声现象测试卷
一、单选题
1．“禁止大声喧哗”是为了（ ）
A．在声源处减弱噪声
B．切断噪声的传播路径
C．在人耳处减弱噪声
D．其减弱噪声的原理与在道路两旁植树是一致的
2．下列事例中，不属于声音传递信息的是
A．铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝 B．医生用听诊器听病人的呼吸和心跳
C．医生用超声波给病人做碎石 D．我国次声波站探知到某国的核武器试验
3．喜迎二十大合唱比赛中，老师将同学们分为“高音声部”和“低音声部”，老师分类的依据是声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
4．如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱 D．以上三种均是
5．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（ ）
A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同
C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息
D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应
6．如图所示，二胡和载音定我雪传统的眩乐器。下列相关说达正确的（ ）
A．二胡发出的声音只能通过空气传播
B．琵琶发出的声者是由琴弦振动产生的
C．依据音调可以区分二胡与要琶发出的声音
D．调节二胡琴弦的松紧度可以改变声音的响度
7．社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A．大喇叭发出的声音是由物体振动产生的
B．大喇叭发出的声音是次声波
C．行人戴上耳罩，是从“声源处减弱”控制噪声
D．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调
8．在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．交响音乐会中，我们通过音调能分辨出乐器的种类
B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度
C．我们可以利用超声预测火山喷发、风暴、泥石流等自然灾害
D．学校、医院周边道路禁止车辆鸣笛，这是在声源处减弱噪声
9．关于学校噪声，正确的是（ ）
A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
B．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
C．隔壁班悦耳动听的音乐声不是噪声
D．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
二、填空题
10．乐音的三个特征是音调、 和音色。我们能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的 不同。
11．如图所示小富同学在弹奏古筝时，用同样大小的力拨动不同的琴弦，是使发出的声音 不同，而坐在台下不同远近的同学听见声音的响度不同，我们能区分古筝和钢琴的声音是因为 不同（以上均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
12．将敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体的 产生的，通常我们听到的声音是靠 传入人耳的，汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。
13．如图是一款“便捷洗衣笔”，洗衣时笔头振子在 （选填“高”或“低”）于20000Hz的声波振动下，将污渍去掉。这是利用 （选填“电磁波”或“超声波”）能传递能量。
14．在东京奥运会男子100米半决赛中，中国运动员苏炳添以9秒83的成绩成功闯入决赛如图所示，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员，也是第一位闯入奥运百米决赛的亚洲选手，他这次百米赛跑的平均速度约为 m/s。（计算结果保留整数）。若一名运动员以该速度沿直线向一山崖跑去，在某处大喊一声并继续以该速度向前运动，2s后听到回声，则他喊话处距离山崖为 m。（此时声速为340m/s）。
三、实验题
15．某物理研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d
(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦 的关系。
(3)若某同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在 的问题。
16．在研究声音的传播的实验中，在玻璃罩内放一个小电铃，接通电源，我们能听到电铃发出的声音，说明声音可以在 中传播，现用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的电铃声会 （增大、不变、减小），进一步分析推理可以得出：声音不能在 中
17．（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的 产生的，以 的形式在介质中传播．若使音叉发出更大的声音，被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大．此实验说明声音的响度与 有关．在实验中，泡沫塑料球的作用是： ．
（2）如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递 ．若在月球上做这个实验，左边 弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要 ．
四、综合题
18．如表是某些介质中的声速v。
介质 v（） 介质 v（）
空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
空气（35℃） 352 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000
蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200
（1）在15℃空气中，声源发出的声音需要经过 s才能让放在离声源处68m的声音采集设备接收到。
（2）分析表格信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（写出两种） 、 。
（3）月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流，这是因为 。
19．钓鱼岛（如图）是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。我国某海监船从福州附近的海域出发，到钓鱼岛附近执行常态化监视任务，假设正常到达目的地共用8h，速度为40km/h。请你综合应用所学知识解答下列问题：
(1)海监船悠扬的笛声是空气柱 产生的，海监船上装备一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 ，从而预报海上风暴，这种声音的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围；
(2)海监船在这段时间内行驶了多少 km？
(3)若海监船在途中因故停留了2小时，其他条件不变，则海监船全程的平均速度为多少 km/h？
20．声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。
(1)探测船发出的声音为更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？
(2)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
(3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C B B D B A D D
1．A
【详解】“禁止大声喧哗”即不要发出噪声，是在声源处减弱的。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．C
【分析】声音可以传递信息，声音能够传递能量.
