第三章基础复习
知 识 点 1 温度
温度指物体的冷热程度.测量温度的仪器是温度计，常见的 温度计有：实验室用温度计，寒暑表，测温枪等.实验室用温度计 是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
1.如图是某温度计的示数.该温度最有可能是 ( )
A.冰水混合物的温度
B.人体的正常体温
C.台州夏天的室外温度
D.人体感到舒适的环境温度
2.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确
的是 ( )
A.温度计的感温泡可以碰到容器壁 B.将感温泡浸人热水马上读出温度 C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示，测量数据偏大
3.体温计是根据液体 的规律制成的，体温计离开人 体后，直管内的水银 (选填“能”或“不能”)自动退回 玻璃泡，所以体温计能离开人体读数.下图中的体温计示数是 ℃.
4. (北京中考)小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一 根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这样就做成了一个简易温度 计，如图甲所示.小强将简易温度计分别放入温度不同的水中， 观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 所反映 的是放入温度较低的水中的情况.
丙
知识点② 熔化和凝固
1.随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化，物质 各种状态之间的变化叫作物态变化.
2.物质从固态变成液态的过程叫作熔化，熔化过程吸热；物质从 液态变成固态的过程叫作凝固，凝固过程放热.
3.固体分为晶体和非晶体.晶体熔化和凝固时温度保持不变(具 有熔点和凝固点);非晶体熔化和凝固时温度改变.
1.传统文化西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西 博物院的“镇院之宝”(如图所示).制作鸟尊等青铜器时，先用 泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需 形状，称之为“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外范”.通 过加热使蜡液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入青铜液，待 青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”,就得到与“模”一样的青
铜器.下列分析正确的是 ( )
A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C.青铜液冷却到固态是凝固过程，需要吸收热量 D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
2.如图所示，是某物质温度随时间变化的图像.下列说法正确的
是 ( )
(
A
.
该图是某晶体的熔化图像
T/
℃
B.
该物质在第4
min
时是固态
1
1
9
0
0
C.
在第12
min
时不吸热不放热
70
D.
该物质的凝固点为80℃
50
)
(
30%
16 20 24
7/min
)3. (北京中考)将某种金属制成的
勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45 ℃ 的水中，发现金属勺逐渐熔化.该金属的熔点可能是( )
A.10℃ B.30 ℃ C.50℃ D.60 ℃
4.在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几 桶水，水结冰能使窖内温度不会太低，这是利用了水( )
A.熔化放热 B.凝固放热
C.熔化吸热 D.凝固吸热
5.寒假期间，小华去滑雪场滑雪时，看到滑雪场正在利用造雪机 来实现人工造雪.人工造雪时“雪”是雾化后的小水滴 (填物态变化名称)成冰晶形成的，这个过程会放出热量.人工
造雪时，气温需要 _(选填“高于”或“低于”)0℃,才可 以实现造雪.
6. 传统文化我国古代科技著作《天工开物》 中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯 铁柄勺从嘴受注”这样的记载.如图所 示，其中“铁化如水”描述的物态变化是 ,这个过程会 _热量.
7. (荆州中考)用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律.
温度/℃
B C
时间/min
甲 乙 丙
(1)组装器材时，应先固定___ (选填“A”“B”或“C”).
(2)下列措施不能使物质受热均匀的是 . (填字母序号) A.加热过程中不断搅拌
B.通过水给试管加热
C.将温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
(3)加热到某一时刻，温度计示数如图乙所示，其温度
为 ℃.
(4)根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示， 该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).
(5)另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度一时间 图像中没有出现明显的水平段，原因可能是 __. (写出一种即可)
知 识 点 3 汽化和液化
1.物质从液态变为气态的过程叫作汽化，汽化过程吸热；物质从 气态变为液态的过程叫作液化，液化过程放热.
