九年级化学出题意图
试题命制遵循新课程标准，试题命制坚持“重视基础、关注探究、联系实际”的基本思路，既注重考查基础知识、基本技能，又注重考查学生的创新意识、探究能力，体现了对学生科学素养的综合考查。发挥考试评价对化学教育教学的导向作用，实施素质教育，落实立德树人的根本任务。
题目的设置考查面广，尽量覆盖各个知识点，考查角度灵活多样，难度呈梯度逐渐递进，不仅符合学生的认知规律，也适合对不同层次的学生进行分类及选拔。难易设置合理，保持了试卷的稳定性和导向性。
试卷渗透了以化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任为主的四大核心素养。试题着重考查了学生能正确选取实验试剂和仪器，并能全面准确地观察、描述与解释简单化学现象的能力，从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力。还关注学生化学基本观念的形成与发展水平，试题以多种方式考查了元素符号、化学式、化合价等化学用语以及根据化学式进行物质组成的简单计算的考查。
考查明细表
内容 题目 分值 知识点
走进化学世界 1.2.16（1）.24（1）25（1） 5分 物质变化的类型 常见实验装置及操作
空气和氧气 3.4.5.15（1）. 20（1）.22（1）.23.24（2）（3）. 25（2）（3）（4） 18分 空气的组成、污染和保护；化合反应、分解反应；氧气的性质、制取氧气的方法和装置的选择
物质构成的奥秘 7.9.10.12. 16（2）18.（3）.19.21 11分 构成物质的微观粒子 原子内部各微粒的关系，原子结构示意图 用微粒的观点解释
自然界的水 6.8.11.13.15（2）（3）.17.18.（1）（2）. 20（2）.25（5） 14分 化学用语的书写 化合价的应用 物质的分类 化学式的意义 水的净化、电解 氢气的性质 物质组成的定量认识
化学反应的定量关系 14． 1分 根据质量守恒定律 由微观图获取信息
跨学科实践 22（2） 1分 凸透镜
学科素养试题分布表
题目 知识点 核心素养
小题1 第一单元物理变化和化学变化的区分 化学观念
小题2 第一单元实验基本操作 科学探究与实践
小题3 绪论，第一，二，三单元科学家的贡献 科学态度与责任
小题4 第二单元空气的组成与保护 化学观念
小题5 第二单元氧气的性质实验现象 科学探究与实践
小题6 第四单元水资源的保护级净化 科学态度与责任
小题7 第三单元物质及其组成 化学观念
小题8 第二、四单元相关概念（物质分类） 化学观念
小题9 第三单元元素周期表单元格信息 科学思维
小题10 v元素 化学观念
小题11 第四单元化合价及其计算 科学思维
小题12 第四单元化学用语 科学思维
小题13 第四单元化学式的意义及物质组成的定量认识 化学观念
小题14 第一至五单元综合 化学观念、科学思维
小题15 第二、四单元空气的成分，化合价求化学式，离子符号的书写 化学观念
小题16 第一单元实验基本操作；第三单元相对原子质量 科学探究与实践、科学思维
小题17 第四单元水的净化 科学态度与责任
小题18 第四单元水的组成 科学思维、科学探究与实践
小题19 第三单元原子结构示意图 科学思维
小题20 物质的推断 化学观念、科学思维
小题21 第三单元分子性质的应用 科学态度与责任
小题22 第二单元红磷测定空气中氧气的含量 科学探究与实践
小题23 第二单元氧气的性质实验 科学探究与实践
小题24 第一、二单元实验操作 科学探究与实践
小题25 第二单元实验室制取氧气；第四单元物质组成的定量认识相关计算 科学探究与实践、科学思维
2024-2025学年度上期九年级化学期中测试卷参考答案
一、选择题
1-5DACBD 6-10 CDBDD 11-14 DBCB
二、填空题
15. O2 Al2O3 CO32-
16. 大于 锌<铁<钠
17. 过滤 活性炭
18氧气/O2 氢元素和氧元素 ②③①
19.(1) ①④ ①③
(2)Mg2+
20.（1）过氧化氢 水+氧气 （或H2O2 H2O+O2） 分解 （2）氢气+氧气 水(或符号表达式）
三、简答题
21.(1)分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔增大。
(2)分子在不断运动。
22.（1）红磷+氧气 五氧化二磷(或符号表达式）
（2）会聚太阳光使温度达到40℃
23.（1）Fe3O4 防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂
（2）澄清石灰水变浑浊
24.（1）造成试剂污染。
（2）防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。
（3）①未等到装置中的空气排净便开始收集；②集气瓶中的水没有完全装满，留有气泡；③收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好(或其他合理答案)。
四．综合应用题
25．(1) 锥形瓶
(2) AD 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 （或
KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满
(3)B a
(4)AE
(5)①246②21:8
③84g÷（×100％）= 123g2024一2025学年度上期期中素质测试题
九年级化学
(注：请在答题卷上答题)
题号
二
三
四
总分
得分
可能用到的相对原子质量为：H-1C-12N-14016Na-23
Zn-65 Fe-56