【详解】铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝，属于是声音传递信息；医生用听诊器听病人的呼吸和心跳，属于是声音传递信息；医生用超声波给病人做碎石，属于声音传递能量；我国次声波站探知到某国的核武器试验，属于声音传递信息，综上所述，只有C符合题意，故选C．
3．B
【详解】音调是声音频率的高度，老师将同学们分为“高音声部”和“低音声部”的依据是声音的音调，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．B
【详解】在声源与居民之间树立了隔音墙，切断了汽车产生的噪声向居民传播的途径，所以这属于在噪声的传播过程中减弱噪声，故B正确，ACD错误。
故选B。
5．D
【详解】A．探测仪通过探头将声音传到人耳，利用了固体可以传声的原理。故A正确，不符合题意；
B．人耳根据音色能分辨出发声体的不同，音色是区别声音的重要标志，幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同，故B正确，不符合题意；
C．声音可以传递信息和能量，探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．超声波是指频率高于人的听觉上限的声波，人耳不能听到，故D错误，符合题意。
故选D。
6．B
【详解】A．二胡发出的声音可以通过空气传播，也可以通过固体传播，故A错误；
B．声音是由物体的振动产生的，琵琶发出的声音是由琴弦振动产生的，故B正确；
C．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，我们是根据音色来区分不同的发声体，故C错误；
D．调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，调节二胡琴弦的松紧度，这主要是改变声音的音调，故D错误。
故选B。
7．A
【详解】A．声音是由物体振动产生的，大喇叭发出的声音是由大喇叭的纸盆振动产生的，故A正确；
B．次声波不在人的听觉频率范围内，人耳感觉不到，所以大喇叭发出的声音不是次声波，故B错误；
C．行人戴上耳罩，是从人耳处控制噪声，故C错误；
D．工作人员调节大喇叭的音量是为了改变声音的响度，故D错误。
故选A。
8．D
【详解】A．不同乐器发声的音色一般不同，通过音色可分辨出乐器的种类，故A错误；
B．声音在真空中不能传播，在固体和液体中传播的速度一般比空气中的大，故B错误；
C．火山喷发、风景、泥石流等自然灾害在发生时，伴随着的是次声波，所以利用次声波来预测，故C错误；
D．禁止鸣笛，可防止噪声的产生，能在声源处减弱噪声，故D正确。
故选D。
9．D
【详解】A．公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B．噪声监测装置可以监测噪声的大小，它不能起到减弱噪声的作用，故B错误；
C．从环保角度，悦耳动听的音乐声如果妨碍了别人的休息或学习，也是噪声，故C错误；
D．双层玻璃中间是真空，不能传播声音，可以在传播过程中减弱噪声，所以教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响，故D正确。
故选D。
10． 响度 音调
【详解】[1]乐音有三个特征，分别是音调、响度和音色。
[2]音调的高低与频率有关，蜜蜂飞的频率高，音调高，我们能够听到，蝴蝶飞的频率很低，音调低，所以，听不到蝴蝶飞的声音，因此，能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音的主要原因是它们飞行时发出声音的音调不同。
11． 音调 音色
【详解】[1]由于古筝琴弦的粗细不同，用相同的力拨动不同的琴弦时，弦越粗，振动的频率越小，则发出声音的音调越低，故用同样大小的力拨动不同的琴弦，是使发出的声音音调不同。
[2]因为古筝和钢琴的材料不同，发出声音的音色不同，所以我们能区分古筝和钢琴的声音，是因为音色不同。
12． 振动 空气 信息
