湖南省2024年八年级（上）月考试卷（一）
物理（教科版）
时量：60分钟满分：100分
考生注意：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，满分100分。
2．请在答题卡上作答，答在试题上无效。
一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将符合题意的答案选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。步也可以当做长度单位，中学生走一步的距离约为（ ）
A．5m B．10m C．15m D．0.5m
2．下列关于单位换算，写法正确的是（ ）
A．2.8m＝2.8m×100＝280cm B．2h＝2×60＝120min
C．2.8m＝2.8×100cm＝280cm D．2h＝2h×60min＝120min
3．下列物体做匀速直线运动的是（ ）
A．自由下落的苹果 B．踢出去的足球
C．运行中的自动扶梯 D．钟表的秒针
4．“男低音歌手引吭高歌”。这里低和高的含义是（ ）
A．低指响度，高指音调 B．都是指音调
C．低指音调，高指响度 D．都是指响度
5．某同学正确测量出某物体的长度是38.89cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是（ ）
A．1mm，38.89cm，0.09cm B．1cm，38.8cm，0.09cm
C．1cm，38.0cm，0.89cm D．1mm，38.8cm，0.09cm
6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知不正确的是（ ）
A．两同学在t＝10min时相遇 B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原来的2倍 D．甲同学的总路程为4km
7．关于误差的概念，下列说法正确的是（ ）
A．误差是实验中产生的错误
B．采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差
C．认真测量可以避免误差
D．实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小
8．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（you，指门窗）而坐，舟行而人不觉”。其中“舟行”和“人不觉”分别对应的参照物是（ ）
A．舟、岸 B．门窗、水 C．岸、舟 D．门窗、舟
9．以下活动中，能用来探究影响声音音调高低因素的是（ ）
A．图甲，响铃时不断抽出瓶内的空气 B．图乙，收音机播音时，喇叭前方烛焰摇晃
C．图丙，手指蘸湿摩擦杯口，不断改变杯中水量 D．图丁，敲鼓时，用大小不同的力敲击
10．下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．拉二胡的琴弦时，用力越大发出声音的响度越大
B．声音在同种介质中的传播速度一定相同
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
11．在农村，夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。王帅同学研究了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图。王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度以及水波传播速度分别是（ ）
A.向左、3m/s、2m/s B.向右、3m/s、1m/s
C.向左、2.5m/s、1m/s D.向右、2.5m/s、1.5m/s
12．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比为1：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．3：4 D．4：3
二、填空题（共4小题，每空2分，共18分）
13．单位换算：3.02km=_________m；5m/s=_________km/h。
14．寒假里小林在家观看“国家中小学网络云平台”来复习功课。观看时可以将视频快速播放从而节省时间。快速播放改变了声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”），通过观看视频来学习知识，利用的是声音可以传递_________。
15．一架战斗机巡航的速度为500m/s。军演地点距军用机场的距离为3600km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要_________h，战斗机飞行过程中需要加油机适时加油，那么当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是_________的。
16．甲、乙、丙三辆小车同时、同地从东向西运动。如图所示，10s后甲、乙两车相距_________m；丙小车的运动速度为_________km/h；以丙为参照物_________是静止的。
三、作图与实验探究题（共4小题，每空2分，共28分）
17．（1）小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.50cm，请在图中将木条补画完整。
（2）如甲图是物体做匀速直线运动的s-t图像，请在乙图中画出这一物体的v-t图像。
18．如图是甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶的运动过程。前10s内甲车的平均速度_________乙车的平均速度；乙车到达300m处所用的时间_________甲车到达此处所用的时间；甲、乙两车在30s内的平均速度_________（选填“相同”或“不相同”）。
19．小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图实验装置，小车从带刻度的斜面的顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的如图示数（数字分别表示小时、分钟、秒），则：
（1）该实验是根据公式_________进行测量的；
（2）为了准确测量时间，则斜面的坡度应较_________（选填“大”或“小”）；
（3）若如图所示小车vBC＝_________m/s，若已经驶过C点再停止计时，则测出的vBC会偏_________（选填“大”或“小”）。
20．在“声现象”一章的教材中，出现了以下几个实验：
①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲；
②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙；
③用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度和声音的变化，来探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系，如图丙。
（1）图甲实验说明声是由物体_________产生的，水花的作用是_________。
（2）图乙是在探究声音的音调跟_________的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越_________（选填“高”或“低”）。
（3）若根据图丙实验装置记录的实验现象如下表所示。由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是：_________。
实验次数 敲音叉用力大小 响度大小 乒乓球被弹开幅度
1 较小 较小 较小
2 稍大 稍大 稍大
3 较大 较大 较大
四、综合能力题（共2小题共18分，21题8分，22题10分）
21．为了倡导绿色出行，长春市投放了大量的共享自行车，小明家距离学校3km。他在上学路上骑行900m所用时间为180s。求：
（1）小明骑自行车的平均速度。（4分）
（2）若小明以这样的速度骑自行车上学，从家到学校共需多长时间。（4分）
22．十一假期，爸爸开车送小荣和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小荣看到路旁的交通标志牌如图甲所示，此时汽车的速度表如图乙所示，小荣和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求:
车次 发车时间 到达时间 路程
G1386 南昌西（10：05） 上海虹桥（13:59） 741km
（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？（3分）
（2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是多少？（3分）
（3）若在列车行驶途中，列车以180km/h的速度完全通过一座长为l300m的大桥，用时30s，则该列车的长度是多少？（4分）
