姓名
准考证号
4.稀土有“工业维生素”的美誉，自然界中有250种稀土矿。钇是第一种被发现的稀土
金属元素，下图是钇元素在元素周期表中的信息，下列表述正确的是
()
2023一2024学年第一学期期中学业水平质量监测
A.钇元素在自然界分布集中含量较多
九年级化学
B.钇原子的核电荷数为39
C.钇原子的中子数为39
88.91
D.钇原子的质量为88.91
注意事项：
5.化学兴趣小组同学用碳棒作电极进行电解水实验（如下图所示），实验得到氧气和
1.本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
A.部分氧气溶于水
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附
第I卷选择题（共20分）
D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16
6.“宏观、微观与符号相结合”是重要的化学学科思维方式。下列说法正确的是(
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项
A.铁离子的符号为Fe2
中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)
B.KMnO,与K,MnO,含有相同的原子团
1.党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合
C.同种元素组成的物质一定是单质
这一要求的是
()
D.符号“3NH,”表示3个氨分子
A.坚持绿色出行，践行低碳生活
7.用“O○”和“●●”分别代表两种不同单质A和B的分子，A和B在一定条件下发生化
B.秸秆粉碎还田，增加农田肥料
学反应生成新物质X,微观过程如图所示，下列说法错误的是
()
C.垃圾分类回收，减少资源浪费
●
D.废弃电池深埋，防止土壤污染
00
2.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学
A.在反应过程中A和B分子发生变化
变化的是
()
B.物质X含4种元素
A.烧裂矿石
B.粉碎矿石
C.淘洗矿粉
D.取泥制坯
C.反应过程中A和B分子中的原子都没变
3.下列实验操作正确的是
()
D.该反应为化合反应
8.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是
A.食物变质时，分子的种类不变，分子的性质发生了变化
B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小，是因为二氧化碳分子体积变小
C.过氧化氢能杀菌消毒而水不能，因为分子构成不同
A.蒸发溶液
B.倾倒液体
C.检查装置气密性D.滴加液体
D.汞在氧气中加热生成氧化汞，因为化学反应中分子和原子都可以再分
九年级化学(H)第1页（共8页）
九年级化学(HJ)第2页（共8页）2023-2024 学年第一学期期中学业水平质量测
九年级年级化学 参考答案
第Ⅰ卷 选择题（共20分）
一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）
1. D 2. A 3. A 4 . B 5. D 6. D 7. B 8. C 9. C 10. A
第Ⅱ 卷 非选择题（共 50 分）
二、工程、技术应用题（本大题共 5 个小题。文字表达式每空 2 分，其余每空 1 分，共 16 分）
【化学与工程】
11.（2 分）水 物理
12.（2 分）SiO2 +4
13.（3 分）过滤 玻璃棒 滤纸破损（合理即可）
14.（3 分）458 2∶1 茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成（合理即可）
【化学与技术】
15.（6 分）（1）液 微粒间间隙变小
（2）MnO2、KOH、O2
通电
（1）水 氢气+氧气
（2）氢氧化钾
三、科普阅读题（本大题共 1个小题。文字表达式 2分，其余每空 1 分，共 7 分）
16.（1）c
（2）水+二氧化碳 碳酸
（3）CO 2-3 （或 HCO -3）
（4）鱼（虾、贝类、海带等合理即可）
（5）温室效应加剧 保持水质清洁（降低二氧化碳排放、减少塑料污染、合理捕捞、增强环保意识等，
合理即可）
四、物质性质及应用题（本大题共 1 个小题。文字表达式每空 2 分，其余每空 1 分，共 6 分）
17.（1）光合作用
（2）易升华吸热，可以使周围环境温度降低
（3）既不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度大于空气
（4）骑车或步行上学（节约用纸、不使用一次性餐具等，合理即可）
（5）二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙+水
五、定量分析题（本大题共 1个小题。第（1）小题 2分，第（2）小题 4分，共 6分）
18.（1）11∶4
2 D3 = 12×27（ ）解：维生素 中碳元素的质量分数 ×100%= 84.4%
12×27+1×44+16
答：维生素 D3 中碳元素的质量分数为 84.4%。
六、实验探究题（本大题共 2个小题。文字表达式每空 2分，其余每空 1分，共 15 分）
【实验设计】
19.（6 分）（1）滤纸
（2）吸附
（3）取净化后的水于烧杯中，向其中加入几滴肥皂水，搅拌，有浮渣，且产生泡沫较少
煮沸
（4）碳酸钙+盐酸 氯化钙+ 水+二氧化碳
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【科学探究】
20.（9 分）【探究一】 A
【探究二】木条复燃
【评价改进】化学性质
二氧化锰
【探究三】（1）二氧化锰粉末 过氧化氢 水+氧气
（2）对照实验
（3）增大
【反思】有无催化剂、催化剂的种类、反应的浓度、温度
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