4.1 空气的组成—化学鲁教版（2024）九年级上册随堂小练
1.汽车安全气囊内所装的化学物质能在剧烈碰撞后瞬间产生空气中体积分数最大的气体，该气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体
2.通过定量实验测定了空气组成的科学家是( )
A.牛顿 B.门捷列夫
C.拉瓦锡 D.达尔文
3.空气的成分中，能作电光源的是( )
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
4.用如图装置可验证空气中的含量大约为总体积的1/5，下列说法正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白雾 B.红磷燃烧熄灭后即可观察读数
C.U形管左侧水面最终上升至1处 D.U形管左侧水面一直上升最后不变
5.下列空气污染物中会形成酸雨的气体是( )
A. B. C. D.
6.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可以提高同学们保护环境的意识。下列说法不正确的是( )
A.二氧化硫是有刺激性气味的气体污染物
B.的含量越高，空气质量越好
C.积极植树造林有助于提升空气质量
D.加强空气质量监测，有利于调控工业布局、减少空气污染
7.我国空间站天和核心舱相继已有多批航天员成功入驻，已知核心舱的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，下列关于“人造空气”的说法错误的是( )
A.“人造空气”是一种混合物
B.“人造空气”中含量最多的气体是氮气
C.“人造空气”中各成分含量要基本维持稳定
D.“人造空气”中氧气的质量分数约为21%
8.西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于( )
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区的空气中氧气含量过高，让人有压抑感
C.高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21%
D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
9.如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度处），硬质玻璃管中空气的体积为50mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器并挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL。
（1）写出铜粉与氧气反应的文字表达式： 。
（2）实验时，铜粉过量的目的是 ；________（填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。
（3）实验测得空气中氧气的含量为________。
10.用空气的成分填空
(1)澄清石灰水露置在空气中表面会形成一层白膜，说明空气中含有__________。
(2)人和动物在空气中能呼吸说明空气中含有__________。
(3)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光__________。
(4)食品包装袋内会充入__________防腐。
答案以及解析
1.答案：B
解析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，空气中含量最多的气体是氮气。故汽车安全气囊内所装的化学物质能在剧烈碰撞后瞬间产生空气中体积分数最大的气体，该气体是氮气。故选：B。
2.答案：C
3.答案：C
解析：A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，不能用于电光源，故选项错误；
B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，不能用于电光源，故选项错误；
C、稀有气体的用途是：做各种电光源，能用于填充霓虹灯，作保护气等，故选项正确；
D、二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料；不能用于电光源，故选项错误。
故选C。
4.答案：C
解析：A、红磷燃烧生成五氧化二磷，集气瓶中产生大量白烟，说法错误；B、红磷熄灭后，应等冷却至室温后，打开止水夹，否则气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，说法错误；C、瓶中液面最终上升至1处，说明氧气约占空气总体积的五分之一，能证明空气中的含量，说法正确；D、U形管左侧水面先下降，后上升，说明瓶内气压先升高后降低，说法错误。故选C。
5.答案：A
解析：正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，观察选项，是空气污染物中会形成酸雨的气体。故选：A。
6.答案：B
解析：的含量越高，空气质量越差。
7.答案：D
解析：“人造空气”中氧气的体积分数（不是质量分数）约为21%。
8.答案：C
解析：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，高原地区和平原地区中的氧气都是由氧分子构成，化学性质是相同的，故选项A错；B、高原地区空气比较稀薄，单位体积内氧气含量相对减少，让人有压抑感，故选项B错；C、到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21%，故选项C正确；D、高原地区空气稀薄，与平原地区比较单位体积内氧气的含量小，人在呼吸时就需要吸入更多的空气，来补充呼吸需要的氧气，所以表现出人呼吸比较困难，不是因为二氧化碳含量过高，故选项D错。故选：C。
9.答案：（1）铜+氧气氧化铜
（2）除去空气中所有的氧气；不能
（3）20%
解析：（1）在加热的条件下，铜与氧气反应生成氧化铜。
（2）实验时，为了充分消耗空气中的氧气，铜粉必须是过量的，否则得出的结果不准确；铜粉与氧气反应生成固体氧化铜，而木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内气压基本不变，无法测量氧气的含量，故不能用木炭代替铜粉进行相同实验。
（3）原装置内空气体积为30mL+50mL=80mL；待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL。则反应消耗氧气的体积为30mL-14mL=16mL；实验测得空气中氧气的含量为。
10.答案：(1)二氧化碳/
(2)氧气/
(3)稀有气体
(4)氮气/
解析：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水露置在空气中表面会形成一层白膜，说明空气中含有二氧化碳；
（2）氧气能供给呼吸，人和动物在空气中能呼吸说明空气中含有氧气；
（3）稀有气体通电后能发出五颜六色的光；
（4）氮气的化学性质不活泼，食品包装袋常通入氮气防腐。
