九年级（上）月考化学试卷
一、单选题（本大题共17小题，每题2分，共34分）
1．（2分）下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（ ）
A．台风 B．雪灾 C．山体滑坡 D．森林火灾
2．（2分）化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A．实验 B．测量 C．推理 D．理论
3．（2分）下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是（ ）
A．试管 B．坩埚 C．烧杯 D．量筒
4．（2分）有关催化剂的说法错误的是（ ）
A．反应前后本身质量不变 B．反应前后化学性质不变
C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率
5．（2分）随着经济的发展，人们对空气污染关注的程度不断加强．下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（ ）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．一氧化碳
6．（2分）下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
B．空气中氮气的质量分数为78%
C．稀有气体都不能与物质发生化学反应
D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
7．（2分）学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2分）节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
9．（2分）下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）
A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷
10．（2分）要除去充满空气的集气瓶中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝
11．（2分）实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是（ ）
①装药品前，忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有先均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管．
A．只有①③ B．只有②④ C．②③④ D．①②③④
12．（2分）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）
A．把玻璃导管插入胶皮管时，先要把玻璃导管一端用水润湿
B．洗过的试管，只要试管内壁看不到杂物就表明已洗涤干净
C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平再读数
D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶
13．（2分）下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（ ）
A．用铝、铜作导线 B．用氦气填充飞艇
C．水加热能变成水蒸气 D．氮气用于食品防腐
14．（2分）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．雪碧饮料 C．加铁酱油 D．干冰
15．（2分）今年5月12日我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
序号 化学反应事实 影响反应的因素
A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度
B 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度
C 双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类
A．A B．B C．C D．D
17．（2分）某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次俯视读数为20mL，倒出部分液体后，仰视计数为12mL，则该学生倒出的液体的体积是（ ）
A．大于8mL B．等于8mL C．小于8mL D．不能确定
二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
18．（8分）写出下列物质的颜色和状态．
（1）氧气 、 ；
（2）过氧化氢溶液 、 ；
（3）高锰酸钾 、 ；
（4）二氧化锰 、 ．
19．（6分）写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）
①铁丝在氧气燃烧 ， ；
②用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气 ， ．
20．（8分）将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．
（1）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（2）用于较大量液体的反应容器是 ；
（3）收集和储存少量气体的是 ；
（4）用于搅拌的玻璃仪器是 ；
（5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是 ；
（6）向酒精灯里添加酒精的仪器是 ；
（7）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（8）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是 ．
21．（6分）现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；
（2）产生大量白烟的是 ；
（3）放出大量热，产生火星四射的是 ；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
（5）生成的气体会污染空气的是 ；
（6）不属于化合反应的是 ．
22．（2分）阅读理解题：
①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；
②它的密度比空气大；
③加热并在有催化剂的条件下能与氧气发生反应生成三氧化硫；
④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；
⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；
⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；
⑦二氧化硫易液化；
⑧二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。
以上描述中属于二氧化硫物理性质的是 ；属于二氧化硫化学性质的是 。
三、探究题（本大题共4小题，共36.分）
23．（6分）试管是化学实验中最常用的玻璃仪器．在不同的实验中，试管的放置方法是不同的．最常见的放置方法有如图六种．那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方法分别是（填序号）：
（1）给试管的固体加热： ．
（2）往试管里加入块状固体： ．
（3）给试管里的液体加热： ．
（4）往试管里倾倒液体： ．
（5）往试管里滴加液体： ．
（6）洗涤后的试管放置： ．
24．（6分）为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究．
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是 ．反应的文字表达式为 ．该实验中红磷过量，你认为是否有道理？ （填“是”或“否”），理由是 ．若实验过程中观察不到明显现象：可能的原因有（写一个） ．
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸收水，其原因是 ；该反应的文字表达式为 ．
25．（8分）有位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的某些物理性质及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。
结论：石蜡的硬度比较 ，密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s，取出可以看到火柴梗在 层部分最先碳化（出现焦黑斑）。
结论：蜡烛火焰的 层温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。
结论：石蜡燃烧产生了 和 。
26．（16分）如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是 ，（写一种）试管口还要放一团棉花，目的是 ，该反应的文字表达式是 ．