2.汽化分为蒸发和沸腾.蒸发是在任何温度下都能发生的汽化 现象.蒸发只发生在液体的表面.要加快液体的蒸发，可以升 高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上的空气流 动；而要减慢蒸发，应该采取相反的措施.沸腾是液体内部和 表面同时发生的剧烈的汽化现象.各种液体沸腾时都有确定 的温度，叫作沸点。
1. 先进文化卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台
升腾起大量白雾，如图所示，这是喷水系统同步将大量的水喷
撒到平台上所致.该过程涉及的物态变化是 ( )
A.仅液化 B. 仅汽化
C.先液化后汽化 D. 先汽化后液化
第1题图 第4题图
2.学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜 爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是 ( )
A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
3.(多选)在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿， 酒精消失，手感到凉凉的.根据以上证据，能得出的结论是( ) A.酒精发生了蒸发现象
B.酒精蒸发需要吸热
C.酒精温度越高，蒸发越快
D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快
4. (凉山州中考)如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，1标 准大气压下酒精的沸点为78℃,给烧杯加热使水沸腾，继续加
热，则试管中的酒精 ( )
A. 能沸腾 B.温度达不到沸点，不能沸腾 C.温度能达到沸点，但不能沸腾 D.以上三种情况都可能发生
5. 跨学科实践抬尾芥虫(如图)是生活在沙漠中的一种神奇昆 虫.在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部， 空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化 名称)成小水珠，最后将小水珠汇集后吞人体内.抬尾芥虫的这 种行为是对沙漠干早环境的
6. (娄底中考)市场上出售的一种网红食品——液氮冰激凌，1标 准大气压下，液态氮的沸点为-196 ℃,其制作过程主要是在 冰激凌上倒人液态氮，使周围“烟雾缭绕”.“白雾”形成时的物 态变化是 ,该过程需要 热.
第5题图 第7题图
7.取一支注射器，吸人一些液态乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图 所示，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消 失，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到液态乙醚又出 现，这表明用 (选填“压缩体积"或“降低温
度")的方法可以使气体液化.此时注射器的温度会有一定程度 1. (成都中考)水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等
的 _(选填“上升”或“下降”). 姿百态的奇观.关于图中水的物态变化，下列说法正确的是
8.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”
(
()
)插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难 题.如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面 约2 m,在路基下还埋有5 m,整个棒体是中空
的，里面封装有适量液氨.热棒的工作原理是：当路基温度上升 甲 乙 丙 T
(
A.
图甲中，小草上露的形成
是液化现
象
B.图乙中，树叶上霜的形成
是凝固现
象
C.
图丙中，河
面上冰的形成是凝华现
象
)时，液氨 热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散
热片散热，气态氨发生 _ (填物态变化名称)又沉入了棒
底.这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌.
9.如图甲所示是八(1)班物理兴趣小组在“探究水在沸腾前后温
度变化的特点”活动时的实验装置. D.图丁中，群山间雾的形成是升华现象
2.1标准大气压下，液态氮的沸点为-196 ℃,室温下将液态氮置 于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有 霜形成.下列关于该现象的分析正确的是 (
A.霜的形成需要吸热 B.霜是水蒸气凝华形成的
C.“白气”的形成需要吸热 D.“白气”是氮气液化形成
(
甲
乙
丙
(1)组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整_
_(选填“烧杯”或“温度
计”)的位置.
)3. (宜昌中考)如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时
— 后表面会出现许多小水珠.下列关于小水珠形成的原因说法正
(2)图甲装置中给烧杯加盖的目的是 确的是 (
(3)实验中，在水温升高到90℃后，每隔1 min 记录一次温度， A.冰箱中的水蒸气液化形成的
直到水沸腾并持续一段时间.第4 min 时温度计示数如图 B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的
乙所示，读数是 ℃ .将测得的数据记录在如下表格 C.鸡蛋内部的水渗出壳外
(
装有碘的
密封试管
)中，请根据表格数据在图丙中描点后画出水沸腾前后温度 D.空气中的水蒸气液化形成的
与时间的关系曲线.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 99 99 99 99
(
中
乙
) (
第3题图
第4题图
4.为验证“装在密封试管里的固态碘受热时能直接变成气态”,
华直接将试管用酒精灯加热，如图甲所示；小明将试管浸入
有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两试管
中都出现了碘蒸气
知碘的熔点是114℃,火焰温度约为800℃,两图中的固态碘_
(
填物态变化名称
)形成紫色碘蒸气，但由于
,所以图乙中的碘不会熔化，因此图
(选：
“甲”或“乙”)方案较好.停止加热，温度降低，碘蒸气才能
华，说明凝华时会
(选填“吸收”或“放出”)热量
)(4)由图像可知：水的沸点是 ℃;水在沸腾前、后温度 变化的特点是
(5)要验证水沸腾过程中是否需要吸热，接下来的操作应该是： .再观察水是否能继续沸腾
(6)观察气泡可判断图甲中的水处于 (选填“沸腾前” 或“沸腾时”)的状态.
