湖南省郴州市汝城县2023-2024学年八年级下学期物理期中考试试题
1．（2024八下·汝城期中） 在体育课练习篮球时，小乐给小青分析了几个力学问题，正确的是（ ）
A．抛出手的球，上升时不受力的作用
B．抛出手的球，上升时受重力和推力的作用
C．篮球与篮球架撞击时，篮球不会受到弹力
D．拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】A.抛出手的球，上升时受到重力和阻力的作用，故A错误；
B.抛出手的球，上升时受重力，但是不受推力作用，故B错误；
C.篮球与篮球架撞击时，篮球会受到篮球架的撞击力，故C错误；
D.拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的，故D正确。
故选D。
【分析】对物体进行受力分析，进而对各个选项进行判断即可。
2．（2024八下·汝城期中）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．变小
C．先变小后变大 D．先变大后变小
【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】由图可知，当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中，液体深度变大，由p＝ρgh可知，水对试管底部的压强变大。
故答案为：A。
【分析】液体压强和液体的密度、深度有关。
3．（2024八下·汝城期中）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A．， B．， C．， D．，
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】一个普通中学生的质量大约50kg，则它对地面的压力大约：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；
一只脚的着地面积大约200cm2，
则它站立时对地面的压强：；
故D正确。
【分析】先估测中学生的体重，然后根据F=G计算它对地面的压力，再根据估算对地面的压强。
4．（2024八下·汝城期中） 下列事例中，增大压强的是（ ）
A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上
B．把菜刀磨得很薄，刀就很容易切进菜里去
C．书包带宽的比窄的背在身上舒服
D．在烂泥地上垫一块大木板，便于人行走
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上，是通过增大受力面积的方式减小压强，故A不合题意；
B.把菜刀磨得很薄，刀就很容易切进菜里去，是通过减小受力面积增大压强，故B符合题意；
C.书包带宽的比窄的背在身上舒服，即通过增大受力面积的方式减小压强， 故C不合题意；
D.在烂泥地上垫一块大木板，便于人行走，即通过增大受力面积的方式减小压强， 故D不合题意。
故选B。
【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积，据此分析判断。
5．（2024八下·汝城期中）司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（ ）
A．紧急刹车 B．车速太慢 C．车速太快 D．突然起动
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会向前冲，安全带可以防止人向前冲而受伤，A符合题意；
BC．车速太慢或车速太快，人的速度和车速相同，所以不会使人受伤，BC不符合题意；
D．突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，D不符合题意。
故答案为： A。
【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系.
6．（2024八下·汝城期中） 用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置(如图所示)．以下判断正确的是( )
A．击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性
B．棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用
C．棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力
D．棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性
【答案】C
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】A.击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们有惯性，故A错误；
B.棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们有惯性，故B错误；
C.棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力，故C正确；
D.棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它受力改变运动状态，故D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
7．（2024八下·汝城期中）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）．下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】A、在隔板两边倒入同一种液体，使其深度不同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的深度有关，故不符合题意；
B、在隔板两边倒入不同液体，使其深度相同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的密度有关，故不符合题意；
C、由于隔板是竖直放置的，所以该装置无法探究液体是否对容器的底部产生压强，故符合题意；
D、在隔板的某一边倒入某种液体，观察橡皮膜是否凸起可知液体是否对容器的侧壁产生压强，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，故不符合题意．
故答案为：C
【分析】对于该装置，橡皮膜装菜侧壁上，可以用来验证液体容器的侧有压强。
8．（2024八下·汝城期中） 如图所示为跳远运动员跳远时的路线图。若运动员跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会（ ）
A．水平方向做匀速直线运动 B．竖直方向掉下来
C．斜向上做匀速直线运动 D．静止
【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】当运动员跳到最高点时，它在竖直方向上的速度为零，如果此时外力全部消失，那么他会以消失时刻的速度和方向做匀速直线运动，即在水平方向做匀速直线运动。
