安徽省滁州市凤阳县实验中学2024-2025九年级上学期11月期中考试化学试题(答案)

安徽省凤阳县实验中学2024-2025学年度第一学期期中考试化学试卷
九年级化学
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1.小磨香油在我国已有1600多年历史。下列是小磨香油部分制作工艺,其中涉及化学变化的是( )
A.筛选除杂 B.炒籽烘焙 C.石磨磨浆 D.兑浆取油
2.保护生态环境,共建美好家园。下列做法不值得提倡的( )
A.污水达标排放 B.推广全民自驾游 C.积极发展光伏发电 D.大力植树造林
3.试管常用作化学反应的容器,下列用试管进行的实验操作中,正确的是( )
A.加入粉末状固体 B.加入颗粒状固体 C.滴加液体 D.收集气体
4.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。你认为下列说法中正确的是( )
配料表 精制海盐、碘酸钾
含碘量
储藏方法 通风、防潮
食用方法 待食物熟后加入碘盐
A.碘酸钾中含有金属 B.碘酸钾不稳定、受热易分解
C.碘酸钾是一种氧化物 D.该精制碘盐属于纯净物
5.如图是氢气在空气中燃烧的实验,下列说法正确的是( )
A.氢气可以直接点燃 B.氢气燃烧产生淡蓝色火焰
C.烧杯的内壁无明显变化 D.反应的文字表达式为:氢气+氧气→过氧化氢
6.科学家发现反常现象,碳纳米管内水分子加热到会结冰。这种“冰”的结构和一般的冰不同,是水分子与碳纳米管之间形成的一种特殊的晶体结构。下列有关说法正确的是( )
A.这种“冰”和水的化学性质不相同 B.氢氧两种元素只能组成水
C.这种“冰”在任何条件下都不会融化 D.水结成冰后,分子停止运动
7.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是( )
A.化合物微观模型 B.可加热仪器分类
C.物质的组成和构成 D.单一操作水的净化程度
阅读下列材料,完成8~9题。
2021年,考古学家利用碳断代法初步判定三星堆4号坑距今约3200至3000年。碳原子核中含6个质子与8个中子。生物死后体内的碳会不断衰变,碳原子核中1个中子变成1个质子,形成新的原子核。对比生物体内生前、死后碳的含量,可推算出其所属年代。
8.如图是碳在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )
A.属于金属元素 B.1个碳原子的质量是
C.原子核内质子数为6 D.核外电子数为12
9.下列有关说法错误的是( )
A.碳属于碳元素 B.碳原子比碳原子的质量小
C.碳原子衰变形成的新原子属于N元素 D.生物体遗骸中碳含量会不断减小
10.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,其反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A.该反应属于化合反应 B.在化学变化中原子、元素种类均不变
C.氢气、氯气、氯化氢的化学性质不同 D.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
11.某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.空气中只含有氮分子和氧分子 B.氮分子无法透过分子筛
C.该过程中氧分子的化学性质没有改变 D.空气通过渗透膜时,氧分子渗透率小于氮分子渗透率
12.某实验小组按图a装置进行硫在氧气中燃烧实验。实验过程中绘制如图b的图像。下列说法错误的是( )
A.硫在氧气中燃烧比空气中剧烈 B.集气瓶底部的水的作用是吸收二氧化硫
C.图b纵坐标y可以表示元素的种类 D.图b纵坐标y可以表示硫的质量
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13.(6分)某兴趣小组进行以“制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程”为主题的跨学科实践活动。
