2024-2025学年度（上）期中教学质量检测
八年级（物理）试题
（本试卷共24道题 满分80分 考试时间90分钟）
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．下列估算最接近事实的是（ ）
A．中学生一千米长跑达标时间大约8min
B．同学们正在作答的物理试卷宽度约为25cm
C．考场里安静作答时声音分贝数约为90dB
D．冰箱冷藏室温度是－4℃
2．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．数据“18.50cm”中最后一位“0”无意义，应去掉
B．小华所用刻度尺的分度值为1cm
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.51cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
3．列车车厢里固定桌上有小球b，平直轨道旁有路灯a，情景先后如图，则（ ）
A．b相对桌向东运动 B．a相对车向东运动
C．b相对a向西运动 D．车处于静止状态
4．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息
C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的
D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛”
5．近年来，建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成钢材等金属制品。对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化以及对应的吸、放热情况（ ）
A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先汽化吸热，后液化放热
C．先熔化吸热，后汽化吸热 D．先熔化放热，后汽化放热
6．如图所示，生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水将（ ）
A．同时沸腾 B．稍后沸腾
C．不会沸腾，温度能够达到水的沸点 D．不会沸腾，温度总是低于水的沸点
注意：第7—9题每题至少有两个选项正确。
7．地球上的水是不断循环和变化的。但淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。以下关于水的物态变化说法正确的是（ ）
A．惊蛰时节，冰液化成水，放出热量
B．立秋时节，水蒸气液化形成露珠，放出热量
C．立冬时节，水蒸气凝华形成霜，放出热量
D．大寒时节，冰汽化，衣服变干，吸收热量
8．如图是我国第三艘航母“福建舰”开展多科目实战化训练的情境。飞行甲板上“歼—15”战斗机起飞的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．歼敌机飞行的路程与时间成正比
B．以战斗机上的飞行员为参照物，“歼一15”是运动的
C．巨大的轰鸣声表明声音的响度大平
D．甲板飞行引导员戴耳罩是在人耳处减弱噪声
9．如图是沿同一直线相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（ ）
A．相遇时两物体通过的路程均为100m
B．0~30s内甲、乙均做匀速直线运动
C．甲的运动速度为10m/s
D．第30s时，甲、乙相遇
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．秋季运动会上某同学立定跳远的成绩为22______（填合适的长度单位符号），如果裁判员测量时将皮尺拉得太紧，则测量结果将会______（选填“偏大”或”偏小”）。
11．如图所示为小明同学为班级制作的行为标语。“慢语轻声”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的______小：”入班即静”从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪声的。
12．一辆校车沿平直的公路行驶，坐在校车内的小刚看到前方一辆同向行驶
的卡车向自己“倒退”而来，这是因为小刚以______（选填“校车”“卡车”或“路面”）为参照物的缘故，由此现象可推断______（选填“校车”或“卡车”）速度大。
13．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用______的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉到残骸较冷，这是因为里面的液体迅速______（填物态变化的名称）时要吸收大量的热。
14．当发生矿山（隧道）事故时，被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等，发出“5432”救援联络信号。由此可知，______能够传声，且比空气传声的速度_______（选填“大”或“小”）。
15．小文和同学去电影院观看《长津湖》，深深地感受到了今天的幸福生活来之不易，下决心一定要为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习，影片中志愿军战士吃的熟土豆在-40℃的严寒中结冰变得和石头一样硬，这里熟土豆结冰发生了______（填物态变化名称）现象，此过程需要___热。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，甲图是音阶mi（3），乙图是re（2），丙图是音阶do（1），丁图是音阶fa（4）。请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。
17．在1个标准大气压下，下饺子时，水沸腾后人们通常会往锅里加入半碗冷水，使其停止沸腾，当水再次沸腾后再加冷水……反复几次之后饺子就煮熟了。请你在虚线框中用纵轴表示水温，横轴表示加热时间，大致画出水从沸腾到加入两次冷水时的水温随时间变化的图像。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开，悬挂着的乒乓球的作用是______。可见，声音是由物体______产生的：
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上不能看到塑料球弹起；因为______。
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。
19．小雪同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动，让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，测出不同阶段的平均速度。
（1）实验中还需要的测量工具是______；
（2）实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块______（选填“向右”或“向左”）适当移动；
（3）测出小车从A处滑到C处的时间，则小车在AC段的平均速度______
m/s；