故选A。
【分析】根据牛顿第一定律分析判断。
9．（2024八下·汝城期中） 电动平衡车是一种时尚，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．平衡车车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力
C．平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人受到惯性
D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；牛顿第一定律；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.地面对它的支持力等于平衡车和人的总重力，大于平衡车受到的重力，二者不是平衡力，故A错误；
B.平衡车车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和不同物体上，为相互作用力，故B正确；
C.平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人有惯性，故C错误；
D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
【分析】AB.平衡力和相互作用力的共同点：大小相等、方向相反、作用同一直线上。不同点：前置在同一物体上，后者在不同物体上。
C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D.根据牛顿第一定律分析判断。
10．（2024八下·汝城期中） 下列有关物理现象的分析正确的是（ ）
A．采用隔音屏隔音是在声源处防止噪声的产生
B．夏天打开冰箱门看到的“白气”是汽化形成的水蒸气
C．显微镜的物镜成像原理与照相机相似，成倒立缩小的实像
D．某同学测出水的沸点为98℃，说明此地气压低于1个标准大气压
【答案】D
【知识点】液化及液化放热；凸透镜成像规律及其探究实验；沸点及沸点与气压的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】A.采用隔音屏隔音是在传播过程中防止噪声的产生，故A错误；
B.夏天打开冰箱门看到的“白气”是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故B错误；
C.显微镜的物镜成像原理与投影仪相似，成倒立放大的实像，故C错误；
D.某同学测出水的沸点为98℃，说明此地气压低于1个标准大气压，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据减弱噪声的方法判断；
B.根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称；
C.根据凸透镜成像的特点和应用判断；
D.根据液体沸点和大气压强的关系判断。
11．（2024八下·汝城期中）如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，AB不符合题意；（2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，C不符合题意；D符合题意．
故答案为：D．
【分析】相互作用的力大小相等，拔河双方是相互作用的力，拔河比赛比的是地面的摩擦力.
12．（2024八下·汝城期中） 水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系、物体的速度与时间的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．0~2秒，物体不受摩擦力的作用
C．2~4秒，物体受到的摩擦力是
D．4~6秒，物体受到的摩擦力是
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.0~2秒，物体没有推动，即处于静止状态，那么它受到的推力和摩擦力相互平衡，即二者大小相等，故A错误；
B.0~2秒，物体虽然没有运动，但是受到拉力，有相对运动的趋势，因此受到摩擦力，故B错误；
CD.4~6秒，物体做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力与推力相互平衡，即物体受到的摩擦力是2N。2-4s内物体做加速运动，但是它对接触面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变，还是2N，故C错误，D正确。
故选D。
2~4秒，物体受到的摩擦力是
【分析】A.对物体进行受力分析，根据平衡力的知识比较推力和摩擦力大小；
B.根据摩擦力产生的条件判断；
CD.根据图像找到物体做匀速直线运动的时间段，根据平衡力的知识计算出物体受到的滑动摩擦力。当物体做变速运动时，根据影响滑动摩擦力大小因素的知识分析摩擦力的大小变化。
13．（2024八下·汝城期中） 如图所示，用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时，物体竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为 N；当F=50N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】5；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，物体在竖直墙壁上做匀速直线运动，则它受到的摩擦力与重力相互平衡，即二者大小相等，即f=F=5N；
（2）当F=50N时，物体在墙壁上保持静止状态，那么它受到的摩擦力与重力仍然为平衡力，即摩擦力等于重力5N。
【分析】（1）对物体进行受力分析，根据平衡力的知识计算它受到墙壁施加的摩擦力；
（2）根据平衡力的知识分析摩擦力是否改变即可。
14．（2024八下·汝城期中） 如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的 。
【答案】运动状态
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】 如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】力的作用效果包括：①力改变物体的运动状态；②力改变物体的形状。
15．（2024八下·汝城期中） 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压强将 ，水对容器底的压强将 （均选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】变小；不变
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后， 容器对桌面的压力始终等于容器和水的总重力，即F=G容+G水，则桌面受到的压力不变。但是接触面积变大，根据可知，容器对桌面的压强变小。
倒置后，容器内水面高度不变，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对容器底部的压强将不变。
