滕州市2024-2025学年九年级上学期期中化学模拟试题
亲爱的同学们：步入化学殿堂，你的收获一定很多。请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。
相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16
选择题
1．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．棉花织布 B．烟花燃放 C．露水结霜 D．溶质结晶
2．下列实验操作中正确的是（ ）
A．检查气密性B．过滤C．氧气验满 D．点燃酒精灯
3．下列有关水与溶液的说法错误的是（ ）
A．电解水时，负极产生的是氢气 B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．溶液是均一、稳定的混合物 D．天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程
4．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（ ）
A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小
B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分
C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D．食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
5．下列有关空气各成分的说法错误的是（ ）
A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
6．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（ ）
A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C．氯化钠由氯离子和钠离子构成 D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
7．同学们经常喝加“钙”牛奶，这里的“钙”是指（ ）
A．原子 B．单质 C．分子 D．元素
8．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（ ）
A．食盐 B．花生油 C．面粉 D．冰块
9．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
10．学习化学要科学使用化学符号。下列叙述正确的是( )
A．氯化镁（MgCl2）中含有1个C元素 B．微粒H、H+的质子数相同但电子数不同
C．空气、地壳中含量最多的元素都是N D．铝表面致密氧化膜的化学式是3O2A1
11．下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
12．下列结构示意图表示的元素属于元素周期表中第二周期的是（ ）
①②④ B．①② C．②④ D．无法判断
13．向图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是
A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．浓硫酸
14．今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列有关水与溶液的说法错误的是
A．实验室的废水和废液不能直接排入下水道
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D．电解水时，负极产生的是氢气
15．李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦(化学式C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列说法正确的是
A．从分类上看：达芦那韦属于混合物
B．从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27:37:7
C．从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成
D．从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成
16．地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是
A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)3
17．如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（ ）
该实验中的铜粉可以换成碳粉
停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
18．下列有关概念的辨析中正确的是( )
①元素的种类是由原子中的质子数决定的；②使用催化剂能增加生成物的质量；③分子是化学变化中的最小微粒；④化合物可能有两种元素组成
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
19．20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是( )
A．20℃时，甲、乙都是饱和溶液 B．30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙
C．30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D.40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液
20．创建全国文明城市打造自然生态宜居宜业新枣庄。下列做法中，不合理的是
A．秸秆青贮喂养，禁止随意焚烧 B．城区禁放烟花爆竹，文明过春节
C．骑行共享单车，倡导绿色出行 D．污水未经处理，直接排入大沙河
二、填空题
21．氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分，它由铝离子和氧离子构成。
（1）氧化铝的化学式为 。（2）3个铝离子的化学符号是 。
（3）氧离子的结构示意图为 ，一个氧离子中有 个质子。
22．水是地球上最普通、最常见的物质之一、
(1)下列爱护水资源的措施合理的是_______(填字母)。
A．园林浇灌改大水漫灌为喷灌 B．用水后及时关紧水龙头
C．将生活污水、工业废水直接排入河流 D．用淘米水浇花
(2)氢气在空气里燃烧实验和电解水实验如下图所示
①图示实验发生的反应中，属于分解反应的文字表达式为_______。
②下列有关图示实验的说法正确的是(填字母)。
两个实验均可证明水的组成
点燃氢气前一定要检验其纯度
冷而干燥的烧杯内壁出现无色液滴
管a内的气体能被燃着的木条点燃
23．A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示。回答下列各问题(填序号)。
(1) 中盛的一定是不饱和溶液；
(2)若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是 。想让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法，除此外还可采用 方法(填一种即可)；
(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，所得溶液溶质质量分数A B(填>、=、<)。
三、实验题
24．实验室欲配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。
(1)图中使用到的玻璃仪器有 、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。E操作中用玻璃棒搅拌的目的是 。
(2)B操作中应称量NaCl的质量是 g；若称量时错把氯化钠放到了右盘（1g以下用游码），其他过程没有误差，则实际称取的NaCl的质量是 g。
(3)所需量取水的体积为 mL（水的密度为1g/ml），量筒的规格应为 （填“10mL”或50mL”）。
(4)D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
25．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：
(1)装置B中仪器a的名称是 。实验室使用装置A或B制取氧气前应先检查 。
(2)若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在导管 （选填“b”或“c”）口处，观察木条是否复燃；需要瓶中氧气时，可用水将装置中的氧气排出，水应从导管 （选填“b”或“c”）口通入。
(3)小明同学利用收集好的一瓶氧气进行铁丝燃烧的实验，可观察到的现象是 ；反应的符号表达式为 。
(4)通常状况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则制取硫化氢气体可选用的装置组合是 （填字母）。
四、计算题
26．将6gKNO3完全溶于24g水中，并将其均分为三份，则
(1)第一份，其中溶质质量分数是 。
(2)第二份：使其溶质质量分数增大一倍，需加入KNO3 g。
(3)第三份，欲使其溶质质量分数减小一半，需加水 g。
27．化学与生活息息相关。如图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知：
(1)葡萄糖由 种元素组成。
(2)葡萄糖的相对分子质量为 。
(3)要把10g这种葡萄糖稀释为2%的溶液，需要加入水的质量为 g。