知 识 点 4 升华和凝华、探索厨房中的物态变化问题
1.物质直接从固态变为气态的过程叫作升华，升华过程吸热；物 质直接从气态变为固态的过程叫作凝华，凝华过程放热.
2.通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环.
第三章基础复习
知识点1 1.A 2.D
3 . 热 胀 冷 缩 不 能 3 6 . 5 4 . 丙 知识点2
1.B 2.D 3.B 4.B
5 . 凝 固 低 于 6 . 熔 化 吸 收
7. (1)C(2)C(3)38 (4)晶体
(5)加热时间不够长，温度未达到熔点
知识点3
1.D 2.D 3.AB 4.A
5 . 液 化 适 应 6 . 液 化 放 7 . 压 缩 体 积 上 升 8 . 吸 收 液 化
9 . (1)烧杯(2)为了减少热量的散失(合 理 即 可 )
(3)98 如图所示
(4)99 水沸腾前温度上升，沸腾过程中温度不变
(5)撤去酒精灯(6)沸腾时
知识点4
1.A 2.B 3.D
4.升华碘的熔点大于水的沸点乙放出造雪时，气温需要
(选填“高于”或“低于”)0℃，才可
知识点2)熔化和凝固
以实现造雪，
6.传统文化我国古代科技著作《天工开物》
第三章基础复习
1,随着温度的支化，物质会在固、液、气三种头态之问变化，物质
各种状态之间的变化叫作物态变化，
中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯
2,物质从图态变成液态的过程叫作嫁化，熔化过程吸热：物质从
铁柄勺从嘴受注”这样的记载.如图所
知识点1)温度
液态变成固态的过程叫作凝固，凝固过程放热
示，其中“铁化如水”描述的物态变化是
3.固体分为品体和非品体.品体熔化和凝因时报度保持不变（具
这个过程会
热量」
温度指物体的冷热程度.测量温度的仪器是温度计，常见的
有熔点和凝固点)：非晶体熔化和凝固时温度改变，
7.(荆州中考)用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律
滥度计有：实验室用温度计，惑著表，测温枪等.实验室用滥度计
是根据液体热胀冷缩的性质制成的」
1.传统文化西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西
博物院的“镇院之宝”（如图所示).制作鸟尊等青铜器时，先用
1.如图是某温度计的示数.该温度最有可能是
泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需
A.冰水混合物的温度
形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土削成“外范”.通
时间/min
B.人体的正常体温
过加热使蜡液流出形成空腔（茯具），在空腔中倒入青铜液，待
C.台州夏天的室外温度
10
(1)组装器材时，应先固定
(选填“A"“B”戏“C”)
青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青
D.人体感到舒适的环境温度
铜器.下列分析正确的是
(2)下列措施不能使物质受热均匀的是
·(填字母序号)
2,用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确
A.加热过程中不断搅拌
A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
的是
B.通过水给试管加热
B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C.将温度计的玻璃泡完全没没在物质中
A.温度计的感温泡可以碰到容器跨
C.青铜液冷却到固态是凝固过程，需要吸收热量
(3)加热到某一时刻，温度计示数如图乙所示，其温度
B.将感温泡浸人热水马上读出温度
D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
为℃
C.读数时温度计可以离开被测热水
2.如图所示，是某物质温度随时间变化的图像.下列说法正确的
(4)根据实验数据绘出该物质的温度一时间图像如图丙所示，
D.读数时如图所示，测量数据偏大
是
该物质是（选填“品体"或“非品体"）.