【任务一】认识分子,搭建分子模型
兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型,其中可表示单质的是_______。
A. B. C. D.
【任务二】分析史料,构建原子模型
(1)1897年,汤姆生通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质。他推测的依据是_______。
(2)1909年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的粒子散射实验(图1),实验现象如图2所示。由实验现象可以推理得出的结论有_______(填字母)。
图1 粒子散射实验装置示意图 图2 粒子运动轨迹示意图
A.原子核带正电 B.原子核很小,但集中了原子的大部分质量
C.原子核由质子和中子构成 D.原子内部有很大的空间
【任务三】绘制物质的组成和构成关系图
(1)物质的组成和构成关系如图所示,图中①表示_______,②表示_______。
(2)氯化钠是由_______构成的。
14.(6分)下图是实验室制取氧气和探究氧气性质的实验装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是_______。
(2)制取氧气的原料一定含有_______元素;写出适合图中方法制取氧气的反应的文字表达式______________,图中收集氧气的方法优点是_______。
(3)红热木炭应_______(填“缓慢”或“迅速”)伸入集气瓶瓶底。
15.(5分)污水处理改善生态环境。污水处理的主要工艺流程如图所示。
(1)格栅的作用相当于化学实验操作中的_______,在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_______。
(2)污水处理厂为了除去污水中的色素和异味,通常在污水中加入_______(填物质名称)。
(3)污泥处理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟属于_______(“缓慢”或“剧烈”)氧化。
(4)写出污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后的一种用途_______。
16.(6分)某兴趣小组为探究分子的性质,进行如下实验。
(1)如图,试管中间有一横管相通,左右各有浸有酚酞试液的脱脂棉,将管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管_______(填“左”或“右”)侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象______________。
(2)探究酚酞溶液变红的原因,实验操作及实验现象记录如下表:
实验准备:三朵干燥白纸花(染有酚酞)、喷壶(蒸馏水)、喷壶(稀氨水)、塑料瓶(稀氨水)。
实验编号 实验操作 实验现象
① 对纸花1喷水 不变色
② 将纸花2放在塑料瓶(稀氨水)瓶口 不变色
③ 对纸花3喷稀氨水 变红花
由实验①得到结论是_______;由实验②得到结论是_______;由实验③得到结论是_______。将喷过水的纸花1放在塑料瓶(稀氨水)瓶口看到现象的是_______。
注意:答对以下小题奖励3分,试卷总分不超过40分。
如图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气和浓盐酸挥发出来的氯化氢能发生反应生成氯化铵。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。根据现象回答问题:
(3)①生成物常温下的状态是_______(填“固体”、“液体”或“气体”)。
②下列说法正确的是_______。
A.氨分子和氯化氢分子在不断运动 B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等
C.氯化铵分子不运动 D.该反应说明化学变化中分子可再分
③有同学认为先在A处产生白烟是因为分子比分子运动速度慢,请你分析影响分子运动速率的因素可能是______________。
17.(5分)家庭小实验具有趣味性和实践性的特点,如图1为实践小组的同学利用生活中的物品设计的简易电解水装置。
图1 图2
(1)电解水时,试管b中最先产生气泡的位置在_______(填“1”、“2”或“3”)处。写出该反应的文字表达式______________。
(2)请在图2中画出两试管中气体体积随反应时间变化的曲线,并标出气体名称。
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1.B 筛选除杂、石磨磨浆、兑浆取油没有新物质生成,属于物理变化;炒籽烘焙过程有新物质生成,属于化学变化。
2.B 污水达标排放可以避免水体污染,利于生态环境保护,A正确;推广开私家车自驾游既浪费化石能源,又会增大污染物的排放,不利于生态环境保护,B错误;光伏发电,能减少化石燃料的使用,减少空气污染,C正确;积极植树造林,有利于保护空气,D正确。