【分析】首先根据F=G容+G水比较容器对桌面的压力大小，再根据比较容器对桌面的压强大小。根据液体压强公式p=ρ液gh比较水对容器底部的压强大小。
16．（2024八下·汝城期中）如图所示，U形管一侧盛有煤油，另一侧盛有水（水煤油），阀门关闭时，液面相平，此时该装置 （选填“是”或“不是”）连通器；当把阀门打开时，将会发现液体 （选填“向左流动”、“不流动”或“向右流动”）。
【答案】不是；向左流动
【知识点】液体压强的特点；连通器原理
【解析】【解答】阀门关闭时，虽然两边液面相平，但其底部不连通，所以此时该装置不是连通器；当把阀门打开时，该装置构成连通器，由于液体的压强与液体的密度和深度有关，在U形管中的水与煤油的深度相同时，由于水的密度大，所以水产生压强大于煤油产生的压强，部分水将经阀门流向左侧管内，直至两边的液体压强相等。
【分析】上端开口，下端连通，构成一个连通器，在液体不流动时，液面总是相平的。
17．（2024八下·汝城期中） 著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶，如图所示。桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2，桶底厚度不计，当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为 Pa，桶底受到水的压力F与桶中水的重力G的大小关系为F （填“大于”“等于”或“小于”）G。(g取10N/kg）
【答案】2000；小于
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】根据题意可知，最短的木板长0.2m，则水桶内水面高度为0.2m，
则桶底受到水的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；
水桶上口大，下口小，水的部分重力被侧壁分担，因此桶底受到水的压力F小于水的重力G。
【分析】桶内水面高度由最短的木板决定，根据p=ρ液gh计算桶底受到水的压强。根据水桶的形状分析水对底部的压力与水的重力大小。
18．（2024八下·汝城期中） 如图所示的木块与传送带一起向右匀速运动，试画出木块的受力示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据题意可知，木块受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，二者大小相等，都作用在木块的重心上，如下图所示：
【分析】对木块进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19．（2024八下·汝城期中） 木块A静止在斜面B上。在图中画出木块A对斜面B的压力F和木块所受的摩擦力f的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】①斜面上的木块A受到的摩擦力沿斜面平行向上，作用在木块的重心上；
②木块A对斜面的压力，作用在斜面上，方向与斜面垂直向下，如下图所示：
【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
20．（2024八下·汝城期中） 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。
（1）利用刻度尺测量出 的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 cm2；
（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p= Pa；
【答案】（1）有刻度部分；0.2
（2）1.05×105
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）利用刻度尺测量出有刻度长度l为10cm，则活塞的横截面积；
（2）大气压强为：。
【分析】（1）根据V=SL可知，注射器活塞的横截面积等于注射器的容积与有刻度部分的比值；
（2）根据计算大气压强的数值。
21．（2024八下·汝城期中） 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小华小组采用的实验装置如图所示（若干砝码、钩码的质量均相等）。
（1）如甲图，小华选用木块做实验，木块受到的 对实验有较大影响；
（2）如图乙同组小丽用轻质小卡片代替木块，探究二力平衡时两个力的大小是否相等，发现两端所挂钩码数相同时，小卡片保持静止，增减两端钩码的数量， ，观察小卡片能否静止。现把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力能否平衡；
（3）如甲图所示，木块在两个拉力作用下保持静止，为了验证木块水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是什么？ 。
【答案】（1）摩擦力
（2）当两边所加的钩码数量不等时；同一直线
（3）同时取掉木块两侧挂钩上的线和托盘及钩码，观察到的现象是木块处于静止状态
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）甲图，小华选用木块做实验，木块受到的摩擦力对实验有较大影响；
（2）如图乙同组小丽用轻质小卡片代替木块，探究二力平衡时两个力的大小是否相等，发现两端所挂钩码数相同时，小卡片保持静止，增减两端钩码的数量，当两边所加的钩码数量不等时，观察小卡片能否静止。
现把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力能否平衡；
（3）如甲图所示，木块在两个拉力作用下保持静止，为了验证木块水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是：同时取掉木块两侧挂钩上的线和托盘及钩码，观察到的现象是木块处于静止状态。
【分析】（1）当木块在桌面上移动时，它会受到桌面的摩擦力；
（2）木块受到的拉力由砝码的重力产生，钩码的数量越多，产生的拉力越大。根据“二力在同一直线上”分析解答；
（3）将左右两边的钩码去掉，此时木块就处于不受力的状态，据此分析解答。
22．（2024八下·汝城期中） 如图所示，在“探究液体内部压强”的实验中：
（1）将压强计的探头放入水中，通过观察U形管两侧液面的 来判断探头处水的压强大小，这里用到的实验方法是 。
（2）比较C图和D图，可以得到：在同一深度，液体向各个方向的压强 。
（3）比较B图和C图，可以得到：同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大。
（4）图A所示压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。请简述检查气密性的方法： 。
【答案】（1）高度差；转换法
（2）相等
（3）深度
（4）用手按压探头薄膜看液柱高度是否变化
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）将压强计的探头放入水中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小，这里用到的实验方法是转换法。