（4）想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小雪应该将小车从（选填“A”或“B”）处静止释放；
（5）如果保持此斜面的坡度不变，增大AC的长度，再次测得的平均速度______（选填“变大、“不变”成“变小”）；
（6）如过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则会影响、、三者中的______（选填“1”、“2”或“3”）个；
（7）另一同学调整斜面倾角利用位置传感器通过超声波测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图2所示。小车从A处滑到C处的过程，位置传感器的屏幕图象如图3所示。由图象可知，小车沿斜面下滑时做______（选填“匀速”或“变速”）运动，到达中点B时的速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.75m/s。
20．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子
听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（选填
“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；
（3）为了进一步验证，小华认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越（选填“好”或“差”）。
21．如图甲所示，桥面结冰是指桥面被雨、雪、霜等覆盖且降温时其中的水分被冻结成薄冰，从而使桥面出现结冰的现象。
某物理创新实验小组的同学想探究桥面与普通路面相比哪个更容易结冰。他们采用图乙的装置进行实验：分别用两张相同的水泥板模拟普通路面（水泥板下填充沙土）和桥面（水泥板下注水），控制水和沙土质量相同，将两种装置放在环境相同的低温实验室，每隔5分钟用同型号测温枪测量水泥板
表面温度，测得相关数据如表所示：
时间t/min 5 10 15 20
普通路面温度 21 16 10 4
桥面温度 18 12 4 0
（1）实验需要确保两种装置放入实验室时的初始温度______（选填“相同”或“不相同”），由表格数据可以得出结论：相同条件下，桥面与普通路面相比，______更容易结冰；
（2）冬天雨雾天气桥面容易结冰，为了安全，汽车经过桥面时，应该（选填“加速”或“减速”）通过；
（3）有同学想起，严冬时桥面结冰，道路工人常通过在桥面撒盐的方式来使冰熔化，从而保障桥面不打滑。那么，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰更容易熔化呢 同学进行了如下探究：
①从冰箱里取出一些冰块，分别放入两个相同的易拉罐中，并在其中一个易拉罐中加入适量的盐，均用筷子搅拌一段时间（如图丙）；
②当两罐内物体处于______的状态时，用温度计分别测出罐内物体的温度（示数如图丁），加盐罐中物体的温度为______℃；
③对比未加盐罐的温度得出：相同的低温下撒了盐后的冰更容易熔化的原因是______。
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．为了有效遏制超速行为，保障高速公路上的行车安全，交通管理部门加大了道路限速监控管理，其中一种方式是采用“区间测速”。“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，即被判为超速，如图所示是某高速公路上的一个区间测速的相关标识，某汽车以85km/h的速度进入该区间测速路段行驶了0.2h，然后以70km/h的速度行驶到区间测速终点、求：
（1）汽车以85km/h的速度行驶的路程是多少
（2）通过计算说明，在该38km的区间测速路段该车的平均速度有没有超速
23．如图是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，到达下方物体反射后返回，被感应器接收，然后语音播报出被测物体的高度。
已知感应器距测高台的高度为2.5m。
（1）测高台上无人站立时，超声波信号发出后经过收到返回信号，则空气中的声速为多少km/h
（2）某同学站上测高台，感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为，该同学的身高是多少米 （计算结果保留两位小数）
24．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1）如图所示，是水循环的示意图。过程①发生的物态变化是______；过程②中水蒸气有的______形成小冰晶，有的______形成小水滴，形成千姿百态的云；（均填物态变化）
（2）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快。（填物态变化）成气体，并从周围______大量的热，使云层温度下降。空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨；
（3）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是______。
A．建议并提倡居民使用节水龙头；
B．用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田；
C．将工业废水处理达标后排放；
D．将生活污水任意排放。
2024-2025学年度（上）八年级期中物理参考答案
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．B 2．C 3．A 4．A 5．A 6．C 7，BC 8．CD 9．CD
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．dm；偏小
11．响度；声源
12．校车；校车
13．压缩体积；汽化
14．固体；大
15．凝固；放
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16． 17．
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．（6分）
（1）将音叉的振动放大；振动（2）在桌面上撒一些纸屑（3）空气；真空不能传声（4）变小
19．（8分）
（1）停表（2）向右（3）0.32（4）A（5）变大（6）2（7）变速；大于
20．（4分）
（1）小（2）好；海绵（3）差
21．（6分）
（1）相同；桥面（2）减速（3）②固液共存；－6 ③熔点变低
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（9分）
解：（1）汽车以的速度行驶的时间0.2h，汽车行驶的路程
（2）测速路段全长，则汽车以的速度行驶的路程为
汽车以的速度行驶的时间为
则整个过程中所用的总时间为
则该车通过测速区间的平均速度为
由图可知，该路段允许行驶的最大速度为，则，因此在该38km的区间测速路段该车的平均速度没有超速。
答：略。
23．（7分）
解：（1）超声波信号传播的路程
空气中的声速
（2）声音传播的路程
感应器与某同学头顶的距离
该同学的身高
答：（1）空气中的声速为；
（2）该同学的身高是1.67m。
24．（6分）
（1）汽化；凝华；液化（2）升华；吸收（3）D
注：以上答案仅供参考，其他答案合理即可得分。
