6.3 碳达峰与碳中和—化学鲁教版（2024）九年级上册随堂小练
1.在实验室欲制取二氧化碳，你认为最合适的方法是( )
A.木炭在氧气中燃烧 B.高温煅烧石灰石
C.碳酸氢铵分解 D.大理石与稀盐酸反应
2.下列行为不符合“低碳生活”理念的是( )
A.少用或不用塑料袋 B.提倡使用节能技术和节能产品
C.大量使用化石燃料 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
3.下图为实验室制取气体的常用装置，下列既能制取又能制取的组合是( )
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
4.实验室制备二氧化碳气体通常有以下几个步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
正确的操作顺序是( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
5.是一种非常重要的气体，它对人类的生活和环境也会产生很大影响，下列关于的叙述中不正确的是( )
A.当空气中含量超过正常值时，对人体健康不会产生影响
B.人类向大自然中排放超标，会造成温室效应
C.固体可以用来营造舞台仙境
D.可以用来灭火
6.下列关于二氧化碳的叙述错误的是( )
A.二氧化碳难溶于水
B.二氧化碳无色、无气味
C.固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华
D.通常状况下，二氧化碳的密度比空气的大
7.在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙，分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是( )
A B C D
8.如图，向装满二氧化碳的软塑料瓶里注入的水，然后旋紧瓶盖振荡。下列叙述错误的是( )
A.充分振荡后，塑料瓶会变瘪
B.该实验说明二氧化碳能与水反应
C.塑料瓶内的溶液中存在二氧化碳分子
D.塑料瓶内的溶液能使紫色石蕊试液变红色
9.用下图实验研究二氧化碳的性质。
（1）一段时间后，两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“密度大于空气”的烧杯是_____（填烧杯序号）。
（2）观察到试纸变红，由此不能得出“与水发生反应”的结论，理由是 。
（3）实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是 ，反应的化学反应方程式是 。
10.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______。
（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是______（填字母代号）。反应的化学方程式为 。
（3）若用如图装置收集，通过实验证明已经收集满的操作方法及现象是 。
（4）常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，实验室可用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，则应选择上图中______（填字母代号）来作氨气制取的发生装置。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A（×）：木炭在氧气中燃烧产生的气体中可能含有氧气等气体，制得的二氧化碳不纯净。B（×）：工业上常采用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，此方法不适合实验室采用。C（×）：碳酸氢铵分解产生的二氧化碳中会混有氨气。
D（√）：大理石与稀盐酸的反应在常温下发生，制得的二氧化碳较纯净，且反应速率适中。
2.答案：C
3.答案：A
解析：实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用固液常温型发生装置②，装置②也适用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，收集装置应选用装置③，氧气的密度比空气大，也可用向上排空气法收集。
4.答案：C
解析：实验室制备二氧化碳气体的步骤是连接装置、检查装置的气密性、加入大理石、加入稀盐酸、收集、验满。
5.答案：A
解析：A、二氧化碳不能供给呼吸，当空气中含量超过正常值时，对人体健康会产生影响，说法不正确；B、是温室气体，人类向大自然中排放超标，会造成温室效应，说法正确；C、干冰是固态二氧化碳的俗称，干冰易升华吸热，使舞台周围水蒸气液化形成白雾，可以用来营造舞台仙境，说法正确；D、的密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧，因此二氧化碳可以用来灭火，说法正确。故选：A。
6.答案：A
解析：A（×）：二氧化碳能溶于水，在通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳。
7.答案：C
解析：生成二氧化碳的质量与碳酸钙的质量有关，反应的快慢与碳酸钙与酸的接触面积的大小有关，接触面积越大反应越快，因为碳酸钙的质量一样多，故生成的气体一样多，答案选择C。
8.答案：B
解析：A、向集满二氧化碳的塑料瓶中加入水，由于二氧化碳能够溶于水，瓶内的压强减小，在外界大气压的作用下，塑料瓶会变瘪，故A不符合题意；
B、二氧化碳溶于水也能使瓶内气压减小，瓶子变瘪，故无法通过本实验验证二氧化碳可以和水反应，故B符合题意；
C、二氧化碳能溶于水，溶于水后，塑料瓶内的溶液中存在二氧化碳分子，故C不符合题意；
D、二氧化碳能和水反应生成碳酸，酸能使紫色石蕊试液变红，故D不符合题意。
故选B。
9.答案：（1）A
（2）没有排除仅有二氧化碳能否使紫色石蕊变红
（3）红色的石蕊试纸变成紫色；
解析：(1)图中实验，能证明“密度大于空气”的烧杯是A，A中蜡烛熄灭，是因为二氧化碳的密度比空气的大，沿着烧杯壁进入烧杯的底部。
(2)观察到试纸变红，由此不能得出“与水发生反应”的结论，也可能是二氧化碳使湿润的紫色石蕊变红色。
(3)实验后小心烘烤试纸，碳酸分解生成水和二氧化碳，观察到的现象是红色石蕊试纸变为紫色；反应的化学方程式为。
10.答案：（1）长颈漏斗
（2）B；
（3）将燃着的木条放在b处，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；
（4）A
解析：（1）仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石和大理石都是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，则采用B装置作为发生装置，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；
（3）二氧化碳的密度大于空气密度，因此用图2进行收集时，气体从a进，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此验满时将燃着的木条放在b处，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。
（4）实验室可用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，反应物都是固体，反应条件是加热，因此采用A作为发生装置。