（2）比较C图和D图，U形管两侧液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（3）比较B图和C图，只有橡皮膜的深度不同，那么可以得到：同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
（4）图A所示压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。检查气密性的方法：用手按压探头薄膜看液柱高度是否变化。
【分析】（1）当U形管两侧出现高度差时，说明橡皮膜上受到液体压强。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）根据U形管两侧液面的高度差比较液体压强大小；
（3）根据图片分析B、C中哪个因素不同即可；
（4）当用手按压橡皮膜时，如果液柱高度出现明显的高度变化，那么说明装置的气密性良好。
23．（2024八下·汝城期中） 随着人们健康意识的不断增强，骑共享单车出行已经成为一种时尚，如图所示的共享单车，其相关数据如下表：
车架材料 碳纤维
车架材料体积/cm3 2500
年架质量/kg 4.5
整车质量/kg 10
（1）求碳纤维车架的密度是多少kg/m3？
（2）云迪同学的质量为50kg，若他在骑行时受到的阻力是车总重的0.02 倍，则他所受到的阻力为多少N？（g取10N/kg）
【答案】（1）解：碳纤维车架的密度：；
（2）解：车子和人的总重力为：G=mg=（50kg+10kg）×10N/kg=600N；则阻力为：f=0.02G=0.02×600N=12N．
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）根据计算碳纤维车架的密度；
（2）首先根据G=mg计算车子和人的总重力，再根据f=0.02G计算它受到的阻力。
24．（2024八下·汝城期中）如图所示，将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为50N、深为40cm的水， 取 ，求：
（1）A点处水的压强；
（2）水对容器底部的压强；
（3）容器对水平桌面的压强．
【答案】（1）解：A点离液面的深度 ；A点处水的压强：
（2）解：水容器底部的压强：
（3）解：容器对水平桌面的压力 ；容器对水平桌面的压强
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求得 A点处水的压强 .
（2）利用p=ρgh求得 水对容器底部的压强 .
（3）利用p=求得 容器对水平桌面的压强．
湖南省郴州市汝城县2023-2024学年八年级下学期物理期中考试试题
1．（2024八下·汝城期中） 在体育课练习篮球时，小乐给小青分析了几个力学问题，正确的是（ ）
A．抛出手的球，上升时不受力的作用
B．抛出手的球，上升时受重力和推力的作用
C．篮球与篮球架撞击时，篮球不会受到弹力
D．拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
2．（2024八下·汝城期中）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．变小
C．先变小后变大 D．先变大后变小
3．（2024八下·汝城期中）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A．， B．， C．， D．，
4．（2024八下·汝城期中） 下列事例中，增大压强的是（ ）
A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上
B．把菜刀磨得很薄，刀就很容易切进菜里去
C．书包带宽的比窄的背在身上舒服
D．在烂泥地上垫一块大木板，便于人行走
5．（2024八下·汝城期中）司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（ ）
A．紧急刹车 B．车速太慢 C．车速太快 D．突然起动
6．（2024八下·汝城期中） 用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置(如图所示)．以下判断正确的是( )
A．击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性
B．棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用
C．棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力
D．棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性
7．（2024八下·汝城期中）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）．下列问题中不能用该装置探究的是（ ）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
8．（2024八下·汝城期中） 如图所示为跳远运动员跳远时的路线图。若运动员跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会（ ）
A．水平方向做匀速直线运动 B．竖直方向掉下来
C．斜向上做匀速直线运动 D．静止
9．（2024八下·汝城期中） 电动平衡车是一种时尚，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．平衡车车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力
C．平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人受到惯性
D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来
10．（2024八下·汝城期中） 下列有关物理现象的分析正确的是（ ）
A．采用隔音屏隔音是在声源处防止噪声的产生
B．夏天打开冰箱门看到的“白气”是汽化形成的水蒸气
C．显微镜的物镜成像原理与照相机相似，成倒立缩小的实像
D．某同学测出水的沸点为98℃，说明此地气压低于1个标准大气压
11．（2024八下·汝城期中）如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
12．（2024八下·汝城期中） 水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系、物体的速度与时间的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．0~2秒，物体不受摩擦力的作用
C．2~4秒，物体受到的摩擦力是
D．4~6秒，物体受到的摩擦力是