A,该图是某品体的熔化图像
℃
3.体温计是根据液体
的规律制成的.体温计离开人
110
(5)另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度一时间
B.该物质在第4min时是固态
体后，直管内的水银
(选辣“能”或“不能”)自动退回
图像中没有出现明显的水平段，原因可能是
C.在第12min时不吸热不放热
玻璃泡，所以体温计能离开人体读数.下图中的体温计示数是
.(写出一种即可)
D.该物质的凝固点为80℃
℃
3.(北京中考)将某种金属制成的
121620247mi
知识点3)汽化和液化
T和四严
勺放人15℃的水中，金属勺没有熔化：将该金属勺放人45℃
1.物质从液态变为气态的过程叫作汽化，汽化过程吸热：物质从
4.(北京中考)小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一
的水中，发现金属勺逐渐熔化.该金屈的熔点可能是(
气态变为液态的过程叫作液化，液化过程放热.
根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这样就做成了一个简易温度
A.10℃
B.30℃C.50℃
D.609℃
2.汽化分为蒸发和沸腾.蒸发是在任何温度下都能发生的汽化
计，如图甲所示小强将简易温度计分别放人温度不同的水中，
4.在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几
现象，燕发只发生在液体的表面，要加快液体的蒸发，可以升
观察到细管中液面的位登如图乙、丙所示，则图
所反映
桶水，水结冰能使窖内温度不会太低，这是利用了水(
A.熔化放热
B.凝固放热
高液体的温度，增大液体的表而积，加快液体表而上的空气流
的是放人温度较低的水中的情况
C.熔化吸热
D,凝固吸热
动；而要诚悦蒸发，应该果取相反的措滤.沸腾是液体内部和
5.塞假期间，小华去滑雪场滑雪时，看到滑雪场正在利用造雪机
表面同时发生的剧烈的汽化现象，各种液体沸腾时都有蹄定
来实现人工造雪.人工造雪时“雪”是雾化后的小水滴
的温度，叫作沸点。
(填物态变化名称)成冰晶形成的，这个过程会放出热量.人工
1.无进文化卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台第三章综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(每小题 4分 ，共40分)
1.温度与人们的生活息息相关.以下常见的温度值合理的是
( )
A.人体正常体温是45 ℃
B.1 标准大气压下沸水的温度是100℃ C.人体感到舒适的环境温度约为37℃ D.适合人们洗澡的热水温度约为80℃
2.下列哪一个过程属于物态变化过程 ( )
A.将铁块加热到140 ℃ B.气球充气时逐渐膨胀
C.把大冰块锤成小冰块 D.室温下的冰棍逐渐变小
3. 传统文化(德州中考)四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华
民族智慧的结晶，下列现象属于液化的是 ( )
(
C.
霜挂枝头
) (
D.
千里冰封
)A. 冰雪消融 B.露珠晶莹
4.在“用温度计测量水的温度”实验中，要经历以下几个步骤，正
确的排序是 ( )
①选用合适量程的温度计 ②估计被测水的温度
③正确读出温度示数并记录结果④将温度计从液体中取出
⑤ 将感温泡正确浸入液体中，待温度计的示数稳定
A.②①⑤③④ B.①②⑤③④
C.②①⑤④③ D.①②⑤④③
5.下列现象中不会出现的是 ( )
A.夏天打开冰箱时，从冰箱里拿出来的雪糕周围有向下落的 “白气”
B. 夏天，戴眼镜的人进人冷气很强的出租车后感觉镜片模糊了
C.严冬玻璃窗的内侧出现“冰花”
D.寒冬结冰的衣服被冻干
6.根据如表中几种物质的熔点(在1标准大气压下)判断下列说
法中正确的是 ( )
物质名称 固态银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ -38.8 1064 1083 1535 3410 -259
A.铜球掉入铁水中不会熔化 B.在零下255 ℃时，氢是固态 C. 用钨制成的灯丝不易熔化
D.水银温度计可测量零下40℃的气温
7.在制药时为了从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液沸 腾而除去水分，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采
用的方法是 ( )
A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热沸腾时间
C.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ D.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃
8.水是人类生存环境的重要组成部分.通过水的三态变化，地球 上的水在不停地循环，关于水在循环中的三态变化分析错误的
是 ( )
A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶 聚集变成雪花飘满大地
C.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降 成为雨
D.积雪熔化成水，和其他降水一起渗入地下或汇入江河，大部 分又流入大海
9.小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌，只见店员将-196 ℃的 液氮倒人容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰 激凌原料瞬间冷冻成型，而容器中的液氮发生了肉眼可见的
“沸腾” .下列说法正确的是 ( )
A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化
B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C.液体“沸腾”是因为液氮放热使容器中的水吸热后沸腾 D.冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象
(
第
9
题
图
)第10题图
10.(多选)如图，在1标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐 中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰 与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜
生成.对于这一实验和现象的分析，正确的是 ( )
A.盐使冰的熔点降低，冰熔化吸热，易拉罐温度降低
B.盐使水的凝固点降低，水凝固吸热，易拉罐温度降低 C.白霜是空气中的小水珠遇冷凝固而成的小冰晶
D.白霜是易拉罐周围的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶
二、填空题(每空1分，共16分 )
11.图甲、乙温度计所示的温度差为 ℃,图丙体温计的示数 是 ℃,若此体温计没有甩就直接用来测量小明的体温
(小明体温为37℃),则体温计示数是
丙
12.如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的 水增大了与空气的 ,从而 (选填“加 快”或“减慢”)了水的蒸发，蒸发 (选填“吸”或 “放”)热.
