-2025学年上学期期中练习题五
★可能用到的相对原子质量：Ｈ－1 Ｃ－12 Ｏ－16 N－14 Ca-40
一、选择题（共 13个题，共 18分。24～31题，每题 1分；32～36题，每题2分。在每题给出的 四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是（ ）
A．修剪盆栽 B．制作木雕 C．烧制陶器 D．整理桌椅
2．具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是( )
A. 滴加溶液 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热液体
3.下列有关环境保护的说法不正确的是（ ）
A. 二氧化碳能产生温室效应 B. 酸雨的产生与空气污染有关
C. 空气质量日报中质量级别越高环境越好
D. 使用清洁能源，积极植树种草，持续深入打好蓝天保卫战
4.如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是
A．砷原子的质子数为74
B．镓和锗均属于非金属元素
C．锗元素的相对原了质量为72.64g
D．Se4+的核外电子数为30
5.科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸。“人造空气”含20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%。下列关于“人造空气”和空气的说法中正确的是
A．“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
B．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭
C．“人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数
D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气
6.下列物质的分类中，正确的是（ ）
A．单质：液氧、铁粉、水蒸气 B．化合物：高锰酸钾、液态汞、二氧化碳
C．氧化物：二氧化锰、氧化铁、氯酸钾 D．混合物：空气、过氧化氢溶液、自来水
7.下列现象用分子知识解释错误的是
A．香水要密封保存——分子是不断运动的
B．分离液态空气能制得氧气——分子种类发生改变
B．热水能使压瘪的乒乓球复原——温度越高，分子间间隔越大
C．空气是混合物——含有氮分子、氧分子等多种微粒
8.杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是（ ）
A．叶酸的相对分子质量为441 g
B．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6
D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
9.含义丰富的化学符号是独特的化学语言，下列选项正确的是（ ）
①4N2 ②Al3+ ③4N ④ ⑤CH4 ⑥
A．能表示宏观物质的是①⑤ B．表示四个氮分子的是③
C．由②和④构成的物质的化学式为AlSO4 D．⑥表示的是氧离子结构示意图
10.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．铝的相对原子质量比镁大，所以等质量的两种金属中镁含的原子多
B．原子核由质子、中子构成，所有原子内都有质子和中子
C．氧化物中含有氧元素，所以凡是含氧元素的物质都是氧化物
D．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价
11．某反应的微观示意图如图所示，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，“”代表碳原子，下列说法错误的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．反应前后原子数目不变 C．反应中甲、乙的分子个数之比为1：1
D．甲和丙都属于氧化物
12.下列实验方案的设计中，所选试剂或方法不正确的是（ ）
选项 实验方案 所选试剂或方法
A 除去水中异味 活性炭
B 鉴别空气、氧气和氮气 燃着的木条
C 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察是否有气泡产生
D 鉴别实验室中的酒精和蒸馏水 尝味道
13.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是
A．a点时容器内氮气体积分数为85%
B．容器内物质总质量：b点>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
二、非选择题（本题共7个题，共32分）
14．化学基础与常识。
(1)空气中含量最多的气体是 （填化学式）。
(2)加热固体药品时试管口要略向下倾斜，以防________________；
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
请写出该反应的符号表达式： 。
(4)制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4)，其中氮元素的化合价是－3价，则硅元素的化合价是 。
(5)化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是 。
A．石蜡+氧气水+二氧化碳 B．红磷+氧气五氧化二磷
C．水氢气+氧气 D．石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水
15.阅读下列材料，回答相关问题。
空气组成的研究经历漫长的时间。约在1700年，德国史达尔提出了“燃素学说”。他认为有一种看不见的燃素，存在于可燃物质内。例如蜡烛燃烧时，燃素逸去，蜡烛缩小下塌而化为灰烬，燃烧时失去燃素，即蜡烛--燃素=灰烬。
18世纪初，爱好植物学的英国牧师黑尔斯将集气槽中装满水后通入空气，改进了水上集气法。1772年英国化学家普利斯特里认识到木炭在密闭于水上的空气中燃烧时，能使五分之一 的空气变为碳酸气，用石灰水吸收后，剩下的气体，不助燃也不助呼吸。1774年普利斯特里利用聚光镜加热汞煅灰（即氧化汞），发现蜡烛在分解出的“空气”中燃烧，放出更为光亮的火焰：1777年，拉瓦锡认识到空气是两种气体的混合物，一种是能助燃的气体，另一种无助于生命的气体，命名为氮，意思是“不能维持生命”。
1785年英国化学家卡文迪许用电火花使空气中氮气跟氧气化合，使氮气变成氮的氧化物，然后用碱液吸收而除去，剩余的氧气用红热的铜除去。但至终残余有1%的气体不跟氧气化合，当时就认为可能是一种新的气体。经过余年后，英国物理学家雷利发现从含氮的化合物中制得的氮气每升重1.2505g，而从空气中分离出来的氮气在相同情况下每升重1.2572g，虽然两者之差只有几毫克，但已超出了实验误差范围。所以他怀疑空气中的氮气中一定含有尚未被发现的较重的气体。英国化学家拉姆塞把已经除掉CO2、H2O和O2的空气通过灼热的镁以吸收其中的氮气，他们二人的实验都得到一些残余的气体，经过多方面试验断定它是一种极不活泼的新元素，定名为氩，原文是不活动的意思。1868年法国天文学家严森从分光镜中发现太阳光谱中有一条特殊的光谱线，从而确定新元素的存在并定名为氦（原意是“太阳”）。1898年拉姆塞又在液态空气蒸发后的残余物里，先后发现了氪（原意是“隐藏的”）、氖（原意是“新的”）和氙（原意是“生疏的”）。1900年德国物理学教授道恩在含镉的矿物中发现一种具有放射性的气体，称为氢（原意是“射气”）。