【详解】[1][2][3]将敲响的音叉接触水面会溅起水花，是由于音叉发声振动；声音的传播需要介质，通常我们听到声音是靠空气传播的；在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声波能传递信息。
13． 高 超声波
【详解】[1][2]洗衣笔是利用超声波可以传递能量来清洗物体的，所以振子振动的频率高于20000Hz。
14． 10 350
【详解】[1]根据题意，他这次百米赛跑的平均速度为
[2]由可得，在的时间内，声音传播的路程为
已知苏炳添的速度，由可得，运动员跑的距离为
根据题意可得
所以人在高喊时到山崖的距离为
15．(1) 材料 a、d
(2)粗细
(3)没有控制琴弦的材杯相同
【详解】（1）若探究音调高低和琴弦长度的关系，选择琴弦的粗细、材料和松紧程度相同，改变长度；故应选择琴弦a、d。
（2）琴弦a、b材料、长度和松紧程度相同，粗细不同，说明音调的高低和琴弦的粗细有关。
（3）选择c和d，不能探究音调高低与琴弦长度的关系，因为没有控制琴弦的材料相同。
16． 空气 减小 真空
【详解】试题分析：声音的传播需要介质，真空不能传声．随着抽气机抽出罩内的空气，铃声越来越小，说明声音的传播需要介质，进一步推理可知，当空气全部被抽出时，我们就不能再听到声音，说明真空不能传声．
考点：本题考查声音的传播条件
点评：该题通过实验利用推理法来探究真空不能传声．
17． 振动 波 振幅 将微小的振动放大，便于观察 能量 不会 介质
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；影响响度的因素是振幅，振幅越大，响度越大；
（2）利用转换法将微小振动放大，便于观察实验现象．声音可以传递能量，真空不能传播声音．
【详解】（1）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动，声音是由物体的振动产生的，以波的形成在介质中传播；若使发出更大的声音，被弹开的距离也变得更大，此实验说明振动的振幅越大，发出声音的响度越大．在实验中，泡沫塑料球可以将微小的振动放大，便于观察；
（2）敲响右边的音叉，左边的音叉响，且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起，这是因为右边音叉振动产生的声音由空气传播到左边的音叉，引起左边音叉的振动而发出声音，这说明声波能够传递能量；若在月球上做这个实验，月球上没有空气，没有传播声音的介质，左边不会弹起，这说明声音的传播需要介质．
18． 0.2 温度 介质的种类 月球上没有空气，真空不能传声
【详解】（1）[1]在15℃空气中，声音传播速度为340，传播距离为68m，所用时间为
（2）[2]由表中数据可知，同样在空气中传播，温度不同，传播速度不同，故声速大小与温度有关。
[3]温度相同时，不同的介质中，声音传播速度也不同，故声速大小还与介质种类有关。
（3）[4]月球上没有大气，处于真空状态，真空不能传声，故需要借助无线电交流。
19． 振动 次声波 低于 320 32
【详解】(1)[1]笛声是空气柱振动产生的。
[2]风暴来临伴随着次声波，因此报警器用来接收次声波。
[3]人耳听觉范围是20~20000Hz，次声波是频率低于20Hz的声音。
(2)[4]海监船在这段时间内行驶的路程
(3)[5]若海监船在途中因故停留了2小时，则总时间
海监船全程的平均速度
20．(1)最好用超声波，因为超声波具有定向性好、穿透能力强的特点。(2)不能，因为月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。(3)450m。
【详解】（1）最好用超声波，因为超声波具有定向性好、穿透能力强的特点。
（2）不能，因为月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。
（3）0.6s是声音从探测船发出，到达海底再返回探测船的时间，故声音从探测船到海底所用时间为：
所以海底障碍物到探测船舱底的距离为：
答案第1页，共2页
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