八年级秋随堂练习物理
一、单选题
1．下列单位换算过程正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．九年级的全体同学参加了今年初中毕业生体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（ ）
A．立定跳远成绩为5m C．女子800m成绩为40s
B．男子1000m跑成绩为50s D．掷实心球成绩为6.5m
3．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关
B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声
C．丙：用力吹细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系”
D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用大小相同的力拨动，可以探究“音调与振幅的关系”
4．下列说法中正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播得最快
C．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
D．物体的振动停止，声音的传播也就停止
5．以下几个实验现象，不能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动
B．接触正在发声的音叉的乒乓球被弹开
C．水中的鱼被岸上的脚步声吓跑
D．弹击绷紧的橡皮筋，橡皮筋发出声音
6．甲、乙两辆玩具车做直线运动时的路程与时间图像如图（a）、（b）所示。下列结论中错误的是（ ）
A．由图（b）可知，乙车的速度为1.2m/s
B．由图（a）、（b）可知，甲车的速度小于乙车的速度
C．由图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为1.2m
D．由图（a）可知，甲车在做匀速直线运动；甲车通过0.6m的路程所用时间为6s
7．小明同学用8个相同的水瓶演奏了一首音乐，他在这8个相同水瓶中灌入不同高度的水（如图），从左到右敲击它们，就可以发出“Do re mi……的声音来。演奏时，声音的发声体是（ ）
A．瓶子和水 B．空气柱 C．水柱 D．敲击棒
8．“女高音”和“高声呼救”中的“高”分别是描述声音的（ ）
A．响度、响度 B．响度、音调 C．音色、响度 D．音调、响度
9．如图是神舟十四号航天员乘组在中国空间站同步收看党的二十大盛况并为党的二十大送祝福。下列分析正确的是（ ）
A．航天员的声音能够传播到地面说明真空可以传声
B．航天员讲话发出的声音是声带振动产生的
C．在空间较小太空舱内讲话声音不会产生回声
D．依据音调就能分辨出哪位航天员在说话
10．甲、乙两物体从同一地点同时向西做直线运动，其图像如图所示，由图像可知（ ）
A．两物体在15~20s内都做匀速运动，且
B．两物体在15s末相遇，且0-15s内通过的路程乙比甲大
C．在0-10s，以甲为参照物乙在向东运动
D．两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等
二、多选题
11．如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，下列说法错误的是（ ）
A．前10s内，物体运动的平均速度为4m/s
B．整个20s时间内，物体的平均速度为2m/s
C．物体在10~20s做加速运动
D．物体在5~10s做匀速直线运动
12．汽车在公路上匀速直线运动，驾驶员发现前方路口信号灯转为红色，经0.5s反应时间后开始踩刹车，汽车车速v随时间t的变化关系如图所示，则下列叙述中不正确的是（ ）
A．从信号灯变为红色器，汽车就开始做减速运动
B．在0.5s的反应时间内车子仍然做匀速直线运动
C．开始刹车后1s，车速为5m/s
D．从开始刹车到停止，车子滑动距离为5m
13．如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的图象。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动，且
B．甲、乙两车速度之比为9：4
C．若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向西行驶
D．甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时
14．在中华民族五千年的历史中关于运动的描述有很多，例如南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行舫动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物是________；在物理学中，我们把物体的_______随时间的变化叫做机械运动。
15．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排钢片，如图所示。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
16．如图所示为老长安陕西泡馍店的镇店锅锣，锣是我国的打击乐器，当用力敲击时，______振动而发出声音，用不同力度敲打同一个锅锣，发出声音的______不同。
17．如图所示，为了让读数更精确，应选择______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体长度为______cm，如图停表的读数为______。
18．在走步健身时，小明通过手机微信记录的数据得知，步行10000步所用时间是1h6min40s，步行距离是6km，步行的速度是_______m/s，一步的距离是______m．
19．声音在不同介质中的传播速度是______（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声，如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约_______m．
四、实验题
20．（1）某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，各自记录的结果分别是5.18cm、5.27cm、5.28cm、5.28cm，该刻度尺的分度值为______，该物体的长度应为______cm；
（2）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
E．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
①以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是______和______（选填字母），
错误的步骤应更正为______；
②某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有哪些？______
A．铜丝本身粗细不均匀 B．读数时由于粗心，小数点记错位置
C．刻度尺本身刻度不均匀 D．每次排绕的松紧程度不相同
③计算该细铜丝直径的表达式是：______，如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
21．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一、某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。
（1）本实验中刻度尺是测量______的工具，该刻度尺的分度值是______c；
（2）小车从A点到C点的路程______cm，从A点运动到C点所用时间______s，小车在AC段的平均速度______m/s（此空保留一位小数）；
（3）下图中可准确反映小车运动情况的是______。
22．某物理小组使用如图所示的乒乓球和音叉探究声音产生的原因：
（1）如图甲所示，当小华同学用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，这个现象说明声音是由________产生的；
（2）乒乓球的作用是________；
（3）如图乙所示，小华同学敲响右边的音又，与左边音又接触的泡沫塑料球也能被多次弹开，这一现象说明声音可以在________中传播，若在太空中做这个实验，______（填“能”或“不能”）出现以上现象。
五、计算题
23．一列长为200m的火车以一定速度行驶，完全通过全长为800m的隧道时，用时100s。求；（火车的速度恒定不变）
（1）火车行驶的速度；
（2）火车全部在隧道里的时间。
24．小亮一家利用周末从汶上出发到微山湖玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示的标志牌和汽车的速度计。求：
甲 乙
（1）在不违反交通规则的前提下，从图甲的标志牌到微山湖需要的最短时间；
（2）若以图乙所示的速度行驶1.5h汽车通过的路程？
25．火车沿直线朝着山崖以108km/h的速度行驶，在距高山崖不远处鸣笛，经过4s便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s．求：
（1）4s内火车行驶的路程是多少米？
（2）鸣笛时火车离山崖的距离。