第12题图 第13题图
13.在“太空冰雪实验”中，如图所示，王亚平用沾了结晶核的毛根 触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速
(填物态变化名称)成“冰球”,用手摸上去，发现“冰球”竟然 热乎乎的，这是因为
14.如图是一辆驾驶用火箭动力自行车.自行车依靠浓缩的过氧 化氢作为燃料，常温状态下的过氧化氢气体通过 的方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向 火箭尾部喷出650 ℃的高温水蒸气，自行车即可获得向前的 巨大推力，从而高速前进.图中火箭尾部产生大量的“白气”, 是因为发生了 _.过一会儿，“白气”消失了，这是发生 了 . (后两空均填物态变化名称)
(
落气
液态制
冷剂
冷凝管
蒸气
电动压缩机
冷来室
)
(
第14题图
)第15题图
15.生活应用电冰箱利用了一种叫作氟利昂的物质把冰箱里的
“热”搬运到冰箱的外面.如图是电冰箱的构造和原理图.液态 的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这 里 (填物态变化名称),使冰箱内温度降低.之后又被 电动压缩机压入冷凝器，在这 里 (填物态变化名称), 热量，从而把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管 子放出.
16.小明新买了几支可擦中性笔，这种笔采用特制的油墨，书写后 用笔尾的硅胶橡皮快速摩擦，可使油墨温度迅速升高而 (填物态变化名称),直接由固态变为气态，此过程中 油墨要 (选填“吸收"或“放出”)热量.
三、实验探究题( 共 3 2 分 )
17.(10 分 )小 制作 学习温度计之后，小边同学想自己制作一 个 温度计，他在家中找出如下材料： 一个玻璃药瓶，一支玻璃管， 红墨水.首先在玻璃瓶中加满红墨水，将玻璃管插人药瓶中， 将瓶口密封；再将药瓶分别置于冰水混合物和沸水中，即可标 出对应温度的刻度.在标记刻度过程中，小边同学认为不一定 要放在冰水混合物和沸水中，只需要有两个已知温度就可以 标出刻度.对此，该同学做了如下操作：
步骤1:小边将简易温度计放入温度为5℃的冰箱冷藏室，待 液面稳定后，标记液面所在位置为a; 再将该装置放在室温为 25 ℃的空调房内，待液面稳定后，标记液面所在位置为b( 如 图甲所示).
步骤2:将简易温度计放入一未知溶液中，待液面稳定后，发现 液 面 在c 处(如图乙所示).
步骤3:用刻度尺量出a、b 、c三者之间的距离，刻度如图丙
所示.
(
丙
) (
乙
)甲
(1)此温度计的制作原理是 ;小边在 水中加入红色颜料的目的是
(2)从图丙可以计算得出未知溶液的温度为 ℃.
(3)小明认为，此温度计不能测量低于0 ℃的物体，理由是
(4)为了让此简易温度计的读数更加精确，你认为可以如何改 进： (写出一种方法)
18. (12分)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图 乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像.
甲 乙 12
(1)实验中没有将试管直接放在酒精灯上加热，而是将试管放 在水中加热，是为了
(2)该物质熔点是 ℃,在此温度下，海波的状态是 (填选项字母).