13．（2024八下·汝城期中） 如图所示，用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时，物体竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为 N；当F=50N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
14．（2024八下·汝城期中） 如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的 。
15．（2024八下·汝城期中） 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压强将 ，水对容器底的压强将 （均选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．（2024八下·汝城期中）如图所示，U形管一侧盛有煤油，另一侧盛有水（水煤油），阀门关闭时，液面相平，此时该装置 （选填“是”或“不是”）连通器；当把阀门打开时，将会发现液体 （选填“向左流动”、“不流动”或“向右流动”）。
17．（2024八下·汝城期中） 著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶，如图所示。桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2，桶底厚度不计，当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为 Pa，桶底受到水的压力F与桶中水的重力G的大小关系为F （填“大于”“等于”或“小于”）G。(g取10N/kg）
18．（2024八下·汝城期中） 如图所示的木块与传送带一起向右匀速运动，试画出木块的受力示意图。
19．（2024八下·汝城期中） 木块A静止在斜面B上。在图中画出木块A对斜面B的压力F和木块所受的摩擦力f的示意图。
20．（2024八下·汝城期中） 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。
（1）利用刻度尺测量出 的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 cm2；
（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p= Pa；
21．（2024八下·汝城期中） 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小华小组采用的实验装置如图所示（若干砝码、钩码的质量均相等）。
（1）如甲图，小华选用木块做实验，木块受到的 对实验有较大影响；
（2）如图乙同组小丽用轻质小卡片代替木块，探究二力平衡时两个力的大小是否相等，发现两端所挂钩码数相同时，小卡片保持静止，增减两端钩码的数量， ，观察小卡片能否静止。现把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力能否平衡；
（3）如甲图所示，木块在两个拉力作用下保持静止，为了验证木块水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是什么？ 。
22．（2024八下·汝城期中） 如图所示，在“探究液体内部压强”的实验中：
（1）将压强计的探头放入水中，通过观察U形管两侧液面的 来判断探头处水的压强大小，这里用到的实验方法是 。
（2）比较C图和D图，可以得到：在同一深度，液体向各个方向的压强 。
（3）比较B图和C图，可以得到：同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大。
（4）图A所示压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。请简述检查气密性的方法： 。
23．（2024八下·汝城期中） 随着人们健康意识的不断增强，骑共享单车出行已经成为一种时尚，如图所示的共享单车，其相关数据如下表：
车架材料 碳纤维
车架材料体积/cm3 2500
年架质量/kg 4.5
整车质量/kg 10
（1）求碳纤维车架的密度是多少kg/m3？
（2）云迪同学的质量为50kg，若他在骑行时受到的阻力是车总重的0.02 倍，则他所受到的阻力为多少N？（g取10N/kg）
24．（2024八下·汝城期中）如图所示，将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为50N、深为40cm的水， 取 ，求：
（1）A点处水的压强；
（2）水对容器底部的压强；
（3）容器对水平桌面的压强．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】A.抛出手的球，上升时受到重力和阻力的作用，故A错误；
B.抛出手的球，上升时受重力，但是不受推力作用，故B错误；
C.篮球与篮球架撞击时，篮球会受到篮球架的撞击力，故C错误；
D.拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的，故D正确。
故选D。
【分析】对物体进行受力分析，进而对各个选项进行判断即可。
2．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】由图可知，当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中，液体深度变大，由p＝ρgh可知，水对试管底部的压强变大。
故答案为：A。
【分析】液体压强和液体的密度、深度有关。
3．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】一个普通中学生的质量大约50kg，则它对地面的压力大约：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；
一只脚的着地面积大约200cm2，
则它站立时对地面的压强：；
故D正确。
【分析】先估测中学生的体重，然后根据F=G计算它对地面的压力，再根据估算对地面的压强。
4．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上，是通过增大受力面积的方式减小压强，故A不合题意；
B.把菜刀磨得很薄，刀就很容易切进菜里去，是通过减小受力面积增大压强，故B符合题意；
C.书包带宽的比窄的背在身上舒服，即通过增大受力面积的方式减小压强， 故C不合题意；
D.在烂泥地上垫一块大木板，便于人行走，即通过增大受力面积的方式减小压强， 故D不合题意。
故选B。
【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积，据此分析判断。
5．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会向前冲，安全带可以防止人向前冲而受伤，A符合题意；
BC．车速太慢或车速太快，人的速度和车速相同，所以不会使人受伤，BC不符合题意；
D．突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，D不符合题意。
故答案为： A。
【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系.
