (
24题
图
)
（1）组装图甲器材时，小高应 （选填“自上而下”或“自下而上”）固定各个仪器；
（2）点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小高同学每隔1min读出一次温度计示数，并及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数。请根据表格中数据在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图象；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
（3）由图丙可知：水沸腾后温度 （选填“变小”、“不变”或“变大”） ，此实验中水的沸点为 ℃；
（4）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾时，要不断 （选填“吸收”或“放出”）热量;
（5）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图_______是沸腾前的情况。
（6）实验中发现水升温较慢，若要缩短水沸腾前的加热时间，可采用方法 。
(
丙
25题图
)25.(3分) 探究固体熔化时温度的变化规律。
（1）如图甲所示，采用水浴法给固体加热优点是 ；
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃；
（3）如图丙所示，由图像可知a物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。
四、简答与计算题（10分）
26.(5分)（1） 食品运输过程中，通常用干冰或冰块来保鲜。请分别说出这两种方法的物理依据。
如下图所示，物质M通过吸热、放热，出现了三种不同物态。
甲、乙、丙可能分别是右图中的哪种物质？
(
26题图
)甲：___________，乙：___________，丙：___________。
27.(5分) 国庆节时，许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸，响声巨大，并发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市。
(1)如果你离广场很远，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗 为什么
(2)如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为5 s，那么，你离广场大约有多远 (取声速为340 m/s)2024—2025学年度第一学期期中质量检测
八年级物理参考答案及评分标准
选择题（每题3分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A C D D C B A C
二、填空题（每空1分，共30分）
11.1080 5
12.C 被测物体的左端未与零刻度线对齐 读数时视线未正对刻度尺
13.1mm 2.50 分度值
14.乙 甲 乙
15.80 10 15 固液共存 吸收
16.能量 信息
17.声源 响度 空气
18.6 不能 4500
19.大 低 甲
20.增大 加快 吸
三、实验探究题（每空1分，共30分）
21.（1）小于 （2）A （3）偏大 （4）慢 时间 （5）加速 0.8m/s
22.（1）A、B 低 （2）A、C 低 （3）55 （4）控制变量法
23.（1）物体振动发声 将微小振动放大 （2）能量 不能 （3）B C A
24.（1）自下而上 （2）
（3）不变 99（4）吸收（5）戊 (6)提高水的初温/减少加入水的质量(此问合理即可）
25.（1）受热缓慢均匀 (2)－3 （3）非晶体
四、计算题
26.（1）干冰：升华 吸热（1分） 冰块：熔化 吸热（1分）(关键词正确就给分)
（2）露珠 1分 ； 霜 1分 ； 空气中的水蒸气 1分 。
27. 解：（1）不能（1分） 声音的传播速度比光的传播速度慢（2分）
（2） （2分）
答：略。
说明：(2)问中，有公式、有数据代入、有计算结果三者全对获2分，有一部分错或没有，该项不得分。