3.A 取用粉末状试剂,试管平放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后使试管直立起来,A正确;向试管中装固体颗粒时,先将试管横放,用镊子把固体颗粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,B错误;使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,C错误;用试管收集氧气时,导管要伸到试管底部,原因是使收集的气体较纯(或有利于空气的排出),D错误。
4.B 物质由元素组成,碘酸钾中含有金属元素,A错误;根据食用方法可知,碘酸钾不稳定、受热易分解,B正确;根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,可判断碘酸钾不是氧化物,C错误;碘盐中含有氯化钠和碘酸钾两种物质,属于混合物,D错误。
5.B 混有空气的氢气遇明火会发生爆炸,不能直接点燃氢气,要先验纯,A错误;氢气燃烧发出淡蓝色火焰,B正确;氢气燃烧生成水,干燥的烧杯内壁有水雾,C错误;反应的文字表达式为,D错误。
6.A 同种分子性质相同,不同分子性质不同,这种“冰”是水分子与碳纳米管之间形成的一种特殊的晶体结构,与水分子不同,所以化学性质不同,A正确;氢氧两种元素可以组成水、过氧化氢等,B错误;物质都有三态变化,这种“冰”也不例外,C错误;分子永远不停的运动,冰也不例外,D错误。
7.C 化合物属于纯净物,而纯净物中只含有一种分子,图中含有两种分子,属于混合物,A错误;间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶,直接加热的仪器:蒸发皿、燃烧匙、试管,B错误;物质是由元素组成的,物质可以由分子、原子、离子构成,原子可以构成分子,C正确;蒸馏可以除去水中的所有杂质,是单一净化水的方法中净化程度最高的,D错误。
8.C 碳属于非金属元素,A错误;碳的相对原子质量是12.01,而不是一个碳原子的质量,B错误;根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为6,根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,C正确,D错误。
9.B 质子数决定元素的种类,碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子,属于碳元素,A正确;原子的质量主要集中在原子核上,也就是质子和中子的质量,碳12原子含有6个质子和6个中子,碳14原子含有6个质子和8个中子,因此碳14比碳质量大,B错误;碳原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核,则于衰变后生成的新原子核中质子数为,属于氮元素,C正确;生物死后体内的碳会不断衰变,D正确。
10.D 该反应是两种物质生成一种物质,属于化合反应,A正确;在化学变化中原子、元素种类均不变,B正确;氢气、氯气、氯化氢由不同分子构成,化学性质不同,C正确;氯化氢是氢气在氯气中燃烧生成物,不是两者简单混合而成的,D错误。
11.C 由空气的成分可知,空气中不只含有氮分子和氧分子,还含有水分子、二氧化碳等分子,A错误;由图可知,该过程中的氮分子和氧分子经过分子筛,氧分子能够全部通过分子筛,少量氮分子也可以通过分子筛,B错误;该过程中没有新物质生成,属于物理变化,氧分子本身没有发生变化,所以该过程中氧分子化学性质没有发生改变,C正确;根据图示信息可知,空气通过渗透膜时,氧分子渗透率>氮分子渗透率,D错误。
12.D 由于空气中的氧气含量相对较低,在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,A正确;集气瓶底部的水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,B正确;图b表示随着时间的变化,纵坐标的量不变,化学反应前后元素的种类不变,C正确;反应物硫单质,随着反应进行,逐渐被消耗,其质量减小,D错误。
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13.(6分,每空1分)任务一:AB
任务二:(1)原子呈电中性(或原子不显电性) (2)ABD
任务三:(1)质子 离子 (2)钠离子和氣离子
14.(6分,除标注外每空1分)
(1)酒精灯 (2)氧 (2分) 收集的氧气较纯净
(3)缓慢
15.(5分,每空1分)(1)过滤 玻璃棒 (2)活性炭 (3)缓慢
(4)灌溉/园林绿化或景观用水/工业生产(合理即可)
16.(6分,每空1分)(1)右 温度越高,分子运动速率越快
(2)水不能使酚酞变红 氨气不能使酚酞变红 氨水能使酚酞变红 纸花变红
注意:如答对以下小题奖励3分,试卷总分不超过40分。
(3)①固体 ②AD ③分子的质量大小或者相对分子质量大小(合理即给分)
17.(5分)(1)1(1分) (2分)
(2)(2分)

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