6．【答案】C
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】A.击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们有惯性，故A错误；
B.棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们有惯性，故B错误；
C.棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力，故C正确；
D.棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它受力改变运动状态，故D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
7．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】A、在隔板两边倒入同一种液体，使其深度不同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的深度有关，故不符合题意；
B、在隔板两边倒入不同液体，使其深度相同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的密度有关，故不符合题意；
C、由于隔板是竖直放置的，所以该装置无法探究液体是否对容器的底部产生压强，故符合题意；
D、在隔板的某一边倒入某种液体，观察橡皮膜是否凸起可知液体是否对容器的侧壁产生压强，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，故不符合题意．
故答案为：C
【分析】对于该装置，橡皮膜装菜侧壁上，可以用来验证液体容器的侧有压强。
8．【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】当运动员跳到最高点时，它在竖直方向上的速度为零，如果此时外力全部消失，那么他会以消失时刻的速度和方向做匀速直线运动，即在水平方向做匀速直线运动。
故选A。
【分析】根据牛顿第一定律分析判断。
9．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；牛顿第一定律；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.地面对它的支持力等于平衡车和人的总重力，大于平衡车受到的重力，二者不是平衡力，故A错误；
B.平衡车车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和不同物体上，为相互作用力，故B正确；
C.平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人有惯性，故C错误；
D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
【分析】AB.平衡力和相互作用力的共同点：大小相等、方向相反、作用同一直线上。不同点：前置在同一物体上，后者在不同物体上。
C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D.根据牛顿第一定律分析判断。
10．【答案】D
【知识点】液化及液化放热；凸透镜成像规律及其探究实验；沸点及沸点与气压的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】A.采用隔音屏隔音是在传播过程中防止噪声的产生，故A错误；
B.夏天打开冰箱门看到的“白气”是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故B错误；
C.显微镜的物镜成像原理与投影仪相似，成倒立放大的实像，故C错误；
D.某同学测出水的沸点为98℃，说明此地气压低于1个标准大气压，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据减弱噪声的方法判断；
B.根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称；
C.根据凸透镜成像的特点和应用判断；
D.根据液体沸点和大气压强的关系判断。
11．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，AB不符合题意；（2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，C不符合题意；D符合题意．
故答案为：D．
【分析】相互作用的力大小相等，拔河双方是相互作用的力，拔河比赛比的是地面的摩擦力.
12．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.0~2秒，物体没有推动，即处于静止状态，那么它受到的推力和摩擦力相互平衡，即二者大小相等，故A错误；
B.0~2秒，物体虽然没有运动，但是受到拉力，有相对运动的趋势，因此受到摩擦力，故B错误；
CD.4~6秒，物体做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力与推力相互平衡，即物体受到的摩擦力是2N。2-4s内物体做加速运动，但是它对接触面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变，还是2N，故C错误，D正确。
故选D。
2~4秒，物体受到的摩擦力是
【分析】A.对物体进行受力分析，根据平衡力的知识比较推力和摩擦力大小；
B.根据摩擦力产生的条件判断；
CD.根据图像找到物体做匀速直线运动的时间段，根据平衡力的知识计算出物体受到的滑动摩擦力。当物体做变速运动时，根据影响滑动摩擦力大小因素的知识分析摩擦力的大小变化。
13．【答案】5；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，物体在竖直墙壁上做匀速直线运动，则它受到的摩擦力与重力相互平衡，即二者大小相等，即f=F=5N；
（2）当F=50N时，物体在墙壁上保持静止状态，那么它受到的摩擦力与重力仍然为平衡力，即摩擦力等于重力5N。
【分析】（1）对物体进行受力分析，根据平衡力的知识计算它受到墙壁施加的摩擦力；
（2）根据平衡力的知识分析摩擦力是否改变即可。
14．【答案】运动状态
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】 如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】力的作用效果包括：①力改变物体的运动状态；②力改变物体的形状。
