试题类型：A
九年级期中教学素养测评（二）
化 学
第一~四单元
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1．下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是（ ）
A.木炭：C B.纯银：Ag C.酒精：C2H5OH D.氧化铁：Fe2O3
2．在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是（ ）
A.屠呦呦 B.闵恩泽 C.侯德榜 D.张青莲
3．在原子的结构中，不带电的微观粒子是（ ）
A.中子 B.质子 C.电子 D.原子核
4．玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的SiO2不属于（ ）
A.纯净物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物
5．下列用高锰酸钾固体制取氧气的操作中正确的是（ ）
A.取用试剂 B.加热试剂 C.收集氧气 D.氧气验满
6．生态优先，绿色发展。下列做法符合该理念的是（ ）
A.随意丢弃废旧电池 B.污水未经处理直接排放
C.积极参与植树造林 D.大量使用化肥和农药
7．天水麻辣烫红遍全国，“甘谷辣椒”是天水麻辣烫的灵魂所在，辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱，其化学式为C18H27NO3，下列关于辣椒碱的分析合理的是（ ）
A.辣椒碱中含有氧分子 B.辣椒碱由4个元素组成
C.辣椒碱中氢元素的质量分数最小 D.辣椒碱中碳元素、氢元素的质量比为8:1
8．下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A 把食物放进冰箱里 让分子停止运动
B 用大米酿酒 大米发生了缓慢氧化
C 用茶包泡茶 利用了过滤的原理
D 用天然气做饭 天然气具有可燃性
9．同学们在实验室设计如下实验探究氧气的性质，下列分析正确的是（ ）
A.夹持木炭的仪器是坩锅钳 B.木炭在空气中加热后发出白光，放热
C.将烧至红热的木炭快速伸入集气瓶 D.倒入的澄清石灰水会变浑浊
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（3分）2024年，“嫦娥工程”迎来20周年。20年来，中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。
（1）嫦娥系列探测器主要由长征五号火箭发射升空并送入既定轨道。长征五号火箭的推进剂为液氧和液氢，将氧气转化为液氧的变化属于________（选填“物理”或“化学”）变化。
（2）嫦娥五号返回器携带月壤样品返回。月壤中存在大量的He（氦）-3，He-3原子的原子核内有2个质子和1个中子，其原子核外电子数为________。
（3）2024年6月2日，嫦娥六号在月球背面成功着陆。科学家发现月球表面的月壤含有氧化铁、二氧化硅和氧化铝等物质，其中氧化铝的化学式为________。
11．（4分）2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，请结合图1、图2所给信息回答下列问题：
图1 图2
（1）图1中，x的数值是________，铷的相对原子质量是________。
（2）图2中微观粒子A的名称为________。
（3）A~D四种微观粒子中，属于同种元素的是______（填字母）。
12．（3分）下图是水发生变化的微观示意图，请回答下列问题。
（1）能保持水的化学性质的最小粒子是________。
（2）水分子本身未发生改变的是变化______（选填“①”或“②”）。
（3）变化②中，没有发生改变的微观粒子是________。
13．（5分）空气是一种宝贵的资源。以空气为原料制取尿素[化学式为CO(NH2)2]的主要流程如下：
（1）分离液态空气时，利用了液氮和液氧的________不同，首先得到的气体是________。
（2）步骤①中反应前后氢元素的化合价________（选填“改变”或“不变”）。
（3）步骤③中发生反应的符号表达式为________________。
14．（4分）学习小组的同学分别用两支胶头滴管吸入约1mL浓氨水，立刻用单孔橡胶塞固定并将橡胶塞塞入试管中，将试管B放置在盛有热水的烧杯中（如图所示），同时挤压胶头滴管。
（1）可观察到试管A中__________，说明________________________。
（2）对比试管A、B中的现象，可说明________________________。
（3）将实验后盛有热水的烧杯敞口放置一段时间后，烧杯中水的质量减少，下列解释正确的是______（填字母）。
A.水分子运动到空气中 B.水分子间的间隔变小 C.水分子变成了氢分子和氧分子