A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上选项都有可能
(3)从图像中发现海波熔化时间过短，下列措施中， 一定不能 延长海波熔化时间的是 (填序号).
①降低烧杯中水的初温②撤掉酒精灯或用小火加热
(4)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块， 而不是直接加入与冰块质量相等的冷水.一方面是因为冰块 的 更低，另一方面是因为冰块 _,从 而使饮料的温度下降更多.
19. (10分)(牡丹江中考)【活化知识，还原生活】生活中常将牛 奶放在热水中(即“水浴法”)加热，如图甲所示.小明想知道 牛奶的沸点，实验装置如图乙所示.
(
甲
) (
温度计
搅非棒
牛奶
金
乙
)
(1)实验中还需要添加的测量工具是 .小明用酒精灯 给牛奶加热，当温度接近90℃时，每隔0.5 min 记录一次 温度，数据如表所示.
时间/min 0 0.5 1 .5 2 2.5 3 3.5 4
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
(2)牛奶沸腾时，内部涌出大量气泡，在表面堆积，不易破裂， 需不断搅拌气泡，可见，牛奶的沸腾也是一种剧烈的 现 象
(3)实验表明，牛奶在沸腾过程中，温度 ,用酒精 灯持续加热，表明牛奶沸腾需要 热量.
(4)小明发现牛奶的沸点与水的沸点接近，但极容易溢出[俗 称“潜(pū) 锅”].用“水浴法”加热牛奶的好处是
写出 一 条) .
四 、综合应用题(共 1 2 分 )
20.每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难， 明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了 这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同 含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别 为此，他进行了下歹 探究过程：
【设计实验】
(1)他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡越 冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插； 温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5 min 记 录 - 温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化.
(
温度/℃
-15
34
6
时同
m
)
(
图1
)图2
在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所
示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的 方法是 ( 选 填“A”“B” 或“C ”).(当时的室温大站 是10 ℃),这样选择的理由是：
( 写 出 两 条 )
【测量数据】
(2)在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化应 线，如图2(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐水 对应曲线③).
【分析数据】
(3)根据曲线图可知：利用盐水制成的冰 (选填“是” “不是”)晶体.
【得出结论】
(4)根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_ (选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】
小明通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
(5)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 (选填“快” “慢”).
(6)小明想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这 的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃ 造成冰的熔化温度不是0℃的原因可能是 . (写出 一 点即可)
第三章基础复习
知识点1 1.A 2.D
3 . 热胀冷缩不能36 . 54 . 丙 知识点2
1.B 2.D 3.B 4.B
5 . 凝 固 低 于 6 . 熔 化 吸 收
7. (1)C(2)C(3)38(4) 晶 体
(5)加热时间不够长，温度未达到熔点 知识点3
1.D 2.D 3.AB 4.A
5 . 液 化 适 应 6 . 液 化 放 7 . 压 缩 体 积 上 升 8 . 吸收液化
9. (1)烧杯 (2)为了减少热量的散失(合理即可)
(3)98 如图所示.
