珠海市九洲中学2024—2025年第一学期第一阶段知识自查
初三化学试卷
一、选择题（共15小题，每小题3分，选出最佳选项）
1．《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是（ ）
A．秫稻必齐——备好优质粮食 B．水泉必香——选择优良水质
C．陶器必良——挑选精良容器 D．火齐必得——适宜温度下发酵
2．关于量筒的使用，下列说法错误的是（ ）
A．量筒上端刻度示数比下端刻度示数大 B．读数时，视线应与凹液面的最低处平齐
C．少量液体间的化学反应可以在量筒内进行 D．向量筒倾倒液体至接近刻度线时改用胶头滴管滴加
3．下列物质用途没有利用该物质的化学性质的是（ ）
A．氮气充入食品包装袋防腐 B．铜丝制成导电线
C．氢气用来做燃料 D．氧气用于医疗急救
4．下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（ ）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．臭氧
5．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（ ）
A．氯 Cr B．纳 Na C．铜 CU D．镁 Mg
6．有关氧气性质的叙述错误的是（ ）
A．氧气是一种无色无味的气体 B．氧气供给呼吸属于化学变化
C．液氧可以用作火箭的助燃剂 D．水中的鱼虾能自由生活说明氧气易溶于水
7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．化学变化过程中常伴随着能量变化，则有能量变化的过程一定发生了化学变化
B．通常情况下氮气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氮气
C．制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性
D．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
8．2024年政府工作报告将“推动高水平科技自立自强”“以科技创新推动产业创新”等列入今年的工作任务。下列科技创新研究的内容与化学没有直接关系的是（ ）
A．航空发动机及其环保燃料 B．高端稀土功能材料的组成
C．新能源汽车高效电池 D．鹊桥二号中继星绕月轨迹的追踪
9．学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是（ ）
A．闻气体气味 B．往试管里加锌粒
C．加热液体 D．量取液体
10．下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
A． B．
C． D．
11．实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧产生四氧化三铁
B．在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现
C．硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
D．木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种有刺激性气味的无色气体
12．关注实验安全，规范实验操作，下列做法符合实验规范的是（ ）
A．酒精灯如果洒落着火，应该迅速用水浇灭 B．加热后的试管应该迅速用冷水洗净
C．实验用剩的药品应该放回原瓶中 D．胶头滴管使用时不能伸入试管中
13．每年的9月16日为“国际臭氧层保护日”，臭氧层遭到破坏是当前面临的全球性环境问题之一。某同学查阅资料后提出“臭氧层遭到破坏可能与人类过多地使用氟氯烃类物质有关”，这属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．分析解释 C．获取证据 D．猜想与假设
14．下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）
A．催化剂能增加生成物的质量 B．反应后催化剂的质量比反应前减小
C．催化剂只能加快化学反应速率 D．催化剂的化学性质在反应前后不改变
15．如图为某种家用制氧机内桶的构造示意图。从投料口加入制氧剂——过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠遇水迅速发生反应：。下列说法不正确的是（ ）
A．生成O2的反应在Ⅱ中发生 B．催化剂可以加速H2O2的分解
C．观察Ⅰ中的气泡能判断生成O2的快慢 D．Ⅰ和Ⅱ中水的作用相同
二、填空题（共3小题）
16．（14分）如图是实验室中常用的化学仪器。
（1）写出字母对应的仪器名称：
A__________；B__________；C__________（搭配玻璃片使用）；D__________；
E__________；F__________；G__________；J__________；
（2）用量筒量取溶液，平视量筒内液体的凹液面最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为10mL。则该学生实际倒出的溶液体积________10mL（填“>”，“<”或“=”）。
（3）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取______mL，固体只需________。
（4）给液体加热时，试管内液体的体积不应超过试管容积的________。
（5）夏敏用托盘天平称取食盐，见下图，所称食盐的质量为______g；如果要称取一定质量的食盐，正确称量时，若称取过程中指针偏右，应采取的措施是______（填字母序号）。
A．将螺母向左调 B．取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 D．将螺母向右调
17．（10分）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。
（1）唐诗《风》中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明了空气的存在，它属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）空气中________的含量大约占0.94%。
（3）从氧气、二氧化碳、氮气、氦气、水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并填空。
a．空气中能用于制造硝酸和化肥的是________（填以上气体的化学式，下同）；