15．（5分）为探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，化学小组分别进行了如下实验（其他可能影响实验的因素均忽略）：
实验编号 过氧化氢溶液体积/mL 催化剂 温度/℃ 收集等体积氧气所需时间/s
① 40 — 20 200
② 40 二氧化锰粉末：0.5g 20 67
③ 40 水泥块 20 100
（1）实验③加入水泥块的质量为________。
（2）对比实验①③，得到的结论是________________________________。
（3）为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢分解的催化剂，将实验③反应后的固体加水搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是________________________；同时还需验证________________，才能说明水泥块是此实验的催化剂。
（4）设计对比实验②③的目的是________________________。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）根据下面图示的三个实验回答问题：
（1）写出标有序号①的仪器的名称：________。
（2）实验甲中，________（选填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。
（3）实验乙中，发生反应的符号表达式是________________，集气瓶内水的主要作用是________________。
（4）实验丙中，玻璃棒的作用是________。
17．（7分）中国空间站水资源闭合度超95%，氧气资源100%再生，实现了由“补给式”向“再生式”的根本转换。化学小组的同学们对空间站内水的净化和氧气的再生产生了兴趣，并进行了以下探究。
【查阅资料】（1）将尿液净化为饮用水的原理如图所示：
（2）空间站的氧气主要来自再生水电解制氧气系统。
【小组交流】
（1）钙去除组件中的“钙”是指钙________（选填“离子”“原子”或“元素”）。
（2）水处理系统中用到的净化水的方法有________（答一种）。
【进行实验】设计实验方案，模拟空间站电解水制取氧气。
实验装置 实验步骤 实验现象
①在电解器的玻璃管里加满水（含少量硫酸钠），接通直流电源 两个电极附近均有气泡产生，一段时间后，玻璃管a、b内气体的体积比约为________
②一段时间后，切断电源，将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口处检验反应中产生的气体 a尖嘴口处的现象是________，b尖嘴口气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量
【反思评价】步骤①中发生反应的符号表达式是________________，其基本反应类型为________。
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）聚酯纤维是一种非常实用的合成纤维，它广泛应用于纺织品和服装制造等领域，为我们的生活带来了很多方便和舒适。对苯二甲酸（化学式为C8H6O4）是制作聚酯纤维的原料之一。
请完成下列分析及计算：
（1）对苯二甲酸的相对原子质量是________。
（2）对苯二甲酸中碳、氢、氧原子个数比为________（填最简整数比）。
（3）83g对苯二甲酸中氧元素的质量。
九年级期中教学素养测评（二）
化学参考答案
1．B 2．D 3．A 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．D
10．（3分）（1）物理 （2）2 （3）Al2O3
11．（4分）（1）1 85.47 （2）氧离子 （3）BC
12．（3分）（1）水分子 （2）① （3）氢原子和氧原子
13．（5分）（1）沸点 氮气 （2）改变
（3）（2分）
14．（4分）（1）滴有酚酞溶液的棉花变红 分子是不断运动的
（2）温度越高，分子运动越快 （3）A
15．（5分）（1）0.5g （2）水泥块能够加快过氧化氢的分解速率
（3）验证反应前后水泥块的质量不变 反应前后水泥块的化学性质不变
（4）对比二氧化锰和水泥块的催化效果
16．（6分）（1）烧杯 （2）不能
（3）（2分） 吸收二氧化硫，防止污染空气 （4）引流
17．（7分）【小组交流】（1）元素 （2）过滤（或吸附，合理即可）
【进行实验】1:2 木条燃烧得更旺
【反思评价】（2分） 分解反应
18．（5分）（1）166（1分） （2）4:3:2（1分）
（3）解：83g对苯二甲酸中氧元素的质量=（3分）
答：83g对苯二甲酸中氧元素的质量为32g。
