广东省惠州市2024-2025九年级上学期期中考试
化学试卷
说明：考试时间60分钟，满分100分
一.选择题（每小题只有一个正确答案，本题共15小题，每小题3分，共45分）
1. 下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 火药爆炸
2. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 洁净的空气 B. 海水 C. 人呼出的气体 D. 冰水混合物
3. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A. 用铜做导线 B. 氮气用于食品防腐
C. 制作霓虹灯时充入稀有气体 D. 木材可以制成桌椅
4. 下图所示实验操作不正确的是（ ）
A. 检查气密性 B. 点燃酒精灯
C. 滴加液体 D. 取液体药品
5. 下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C 一氧化碳 D. 可吸入颗粒物
6. 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（ ）
A. 原子 B. 纯净物 C. 元素 D. 分子
7. 关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D、硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体
8. 稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是（ ）
A．钇属于金属元素 B．钇的原子序数是39
C．钇的相对原子质量是88.91g D．钇原子的核外电子数为39
9. 下列做法与“推进生态文明，建设美丽西湖”相符合的是（ ）
A. 多用共享单车，少开私家车 B. 生活污水排入西湖
C. 就地焚烧落叶，保持街道清洁 D. 农业上大量使用农药除虫害
10. 学习化学要善于从化学的视角认识世界。对下列事实的认识你认为错误的是（ ）
选项 事实 认识
A 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变
B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子之间有间隔
C 墙内开花墙外香 分子在不断运动
D N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼 不同分子性质不同
A B. B C. C D. D
11. 能保持二氧化碳化学性质的微粒是（ ）
A．C B．CO C．CO2 D．O2
12. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是（ ）
A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥
C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
13. 下列实验方案不能达到相应目的的是（ ）
A. 证明呼出气体比吸入空气的CO2多 B. 证明氨分子在不断的运动
C. 检查装置的气密性 D. 测定空气中的氧气的含量
14.某同学用量筒量取稀盐酸，仰视读数10ml，则他量取到的实际体积是（ ）
A.等于10ml B.大于10ml C.小于10ml D.无法确定
15. 下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是( )
二.填空题（本大题共3小题，表达式2分，其它每空1分,共20分）
16. （5分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，请从：①矿泉水； ②冰水混合物；③食盐水；④氖气； ⑤一氧化碳⑥氮气中选择符合题意的物质序号填空。
(1)空气中有害气体的是_____________,含量最多的气体是 。
(2)属于混合物的是_________________，属于纯净物的是 _________________。
(3)能做霓虹灯的物质是_____________。
17.（4分）化学是在原子、分子的层面上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。试以水为例，用所学的知识回答下列问题。
(1)构成水的粒子可表示为________(填字母)。
(2)从宏观上看，水是由________________元素组成的。
(3)在水的蒸发过程中，下列说法正确的是________(填字母)。
A．水分子之间的间隔不变 B．水分子在不断运动
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子变大了
（4）下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是_______.
（11分）写出下列反应的文字表达式（或符号表达式）并写出实验主要现象。
（1）红磷在氧气中燃烧 ，
现象：红磷燃烧 ，产生大量的 ；
（2）硫在氧气中燃烧 ，
现象 ：发出明亮的 色火焰，生成 气味的气体。
铁丝在氧气中燃烧 ，
现象：剧烈燃烧， ，生成 固体。
三、综合能力题（本大题包括2小题，表达式2分，其它每空1分,共15分）
19、（5分）回答下列问题。
（1）下图是五种粒子的结构示意图。
表示阳离子的粒子是___________（填序号），该微粒符号为___________；
微粒D的最外层电子数是_____，在化学变化中容易 （填“得到”或“失去”）电子。
下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。虚线框内应填的微观图示是_______（填序号）。
A. B. C. D.
20.（10分）A~H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，D能使带火星木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（1）请写出A、B、E、H的名称（或符号）。
A、 B、 E、 H、 。
（2）请写出下列反应的的文字表达式（或符号表达式），并指出其属于什么基本反应类型。
反应① ，属于_______反应。
反应③ ，属于_______反应。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，表达式2分，其它每空1分,共20分）
21.（14分） 某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验制取，请回答下列问题
（1）仪器①的名称为__________。
（2）若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，从图甲中应该选择的装置组合是__________，该实验要在试管口__________，目的是_________ 。
（3）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是_____，收集装置是__________，写出相应的文字(符号)表达式________ ；其中二氧化锰起__________作用。
（4）小婧用装置D收集了一瓶氧气，检查氧气已经收集满的方法是_____ ，然后进行图乙中装置F所示的实验时,集气瓶底预留少量水的目的是______ 。
（5）已知甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。发生装置应选择_________（填装置编号，下同），收集装置应选_______。
（6）用图乙中G装置收集氧气，气体应从__________ (填字母)端通入。
22.（6分）已知二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂，某兴趣小组想探究其他物质能否也用做该反应的催化剂。请参与他们的探究过程。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂？如果能，效果如何？
【做出猜想】红砖粉末作为过氧化氢制取氧气的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论及解释
Ⅰ. A中无明显现象，B中产生大量能带火星木条复燃的气体 ①产生的气体是______ ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 ①又产生大量气泡 ②滤渣质量等于ag 红砖粉末的_______和_______在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂
Ⅲ. 两试管中均产生气泡，不同之处是：与试管C相比，试管D产生气泡的速率更________（填“快”或“慢”） 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好
【得出结论】红砖粉末能作过氧化氢制取氧气的催化剂，催化剂效果没有二氧化锰好。
【反思与评价】⑴查阅资料得知：硫酸铜、猪肝、土豆等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是________。
催化剂只能加快反应速率 B.催化剂能增加生成物的质量 C.同一个化学反应可以有多种催化剂
⑵某同学实验时误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾加热制取氧气，发现氯酸钾也能迅速产生氧气，经测量,生成氧气量比理论值 （填“多”或“少”）。
(提示：氯酸钾 氯化钾 + 氧气)广东省惠州市2024-2025九年级上学期期中考试
化学试卷参考答案
说明：1、本试卷共五个大题，22个小题。考试时间：60分钟，试卷满分：100分。
一、单选题：本大题共15小题，每小题3分，共45分
1-5 BDBDA 6-10 CACAA 11-15 CADBD
二、填空题（本大题包括3小题，共20分）
16（5分）
（1） ⑤ ⑥
①③ ②④⑤⑥
④
17．（4分）
（1） A （2） 氢元素和氧 （3） B ( 4 ) C
18．（11分）
（1） P+O2 P2O5 , 白烟
（2） S+O2 SO2 , 蓝紫 , 刺激性
（3） Fe+O2 Fe3O4 , 火星四射 ， 黑色
三、综合能力题（本大题包括2小题，表达式2分，其他每空1分，共15分）
19．（5分）
（1） C ， Na+
（2） 2 ， 失去
（3） D
20.（10分）
(1) A KMnO4 B MnO2 E H2O2 H CO2
(2)① KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ， 分解
② C + O2 CO2 , 化合
四、实验与探究题（本大题包括2小题，表达式2分，其他每空1分，共20分）
21．（14分）(1) 长颈漏斗
(2) AC ， 放棉花 ， 防止加热时粉末进入导管
(3) B ， C或D ， H2O2 H2O + O2 ， 催化
（4） 将带火星木条放在瓶口，木条复燃，证明收满 ， 防止高温产物炸裂瓶底
（5） A ， C或E （6） C
(6分)
【实验验证】Ⅰ. 氧气 Ⅱ. 质量 , 化学性质
Ш. 快
【反思与评价】 （1） C （2） 多