(4)99 水沸腾前温度上升，沸腾过程中温度不变
(5)撤去酒精灯(6)沸腾时 知识点4
1.A 2.B 3.D
4.升华碘的熔点大于水的沸点乙放出
第三章综合测试卷
1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A
10.AD 11.5337.337.312.接触面积加快吸 13.凝固凝固放热14.压缩体积液化汽化
15 .汽化液化放出16 .升华吸收
17. (1)液体的热胀冷缩便于显示液面位置(2)20
(3)0℃以下水会凝固，无法测量
(4)换用更细的玻璃管
18. (1)使海波受热均匀(2)48 D(3)①
(4)温度熔化吸热
19. (1)秒表(2)汽化(3)保持不变吸收
(4)使物体受热均匀(合理即可)
20. (1)A ①熔化时间适中②便于观察实验现象
(3)是(4)降低(5)快(6)冰不纯含有杂质(合
理即可)法中正确的是
生成.对于这一实验和现象的分析，正确的是
物质名称因态银
金
钢
铁
钨
国态氢
A.盐使冰的焙点降低，冰熔化吸热，易拉罐温度降低
B.盐使水的凝固点降低，水凝固吸热，易拉罐温度降低
第三章综合测试卷
嫁，点/℃
-38.81064
1083
1535
3410
-259
C.白箱是空气中的小水珠遇冷凝固而成的小冰品
A.铜球掉人铁水中不会熔化
D.白霜是易拉罐周围的水蒸气遐冷凝华而成的小冰晶
时间：90分钟
满分：100分
B.在零下255℃时，氢是固态
二、填空题（每空】分，共16分）
C.用钨制成的灯丝不易擗化
11.图甲、乙温度计所示的温度差为
℃，图丙体温计的示数
题号
三
四
总分
D.水银温度计可测量零下40℃的气温
是
℃，若此体温计没有甩就直接用来测量小明的体温
得分
7
在制药时为了从溶液中提取抗生案，要用加热的方法使溶液沸
(小明体温为37℃)，则体温计示数是
℃
一、选择题（每小姬4分，共40分）
腾而除去水分，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采
1.温度与人们的生活息息相关.以下常见的温度值合理的是
用的方法是
A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热沸腾时间
A.人体正常体温是45℃
C.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
B.1标准大气压下沸水的温度是100℃
D.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃
C.人体感到舒适的环境温度约为37℃
8.水是人类生存环境的重要组成部分.通过水的三态变化，地球
12.如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的
D.适合人们洗澡的热水温度约为80℃
水增大了与空气的
,从而
(选英“加
上的水在不停地循环，关于水在循环中的三态变化分析错误的
2.下列哪一个过程属于物态变化过程
快”或“诚悦")了水的蒸发，蒸发
〔选填“吸”或
是
(
A.将铁块加热到140℃
B.气成充气时逐渐膨胀
“放”)热
A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C.把大冰块锤成小冰块
D.室温下的冰棍逐渐变小
B.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶
3.传统文化（德州中考）四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华
聚集变成雪花飘满大地
民族智慧的结晶，下列现象属于液化的是
C.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降
成为雨
第12题图
第13题图
D.积雪熔化成水，和其他降水一起海人地下或汇人江河，大部
13.在“太空冰雪实验"中，如图所示，王亚平用沾了结晶核的毛根
分又流人大海
触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速
(填物态变化名粉)成“冰球“，用手摸上去，发现“冰球"竞然
A.冰雪消融
B.露珠品莹
C.霜挂校头
D.千里冰封
9.小吃街上出现了一种“月烟"的冰激凌，只见店员将-196℃的
热乎乎的，这是因为
4.在“用温度计测量水的温度”实验中，要经历以下几个步骤，正
液氮倒入容器中，然后放人液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰
14.如图是一辆驾驶用火箭动力自行车，自行车依靠浓缩的过氧
确的排序是
激凌原料群间冷冻成型，而容器中的液氯发生了肉眼可见的
化氢作为燃料，常温状态下的过氧化氢气体通过
①选用合适量程的温度计
②估计被测水的温度
“沸腾”，下列说法正确的是
的方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向
③正确读出温度示数并记录结果
④将温度计从液体中取出
A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化
火箭尾部喷出650℃的高温水蒸气，自行车即可获得向前的
⑤将感温泡正确浸人液体中，待温度计的示数稳定
B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氨气
巨大推力，从而高速前进.图中火箭尾部产生大量的“白气”
C.液体“沸腾”是因为液氨放热使容器中的水吸热后沸腾
A.②①⑤③④
B.①②⑤③④
是因为发生了
,过一会儿，“白气”消失了，这是发生
C.②①⑤④③
D.冰激凌周固的“白气”过一会消失是液化现象
D.①②⑤④③
·（后两空均填物态变化名称)
鱼5.下列现象中不会出现的是
A.夏天打开冰箱时，从冰箱里拿出来的雪糕周围有向下落的
“白气”
B.夏天，戴眼镜的人进人冷气很强的出租车后感觉镜片模糊了
第9题困
第10题图
C,严冬玻璃窗的内侧出现“冰花”
10.(多选)如图，在1标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐
电动伍这氛
D.寒冬结冰的衣服被冻干
中并加人适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰
第14题图
第15题图
6.根据如表中几种物质的熔点（在1标准大气压下）判断下列说
与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜15.生活应用电冰箱利用了一种叫作氟利昂的物质把冰箱里的
