人教版物理（2024）九年级全册同步练习
第三节测量小灯泡的功率
一、单选题
1．在进行实验时，往往需要我们手眼并用，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，要让小灯泡在额定电压下发光，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置
C．电压表的示数 D．电流表的示数
2．如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的主要作用描述正确的是（ ）
A．探究电流与电压的关系——保持定值电阻两端电压不变
B．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
C．测量定值电阻的阻值——改变电路中的电流和电阻两端的电压
D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率
3．某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯不亮。接下来的操作最合理的是（ ）
A．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
B．断开开关S，更换灯泡重新实验
C．断开开关S，更换电源重新实验
D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
4．如图所示小灯泡额定电压为，利用这个电路可以进行很多电学实验，下列说法错误的是（ ）
A．探究灯丝电阻与温度的关系
B．探究灯泡亮度与实际功率的关系
C．测量小灯泡额定功率
D．探究电流与电压的关系
5．如图是小明同学做电学实验时所画的电路图，其中小灯泡的铭牌模糊不清，根据图中所提供器材，可以直接研究的问题是（ ）
A．测小灯泡产生的热量
B．测小灯泡消耗的电能
C．测小灯泡的实际电功率
D．测小灯泡在额定电压下发光时的电阻
6．下列实验探究需要多次测量并取平均值的实验是（ ）
A．测量小灯泡在不同电压下的电阻
B．测量定值电阻的阻值
C．测量小灯泡在不同电压下的电功率
D．探究串联电路中的电流规律
二、填空题
7．电学实验课上，老师提供了字样的滑动变阻器、定值电阻（、、、）、标有“”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学的知识，请你帮助小南同学完成下面的实验。
（1）探究电流与电阻关系
①小南连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画并用笔画线代替导线，将电路连接正确 ；
②电路中接入定值电阻，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最 端。闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，为 A；
③用电阻替换电阻后，滑片应该向 调节。经过多次实验，分析实验数据，得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比；
（2）小南想测量标有字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器和一个电压未知的电源（以上两器材均能满足实验要求），经过思考，利用原有的“”的滑动变阻器和电流表等器材，小南设计了如图丙所示的电路，请你帮他完成实验；
①为了完成实验，请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器、；
②先将、的滑片移至最右端。闭合开关、，断开开关，再将的滑片移至最左端，电流表的示数为；
③的滑片移至最右端。断开开关，闭合开关、，向左移动的滑片，直至电流表的示数为； ④ ，断开开关，闭合开关、，电流表的示数恰好为；
灯泡的额定功率 。
8．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为 。电压表（3V、15V）应选用的量程为 。某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到 值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为 V，并测出通过小灯泡的电流值。
9．小刚在实验室利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率。实验过 程中，调节滑动变阻器的阻值直至电压表的示数为 V，此时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 W。
10．小敏想借助如图所示的电能表测量家用电器的功率，除了电能表外，还需要的测量工具是 。测量时，关掉其它所有用电器，只让一盏灯正常工作，测得电能表转速为5r/min（1min内电能表转盘转5r），则这盏灯的电功率为 W。
11．在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是 （选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是 （选填“①”或“②”）。
12．“测量小灯泡电功率”的实验原理是 。按如图所示电路图连接电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器R的滑片P，多次改变小灯泡L两端的电压，并记录相应的实验数据。实验中进行多次实验的目的是 。
三、计算题
13．在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用器材有：电源（数节新干电池串联而成），滑动变阻器R，待测小灯L（额定功率约为0.5瓦），电流表A、电压表和电压表、开关及导线若干。将电源、小灯L、电流表A、开关以及滑动变阻器R正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。实验操作正确，闭合开关时，发现各电表的示数如图所示。接着移动变阻器的滑片直至小灯L正常发光（此过程中未更换各电表的量程），发现有一只电压表的示数始终未变，另两只电表的指针都移动了3小格。
（1）实验使用的电源电压是 伏；
（2）计算说明滑动变阻器R最大阻值及待测小灯L的额定功率 。
四、综合题
14．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为4.5伏、6伏、7.5伏、9伏中一个）、待测小灯泡（标有“2.5V”、“4.5V”字样中的一个）、滑动变阻器、电流表、电压表（只有0~3伏完好）、开关各一个及导线若干，小华正确连接电路，闭合开关，移动变阻器滑片，发现当电流表示数最大时，小灯泡发光仍较暗，他分析后，改变了电压表的位置，得到两组数据记录在表格中，并利用其中一组数据测得了小灯泡的额定电功率。小华实验中的部分数据见表。
序号 电压表示数（伏） 电流表示数（安） 电压表示数与电流表示数的比值（欧）
1 10
2 2 0.34
（1）“测定小灯泡的电功率”的实验原理是 。
（2）待测小灯泡的额定电压为 伏。
（3）求小灯泡的额定功率P额。 （需写出解答过程）
15．现有电源（2V，4V，6V，8V，10V，12V六档）、电流表、电压表和电键各2个，滑动变阻器“20Ω2A”、待测小灯（标有2.2V字样）、待测电阻各一个，以及导线若干。小华做测电阻的实验，小红做测小灯泡功率实验，但由于只有一个滑动变阻器，两人讨论后开始设计实验方案，并分配了实验器材。实验中，小华发现电路中电流表的最小读数为0.2安，小红观察到小灯正常发光时，电流表的示数为0.3安。
（1）根据小华的实验相关信息，
（a）画出小华实验的电路图 。
（b）小华电流表示数最小时测得的电阻Rx＝ 。
（2）根据小红的实验相关信息，
（a）计算出小灯的额定功率P＝ 。
（b）通过计算，说明小红实验中选择的电源电压档位 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
2．【答案】C
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算；探究用电器的电功率实验
3．【答案】D
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；探究用电器的电功率实验
4．【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素；探究电流与电压、电阻的关系实验；探究用电器的电功率实验
5．【答案】C
【知识点】伏安法测电阻的探究实验；探究用电器的电功率实验
6．【答案】B
【知识点】串联电路的电流规律；伏安法测电阻的探究实验；探究用电器的电功率实验
7．【答案】 ；左；；左；滑片位置不动；
【知识点】电功率的计算；探究用电器的电功率实验
8．【答案】0～0.6A；0～15V；最大；3.8
【知识点】探究用电器的电功率实验
9．【答案】2.5；0.75
【知识点】探究用电器的电功率实验
10．【答案】秒表；100
【知识点】探究用电器的电功率实验
11．【答案】②；①
【知识点】探究用电器的电功率实验
12．【答案】；探究小灯泡的亮度与其实际功率的关系
【知识点】探究用电器的电功率实验
13．【答案】4.5；，0.4W
【知识点】电功率的计算；探究用电器的电功率实验
14．【答案】；4.5；1.35W
【知识点】探究用电器的电功率实验
15．【答案】（1）；10Ω
（2）0.66W；因小红实验中，灯正常发光，故U≥2.2V﹣﹣﹣﹣﹣① 小红实验中，灯与变阻器串联，当变阻器的最大电阻连入电路中时，根据欧姆定律和串联电路电压的规律，电源电压最大值：U＝UL+IL×R滑大＝2.2V+0.3A×20Ω＝8.2V﹣﹣﹣﹣﹣②， 由①②得：小红实验中选择的电源电压档位为4V、6V、8V
【知识点】欧姆定律及其应用；伏安法测电阻的探究实验；电功率的计算；探究用电器的电功率实验
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