(1)科学上常用证伪法判断一个理论是否科学。很多物质（如镁、铁）的燃烧，称量燃烧前后固体的质量，就能证明“燃素学说”的不科学性，写出镁在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式是____________。
(2)英国化学家普利斯特里所说的碳酸气主要成分为____________（写出该气体的化学式）。
(3)二氧化氮是一种红棕色的气体，当其通入水中，会与水反应生成硝酸和一氧化氮气体，请你写出反应的文字表达式或符号表达式_____________。
(4)加热汞煅灰，蜡烛在分解出的“空气”中燃烧得更旺，主要原因是____________。
(5)通过阅读短文，下列选项的描述中，正确的是 。
A．英国牧师黑尔斯改进集气槽收集气体的方法，称为排水集气法
B．测定空气中氧气含量的实验中，可以用镁条代替红磷的燃烧
C．相同条件下、等体积从氨气中制得的氮气质量小于从空气中分离出来的氮气质量
D．“燃素学说”对于人类探索大自然奥秘和科学的发展没有丝毫的作用
16.某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题.
(1)经过步骤A处理后的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
(2)由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点 （选填“高”或“低”）。
(3)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外，还除去了空气组成中的 （填序号）。
①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气
(4)现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是：一定压力下让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能透过，从而达到分离空气的目的.据此推测氮分子比氧分子体积 （填“大”或“小”）。
(5)氧气经过压缩能形成液氧保存于钢瓶中，能说明的微观实质是 。
(6)用呼吸机吸取氧气能改善病人的呼吸功能，患者吸入氧气后呼出的气体中 （填一种）的含量明显增大。
17.按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取而代之的是一些可降解的环保吸管。环保纸吸管的主要成分是纤维素，化学式为，而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化学式为。
（1）纤维素分子中，氢、氧原子的个数比为 。
（2）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同？
18. 根据下列实验装置图回答问题：
实验室用A装置制取氧气的文字表达式是 。
（2）装置B中制得的O2验满的方法是 。
（3）若装置C用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）D中细铁丝在氧气中燃烧的现象是 。
19.消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），具有腐蚀性。
【实验1】取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后
（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。
【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
猜想二：作 ，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。
【实验2】①按下图所示组装实验装置，并 。（填一种实验操作方法）
②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
收集气体的总体积/mL 140 280 365 x 375
（1）表中的数据x= 。 （2）分析表中数据得出“猜想一正确”。
【分析讨论】NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应前后氯元素化合价分别是 。
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是 。
A．不同的消毒剂可随意混合使用 B．使用84消毒液的浓度越高越好
C．使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D．84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
20.空气覆盖在地球表面，成分多样，对人类的生存至关重要，也是生产活动的重要资源。
(1)空气——同呼吸，共命运
①图1是测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是_____（填字母序号）。
A．实验中利用了铜丝的导热性好
B．实验中观察到白磷燃烧产生大量的白烟
C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处
D．实验中无需上下调节右侧玻璃管的高度
②图2为某种分子筛型家用制氧机工作时的示意图，由图可知制得的富氧空气中氧气的体积分数约为_____。
(2)氧气——生存、生活、生产之气
①动植物的呼吸作用，属于_______（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。
②图3是用传感器测定足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧时氧气含量的变化图像，下列说法错误的是_______（填字母序号）。
A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，通常情况下需要氧气参与。
B．提供足够的空气，有助于燃料充分燃烧，节约能源
C．图中红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量相等
D．根据图3，若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%
参考答案：
1-13：CCCDA DBBDA DDC
14.(1)N2 (2)冷凝水回流至试管底部使试管炸裂 (3)H2O+Cl2→HCl+HClO
(4)+4或 (5)B
15.(1) (2)CO2
(3)
(4)加热汞煅灰，即加热氧化汞生成汞和氧气，蜡烛在氧气中燃烧得更旺 (5)AC
16.(1)混合物(2)低(3)④⑤(4)大
(5)氧分子间有间隔（或压强增大，氧分子间间隔变小，合理即可）(6)水蒸气（或二氧化碳）
17.（1）2∶1 （2）32.4g纤维素中所含碳元素质量为。
含碳元素质量相同的聚丙烯为 。
18.（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）把带火星木条放在集气瓶口，
若木条复燃，则证明已收集满；（3）b；（4）剧烈燃烧，火星四射。
19.把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃 催化剂 检查装置的气密性 370
+1、-1 CD
20.(1) D 40% (2) 缓慢氧化 D