（2）收集氧气可以选择 或 （填字母）装置，原因是 或
（3）若用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先 ，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上．
（4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是
（5）若用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：
（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择 （填字母）装置．
（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 （填字母）发生装置，收集氨气最好用 （填字母）收集装置．
九年级（上）月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本大题共17小题，每题2分，共34分）
1．（2分）下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（ ）
A．台风 B．雪灾 C．山体滑坡 D．森林火灾
【解答】解：A、发生台风的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、发生雪灾的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、山体滑坡的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、森林燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化。
故选：D。
2．（2分）化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A．实验 B．测量 C．推理 D．理论
【解答】解：化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、测量、推理等，但是基础还是实验。化学就是一门以实验为基础的自然科学。
故选：A。
3．（2分）下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是（ ）
A．试管 B．坩埚 C．烧杯 D．量筒
【解答】解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，并且可以用作反应容器，故正确；
B、坩埚可在酒精灯火焰上直接加热，但是不可以用作反应容器，故错误；
C、烧杯可以用作反应容器，但不可直接加热，故错误；
D、量筒不能加热，也不能用作反应容器，故错误；
故选：A。
4．（2分）有关催化剂的说法错误的是（ ）
A．反应前后本身质量不变 B．反应前后化学性质不变
C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率
【解答】解：A、催化剂反应前后本身质量不变，故A正确；
B、催化剂反应前后化学性质不变，故B正确；
C、催化剂是改变反应速率，而不一定是加快化学反应速率，有的催化剂还能减慢化学反应速率，故C错误；
D、催化剂是改变反应速率，所以可能减慢化学反应速率，故D正确。
故选：C。
5．（2分）随着经济的发展，人们对空气污染关注的程度不断加强．下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（ ）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．一氧化碳
【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
A、二氧化硫属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。
B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目；故选项正确。
C、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。
D、一氧化碳属于空气污染物，属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。
故选：B。
6．（2分）下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
B．空气中氮气的质量分数为78%
C．稀有气体都不能与物质发生化学反应
D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
【解答】解：A、氧气能支持燃烧，具有助燃性，不具有可燃性，不能燃烧，故选项错误；
B、空气中氮气的体积分数为78%，不是质量分数，故选项错误；
C、稀有气体在一定的特殊条件下，可与一些物质发生化学反应，故选项错误；
D、氮气的化学性质稳定，无毒，可用于食品防腐，故选项正确。
故选：D。
7．（2分）学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒或刺激性气味，应用手扇动，不能直接用鼻子闻。操作错误，A错误；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作正确，故B正确；
C、实验室中的药品不能直接用手抓，防止受腐蚀或中毒，且污染药品，图中操作正确，故C错误；
D、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，更不能接触，图中操作错误，故D错误。
故选：B。
8．（2分）节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【解答】解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等。
故选：C。
9．（2分）下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）
A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷
【解答】解：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热，为防止生成的高温熔化物溅落下了使集气瓶底炸裂，因此试验之前要在集气瓶底部放少量水或细沙。
故选：C。
10．（2分）要除去充满空气的集气瓶中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝
【解答】解：A、木炭和氧气燃烧生成二氧化碳气体，生成了气体杂质； 故此选项错误。
B、红磷和氧气生成五氧化二磷固体，不会增加气体杂质；故此选项正确。
C、硫粉和氧气反应生成二氧化硫气体，生成了气体杂质；故此选项错误。
D、铁丝和氧气燃烧生成四氧化三铁固体，铁丝在空气里不能燃烧。故此选项错误。
故选：B。
11．（2分）实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是（ ）
①装药品前，忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有先均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管．
A．只有①③ B．只有②④ C．②③④ D．①②③④
【解答】解：①装药品前，忘了检查气密性，可能导致收集不到氧气，不会造成试管破裂。
②试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管。
③试管没有先均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂。
④收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管，水槽内的水可能倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。
故②③④中的原因会造成试管破裂。
故选：C。
12．（2分）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）
A．把玻璃导管插入胶皮管时，先要把玻璃导管一端用水润湿
B．洗过的试管，只要试管内壁看不到杂物就表明已洗涤干净
C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平再读数
D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶
【解答】解：A、把玻璃导管插入胶皮管时，先要把玻璃导管一端用水润湿，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故选项说法正确。
B、洗过的试管，内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净，故选项说法错误。