15．【答案】变小；不变
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后， 容器对桌面的压力始终等于容器和水的总重力，即F=G容+G水，则桌面受到的压力不变。但是接触面积变大，根据可知，容器对桌面的压强变小。
倒置后，容器内水面高度不变，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对容器底部的压强将不变。
【分析】首先根据F=G容+G水比较容器对桌面的压力大小，再根据比较容器对桌面的压强大小。根据液体压强公式p=ρ液gh比较水对容器底部的压强大小。
16．【答案】不是；向左流动
【知识点】液体压强的特点；连通器原理
【解析】【解答】阀门关闭时，虽然两边液面相平，但其底部不连通，所以此时该装置不是连通器；当把阀门打开时，该装置构成连通器，由于液体的压强与液体的密度和深度有关，在U形管中的水与煤油的深度相同时，由于水的密度大，所以水产生压强大于煤油产生的压强，部分水将经阀门流向左侧管内，直至两边的液体压强相等。
【分析】上端开口，下端连通，构成一个连通器，在液体不流动时，液面总是相平的。
17．【答案】2000；小于
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】根据题意可知，最短的木板长0.2m，则水桶内水面高度为0.2m，
则桶底受到水的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；
水桶上口大，下口小，水的部分重力被侧壁分担，因此桶底受到水的压力F小于水的重力G。
【分析】桶内水面高度由最短的木板决定，根据p=ρ液gh计算桶底受到水的压强。根据水桶的形状分析水对底部的压力与水的重力大小。
18．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据题意可知，木块受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，二者大小相等，都作用在木块的重心上，如下图所示：
【分析】对木块进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
19．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】①斜面上的木块A受到的摩擦力沿斜面平行向上，作用在木块的重心上；
②木块A对斜面的压力，作用在斜面上，方向与斜面垂直向下，如下图所示：
【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
20．【答案】（1）有刻度部分；0.2
（2）1.05×105
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）利用刻度尺测量出有刻度长度l为10cm，则活塞的横截面积；
（2）大气压强为：。
【分析】（1）根据V=SL可知，注射器活塞的横截面积等于注射器的容积与有刻度部分的比值；
（2）根据计算大气压强的数值。
21．【答案】（1）摩擦力
（2）当两边所加的钩码数量不等时；同一直线
（3）同时取掉木块两侧挂钩上的线和托盘及钩码，观察到的现象是木块处于静止状态
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）甲图，小华选用木块做实验，木块受到的摩擦力对实验有较大影响；
（2）如图乙同组小丽用轻质小卡片代替木块，探究二力平衡时两个力的大小是否相等，发现两端所挂钩码数相同时，小卡片保持静止，增减两端钩码的数量，当两边所加的钩码数量不等时，观察小卡片能否静止。
现把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力能否平衡；
（3）如甲图所示，木块在两个拉力作用下保持静止，为了验证木块水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是：同时取掉木块两侧挂钩上的线和托盘及钩码，观察到的现象是木块处于静止状态。
【分析】（1）当木块在桌面上移动时，它会受到桌面的摩擦力；
（2）木块受到的拉力由砝码的重力产生，钩码的数量越多，产生的拉力越大。根据“二力在同一直线上”分析解答；
（3）将左右两边的钩码去掉，此时木块就处于不受力的状态，据此分析解答。
22．【答案】（1）高度差；转换法
（2）相等
（3）深度
（4）用手按压探头薄膜看液柱高度是否变化
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）将压强计的探头放入水中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小，这里用到的实验方法是转换法。
（2）比较C图和D图，U形管两侧液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（3）比较B图和C图，只有橡皮膜的深度不同，那么可以得到：同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
（4）图A所示压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。检查气密性的方法：用手按压探头薄膜看液柱高度是否变化。
【分析】（1）当U形管两侧出现高度差时，说明橡皮膜上受到液体压强。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）根据U形管两侧液面的高度差比较液体压强大小；
（3）根据图片分析B、C中哪个因素不同即可；
（4）当用手按压橡皮膜时，如果液柱高度出现明显的高度变化，那么说明装置的气密性良好。
23．【答案】（1）解：碳纤维车架的密度：；
（2）解：车子和人的总重力为：G=mg=（50kg+10kg）×10N/kg=600N；则阻力为：f=0.02G=0.02×600N=12N．
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）根据计算碳纤维车架的密度；
（2）首先根据G=mg计算车子和人的总重力，再根据f=0.02G计算它受到的阻力。
24．【答案】（1）解：A点离液面的深度 ；A点处水的压强：
（2）解：水容器底部的压强：
（3）解：容器对水平桌面的压力 ；容器对水平桌面的压强
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求得 A点处水的压强 .
（2）利用p=ρgh求得 水对容器底部的压强 .
（3）利用p=求得 容器对水平桌面的压强．