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意）
1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化
的是
()
都
A.粉碎矿石
B.海洗矿粉
C.取泥制胚
D.烧制黏土
2.下列实验操作正确的是
长
A.检查气密性
B.熄灭酒精灯
C.加热液体
D,称量固体
3.人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史不符合事实的是
A.闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
B.门捷列夫发现并编制出元素周期表
C.侯德榜测定铟、铱等元素的相对原子质量新值
杯
D.拉瓦锡最早提出空气由氮气、氧气组成
我
4.人类离不开空气。下列有关空气及其成分说法不正确的是
御
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气
B.NO2、S02、C02和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物
C.稀有气体化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气
D.食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期
5.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
螢
A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
D.铁丝在氧气中刷烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
6.2024年世界水日的主题是“以水促和平”，下列有关水的说法正确的是
A.因为存在水循环，所以淡水用之不竭
B.通过过滤可以除去水中所有的杂质
和
C.净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
D.为节约用水，污染的工业废水直接排放浇灌果园
C九年级化学1-（共4页）
7.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列由离子构成的物质是
()
A.氧气
B.汞
C.水
D.硫酸铜
8.分类是学习化学重要的方法.下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序分类的是()
A.液氮、二氧化碳、冰水混合物
B.铁粉、二氧化锰、矿泉水
C.氢气、高锰酸钾、稀有气体
D.水、氧化汞、澄清石灰水
9.华为5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓材料制
成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如
图所示，下列说法正确的是
()
69.72
A.镓元素属于非金属元素
B.镓元素的相对原子质量69.72g
C.镓原子的中子数为31
D.镓元素在化学反应中易失去电子
10.确山县留庄镇留庄富硒大米以其米粒晶莹剔透、米质营养丰富、味道清香纯正而远近闻
名，并被人们喜爱和接受，远销省内外。这里的“硒”指的是
()
A.单质
B.原子
C.离子
D.元素
11.高铁酸钾是一种高效多功能的新型非氯绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。高铁酸钾中
铁元素显+6价，则其化式为
()
A.K2Fe02
B.KsFe0;
C.KFe0,
D.K2Fe0
12.“宏观一微观一符号”相结合是化学学科独有的思维方式.下列化学用语书写正确的是
（)
A.1个铁离子一Fe
B.2个氢分子一2H2
C.铝元素：Cl
D.氖气—Ne2
13.《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一。”三七素(CHN0s)是传
统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述正确的是
()
A.三七素中氮元素的质量分数最小
B.三七素的相对分子质量为176g
C.三七素中碳、氧元素的质量比为3：4
D.三七素由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
14,如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法错误的是
A.该反应属于化合反应
B.参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为3：2
点
C.从宏观角度看，物质丙属于混合物
D.化学反应前后原子的种类、数目均不变
$
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.化学用语是学习化学的重要工具，请根据下列要求用化学用语填空：
(1)空气中体积分数约为21%的气体是
(2)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是
(3)碳酸根离子
16.某同学用50ml量简量取47mL的水时，若在量取水时仰视读数，则实际量取水的体积
(填“大于”“小于”或“等于”)47mL。相同质量的钠、锌、铁三种金属，
所含原子个数按由少到多的顺序是
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