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项说法正确。
D、对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法正确。
故选：B。
13．（2分）下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（ ）
A．用铝、铜作导线 B．用氦气填充飞艇
C．水加热能变成水蒸气 D．氮气用于食品防腐
【解答】解：A、用铝、铜作导线，是利用了用铝、铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。
B、用氦气填充飞艇，主要是利用了氦气密度小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。
C、水加热能变成水蒸气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。
D、氮气用于食品防腐，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确。
故选：D。
14．（2分）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．雪碧饮料 C．加铁酱油 D．干冰
【解答】解：A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物。
B、雪碧饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物。
C、加铁酱油中含有水和含有铁元素的物质，属于混合物。
D、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物。
故选：D。
15．（2分）今年5月12日我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（ ）
A． B．
C． D．
【解答】解：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火。
A、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用。
B、图中所示标志是禁止烟火标志，适合在加油站使用。
C、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，适合在加油站使用。
D、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用。
故选：D。
16．（2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
序号 化学反应事实 影响反应的因素
A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度
B 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度
C 双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、铁丝能在氧气中燃烧是因为氧气的浓度大了。故A正确；
B、碳在点燃时能与氧气反应是因为温度达到了着火点。故B正确；
C、二氧化锰是双氧水分解的催化剂。故C正确；
D、铜片与铜粉都是铜，铜片不易燃烧是因为它的体积大温度升高慢，而铜粉体积小温度升高快很快达到了着火点，并不是由于反应物的种类不同。故D不合理。
故选：D。
17．（2分）某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次俯视读数为20mL，倒出部分液体后，仰视计数为12mL，则该学生倒出的液体的体积是（ ）
A．大于8mL B．等于8mL C．小于8mL D．不能确定
【解答】解：因为俯视读数偏大，所以该量筒内的液体的实际体积小于20mL；而仰视读数偏小，所以倒出部分液体后，剩余的液体体积数应该是大于12mL；故该学生实际倒出的液体的体积小于8mL；
故选：C。
二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
18．（8分）写出下列物质的颜色和状态．
（1）氧气 无色 、 气体 ；
（2）过氧化氢溶液 无色 、 液体 ；
（3）高锰酸钾 紫黑色 、 固体 ；
（4）二氧化锰 黑色 、 固体 ．
【解答】解：（1）氧气是无色气体；（2）过氧化氢溶液属于无色的液体；（3）高锰酸钾是紫黑色固体；（4）二氧化锰是黑色固体．
故答案为：（1）无色；气体；（2）无色；液体；（3）紫黑色；固体；（4）黑色；固体．
19．（6分）写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）
①铁丝在氧气燃烧 铁+氧气四氧化三铁 ， 化合反应 ；
②用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气 过氧化氢水+氧气 ， 分解反应 ．
【解答】解：①铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应属于化合反应；
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应属于分解反应．
故答案为：①铁+氧气四氧化三铁，化合反应；
②过氧化氢水+氧气，分解反应．
20．（8分）将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．
（1）用于吸取和滴加少量液体的是 f ；
（2）用于较大量液体的反应容器是 b ；
（3）收集和储存少量气体的是 d ；
（4）用于搅拌的玻璃仪器是 a ；
（5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是 b ；
（6）向酒精灯里添加酒精的仪器是 g ；
（7）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 c ；
（8）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是 e ．
【解答】解：（1）用于滴加和吸取少量液体的，应用挤压排气装置和储液装置的胶头滴管；
（2）较大量的反应容器应具有较大的体积，应该是广口装的，是烧杯；
（3）收集和储存少量气体的，应是便于拿取、便于封闭的瓶状装置，是集气瓶；
（4）用于搅拌的玻璃仪器，应是较长的棒形装置，是玻璃棒；
（5）烧杯需要垫石棉网才能在火焰上加热的，底面积较大，防止受热不均炸裂；
（6）向酒精灯里添加酒精用漏斗；
（7）试管是可以直接在酒精灯火焰加热的玻璃仪器；
（8）铁架台是用于固定和支持仪器，有夹持装置和稳定装置，底座较大；
故答案为：（1）f；（2）b；（3）d；（4）a；（5）b；（6）g；（7）c；（8）e．
21．（6分）现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ② ；
（2）产生大量白烟的是 ③ ；
（3）放出大量热，产生火星四射的是 ④ ；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ①⑤ ；
（5）生成的气体会污染空气的是 ② ；
（6）不属于化合反应的是 ⑤ ．
【解答】解：木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；
硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体；
红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟；
铁在氧气中剧烈地燃烧，放出大量的热，产生火星四射；
蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体．
（1）硫磺在空气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故答案为：②．
（2）红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；故答案为：③．
（3）放出大量热，产生耀眼白光的是铁；故答案为：④．
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛；故填：①⑤．
（5）硫在氧气燃烧生成的气体二氧化硫会污染空气；故答案为：②．
（6）木炭、硫磺、红磷、铁和氧气发生的反应都属于化合反应，蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，不属于化合反应．故填：⑤．
22．（2分）阅读理解题：
①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；
②它的密度比空气大；
③加热并在有催化剂的条件下能与氧气发生反应生成三氧化硫；
④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；
⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；
⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；
⑦二氧化硫易液化；
⑧二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。
以上描述中属于二氧化硫物理性质的是 ①②⑦ ；属于二氧化硫化学性质的是 ③⑤⑧ 。
【解答】解：①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；②它的密度比空气大；⑦二氧化硫易液化；这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于二氧化硫的物理性质。
③加热并在有V2O5催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫；⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；⑧二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。这些性质需要通过化学变化表现出来，属于二氧化硫的化学性质。
故填：①②⑦；③⑤⑧。
三、探究题（本大题共4小题，共36.分）
23．（6分）试管是化学实验中最常用的玻璃仪器．在不同的实验中，试管的放置方法是不同的．最常见的放置方法有如图六种．那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方法分别是（填序号）：
（1）给试管的固体加热： F ．
（2）往试管里加入块状固体： E ．
（3）给试管里的液体加热： D ．
（4）往试管里倾倒液体： C ．
（5）往试管里滴加液体： A ．
（6）洗涤后的试管放置： B ．
【解答】解：（1）给试管的固体加热时，试管口要略微向下倾斜．
（2）往试管里加入块状固体药品时，先将试管横放．
（3）给试管里的液体加热时，试管与桌面成45度角．
（4）往试管里倾倒液体时，试管口要略微倾斜．
（5）往试管里滴加液体时，试管要直立．
（6）洗涤后的试管要倒放在试管架上．
故答案为：（1）F；（2）E；（3）D；（4）C；（5）A；（6）B．
24．（6分）为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究．
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是 水从烧杯流进集气瓶中 ．反应的文字表达式为 磷+氧气五氧化二磷 ．该实验中红磷过量，你认为是否有道理？ 是 （填“是”或“否”），理由是 过量的红磷才能充分消耗掉瓶中的氧气 ．若实验过程中观察不到明显现象：可能的原因有（写一个） 装置漏气 ．
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸收水，其原因是 碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变 ；该反应的文字表达式为 碳+氧气二氧化碳 ．
【解答】解：（1）因为红磷燃烧消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的，故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；此实验红磷必须过量，过量的红磷才能耗尽集气瓶的氧气；若红磷的量不足、装置漏气等都会导致实验结果不准确；故填：水从烧杯流进集气瓶中；磷+氧气五氧化二磷；是；过量的红磷才能充分消耗掉瓶中的氧气；装置漏气；
（2）测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小，减小的体积就是氧气的体积，故生成物中不能有气体，用碳代替红磷，碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水；故填：碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变；碳+氧气二氧化碳．
25．（8分）有位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的某些物理性质及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。
结论：石蜡的硬度比较 软 ，密度比水 小 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s，取出可以看到火柴梗在 a 层部分最先碳化（出现焦黑斑）。
结论：蜡烛火焰的 外焰 层温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 水雾 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 澄清的石灰水变浑浊 。
结论：石蜡燃烧产生了 水 和 二氧化碳 。
【解答】解：（1）由蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；故答案为：小。
（2）点燃蜡烛，蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，所以火柴梗与蜡烛火焰的外焰接触的地方最先炭化；故答案为：外焰。
（3）蜡烛的主要成分石蜡燃烧的产物是二氧化碳与水，所以用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有水珠生成；燃烧后生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故会发现澄清的石灰水变浑浊；石蜡燃烧产生了水和二氧化碳。
答案：
（1）软；小；
（2）a；外焰；
（3）水雾；澄清的石灰水变浑浊；水；二氧化碳。
26．（16分）如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是 高锰酸钾 ，（写一种）试管口还要放一团棉花，目的是 防止高锰酸钾随气流进入导管 ，该反应的文字表达式是 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ．
（2）收集氧气可以选择 C 或 D （填字母）装置，原因是 不易溶于水 或 密度比空气大
（3）若用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先 从水中取出导管 ，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上．
（4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是 试管炸裂
（5）若用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有： 把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满
（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择 B （填字母）装置．
（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 A （填字母）发生装置，收集氨气最好用 E （填字母）收集装置．
【解答】解：（1）A为固体加热制取氧气，且试管口有棉花团，所以是加热高锰酸钾制取氧气，利用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体需要加热需要酒精灯，反应装置选择A；文字表达式的写法：反应物写在箭头的左边，生成物写在箭头的右边，反应条件写在箭头的上边，都用汉字写，高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气；试管口放一团棉花是防止高锰酸钾颗粒进入导管；故填：高锰酸钾；防止高锰酸钾随气流进入导管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（2）由于氧气的密度比空气大，不易溶于水，故可以用排水法或向下排空气法收集；故填：C；D；不易溶于水；密度比空气大；
（3）用排水法收集氧气时，为防止发生倒吸炸裂试管，待集气瓶里的水排完后的操作是先从水中取出导管，再熄灭酒精灯；故填：从水中取出导管；
（4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，会导致水倒吸入试管内，造成试管炸裂；故填：试管炸裂；
（5）向上排空气法来收集氧气验满的方法是：把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满．故填：把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满；
（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气属于固液常温下制取气体，故选择装置B；故填：B；
（7）制取氨气选用硫酸铵和氢氧化钙的固体加热制取所以选择固体加热装置进行制取，氨气的密度比空气的密度小且氨气极易溶于水，所以收集选用向下排空气法不能用排水法；故填：A；E．
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