b．光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是________；
c．饼干放置一段时间后变软说明空气中含有________；
d．能够供给动植物呼吸的气体是________。
化学兴趣小组的同学们跟随环保部门的人员利用微型空气质量检测仪检测2024年珠海某日的空气质量，并记录了下表所示数据（1mg=1000μg）。回答下列问题。
项目 二氧化硫 臭氧 二氧化氮 一氧化碳 PM10 PM2.5
浓度 10μg/m3 35μg/m3 43μg/m3 0.683mg/m3 121μg/m3 51μg/m3
AQI 86
级别 二级
（4）空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越______（填“好”或“差”）。
（5）该地当日的空气污染物中含量最多的是________。
（6）下列保护空气措施中合理的是______（填字母）。
A．工厂加高烟囱 B．鼓励使用清洁能源 C．低碳出行 D．大量种树植草
18．（10分）中华民族的传统节日，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。
（1）火把节，是彝族、白族等民族的传统节日。木材（主要成分：木炭）燃烧发生反应的文字表达式为______。
（2）泼水节，是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日。在初中不同的化学实验中，水起的作用也各不相同，例如硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是________________________。
（3）端午节，已被列入世界非物质文化遗产名录。赛龙舟是当日举行的一项节日活动，制作龙舟过程中，将树木雕刻成龙的形状，属于________变化（选填“物理”或“化学”）。
打铁花（如图1）是流传于豫晋地区民间传统的烟火，国家级非物质文化遗产之一。表演者将高温铁水击向高空后，便会迅速化为粉碎的微小铁屑。在向上或向下飞舞的过程中，微小的铁屑在空中燃烧并冷却。图2是铁丝分别在空气中和氧气中反应的情况比较。
图1 打铁花图 图2 在空气中和氧气中铁丝的反应情况
下表是不同形状的铁与不同浓度的氧气反应的情况比较：
序号 铁形状 氧气浓度 反应情况
① 铁屑 空气 剧烈燃烧，生成黑色固体
② 铁丝 空气 发红，不燃烧
③ 铁丝 纯氧气 剧烈燃烧，生成黑色固体
（4）打铁花时铁屑在空中燃烧的符号表达式为________________________。
（5）图2中集气瓶底部少量水的作用是______________________________。
（6）比较表中②和③，可得出的结论是______________________________。
（7）为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是______。
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验。
三、实验题（共2小题）
19．（10分）某兴趣小组以“氧气的制备”为主题开展研究性学习和实践活动。
Ⅰ．工业制氧
在低温条件下加压，使空气变为液态，然后升温，使N2首先从液态空气中分离出来，将余下的液态O2加压后贮存于钢瓶中。
（1）常温常压下，氧气的沸点比氮气______（填“高”或“低”）。
（2）工业制氧的原料中______（填“是”或“否”）含有氧气。
（3）工业制氧属于____________（填“物理变化”或“化学变化”）。
Ⅱ．实验室制氧
实验室里现有KMnO4、MnO2、双氧水以及下列装置（图1）。
图1
（4）仪器①的名称是__________。
（5）用A装置制取O2，该反应的符号表达式为：________________。
（6）利用双氧水制取并收集一瓶较为纯净的O2，需选择的发生装置有________（从A~E中选择），该反应的文字表达式为：________________。若要测量生成氧气的体积，应把F装置的______端（填“a”或“b”）接入量筒。
20．（11分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1．该同学的实验步骤如下：
图1 图2 图3
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
（1）步骤②集气瓶中的现象是黄色火焰，放热，产生__________；其反应的文字表达式为______________；由此实验可得出的结论是________________。
（2）步骤③发现进入集气瓶的水的体积没有达到其容积的原因可能是（一条即可）________________。
（3）该实验可推论出氮气的物质物理性质为________________，化学性质为________________________。
（4）某同学做如图2改进实验，图2所示的装置与前一装置相比较其优点在于________________。
（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图3（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
某同学按图3实验组装装置并检查好装置的气密性，然后进行的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图3中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号），图3实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。
答案
1—5 DABAD 6—10 DCDDB 11—1 5BDDDD
16．（1）A．铁架台 B．试管 C．集气瓶 D．烧杯 E．量筒 F．酒精灯 G．水槽 J．胶头滴管
（2）＞ （3）1—2 铺满试管底部 （4）
（5）12.4 C
17．（1）混合物 （2）稀有气体 （3）a．N2 b．CO2 c．H2O d．O2
（4）差 （5）一氧化碳 （6）BCD
18．（1） （2）吸收有毒的二氧化硫
（3）物理 （4）
（5）防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂
（6）其他条件不变时，氧气浓度越高，燃烧程度越剧烈 （7）CD
19．（1）高 （2）是 （3）物理变化 （4）分液漏斗
（5） （6）B a
20．（1）大量白烟 空气中氧气体积约占空气中的五分之一
（2）装置漏气（题目已有足量红磷和待冷却至室温）
（3）难溶于水 不助燃也不可燃、不与水反应
（4）红磷在装置内部点燃，减少了实验误差 （5）③②①④ 1
